P CENTINELA I ESTATAL DE RESULTADOS 2015 ZACATECAS T … · Informe Zacatecas Becarios de...

PUNTOS CENTINELA

INFORME ESTATAL DE RESULTADOS 2015ZACATECAS

TEMA EDUCACIÓN

1

3

5

8

11

Desarrollo de hallazgos de la investigación 13

Indicadores Educación Puntos Centinela 2015 15

Resumen de Indicadores 16

Frecuencia de las Cédulas 29

Frecuencia de la Cédula de Titulares 31

Educación Básica: primaria y secundaria 40

A. Director 41

B. Profesor 45

C. Personal que Certifica la Corresponsabilidad 48

Educación Media Superior 54

A. Director 55

B. Profesor 60

C. Personal que Certifica la Corresponsabilidad 63

Justificación y antecedentes

Objetivos del estudio

CONTENIDO

Glosario

Introducción

2

GLOSARIO

3

BEMS

CNP

DEP

DGPS

EMS

IC

IPC

IPES

MSO

PROSPERA

Puntos Centinela

Dirección General de Planeación y Seguimiento

Informe Zacatecas

Becarios de Educación Media Superior

Coordinación Nacional de PROSPERA Programa de Inclusión

Social

Delegaciones Estatales de PROSPERA

Investigación de la Percepción de los Beneficiarios,

Operadores de los Sectores Salud y Educación, sobre el

Programa PROSPERA, sus servicios y beneficios

Educación Media Superior

Indicadores Complementarios

Indicadores Puntos Centinela

Institución Pública de Educación Superior

Modelo de Seguimiento Operativo

PROSPERA Programa de Inclusión Social

4

INTRODUCCIÓN

5

Informe Zacatecas

Puntos Centinela (PC) es uno de los instrumentos de medición interna

del Modelo de Seguimiento Operativo (MSO) de PROSPERA Programa de

Inclusión Social, PC es un esquema convenido y aplicado conjuntamente

con los Sectores de Salud y Educación. Tiene por objeto conocer la

percepción integral de los beneficiarios y prestadores de servicios sobre

la atención que se le otorga de forma permanente a las familias

beneficiarias del Programa; se realiza a través de la aplicación de

encuestas, con base en muestras representativas a nivel estatal y

nacional, a titulares beneficiarias, becarios, personal de PROSPERA,

además de maestros y responsables de las unidades médicas que

atienden a becarios y familias PROSPERA.

Un Punto Centinela es el área geográfica conformada por la localidad o

localidades en las que se monitorea y da seguimiento de forma integral a

los bienes o servicios que se les proporcionan a las familias beneficiarias

del Programa.

El estudio sirve para detectar y solucionar de manera oportuna

problemas operativos a través de la generación de indicadores que

permitan observar el estado de la operación del Programa, además

recaba la percepción de las Titulares beneficiarias, becarios de educación

media superior y vocales sobre distintos aspectos operativos del mismo,

así como información acerca de la calidad de los servicios que reciben en

escuelas, unidades médicas y por parte del Personal de PROSPERA. El

levantamiento considera la aplicación de ocho cédulas: 1. Titular, 2.

Vocales, 3. Educación básica, 4. Educación media superior (EMS), 5.

Becarios de EMS, 6. Personal PROSPERA, 7. Personal de Salud y 8.

Unidades médicas.

En 2015, el estudio ha incorporado el tema "Líneas de Acción" a los

cuatro grandes temas: Educación, PROSPERA, Salud y Alimentación,

y Transversales (corresponsabilidades, contraloría social y calidad de

atención).

Se crearon 17 nuevos indicadores, cinco de ellos (IPC 60 al IPC 64) y se

integraron en el subtema “Evaluación de los servicios” del apartado de

Transversales.

Este nuevo tema que se incorpora a Puntos Centinela a partir de 2015,

surge de la necesidad de dar seguimiento a la evolución que ha tenido el

Programa en los últimos años, en los que se han ampliado las vías para

que las familias tengan más y mejores recursos con los que puedan

superar los índices de desarrollo en los que se encuentran.

Para ello, los restantes doce nuevos indicadores, IPC 65 a IPC 76, se

integran a este tema , llamado “Líneas de Acción”, con seis subtemas:

1. Inclusión Productiva. A través de actividades de coordinación

interinstitucional se brinda información y asesoría para que los

integrantes de hogares atendidos por el programa accedan de manera

prioritaria a los apoyos de programas de fomento productivo y

generación de ingreso.

2. Inclusión Laboral. Mediante acuerdos de coordinación

interinstitucional se busca fomentar el acceso de los integrantes de

hogares atendidos por el Programa a las acciones o programas de

capacitación y empleo que les permitan insertarse favorablemente en el

mercado laboral formal.

3. Inclusión Financiera. Brindando acceso a los beneficiarios del

Programa, en condiciones preferenciales, a servicios financieros, de

educación financiera, ahorro, seguro de vida y créditos.

6

Informe Zacatecas

4. Inclusión Social. A través de acciones de coordinación

interinstitucional se fomentará el acceso prioritario de los integrantes de

hogares atendidos por el Programa a aquellos programas que faciliten el

acceso a los derechos sociales de las personas.

5. Derecho de Audiencia. Abrir diferentes opciones para que las familias

sean escuchadas y puedan recuperar sus apoyos en caso de que les sean

suspendidos.

6. Becas de Educación Superior. Ampliar las oportunidades de los

beneficiarios PROSPERA egresados de EMS, para obtener una beca al

ingresar a la educación superior y garantizarlas a su ingreso a una

Institución Pública de Educación Superior (IPES).

Así, los resultados se informan a partir de los 76 Indicadores de Puntos

Centinela (IPC) agrupados de acuerdo al área de conocimiento que

miden:

a) 12 relacionados con el sector educación

b) 16 asociados con las responsabilidades del Programa

c) 21 correspondientes al Sector Salud.

d) 15 se clasificaron de tipo transversal, en virtud de que se relacionan

de forma directa con una percepción global del Programa

e) 12 ya mencionados en el tema de Líneas de Acción.

En el presente informe se dan a conocer los resultados de los Puntos

Centinela correspondientes al levantamiento de 2015 del tema

Educación.

Con la finalidad de enriquecer el análisis, se presentan además las

frecuencias de las respuestas para cada una de las preguntas que no se

han considerado en el cálculo de algún indicador.

7

JUSTIFICACIÓN Y ANTECEDENTES

8

Informe Zacatecas

Como parte del desafío que este Gobierno asumió para combatir el

hambre y la pobreza, y a partir de la detección de la necesidad de brindar

a las familias alternativas que les permitan tener un mejor nivel de vida,

los apoyos que reciben las familias beneficiarias de PROSPERA Programa

de Inclusión Sociales se amplían.

Esta extensión incluye acciones de política social, incluyendo aquellas

relacionadas con el fomento productivo; generación de ingresos;

bienestar económico; inclusión financiera y laboral; continuando con los

apoyos en educación, alimentación y salud.

El Programa en los últimos años, ha ampliado las vías para que las familias

tengan más y mejores recursos con los que puedan superar los índices de

desarrollo en los que se encuentran.

PROSPERA Programa de Inclusión Social, articula y coordina la oferta

institucional de programas y acciones de política social, dirigida a la

población que se encuentre en situación de pobreza, bajo esquemas de

corresponsabilidad que les permitan a las familias mejorar sus

condiciones de vida y aseguren el disfrute de sus derechos sociales y el

acceso al desarrollo social con igualdad.

Las Reglas de Operación del PROSPERA Programa de Inclusión Social,

cuentan con el Modelo de Seguimiento Operativo, que tiene el propósito

de promover la mejora continua de la operación del Programa, con

información detallada sobre el estado de la operación, con el propósito de

apoyar la toma de decisiones, la detección de desviaciones operativas e

implementar, en su caso, acciones de mejora continua de los procesos

operativos del Programa a través de la generación y análisis de

indicadores.

Lo anterior, adicional a los propios mecanismos internos de supervisión

de cada sector, ejecuta los procesos en los ciclos estipulados en los

lineamientos operativos, e integra información proveniente de los

resultados operativos de cada entidad federativa.

El Modelo de Seguimiento Operativo obtiene su información mediante

dos fuentes:

1. Instrumentos de recolección de información aplicados a la población

beneficiaria del Programa y al personal de las unidades de servicio, y

2. Sistemas de información institucionales.

El instrumento de medición Puntos Centinela (PC), se ha realizado

durante más de 14 años, y es una encuesta de percepción de los

beneficiarios del Programa, la cual se ejecutaba por personal del

Programa hasta el 2013, ya que, como producto de una reingeniería de

este instrumento, se aplica una nueva versión de Puntos Centinela de la

cual se derivaron algunos cambios fundamentales, entre los que podemos

destacar:

1. Considerar como eje de la investigación a las familias beneficiarias del

Programa y por extensión a las instituciones proveedoras de los

diferentes servicios asociados al programa; con el objetivo de conocer la

percepción integral de las familias beneficiarias sobre los servicios que

reciben de forma permanente.

2. A partir de 2014, el levantamiento de la información así como su

procesamiento se realiza por instituciones externas al Programa, con la

finalidad de dar mayor certeza, confiabilidad, así como asegurar la

imparcialidad de los resultados.

9

Informe Zacatecas

Puntos Centinela considera como el eje central a las familias beneficiarias

que reciben los servicios del Programa, por medio de sus respuestas se

canaliza la búsqueda y seguimiento de los miembros de las familias que

asisten a la escuela de educación básica y nivel medio superior, así como

obtener información acerca de las características en la asistencia y

atención recibida en las unidades médicas y por el personal de PROSPERA.

El estudio de Puntos Centinela genera información cuantitativa que va

más allá de los sistemas de información de las diversas instituciones

participantes, por lo que se toma como fuente adicional, la percepción de

las titulares del Programa, de las vocales, becarios y de los prestadores de

servicio asociados a PROSPERA.

En seguimiento a la actualización en el diseño de Puntos Centinela para el

levantamiento realizado durante 2015 se agregaron diversos temas en las

cédulas, particularmente las Líneas de Acción y una evaluación de los

servicios que reciben las beneficiarias de PROSPERA y sus socios.

10

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

11

Informe Zacatecas

OBJETIVO GENERAL

Capturar de forma integral la percepción de los beneficiarios del

programa, así como de los prestadores de servicio asociados a PROSPERA

sobre los beneficios que se reciben de forma permanente, para detectar

áreas de oportunidad y mejoras del Programa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Recabar la percepción de las titulares beneficiarias, vocales, becarios y

prestadores de servicio sobre distintos aspectos operativos del Programa,

así como su opinión acerca de la calidad de los servicios que se reciben.

ALCANCE

La investigación se basa en cinco grandes temas:

• PROSPERA

• Educación

• Salud

• Transversales: corresponsabilidades, contraloría social y calidad de

atención

• Líneas de Acción, en donde se incluyen reactivos para obtener la

percepción de los beneficiarios sobre los nuevos componentes de

PROSPERA: Inclusión Laboral, Inclusión Productiva, Inclusión Social,

Inclusión Financiera y Derechos de Audiencia.

12

DESARROLLO DE HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN

13

Informe Zacatecas

A continuación se presentan los resultados del estudio Puntos Centinela

2015 para el Tema Educación, en dos apartados, primero por indicadores,

con desagregación estatal y nacional, en donde al inicio aparecen dos

tablas resumen en las que se muestran los indicadores con los valores de

los semáforos de cada uno de ellos, y otra tabla con los valores de los

indicadores y el color del semáforo que le corresponde.

Después de las tablas resumen, se presentan los valores de los

indicadores, estatal y nacional, con un mapa ilustrando el valor del

semáforo que le corresponde a cada uno y el seguimiento histórico de los

valores del indicador. Para facilitar la lectura de los resultados, los valores

de los indicadores se redondean a un dígito; pero debe tomarse en

cuenta que la semaforización depende del valor del indicador sin

redondear, tal como se muestra en las tablas resumen al inicio de cada

tema.

La segunda parte presenta los porcentajes para la cédula de Titulares con

la sección dedicada al tema, además de las cédulas de Educación Básica y

Educación Media Superior. En este apartado, solo se consideraron las

preguntas que no forman parte de algún indicador.

En las gráficas de barras que presentan los datos estatales y nacional, los

casos en los que no hay información y/o no aplica el cálculo del indicador

en la gráfica no aparece la barra y se especifica con (N/A); en cambio, en

los casos que el valor del indicador es cero, no aparece la barra, pero sí

aparece el valor cero en el lugar correspondiente.

Los valores con los que se acompañan las gráficas y tablas se presentan

en porcentaje, mientras que los datos que hacen referencia Promedio,

Máximo y Mínimo se leen de acuerdo al contexto de la pregunta que los

origina.

14

INDICADORES EDUCACIÓN

PUNTOS CENTINELA 2015

15

Informe Zacatecas

Meta

86.00 0.00 70.09 70.10 85.99 86.00 100.00

58.42 0.00 33.46 33.47 58.41 58.42 100.00

50.00 0.00 29.99 30.00 49.99 50.00 100.00

94.70 0.00 91.59 91.60 94.69 94.70 100.00

80.00 0.00 63.69 63.70 79.99 80.00 100.00

97.61 0.00 95.22 95.23 97.60 97.61 100.00

76.25 0.00 65.55 65.56 76.24 76.25 100.00

96.95 0.00 94.53 94.54 96.94 96.95 100.00

85.48 0.00 75.80 75.81 85.47 85.48 100.00

71.43 0.00 49.99 50.00 71.42 71.43 100.00

80.00 0.00 53.32 53.33 79.99 80.00 100.00

95.00 0.00 69.99 70.00 94.99 95.00 100.00

Cla

ve d

el In

dic

ado

r

Agu

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Baj

a C

alif

orn

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Gu

erre

ro

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algo

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co

Mé

xico

Mic

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sí

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asco

Tam

aulip

as

Tlax

cala

Ver

acru

z

Yu

catá

n

Zaca

teca

s

Nac

ion

al

IPC 01 38.71 50.00 58.90 38.81 56.57 57.52 75.56 48.21 21.05 60.27 13.89 71.15 57.65 65.08 62.50 37.31 45.16 50.00 80.28 51.06 52.86 39.34 42.70 53.62 46.88 46.67 48.61 70.00 71.43 77.92 50.63 50.77 53.56

IPC 02 23.08 25.00 21.90 32.39 30.08 34.07 37.25 29.69 7.89 30.12 10.00 43.55 42.57 31.88 44.23 24.64 22.97 49.12 29.47 36.36 27.03 23.29 24.74 29.11 35.29 37.35 31.08 32.89 32.69 35.06 25.93 33.33 31.06

IPC 03 61.54 61.29 60.95 69.01 44.72 65.93 80.39 59.38 34.21 55.42 41.25 74.19 59.41 79.71 75.00 49.28 45.95 51.75 51.58 67.27 68.92 58.90 56.70 63.29 48.53 60.24 83.78 42.11 69.23 61.04 62.96 34.78 59.36

IPC 04 93.31 83.88 83.86 95.15 85.71 78.89 94.03 87.10 85.20 90.84 89.76 94.69 86.79 89.95 89.79 88.40 92.74 92.89 89.81 92.43 90.31 87.16 86.51 94.64 90.98 89.30 90.30 86.04 87.68 91.21 96.21 91.25 89.53

IPC 05 76.39 82.54 82.51 74.94 80.50 78.89 74.13 80.52 80.79 79.58 70.72 76.85 77.14 75.51 78.31 72.43 76.13 78.55 76.45 78.14 79.32 78.06 79.13 77.52 85.14 79.94 81.66 79.57 76.24 82.41 76.79 70.10 77.94

IPC 06 81.84 72.74 71.02 90.12 81.25 72.35 94.46 71.47 76.28 80.76 79.94 86.76 78.00 82.09 87.48 87.92 85.49 83.83 82.45 93.18 91.18 87.86 89.69 93.82 84.82 79.08 90.49 77.16 80.59 83.99 90.19 83.61 83.34

IPC 07 61.11 56.67 66.67 77.50 45.61 65.57 62.96 75.00 28.57 62.79 18.18 76.47 67.31 77.27 69.23 74.29 68.57 54.84 75.56 62.50 66.67 68.29 61.70 73.81 71.05 73.91 65.79 73.68 43.75 68.52 64.71 62.79 64.05

IPC 08 96.14 91.07 91.44 94.74 94.19 90.72 96.37 89.76 93.81 91.60 89.97 95.42 87.99 90.61 96.06 93.29 94.50 94.07 91.44 95.38 96.38 95.35 97.67 98.21 94.83 92.16 98.60 94.74 93.51 95.47 97.94 95.71 93.94

IPC 09 66.67 46.67 64.29 77.50 61.40 68.85 85.19 60.71 23.81 67.44 12.12 70.59 80.77 86.36 50.00 48.57 77.14 70.97 62.22 68.75 70.83 75.61 70.21 78.57 71.05 60.87 84.21 76.32 64.58 61.11 73.53 62.79 66.07

IPC 10 25.00 71.43 33.33 42.86 50.00 40.00 42.86 60.00 50.00 77.78 75.00 33.33 40.00 25.00 66.67 71.43 80.00 83.33 62.50 25.00 33.33 60.00 75.00 61.54 71.43 62.50 83.33 63.64 50.00 71.43 40.00 83.33 58.45

IPC 11 100.00 66.67 80.00 50.00 0.00 50.00 100.00 33.33 83.33 66.67 83.33 83.33 100.00 44.44 85.71 80.00 66.67 50.00 16.67 100.00 71.43 83.33 50.00 83.33 66.67 66.67 50.00 100.00 50.00 83.33 50.00 66.67 66.84

IPC 12 50.00 100.00 100.00 100.00 NA 100.00 50.00 NA 0.00 100.00 75.00 50.00 66.67 100.00 100.00 66.67 100.00 66.67 NA 66.67 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 NA 33.33 100.00 100.00 83.54

Becarios con conocimientos sobre Jóvenes con PROSPERA

Percepción de los becarios sobre la información recibida sobre Jóvenes con PROSPERA

Nombre del IndicadorClave del Indicador

IPC 01

IPC 02

IPC 03

IPC 04

IPC 05

IPC 06

IPC 07

IPC 08

IPC 09

IPC 10

IPC 11

IPC 12

Beneficiarios en edad escolar que reciben becas de PROSPERA de primaria, secundaria y media superior

Suficiencia de información en el personal de educación para certificación corresponsabilidades

Titulares sin problemas para hacer el registro de sus hijos para que reciban las becas de PROSPERA

Disponibilidad de la información de becarios necesaria para la certificación de corresponsabilidades

Percepción del personal docente sobre la información de Jóvenes con PROSPERA

Cobertura de planteles educativos con material de difusión sobre el Programa

Cobertura de orientación del personal docente sobre el componente educativo de PROSPERA

Conocimientos del Programa por el personal docente

Titulares que recibieron orientación sobre las becas PROSPERA de primaria, secundaria y media superior

Beneficiarios en edad escolar inscritos en la escuela

RESUMEN DE INDICADORES. TEMA EDUCACIÓN

AdecuadoRegularDeficiente

16

Meta

86.00 0.00 70.09 70.10 85.99 86.00 100.00

Seguimiento al indicador IPC 01 (Zacatecas)

IPC 01. Cobertura de planteles educativos con material de difusión sobre el

Programa

Informe Zacatecas

IPC 01: 50.77% de los planteles que atienden becarios de PROSPERA contaron con

material de difusión sobre el Programa

Deficiente Regular Adecuado

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

38.71

50.00

58.90

38.81

56.57

57.52

75.56

48.21

21.05

60.27

13.89

71.15

57.65

65.08

62.50

37.31

45.16

50.00

80.28

51.06

52.86

39.34

42.70

53.62

46.88

46.67

48.61

70.00

71.43

77.92

50.63

50.77

53.56

84.44

46.51 39.88

50.77

0

20

40

60

80

100

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

17

Meta

58.42 0.00 33.46 33.47 58.41 58.42 100.00


Informe Zacatecas

IPC 02. Cobertura de orientación del personal docente sobre el componente

educativo de PROSPERA IPC 02: 33.33% del personal docente que atiende a becarios de PROSPERA ha

recibido orientación sobre el componente educativo del Programa


0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

23.08

25.00

21.90

32.39

30.08

34.07

37.25

29.69

7.89

30.12

10.00

43.55

42.57

31.88

44.23

24.64

22.97

49.12

29.47

36.36

27.03

23.29

24.74

29.11

35.29

37.35

31.08

32.89

32.69

35.06

25.93

33.33

31.06

35.90

27.59 22.52

33.33

0

10

20

30

40

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

18

Meta

50.00 0.00 29.99 30.00 49.99 50.00 100.00


Informe Zacatecas

IPC 03. Conocimientos del Programa por el personal docenteIPC 03: 34.78% del personal docente que atiende a becarios de PROSPERA conoce al

menos uno de los apoyos que el Programa otorga a sus beneficiarios


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

61.54

61.29

60.95

69.01

44.72

65.93

80.39

59.38

34.21

55.42

41.25

74.19

59.41

79.71

75.00

49.28

45.95

51.75

51.58

67.27

68.92

58.90

56.70

63.29

48.53

60.24

83.78

42.11

69.23

61.04

62.96

34.78

59.36

65.38 70.18

31.25 34.78

0

20

40

60

80

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

19

Meta

94.70 0.00 91.59 91.60 94.69 94.70 100.00


Informe Zacatecas

IPC 04. Titulares que recibieron orientación sobre las becas PROSPERA de

primaria, secundaria y media superior IPC 04: 91.25% de las titulares recibieron explicación de lo que debe hacer para que

los niños y/o jóvenes de su familia reciban las becas de PROSPERA de primaria,

secundaria y media superior


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

93.31

83.88

83.86

95.15

85.71

78.89

94.03

87.10

85.20

90.84

89.76

94.69

86.79

89.95

89.79

88.40

92.74

92.89

89.81

92.43

90.31

87.16

86.51

94.64

90.98

89.30

90.30

86.04

87.68

91.21

96.21

91.25

89.53

90.65

93.77 94.28

91.25

88

89

90

91

92

93

94

95

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

20

Meta

80.00 0.00 63.69 63.70 79.99 80.00 100.00


Informe Zacatecas

IPC 05. Beneficiarios en edad escolar inscritos en la escuela IPC 05: 70.10% de las familias incorporadas a PROSPERA tienen todos los niños y/o

jóvenes entre 8 y 21 años inscritos en la escuela


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

76.39

82.54

82.51

74.94

80.50

78.89

74.13

80.52

80.79

79.58

70.72

76.85

77.14

75.51

78.31

72.43

76.13

78.55

76.45

78.14

79.32

78.06

79.13

77.52

85.14

79.94

81.66

79.57

76.24

82.41

76.79

70.10

77.94

61.90 61.44

75.89 70.10

0

20

40

60

80

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

21

Meta

97.61 0.00 95.22 95.23 97.60 97.61 100.00


Informe Zacatecas

IPC 06. Beneficiarios en edad escolar que reciben becas de PROSPERA de primaria,

secundaria y media superior IPC 06: 83.61% de los niños y jóvenes entre 8 y 21 años que están registrados en la

beca PROSPERA reciben el apoyo


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

81.84

72.74

71.02

90.12

81.25

72.35

94.46

71.47

76.28

80.76

79.94

86.76

78.00

82.09

87.48

87.92

85.49

83.83

82.45

93.18

91.18

87.86

89.69

93.82

84.82

79.08

90.49

77.16

80.59

83.99

90.19

83.61

83.34

98.40 98.47

70.61 83.61

0

20

40

60

80

100

120

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

22

Meta

76.25 0.00 65.55 65.56 76.24 76.25 100.00


Informe Zacatecas

IPC 07. Suficiencia de información en el personal de educación para certificación

corresponsabilidades IPC 07: 62.79% de los responsables de certificación de corresponsabilidades

consideran que tienen información suficiente para realizar la inscripción y el

registro de la asistencia de los becarios PROSPERA a la escuela


0 10 20 30 40 50 60 70 80

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

61.11

56.67

66.67

77.50

45.61

65.57

62.96

75.00

28.57

62.79

18.18

76.47

67.31

77.27

69.23

74.29

68.57

54.84

75.56

62.50

66.67

68.29

61.70

73.81

71.05

73.91

65.79

73.68

43.75

68.52

64.71

62.79

64.05

75.56 82.50

88.71

62.79

0

20

40

60

80

100

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

23

Meta

96.95 0.00 94.53 94.54 96.94 96.95 100.00


Informe Zacatecas

IPC 08. Titulares sin problemas para hacer el registro de sus hijos para que reciban

las becas de PROSPERA IPC 08: 95.71% de las titulares del Programa dicen no haber tenido algún problema

para hacer el registro de sus hijos para que reciban las becas PROSPERA


82 84 86 88 90 92 94 96 98 100

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

96.14

91.07

91.44

94.74

94.19

90.72

96.37

89.76

93.81

91.60

89.97

95.42

87.99

90.61

96.06

93.29

94.50

94.07

91.44

95.38

96.38

95.35

97.67

98.21

94.83

92.16

98.60

94.74

93.51

95.47

97.94

95.71

93.94

95.20

96.84

92.77

95.71

90 91 92 93 94 95 96 97 98

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

24

Meta

85.48 0.00 75.80 75.81 85.47 85.48 100.00


Informe Zacatecas

IPC 09. Disponibilidad de la información de becarios necesaria para la certificación

de corresponsabilidades IPC 09: 62.79% de los responsables de certificación de corresponsabilidades han

tenido disponibles en el tiempo establecido los formatos E2 y/o el listado de

becarios de la escuela para la certificación electrónica


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

66.67

46.67

64.29

77.50

61.40

68.85

85.19

60.71

23.81

67.44

12.12

70.59

80.77

86.36

50.00

48.57

77.14

70.97

62.22

68.75

70.83

75.61

70.21

78.57

71.05

60.87

84.21

76.32

64.58

61.11

73.53

62.79

66.07

26.67

91.89

74.14 62.79

0

20

40

60

80

100

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

25

Meta

71.43 0.00 49.99 50.00 71.42 71.43 100.00


Informe Zacatecas

IPC 10. Percepción del personal docente sobre la información de Jóvenes con

PROSPERAIPC 10: 83.33% del personal docente de educación media superior que atiende a

becarios de PROSPERA consideran que la información que se da a los becarios de

educación media superior sobre Jóvenes con PROSPERA, es la que necesitan y/o es

clara


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

25.00

71.43

33.33

42.86

50.00

40.00

42.86

60.00

50.00

77.78

75.00

33.33

40.00

25.00

66.67

71.43

80.00

83.33

62.50

25.00

33.33

60.00

75.00

61.54

71.43

62.50

83.33

63.64

50.00

71.43

40.00

83.33

58.45

45.45 50.00 61.11

83.33

0

20

40

60

80

100

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

26

Meta

80.00 0.00 53.32 53.33 79.99 80.00 100.00

La omisión de resultados corresponde a No Aplica (NA)


Informe Zacatecas

IPC 11. Becarios con conocimientos sobre Jóvenes con PROSPERAIPC 11: 66.67% de los becarios de educación media superior del Programa saben

qué es Jóvenes con PROSPERA


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

100.00

66.67

80.00

50.00

0.00

50.00

100.00

33.33

83.33

66.67

83.33

83.33

100.00

44.44

85.71

80.00

66.67

50.00

16.67

100.00

71.43

83.33

50.00

83.33

66.67

66.67

50.00

100.00

50.00

83.33

50.00

66.67

66.84

100.00

NA

60.00 66.67

0

20

40

60

80

100

120

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

27

Meta

95.00 0.00 69.99 70.00 94.99 95.00 100.00

La omisión de resultados corresponde a No Aplica (NA)


Informe Zacatecas

IPC 12. Percepción de los becarios sobre la información recibida sobre Jóvenes

con PROSPERA IPC 12: 100.00% de los becarios de educación media superior consideran que la

información que tienen sobre Jóvenes con PROSPERA, es la que necesitan y/o es

clara


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Distrito Federal

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

Nacional

50.00

100.00

100.00

100.00

NA

100.00

50.00

NA

0.00

100.00

75.00

50.00

66.67

100.00

100.00

66.67

100.00

66.67

NA

66.67

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

NA

33.33

100.00

100.00

83.54

75.00

NA 0.00

100.00

0

20

40

60

80

100

120

01

-20

13

02

-20

13

20

14

20

15

20

16

20

17

20

18

28

FRECUENCIAS

DE LAS CÉDULAS

29

Informe Zacatecas

En este segundo apartado se presentan las frecuencias de las preguntas

que no forman parte de algún indicador para cada una de las cédulas de:

1. Titulares.

2. Escuelas de Educación Básica. Primaria y Secundaria.

3. Escuelas de Educación Media Superior.

Los valores con los que se acompañan las gráficas se presentan en

porcentaje, mientras que los datos que hacen referencia al Promedio,

Máximo y Mínimo se leen de acuerdo al contexto de la pregunta que los

origina.

En algunos casos, el porcentaje de las gráficas de barras suma más de

100, debido a que la pregunta de origen permitía más de una respuesta.

Pueden existir preguntas en las que no se tiene respuesta para ninguna

de las opciones, debido a que alguna pregunta precedente filtró a las

personas que debían dar estas respuestas, en estos casos, solo aparecerá

la barra acompañada de la leyenda NA (No Aplica).

30

TITULARES

FRECUENCIAS DE LA CÉDULA DE

31

Informe Zacatecas

B ¿Cuántos años tienen los niños y jóvenes en su familia que tengan una edad

entre 8 y 21 años?D ¿En qué nivel escolar están los niños o jóvenes?

Promedio 14.5

Máximo 21

Mínimo 8

E ¿Por qué No están inscritos en la escuela?

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Primaria

Secundaria

Media Superior

Educación Superior / Universidad

No contestó

No sabe

37.1

36.1

23.5

3.3

0.0

0.0

0 5

10 15 20 25 30 35 40 45

No

qu

iere

est

ud

iar

Está

cas

ado

(a)

Tien

e q

ue

trab

ajar

par

a ap

oya

r al

ho

gar O

tro

Term

inó

la e

du

caci

ón

med

ia

sup

erio

r

Está

lejo

s d

e la

esc

uel

a

No

lo p

ued

o ll

evar

Está

en

ferm

o

No

co

nte

sta

Baj

a te

mp

ora

l po

r em

bar

azo

No

sab

e

42.5

19.5

12.6 8.0 6.9 5.4

3.1 1.5 0.4 0.0 0.0

32

Informe Zacatecas

F ¿Los niños o jóvenes están inscritos en la beca de PROSPERA? G ¿Por qué NO está inscrito en la beca de PROSPERA?

H ¿El niño o joven recibe la beca de PROSPERA? I ¿Por qué No recibe la beca de PROSPERA?

0 10 20 30 40 50

Otro sin especificar

Apenas voy a inscribirlo

No sabe

Tuvo problemas con la escuela para inscribirlo

No sé cómo inscribirlo

Tuvo problemas personales para inscribirlo

No sabía que podía recibir beca

Estudia en una escuela privada

Recibe otra beca diferente a PROSPERA

No tengo todos los papeles

No contestó

47.8

23.9

8.7

6.5

6.5

4.3

2.2

0.0

0.0

0.0

0.0

0 10 20 30 40 50 60

Se encuentra en trámite

No le han informado el motivo

Lo dieron de baja

No sabe

Le informaron que no tenía derecho a recibir la beca

No contestó

54.9

17.6

11.8

9.8

3.9

2.0

92.2

7.8

Sí No

90.7 9.3

Sí No

33

Informe Zacatecas

5 ¿Tiene hijos en primaria?6 ¿Cuál es su medio de transporte para ir a la primaria más cercana a su

domicilio?

7 ¿Cuántos minutos se tarda en llegar a la primaria más cercana?

Promedio 10.9Máximo 40Mínimo 1

0 20 40 60 80 100

Caminando

Transporte público

Bicicleta

Otro

En coche

Burro o caballo

96.9

2.1

0.5

0.5

0.0

0.0

50.9

49.1

No Sí

34

10 ¿A cuántos minutos se encuentra la secundaria más cercana a su domicilio?

Informe Zacatecas

8 ¿Tiene hijos en secundaria?9 ¿Cuál es su medio de transporte para ir a la secundaria más cercana a su

domicilio?

Promedio 14.1Máximo 60

Mínimo 1

0 20 40 60 80 100

Caminando

En camión

Bicicleta

Otro

En coche

Burro o caballo

91.5

8.0

0.5

0.0

0.0

0.0

51.9

48.1

No Sí

35

Informe Zacatecas

11 ¿Tiene hijos en preparatoria?12 ¿Cuál es su medio de transporte para ir a la preparatoria más cercana a su

domicilio?

13 ¿A cuántos minutos se encuentra la preparatoria más cercana a su

domicilio?

14 En general ¿Conoce a los profesores que imparten las clases en la/las

escuelas donde asisten sus hijos?

Promedio 29.8Máximo 120Mínimo 1

69.8

30.2

No Sí

0 10 20 30 40 50

En camión

Caminando

En coche

Otro

Bicicleta

Burro o caballo

43.2

39.0

8.5

5.9

3.4

0.0

79.0

15.9

5.1

Sí No aplica No

36

19 ¿Cree usted que el registro de asistencia que la escuela manda a PROSPERA

está bien hecho?

20 ¿Por qué No cree usted que el registro de asistencia que la escuela manda a

PROSPERA está bien hecho?

Informe Zacatecas

26 ¿Sabe que PROSPERA otorga un apoyo monetario para la adquisición de

útiles escolares a los becarios inscritos en escuelas de modalidad escolarizada?

27 ¿Usted recibió para ciclo escolar anterior el apoyo monetario para la

adquisición de útiles escolares?

0 5 10 15 20 25 30

Se equivocan

No entregan el registro de algunos becarios

No sabe

No lo hacen a tiempo

Otro (Especifique)

No recibió los apoyos

No contestó

30.0

30.0

20.0

10.0

10.0

0.0

0.0

86.7

9.7

2.6

1.0

0.0

Sí No aplica No No sabe No contestó

92.3

7.7

Si No

67.0

33.0

Si No

37

Informe Zacatecas

28 ¿Sabe Usted que el Programa podrá brindar un apoyo monetario a las y los jóvenes que

obtienen la certificación de la educación secundaria o bachillerato general mediante la

acreditación por parte de la SEP de reconocimiento a los conocimiento adquiridos?

29 ¿Algún integrante de su familia ha certificado la educación secundaria o

bachillerato mediante la acreditación por parte de la SEP de reconocimiento a

los conocimientos adquiridos?

30 ¿Recibió el apoyo monetario por la certificación?31 ¿Sabe Usted que los beneficiarios de PROSPERA que concluyan la educación media

superior pueden continuar sus estudios a nivel Licenciatura y Técnico Superior, y se les

dará preferencia a la beca de manutención?

71.6

28.4

Si No

54.3

45.7

Si No

88.7 11.3

Si No

73.1

26.9

No Si

38

Informe Zacatecas

32 ¿Algún integrante de su familia está estudiando en alguna institución de

Educación Superior?33 ¿Ya recibe la beca?

90.5 9.5

No Si

70.3

29.7

No Si

39


EDUCACIÓN BÁSICA: PRIMARIA Y SECUNDARIA

40

CÉDULA DE EDUCACIÓN BÁSICA

TEMA: DIRECTOR

41

Informe Zacatecas

3 ¿Cuántos maestros trabajan en esta escuela? 4 ¿Cuántos maestros tienen alumnos beneficiarios de PROSPERA?

Promedio 5.7 Promedio 5.0

Máximo 31 Máximo 31

Mínimo 1 Mínimo 1

7 ¿Ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA?

8 ¿Qué tipo de orientación recibió sobre el Componente Educativo de

PROSPERA?

0 10 20 30 40 50

Asesoría organizada por el Sector Educativo

Otro (especifique)

Asesoría organizada por PROSPERA

Talleres Generales de Actualización (TGA)

Conferencia

No sabe

Curso en línea sobre PROSPERA

Audiovisuales

No contestó

50.0

40.0

10.0

10.0

10.0

0.0

0.0

0.0

0.0

70.6

29.4

0.0

No Sí No sabe

42

11 ¿Cuál es el principal aspecto sobre el que Usted considera que necesita orientación?

Informe Zacatecas

10 ¿Usted considera que ya cuenta con orientación suficiente sobre el

Componente Educativo de PROSPERA o que necesita mayor orientación?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

No

sab

e

Sep

tiem

bre

- O

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bre

Julio

- A

gost

o

May

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Ju

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Feb

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Mar

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Ab

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No

viem

bre

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bre

No

co

nte

stó

75.0

16.7 16.7

8.3 8.3 8.3

0.0 0.0

90.0 10.0

0.0

Necesita mas orientación Tiene orientación suficiente No sabe

43

Informe Zacatecas

14 ¿Me podría mencionar con cuántas faltas injustificadas en un mes se

suspende la beca mensual a los becarios de PROSPERA?

15 ¿Me podría mencionar porqué es importante que los profesores con

becarios de PROSPERA registren correctamente la asistencia?

16 ¿Usted sabe a partir de qué grado escolar se puede proporcionar beca de

PROSPERA a los alumnos?

17 Usted, además de ser el Director ¿También es Profesor del plantel con

alumnos becarios de PROSPERA? y/o ¿Es también el responsable de

certificación?

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Primaria: 4 ó más inasistencias

No sabe

Secundaria: 28 horas de inasistencias injustificadas que equivalen a 4 días de clase

No contestó

38.2

32.4

29.4

0.0

0 10 20 30 40 50 60

A partir de 1er. grado de primaria


No sabe

A partir de 2do. grado de primaria

A partir de 4to. grado de primaria

No contestó

52.9

23.5

14.7

5.9

2.9

0.0

85.3

14.7

0.0

Los becarios podrían perder sus becas No sabe No contestó

50.0

41.2

8.8 0.0

Es Director, Profesor y Responsable de Certificación Es Director y Responsable de Certificación Es únicamente Director Es Director y Profesor

44


TEMA: PROFESOR

45



26 ¿Cuál es el principal aspecto sobre el que Usted considera que necesita

orientación?

Informe Zacatecas



PROSPERA?

0 10 20 30 40 50


Conferencia




Otro (especifique)

Audiovisuales

50.0

33.3

16.7

16.7

16.7

16.7

0.0

0 10 20 30 40 50

Como funciona PROSPERA

Cumplimiento de corresponsabilidades

Como se asignan las becas

Participación de los profesores

Llenado de formatos

Salud

Jóvenes PROSPERA

Contraloría Social

No sabe

Otro (especifique)

Tiempo de recuperación de formatos

50.0

25.0

25.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

70.0

30.0

0.0

0.0

No Sí No sabe No contestó

66.7

33.3

0.0

Necesita mas orientación Tiene orientación suficiente No sabe

46

Informe Zacatecas







32 Usted, además de ser Profesor Profesor/ Instructor Comunitario con

alumnos becarios de PROSPERA ¿es también el responsable de certificación?

y/o ¿Director del plantel?

0 5 10 15 20 25 30 35 40


No sabe


No contestó

40.0

40.0

20.0

0.0

0 20 40 60 80 100

Los becarios podrían perder sus becas

No sabe

No contestó

85.0

15.0

0.0

70.0

20.0

10.0

No, el Director es también el Responsable de Certificación

Sí, es Profesor/Instructor Comunitario y Responsable de Certificación

No, el Responsable de Certificación no es el Profesor ni el Director.

0 10 20 30 40 50



No sabe



No contestó

45.0

30.0

20.0

5.0

0.0

0.0

47


TEMA: PERSONAL QUE CERTIFICA LA CORRESPONSABILIDAD

48

Informe Zacatecas



PROSPERA?



41 ¿Cuál es el principal aspecto sobre el que Usted considera que necesita

orientación?

100.0

0.0

0.0

No Sí No sabe

NA

Necesita más orientación Tiene orientación suficiente No sabe

0 0 0 1 1 1

Llenado de formatos

Participación de los profesores

Otro (especifique)

Como funciona PROSPERA

Cumplimiento de corresponsabilidades

Como se asignan las becas

No sabe

Tiempo de recuperación de formatos

NA

NA

NA

NA

NA

NA

NA

NA

0 0 0 1 1 1



Conferencia


Otro (especifique)

No sabe


Audiovisuales

NA

NA

NA

NA

NA

NA

NA

NA

49

Informe Zacatecas







0 10 20 30 40 50



No sabe

50.0

50.0

0.0

0 10 20 30 40 50




No sabe


50.0

50.0

0.0

0.0

0.0

100.0

0.0

Los becarios podrían perder sus becas No sabe

50

48 ¿Qué necesita para certificar correctamente el cumplimiento de la inscripción y asistencia de los becarios cada bimestre?

Informe Zacatecas

49 ¿Conoce el aviso de asistencia?

83.8

16.2

0.0

Sí No No contestó

0

10

20

30

40

50

60

70

List

a d

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um

no

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Sello

de

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scu

ela

No

sab

e

No

co

nte

stó

67.6

40.5

27.0 24.3 21.6

10.8 8.1 8.1 8.1

0.0

51

Informe Zacatecas

50 ¿Me podría mencionar qué datos debe contener un aviso de asistencia?

52 Durante el presente ciclo escolar, ¿me podría decir en que bimestre no tuvo disponible en tiempo el listado de becarios de la

escuela para la certificación electrónica?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

No

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Nú

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No

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73.0

59.5 54.1

37.8 37.8 29.7

13.5

0.0

0

10

20

30

40

50

60

70

80

No

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No

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Sep

tiem

bre

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bre

Julio

- A

gost

o

Ener

o -

Feb

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May

o -

Ju

nio

No

co

nte

stó

75.0

16.7 16.7

8.3 8.3 8.3

0.0

52

53 ¿En los bimestres del presente ciclo escolar ha enviado a tiempo la

certificación de corresponsabilidades?54 ¿Qué bimestre o bimestres no ha enviado a tiempo?

55 ¿Qué cargo desempeña Usted en la escuela?

Informe Zacatecas

100.0

Septiembre - Octubre

94.6

2.7

2.7

0.0

Sí No No contestó No sabe

59.5

27.0

10.8

2.7

0.0

0.0

Personal directivo Otro (especifique)

Personal docente Personal administrativo

No contestó No sabe

53


EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

54

CÉDULA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

TEMA: DIRECTOR

55

No sabe fue el 20.0% de las respuestas

Informe Zacatecas

3 ¿Cuántos maestros trabajan en esta escuela? 4 ¿Cuántos maestros tienen alumnos beneficiarios de PROSPERA?

Promedio 19.2 Promedio 12.8

Máximo 35 Máximo 19

Mínimo 10 Mínimo 9

7 ¿Ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA?8 ¿Qué tipo de orientación recibió sobre el Componente Educativo de

PROSPERA?

0 20 40 60 80 100





Audiovisuales

Conferencia

Otro (especifique)

No sabe

100.0

100.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

60.0

40.0

0.0

No Sí No sabe

56


Informe Zacatecas



100.0

0.0

Necesita más orientación Tiene orientación suficiente

0 5

10 15 20 25 30 35 40 45 50

Co

mo

se

asig

nan

las

bec

as

Co

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Soci

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limie

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Par

tici

pac

ión

de

los

pro

feso

res

50.0 50.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

57

Informe Zacatecas





16 ¿Ha recibido información sobre Jóvenes PROSPERA? 17 ¿A través de qué medio se informó sobre Jóvenes PROSPERA?

0 10 20 30 40 50 60 70 80

No sabe

Sabe

No contestó

80.0

20.0

0.0

0 10 20 30 40 50 60

Sí

No

No sabe

60.0

40.0

0.0

0 10 20 30 40 50 60 70

Orientación por parte de PROSPERA y/o Sector Educativo

Volantes

Otro

Internet

Carta dirigida a la titular

Comunicados oficiales

66.7

66.7

0.0

0.0

0.0

0.0

100.0

0.0

0.0


58

Informe Zacatecas

18 ¿Me podría mencionar qué es Jóvenes PROSPERA? 20 ¿Considera que es necesario incluir o modificar la información que se da a

los becarios de media superior sobre Jóvenes PROSPERA:

22 Usted, además de ser el Director ¿También es Profesor del plantel con

alumnos becarios de PROSPERA? y/o ¿Es también el responsable de

certificación?

100.0

0.0

Sí, es un apoyo económico que se recibe los becarios al finalizar sus estudios de educación media superior

No sabe

33.3

33.3

33.3

Sí No sabe No

60.0

40.0

0.0

0.0

Es únicamente Director

Es Director y Profesor

Es Director y Responsable de Certificación

Es Director, Profesor y Responsable de Certificación

59


TEMA: PROFESOR

60

Informe Zacatecas

27 ¿Ha recibido orientación sobre el Componente Educativo de PROSPERA?28 ¿Qué tipo de orientación recibió sobre el Componente Educativo de

PROSPERA?





0 20 40 60 80 100



Conferencia


Audiovisuales

No sabe

Otro (especifique)


100.0

50.0

50.0

50.0

50.0

0.0

0.0

0.0

0 20 40 60 80 100

Los becarios podían perder sus becas

No sabe

100.0

0.0

50.0

25.0

25.0

Sí No No sabe

75.0

25.0

Sabe No sabe

61

Informe Zacatecas

36 ¿Me podría mencionar qué es Jóvenes PROSPERA? 37 ¿A través de qué medio se informó sobre Jóvenes PROSPERA?

41 Usted, además de ser Profesor con alumnos becarios de PROSPERA ¿es

también el responsable de certificación? y/o ¿Director del plantel?

0 10 20 30 40 50

No sabe

Sí, es un apoyo económico que reciben los becarios al finalizar sus estudios de

educación media superior

50.0

50.0

0 20 40 60 80 100

Orientación por parte de PROSPERA y/o Sector Educativo

Otro

Internet

Volantes

Carta dirigida a la titular

Comunicados oficiales

No sabe

100.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

50.0

50.0

0.0

No, el Responsable de Certificación no es el Profesor ni el Director.

Sí, es Profesor y Responsable de Certificación

No, el Director es también el Responsable de Certificación

62


TEMA: PERSONAL QUE CERTIFICA LA CORRESPONSABILIDAD

63

Informe Zacatecas


PROSPERA?




0 10 20 30 40 50 60 70




Conferencia

Audiovisuales


Otro (especifique)

66.7

66.7

33.3

0.0

0.0

0.0

0.0

100.0

0.0

Necesita más orientación Tiene orientación suficiente

0

5

10

15

20

25

30

35

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33.3 33.3 33.3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

64

Informe Zacatecas





55 ¿Ha recibido información sobre Jóvenes PROSPERA? 56 ¿Me podría mencionar qué es Jóvenes PROSPERA?

0 10 20 30 40 50 60 70 80

No sabe

Sabe

75.0

25.0

0 10 20 30 40 50

No

Sí

No sabe

50.0

50.0

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100.0

0.0

0.0


50.0

50.0

Sí, es un apoyo económico que se recibe los becarios al finalizar sus estudios No sabe

65

Informe Zacatecas

58 ¿Considera que es necesario incluir o modificar la información que se da a

los becarios de media superior sobre Jóvenes PROSPERA?

62 ¿Me podría decir en qué bimestre no tuvo disponible en tiempo el listado

de becarios de la escuela?

63 ¿En los bimestres de este año ha enviado a tiempo la certificación de

corresponsabilidades?

0 20 40 60 80 100

Julio - Agosto

No sabe

Septiembre - Octubre

100.0

0.0

0.0

100.0

0.0

0.0

Sí No No sabe

83.3

16.7

Sí No sabe

66

67 ¿El plantel cuenta con conectividad a internet?

Informe Zacatecas

65 ¿Qué cargo desempeña Usted en la escuela?

100.0

0.0

Sí No

0

10

20

30

40

50

60

70

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66.7

33.3

0.0 0.0

67

P CENTINELA I ESTATAL DE RESULTADOS 2015 ZACATECAS T … · Informe Zacatecas Becarios de...

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