P RO Y E CTO S T E CNO L Ó G I CO S Y DE S E RV I CI O S ...

INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIALEN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA OPTATIVA IIPROYECTOS TECNOLÓGICOS Y DE SERVICIOS

1. Competencias Diseñar estrategias de mantenimiento mediante elanálisis de factores humanos, tecnológicos, económicosy financieros, para la elaboración y administración delplan maestro de mantenimiento que garantice ladisponibilidad y confiabilidad de planta, contribuyendo ala competitividad de la empresa.

Optimizar las actividades del mantenimiento y lascondiciones de operación de los equipos a través detécnicas y herramientas de confiabilidad paraincrementar la eficiencia global de los equipos y reducirlos costos de mantenimiento como apoyo a lasustentabilidad y la competitividad de la empresa.

Validar estudios de ingeniería y proyectostécnico-económicos mediante análisis de factibilidad paramejorar la mantenibilidad de los equipos e instalaciones.

2. Cuatrimestre Décimo3. Horas Teóricas 304. Horas Prácticas 455. Horas Totales 756. Horas Totales por Semana

Cuatrimestre5

7. Objetivo de la Aprendizaje El alumno formulará, evaluará y administrará proyectostecnológicos y de servicios mediante criterios desustentabilidad utilizando técnicas y métodos cualitativosy cuantitativos para la toma de decisiones que mejorarlas condiciones de operación de los activos y los costosde la empresa.

Unidades Temáticas HorasTeóricas Prácticas Totales

ELABORÓ: Comité de Directores de la Carrera deIngeniería en Mantenimiento Industrial REVISÓ: Dirección Académica

APROBÓ: C. G. U. T. y P. FECHA DE ENTRADAEN VIGOR: Septiembre de 2020

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I. Introducción a la formulación de proyectos 5 2 7II. Plan de negocios 7 8 15III. Gestión de activos y costo de ciclo de vida 11 25 36IV. Administración de Proyectos 7 10 17

Totales 30 45 75



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PROYECTOS TECNOLÓGICOS Y DE SERVICIOS

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad deaprendizaje. I. Introducción a la formulación de proyectos

2. Horas Teóricas 53. Horas Prácticas 24. Horas Totales 75. Objetivo de la

unidad deaprendizaje

El alumno propondrá un proyecto mediante una idea preliminar ydeterminará los elementos básicos para elaborar un plan denegocios.

Temas Saber Saber hacer Ser

Tipos deproyectos

Listar los tipos de proyectos(de ampliación decapacidad instalada,infraestructura, reemplazo,mejoras y creación deempresas).

Seleccionar un tipo deproyecto y justificar lapertinencia del mismo.

ResponsabilidadProactividadMotivación

Etapas de unproyecto

Describir las etapas para laformulación de un proyecto:idea preliminar,anteproyecto y proyecto.

Determinar las diferenciasentre las distintas etapaspara la formulación yevaluación de un proyecto.




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PROCESO DE EVALUACIÓN

Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos dereactivos

Presenta propuesta de unproyecto relacionado al áreade mantenimiento.

Elabora un mapa conceptualdonde represente lasdiferencias entre las distintasetapas para la formulación yevaluación de un proyecto.

1. Comprender el concepto deproyecto

2. Identificar los tipos deproyectos y sus elementos

3. Evaluar la pertinencia delproyecto

4. Identificar las etapas para laelaboración de un proyecto ysus características

Lista de cotejo para elreporte de las etapas para laformulación de un proyecto



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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosEstudios de casoEquipos colaborativos

PizarrónComputadoraSoftwareCañón

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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1. Unidad deaprendizaje II. Plan de negocios



El alumno formulará un proyecto mediante la información obtenidade los elementos de mercado, técnicos, financieros y deorganización para sustentar un plan de negocios.


Elementos deun plan denegocio

Identificar y explicar enqué consisten loselementos básicos de unplan de negocios.

Reconocer los aspectostécnicos, de mercado yeconómicos, financieros yde organización para lapuesta en marcha de unproyecto.

Determinar los elementosque conforman un plan denegocios.

Integrar los aspectostécnicos, de mercado,económico, financieros yde organización para lapuesta en marcha de unproyecto.


Financieros Identificar análisis deriesgo económico, Análisisde sensibilidad, Estadosfinancieros, Técnicas deoptimización, Técnicas deconfiabilidad.

Desarrollar análisis deriesgo económico, Análisisde sensibilidad, Estadosfinancieros, Técnicas deoptimización, Técnicas deconfiabilidad.




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TECNOLÓGICOS Y DE SERVICIOS PROYECTOS



Elabora un diagrama dondeplasme cada uno de loselementos que conformanun plan de negocio en dondeincluya una brevedescripción escrita delcontenido de los mismos.

Presenta un plan de negociode un proyecto dondeintegre los aspectostécnicos, de mercado,económico, financieros y deorganización para la puestaen marcha de un proyecto.

1. Comprender el concepto deplan de negocio

2. Relacionar los elementos delplan de negocios con elproyecto

3. Aplicar las ventajas para elplan de negocio.

Lista de cotejo para elreporte que contenga elDiagrama del proyecto conel plan de negocio que hayacontemplado la informaciónobtenida de los elementosde mercado, técnicos,financieros y deorganización.



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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosEstudios de casoEquipos colaborativosPlanes de negocio


ESPACIO FORMATIVO




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1. Unidad deaprendizaje. III. Gestión de activos y costo de ciclo de vida

2. Horas Teóricas 113. Horas Prácticas 254. Horas Totales 36

5. Objetivo de launidad deaprendizaje

El alumno gestionará la adquisición o reemplazo de activosmediante la estimación del costo de ciclo de vida para garantizar ladisponibilidad y mantenibilidad de los equipos e incrementar suconfiabilidad.


Proceso degestión deactivos

Describir el proceso degestión de activos.

Gestionar la disposición delos activos para sumantenimiento oreemplazo.

ResponsabilidadHonestidadProactividadMotivación

Costo de ciclode vida

Identificar los costos deinversión, de operación demantenimiento y dedesecho.

Explicar el costo de ciclo devida de activos (nuevos yusados).

Describir como impactan losindicadores de confiabilidad,mantenibilidad ydisponibilidad las decisionesde reemplazo.

Determinar el costo de ciclode vida de activos (nuevosy usados).

Evaluar la conveniencia dereemplazar maquinaria oequipo por ciclo de vida ocostos de operación omantenimiento.

Seleccionar la opción deinversión óptima.




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Técnicas deevaluación dedecisiones dereemplazo

Reconocer las técnicas paraevaluar decisiones dereemplazo de maquinaria oequipo (costo anualequivalente valor presenteneto y costo anualincremental).

Formular el análisiseconómico-financiero dereemplazo de maquinaria oequipo para la toma dedecisiones.

ResponsabilidadHonestidadPuntualidadProactividadMotivación



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Presenta los cálculos deestimación del costo de vidade activos (nuevos yusados) y justificará laconveniencia de reemplazarmaquinaria o equipo conbase en el análisis de loscostos de operación,mantenimiento y la vida delactivo y los resultados de losindicadores de desempeño.

Elabora el análisis defactibilidadeconómica-financiera para elreemplazo de unamaquinaria o equipo.

1. Comprender el proceso degestión de activos y relacionarlos indicadores de desempeñocon el proceso de gestión deactivos

2. Evaluar la conveniencia degestionar el reemplazo oadquisición de un activo

3. Comprender el concepto decosto de ciclo de vida deactivos (nuevos y usados),identifica los tipos de costosque afectan un proyecto, yasociar los costos con losindicadores de desempeño

4. Evaluar el costo de ciclo devida de un proyecto

5. Reconocer las técnicas paraevaluar decisiones de inversión

6. Realizar el estudio defactibilidadeconómico-financiera para laadquisición o reemplazo deactivos, y distinguiendo laopción de inversión óptima.

Lista de cotejo del mapa delcosto de ciclo de vida, deproceso contenidos en unreporte. El cual debe de serexpuesto y defendido por elalumno.



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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosEstudios de casoEquipos colaborativosMapas mentales


ESPACIO FORMATIVO


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1. Unidad deaprendizaje IV. Administración de Proyectos



El alumno aplicará la metodología (conceptos, técnicas yprincipios) para la administración de proyectos.


Inicio deproyecto

Definir los objetivos,alcances y responsables delproyecto.

Establecer los objetivos,alcances y responsablesdel proyecto.


Planeación Describir las característicasdel proyecto.

Definir las actividades,secuencias y duración delproyecto.

Identificar los recursos,necesidades, costos y elpresupuesto (base y flujo deefectivo proyectados).

Seleccionar los indicadoresde desempeño.

Definir la red del plan delproyecto.

Determinar losrequerimientos queformarán parte delprograma del proyecto.




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Ejecución Revisar el alcance delproyecto, así como elmanejo de los recursos y lacalidad para el desarrollodel proyecto.

Supervisar la línea deprogreso (seguimiento) deun proyecto.


Control y Cierre Seleccionar los indicadorespertinentes para eldesempeño del proyecto.

Establecer los indicadoresque medirán eldesempeño del proyecto:de cumplimiento, costo,erogaciones, tiempo,economías, etc.




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Elabora un reporte escritodonde plasme los objetivos,el alcance y lasresponsabilidades delpersonal que integrará elproyecto.

Presenta el plan(cronograma) o línea basedel proyecto utilizandoherramientas como rutacrítica, diagrama de Gantt,Pert y Ms Project.

Presenta un reporte con lalínea de progreso(seguimiento) del proyectodonde se compare loplaneado contra lo ejecutadoy justifique las causas dedesviación.

Elabora un informe delcontrol y cierre y lo integraráa la memoria del proyecto.

1. Comprender las etapas parala administración de unproyecto, plantear los objetivos,alcances y responsables delproyecto

2. Entender la importancia de laplaneación del proyecto,distinguir las características, eidentificar las actividades,secuencias y tiempo deduración del proyecto,asociando las actividades,secuencias y tiempos

3. Identificar los recursos,necesidades, costos y elpresupuesto del proyecto

4. Identificar los indicadorespara el seguimiento yevaluación del desempeño delproyecto

5. Comprender la importanciadel establecimiento deindicadores

6. Evaluar el plan y la ejecucióndel mismo

Lista de cotejo del plan delproyecto que contengaherramientas como rutacrítica, diagrama de Gantt,Pert y Ms Project que incluyael informe oral de cierre delproyecto.



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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosEstudios de casoDiagramas de Gantt, Pert, Ruta Crítica y MSproject de proyectosEstudios de caso Equipos colaborativosMapas conceptualesEstudios de casoMapas mentalesMatriz de evaluación y contraste


ESPACIO FORMATIVO




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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUECONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de DesempeñoAnalizar las condiciones internas y elentorno de la empresa mediante laaplicación de métodos, técnicas yprocedimientos para la toma dedecisiones.

Elabora un diagnóstico de la situación delmantenimiento en la empresa a partir del análisisrealizado mediante los métodos, técnicas yprocedimientos aplicados, integrando unasíntesis y propone estrategias de mantenimientopara la toma de decisiones.

Elaborar proyectos de aplicación einvestigación tecnológica mediante laobservación, el análisis, la proyección yejecución, que coadyuven a mejorar lascondiciones de operación de los activosfijos de la empresa.

Presenta proyectos de desarrollo tecnológico ensu área de competencia que contemplenaspectos como mejora de tiempos de respuesta,accesibilidad, ergonomía y seguridad e higiene.

Determinar estrategias para elestablecimiento de empresas demantenimiento mediante el análisis deestudios técnicos, económicos y deoportunidades de mercado para promoverel autoempleo y desarrollo deemprendedores.

Presenta el anteproyecto para el establecimientode una empresa de acuerdo a su perfilprofesional que contemple la concepción de laoportunidad de negocio, análisis de mercadopotencial y viabilidad económica.

Determinar los indicadores estratégicosmediante la ponderación de los factoresde competitividad (disponibilidad deequipo, fiabilidad, costos demantenimiento), que orientarán la toma dedecisiones.

Entrega el conjunto de indicadores estratégicosde mantenimiento considerando las condicionesinternas y externas del área (humana,tecnológica, material y financiera) a aplicar, asícomo su forma de cálculo y criterios deinterpretación.



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Capacidad Criterios de DesempeñoMejorar el uso de los energéticosmediante proyectos de ahorro y calidadde la energía para la reducción de costosde operación.

Presenta un proyecto integral de ahorro y calidadde la energía, que contemple el costo-beneficioconsiderando el medio ambiente, el uso deenergías alternas y nuevas tecnologías, acorde ala normatividad vigente.

Controlar las modificaciones yampliaciones de infraestructura,equipamiento e instalaciones mediante elseguimiento de las diversas etapas de losproyectos de construcción, modificación einstalación de equipos para garantizar elalcance de las metas establecidas y elcumplimiento a la normatividadcorrespondiente.

Presenta un reporte de avance de las actividadesdel proyecto que contenga costos, tiempos, usode materiales y cumplimiento de normas yespecificaciones.



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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

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