RECTORÍA SECRETARÍA DE DOCENCIA FACULTAD DE CRIMINOLOGÍA

PLANEACIÓN DIDÁCTICAUNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMAS DE CÓMPUTO

Elaboró Revisó Autorizó

L. EN I. HILDA SALMÓN DELGADODOCENTE

M. EN D.A.E.S. JOSÉ LUIS MARTÍNEZ SALAZARSUBDIRECTOR ACADÉMICO

Dr. en EDUC. ANDRÉS BERNAL BARRAZA DIRECTOR DE LA FACULTAD DE

CRIMINOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA CUI

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DATOS GENERALES

Universidad de Ixtlahuaca CUI, Incorporada a la Secretaría de Educación Pública.

Unidad de Aprendizaje: Programas de Cómputo Clave: 020306

Ciclo:5° Fecha de elaboración: Agosto 2016

Grupos: 501, 502 y 503

Ciclo Escolar: 2016/2 Sistema: Semestral

Universidad de Ixtlahuaca CUI

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Facultad de Criminología

MISIÓN INSTITUCIONAL VISIÓN INSTITUCIONAL VALORES

INSTITUCIONALESSomos una Universidad privada de carácter social que forma integralmente, en congruencia con los valores institucionales a bachilleres, profesionistas y posgraduados de calidad; líderes, emprendedores, competitivos, humanistas y comprometidos con el desarrollo sustentable a través de la generación, aplicación y divulgación del conocimiento.

La Universidad de Ixtlahuaca CUI en el 2020 está posicionada como una Universidad líder, fundamentada en planes y programas educativos acreditados y procesos administrativos certificados. La institución tiene consolidados modelos académicos, innovadores presenciales y virtuales, caracterizados por un sistema dinámico de movilidad estudiantil, docente y de personal administrativo mediante convenios con universidades y centros de investigación en el ámbito estatal, nacional e internacional, en disciplinas que dan respuesta a las demandas vigentes, integra y articula las funciones de docencia, investigación y vinculación con la finalidad de generar, aplicar y difundir, el conocimiento a través de cuerpos académicos e investigadores de alto nivel, respaldados con medios de divulgación de la ciencia y la cultura. La extensión universitaria proyecta los programas académicos por medio de innovadores mecanismos de vinculación y colaboración con la sociedad, la iniciativa privada y el sector público, promoviendo relaciones de

RESPETO. Reconocemos el valor de las personas como únicas con diversidad de intereses, necesidades e ideologías por ello la pluralidad representa un ejercicio de tolerancia que enriquece nuestra vida universitaria.

HONESTIDAD. Actuamos con coherencia y sinceridad, haciendo lo que es correcto porque nuestro éxito lo cimentamos en la credibilidad y confianza que logramos ante la comunidad.

TRABAJO. Buscamos con disciplina el más alto desempeño en las actividades encomendadas, acciones forjadas en una actitud responsable, proactiva y con espíritu de equipo.

LIDERAZGO. Ejercemos una actitud de mejora continua sustentados en la capacidad de gestión y proyección en el trabajo, para constituirnos en el mejor referente educativo en el desarrollo regional, estatal y nacional.

IDENTIDAD Y LEALTAD. Portamos con orgullo y respeto el sentido de pertenecer a la Universidad de Ixtlahuaca CUI, que con el desempeño diario

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beneficio mutuo. Promueve el desarrollo y bienestar humano soportada en una mística de trabajo y compromiso de calidad en el servicio.

cumplimos con nuestro compromiso adquirido y como miembros de esta comunidad sabemos responder con conciencia y actitud creativa a favor de quienes confían en nosotros.

VOCACIÓN DE SERVICIO. Somos una comunidad sustentada e la calidad y calidez del desempeño como universitarios para atender las necesidades y demandas del entorno a través de una actitud positiva, dinámica y abierta.

RESPONSABILIDAD SOCIAL Y SUSTENTABILIDAD. Asumimos el compromiso y la responsabilidad de retribuir a la sociedad con los conocimientos y el ejercicio profesional, procurando equilibrar la educación con su entorno para generar proyectos que maximicen los recursos y mejore la calidad de vida de la colectividad.

VISIÓN DE LA FACULTAD DE CRIMINOLOGÍA

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MISIÓN DE LA FACULTAD DE CRIMINOLOGÍA

La Facultad de Criminología prepara a profesionales líderes, humanistas, competitivos y emprendedores en congruencia con los valores institucionales, responsables de analizar los factores internos y externos que influyen en la conducta antisocial a partir de las necesidades de la sociedad y en especial de las áreas de congruencia comunes al objeto de estudio desde una perspectiva multidisciplinaria e interdisciplinaria con el propósito de actuar en las áreas de prevención, identificación y tratamiento de la conducta ilícita.

La Facultad de Criminología está posicionada para el año 2020 como una escuela líder en la enseñanza criminológica formando integralmente a profesionistas con las habilidades actitudes y aptitudes necesarias para plantear analizar y resolver problemas relacionados con la criminología los profesionales rigen su actuar con apego a los valores éticos y humanistas conforme a la misión y visión instituidos en la Universidad de Ixtlahuaca Cui.

La Facultad de Criminología tiene su fundamento académico en la realización del trabajo continuo y de calidad fortalecido a través de una enseñanza eficaz consolidada en un aprendizaje por competencias

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POLÍTICAS GENERALES DEL CURSO

1. El alumno contabilizará un 80% de asistencia a clase como mínimo para tener derecho a examen.

2. Guardará la debida mesura y respeto dentro del aula de clases para con sus compañeros y ejecutivos de docencia.

3. Asistirá a clases con los estudios previos indicados en la sesión anterior y con el material documental requerido por el ejecutivo de docencia.

4. Presentará sus trabajos de investigación con los requerimientos metodológicos que le indique el executivo de docencia.

5. Evitará la introducción de elementos distractores al aula de clases, como grabadoras, walkman, celulares, acompañantes, comidas, bebidas, revistas y periódicos, entre otros.

6. La puntualidad es uno de los valores de nuestra Universidad que deben distinguir a los alumnos por lo que habrá tolerancia de 10 minutos en la primera hora de clase únicamente.

7. La presentación del alumno será de carácter formal, sobre todo en periodo de exámenes.

MODELO DINÁMICO DE FORMACIÓN INTEGRAL

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AULA DINÁMICA DE FORMACIÓN INTEGRAL PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PROGRAMAS DE CÓMPUTO

UNIDAD DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS COMPETENCIAS A

DESARROLLAR

OBJETIVO ESTRATEGIAS DE

DESARROLLO

LIBROS SUGERIDOS

ESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN

PONDERA-CIÓN

Prog

ram

as d

e co

mpu

to

Competencias Personales(Del ser)

Inteligencia Emocional

Creatividad

Sentir, entender controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los discentes. Solucionar problemas.

Realizar un mapa conceptual sobre los programas de cómputo.

Cuadro sinóptico de la clasificación de los programas de computo

N/A

Rubrica

20%

Competencias de convivencia

Trabajo en equipo

Escritura

Desarrollar capacidades de trabajo con los compañeros y en diversas situaciones para lograr un bien común. Desarrollar capacidad de expresión escrita.

Prácticas en Aras 360

Manual de uso de Aras 360

Trabajo colegiado

N/A Entregar las prácticas

requeridas de acuerdo al

software por parejas.

60%

Competencias Técnicas y de conocimiento

(Conocer)

Conocimientos del software

Identificar y conocer el software que se puede aplicar en criminología y las características de

Presentación y explicación en sala de cómputo por parte del profesor.

Manual del software

Evaluación escrita

20%

7

los mismos

Competencias Técnicas y de conocimiento

(Hacer)

Utilizar el software estudiado para

realizar las prácticas correspondientes a

la unidad de aprendizaje.

Desarrollar habilidades para elaborar retratos hablados de un presunto delincuente, Dibujar la escena del crimen y recuperar archivos borrados.

Elaborar Prácticas de manejo del software.

Manual del software

Entrega de prácticas de

retratos hablados, escenas del crimen y de

reconstrucción de archivos dañados

y borrados.Entrega de un proyecto final.

Evaluación práctica

20%

Competencias Profesionales

Planeación y organización

Toma de decisiones efectivas.

Cada proyecto o actividad será realizado de

manera estructurada siguiendo

parámetros validados que

aseguren el éxito, teniendo como elección varias

opciones.

Realizar prácticas estructuradas acerca de los retratos hablados y recreación de escenas de crimen y accidentes de tránsito.

Manual del software

Entrega de prácticas

organizadas.

35%

TIC`S Uso de las TICs Hacer uso de las TICs

Elaborar retratos hablados, escenas del crimen y recuperación de archivos por medio de software instalado.

Manual del software

Entrega de prácticas individuales y/o en equipo.

N/A

Acción Social N/A N/A N/A N/A N/A N/A

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ÍNDICE DE UNIDADESUNIDAD I Programas de Cómputo Aplicables a la CriminologíaUNIDAD II La informática en la investigación delictiva

UNIDAD III La criminología en México y el futuro tecno-informático

FUENTES DE CONSULTA

BÁSICAS:

1. Manual Face, IQ Biometriz2. Manual Aras 3603. Introducción a la Informática Forense. Domínguez, Francisco

COMPLEMENTARIAS:

1, Enciclopedia De La Seguridad Informática , Gómez, Álvaro, Alfaomega, 20112, Uso de Recuva3, Uso de Google Earth

Plan de Clase de la Unidad IProgramas de Cómputo Aplicables a la Criminología

Competencias Genéricas:

Conocer los conceptos básicos de los programas de cómputo aplicados a la criminología y su clasificación

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No. de

Sesión

Aprendizajes Esperados

COMPETENCIAS PROFESIONALE

S(Competencias Disciplinares)

COMPETENCIAS TÉCNICAS Y DE CONOCIMIENTO

COMPETENCIAS PERSONALES

COMPETENCIAS DE

CONVIVENCIA

ESTRATEGIAS DE

DESARROLLO

(Actividades de Aprendizaje)

ESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN(Productos e

instrumentos de evaluación)

CONOCER(Competencias Conceptuales)

HACER(Competencias

Procedimentales)

(Competencias actitudinales)

1, 2 Generalidades Introducción

a los programas de cómputo utilizados en criminología.

Concepto de programas de computo

Importancia de los programas de cómputo.

Organización y planeación.

Presentaciones efectivas.

Conocimientos de la importancia e impacto positivo de los programas de cómputo en la criminología.

Realizar investigación acerca de los programas de computo

Realizar un mapa conceptual sobre los programas de cómputo.

Inteligencia emocional

Desarrollo personal

Expresión Oral

Capacidad de Escuchar

Trabajo en equipo

Presentaciones teóricas del profesor.

Presentaciones teóricas de los alumnos

Rubrica

Mapa conceptual de los programas de computo

3 Clasificación Tipos de

programas utilizados en criminología

Organización y planeación.

Presentaciones efectivas.

Conocimientos de los tipos de programas de cómputo.

Investigar en internet la clasificación de los programas de cómputo.

Inteligencia emocional

Desarrollo personal

Expresión Oral

Capacidad de Escuchar

Trabajo en equipo

Presentaciones teóricas del profesor.

Presentación en Prezi sobre programas de cómputo y utilizados en Criminologia.

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Recursos Didácticas:

Sala de cómputo, pintarrón, marcador, blog.

Fuentes de Consulta:

Introducción a la Informática Forense. Domínguez, Francisco

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Plan de Clase de la Unidad IILa Informática en la investigación delictiva

Competencias Genéricas: Conocer y aplicar el software para la creación de retratos hablados y reconstrucción de la escena del crimen y de accidentes de tránsito.

No. de

Sesión

Aprendizajes Esperados

COMPETENCIAS

PROFESIONALES

(Competencias Disciplinares)

COMPETENCIAS TÉCNICAS Y DE CONOCIMIENTO

COMPETENCIAS PERSONALES

COMPETENCIAS DE

CONVIVENCIA

ESTRATEGIAS DE

DESARROLLO

(Actividades de Aprendizaje)

ESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN

(Productos e instrumentos

de evaluación)

CONOCER(Competencia

s Conceptuales)

HACER(Competencias Procedimentale

s)

(Competencias actitudinales)

4, 5, 6, 7

Identificación de personas Definición de

retratos hablados.

Software para retratos hablados.

Características de FBI Face.

Organización y planeación.

Enfoque a resultados.

Toma de decisiones efectivas.

Conocimientos del uso del software face para elaborar retratos hablados.

Realizar ejercicios de retratos hablados

.

Inteligencia emocional

Desarrollo personal

creatividad

Capacidad de Escuchar

Trabajo en equipo

Presentaciones practicas del profesor en la sala de cómputo.

Entrega de archivos de los retratos elaborados

8 Recuva Características

del Software

Organización y planeación.

Enfoque a resultados.

Conocimiento del uso del Software para recuperar archivos borrados.

Recuperar archivos borrados o dañados.

Desarrollo personal

creatividad

Capacidad de Escuchar

Presentaciones practicas del profesor en la sala de cómputo

Entrega de evidencia de realización de práctica.

12

No. de

Sesión

Aprendizajes Esperados

COMPETENCIAS

PROFESIONALES

(Competencias Disciplinares)

COMPETENCIAS TÉCNICAS Y DE CONOCIMIENTO

COMPETENCIAS PERSONALES

COMPETENCIAS DE

CONVIVENCIA

ESTRATEGIAS DE

DESARROLLO

(Actividades de Aprendizaje)

ESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN

(Productos e instrumentos

de evaluación)

CONOCER(Competencia

s Conceptuales)

HACER(Competencias Procedimentale

s)

(Competencias actitudinales)

9, 10, 11, 12, 13,

Introducción al software ARAS 360.

EXAMEN PRIMER PARCIAL

Organización y planeación.

Enfoque a resultados

Toma de decisiones efectivas.

Conocimientos del uso del software ARAS 360 para la reconstrucción de accidentes de tránsito y escena del crimen.

Realizar simulaciones de accidentes de tránsito y escena del crimen.

Inteligencia emocional

Desarrollo personal

Creatividad

Capacidad de Escuchar

Trabajo en equipo

Presentaciones practicas del profesor en la sala de cómputo.

Entrega de archivos de las escenas y accidentes requeridos

14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,

Recreación de acontecimientos delictivos y de tránsito.

Uso de Líneas, polilineas, curvas.

Texturas Videos

Recursos Didácticas:

Sala de cómputo, Software, pintarrón, marcador, cañón

Fuentes de Consulta:

13

1. Manual Face, IQ Biometriz2. Manual Aras 360

Plan de Clase de la Unidad III: La criminología en México y el futuro tecno-informático

Competencias Genéricas:

Conocer el desarrollo de la criminología en México en base al uso de las TICS.

No. de Sesión

Aprendizajes Esperados

COMPETENCIAS PROFESIONALE

S(Competencias Disciplinares)

COMPETENCIAS TÉCNICAS Y DE CONOCIMIENTO

COMPETENCIAS PERSONALES

COMPETENCIAS DE

CONVIVENCIA

ESTRATEGIAS DE

DESARROLLO

(Actividades de Aprendizaje)

ESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN(Productos e

instrumentos de evaluación)

CONOCER(Competencias Conceptuales)

HACER(Competencias

Procedimentales)

(Competencias actitudinales)

21 y 22

.Panorama general.Innovaciones tecnológicas en la informática aplicables a la Criminología

Organización y planeación.

Presentaciones efectivas.

Conocimientos de la criminología en México.

Uso de las TICS para la criminología.

Realizar investigación acerca del avance de la criminología en México y los programas que existen para uso de la criminología.

Inteligencia emocional

Desarrollo personal

Expresión Oral

Capacidad de Escuchar

Trabajo en equipo

Presentaciones teóricas del profesor.

Presentaciones teóricas de los alumnos

Mapa conceptual y resumen de los temas expuestos.

Archivos de las presentaciones

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Recursos Didácticas:

Sala de Cómputo, blog, pintarrón, marcador.Fuentes de Consulta:

Introducción a la Informática Forense. Domínguez, Francisco

LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓNParcial Homologación con

el Plan de EstudiosActividades a desarrollar Fechas Valor Porcentual Instrumento de

Evaluación

PRIMER PARCIALReportes de Investigación

Realizar un mapa conceptual sobre los

programas de cómputo. Presentación en

Prezi.

20% Rubrica

Ejercicios Prácticas de retratos hablados en FBI Faces.

Practica en Recuva

20%

15%

Lista de Cotejo

Examen Escrito Examen Escrito Manual de uso FBI

Face

25%

20%100%

SEGUNDO PARCIAL

Reportes de Investigación

Mapa conceptual avance de la criminología en

México y los programas que existen para uso de la

criminología.

20% Rubrica

Ejercicios Prácticas en Aras 360 20% Lista de Cotejo

Ensayo Trabajo colegiado

Manual de uso de Aras 360

20%20%

Examen escrito 20%100%

Examen 30%

15

ORDINARIO Escrito Ejercicios

(Examen Practico)

70%

EXTRAORDINARIO Examen

Escrito Ejercicios

(Examen Practico)

30%70%

TITULOTÍTULO

Examen Escrito

Ejercicios(Examen

Practico)Examen Practico

30%70%

ANEXOS

16

(Rúbricas, listas de cotejo, escalas de apreciación, etc.)

Entregar cd.

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