P0001-File-Geografía Mundial Contempránea de Educ.ar

NIV

ELS

ECU

ND

AR

IOPA

RA

AD

ULT

OS

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................Geo

graf

a M

undi

al C

onte

mpo

rne

a

GeografaMundial Contempornea

||||

||||

||||

||||

|||

||||

|||

||

||

||||

||||

||||

||||

|||

||||

|||

||

||

Material de distr ibucin gratuita

M d u l o s d e E n s e a n z a S e m i p re s e n c i a l

N I V E L S E C U N D A R I O PA R A A D U LT O S

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

||||

||||

||||

||||

|||

||||

|||

||

||

Geografa Mundial Contempornea

N I V E L S E C U N D A R I O PA R A A D U LT O S

M d u l o s d e E n s e a n z a S e m i p re s e n c i a l

Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos AiresNivel secundario para adultos : mdulos de enseanza semi presencial : geografa mundial

contempornea. - 1a ed. - Buenos Aires : Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de laNacin, 2007.

112 p. ; 30x21 cm.

ISBN 978-950-00-0593-7

1. Educacin para Adultos. 2. Geografa-Educacin Media. I. TtuloCDD 374

PRESIDENTE DE LA NACIN

Dr. Nstor Kirchner

MINISTRO DE EDUCACIN, CIENCIA Y TECNOLOGALic. Daniel Filmus

SECRETARIO DE EDUCACIN

Lic. Juan Carlos Tedesco

SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD

Lic. Alejandra Birgin

DIRECTORA NACIONAL DE GESTIN CURRICULAR Y FORMACIN DOCENTE

Lic. Laura Pitman

DIRECTORA NACIONAL DE PROGRAMAS COMPENSATORIOS

Lic. Mara Eugenia Bernal

COORDINADOR DE EDUCACIN DE JVENES Y ADULTOS

Prof. Manuel Luis Gmez

GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

Ing. Felipe Sol

DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN

Dra. Adriana Puiggrs

SUBSECRETARIO DE EDUCACIN

Ing. Eduardo Dillon

DIRECTORA PROVINCIAL DE ENSEANZA

Prof. Graciela De Vita

DIRECTOR DE EDUCACIN DE ADULTOS Y FORMACIN PROFESIONAL

Prof. Gerardo Bacalini

SUBDIRECTORA DE EDUCACIN DE ADULTOS

Prof. Marta Ester Fierro

SUBDIRECTOR DE FORMACIN PROFESIONAL

Prof. Edgardo Barcel

N D I C E

5

6

7

9

10

11

14

18

20

22

28

30

31

35

36

36

41

42

51

I

Presentacin .....................................................................................

Objetivos .............................................................................................

Esquema de contenidos ...................................................................

Unidad 1: La organizacin del espacio mundial ...........................

Introduccin .......................................................................................

Estado, nacin y territorio nacional ................................................

Territorios, lmites y conflictos .........................................................

Las etapas del capitalismo ................................................................

La globalizacin ..................................................................................

Mundializacin y regionalizacin ......................................................

Las organizaciones supranacionales ...............................................

La dependencia tecnoeconmica: los conceptos de desarrollo

y subdesarrollo ...................................................................................

Desarrollo y subdesarrollo en el mundo ..........................................

Unidad 2: La poblacin del mundo .................................................

Introduccin .......................................................................................

La poblacin del mundo: distribucin y densidad ............................

La densidad demogrfica ..................................................................

Los indicadores demogrficos: las tasas ........................................

El crecimiento de la poblacin mundial ...........................................

||||||||||||||

|||||||||||||||||||

N D I C E

54

57

59

60

63

64

64

68

70

74

77

80

83

84

84

88

90

93

96

98

101

103

La Teora de la Transicin Demogrfica ..............................................

Las migraciones internacionales ........................................................

Poblacin, trabajo y desempleo ...........................................................

La pobreza mundial ..............................................................................

Unidad 3: Sociedad y ambiente ..........................................................

Introduccin ..........................................................................................

Los grandes ecosistemas naturales ...................................................

Sociedad, recursos naturales y tecnologa .........................................

Produccin de alimentos: las actividades agrarias ............................

La Revolucin Verde y la biotecnologa ...............................................

La degradacin de los ecosistemas ...................................................

El desarrollo sostenible .......................................................................

Unidad 4: El comercio internacional: caractersticas y conflictos ...

Introduccin ..........................................................................................

Las actividades econmicas y la elaboracin de bienes ....................

El comercio internacional de materias primas, manufacturas y

servicios .................................................................................................

El deterioro de los trminos del intercambio econmico .................

El poder creciente de las empresas multinacionales ........................

Los flujos comerciales ..........................................................................

Las trabas al comercio: el proteccionismo .........................................

Resumen del Mdulo ...........................................................................

Bibliografa ...........................................................................................

| 5Presentacin

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . Presentacin del Mdulo

El Mdulo de Geografa Mundial Contempornea tiene como propsito principalanalizar la realidad social, econmica y poltica del mundo desde una perspectivacrtica. Para realizar este anlisis y cuestionar los procesos mundiales en estudioutilizaremos los conceptos de desarrollo y subdesarrollo. Estos conceptos sonlos que articulan este mdulo a travs de las cuatro unidades que lo componen.

Podemos afirmar que entre el desarrollo y el subdesarrollo hay una relacin in-separable, dado que uno no existe sin el otro. Por este motivo, el conocimiento deestos conceptos es til para el anlisis del espacio mundial, de la poblacin, de larelacin entre la sociedad y el ambiente, y del comercio internacional. Estas re-laciones atraviesan en la actualidad todo el espacio geogrfico mundial: desde ladestruccin de los ecosistemas latinoamericanos hasta las producciones ruraleseuropeas; desde las miserables condiciones de vida africanas hasta la difusin delos modelos culturales de los pases desarrollados.

Entendemos el espacio geogrfico mundial como algo dinmico que es produci-do histricamente a travs de las relaciones desiguales entre quienes lo confor-man. Esto ltimo implica que la sociedad interacta en el espacio y con el espa-cio. Desde esta ptica, el espacio geogrfico es inseparable de la sociedad quelo produce, porque ambos se modelan una y otra vez. El crecimiento de los cen-tros urbanos, la contaminacin del aire, la produccin de alimentos y muchosotros procesos claramente conflictivos muestran esa interaccin entre la socie-dad y el espacio. En estas relaciones, la sociedad acta sobre el espacio, pero, asmismo, el espacio, producido una y otra vez, condiciona la vida de esa sociedad.

En funcin de esta concepcin es que hemos organizado el Mdulo de GeografaMundial Contempornea a travs del anlisis de los conceptos de desarrollo ysubdesarrollo. Tendremos en cuenta estos dos conceptos para reconocer lasformas en que se manifiestan en el espacio mundial y para abordar diferentesproblemticas de los pases, de los Estados y de las organizaciones interguber-namentales. As mismo estos conceptos -desarrollo y subdesarrollo- resultanpotentes para estudiar problemticas hacia el interior de los pases.

Los temas centrales que se trabajarn en las cuatro unidades son:

El problema del crecimiento demogrfico.

La contaminacin ambiental, el alcance de las revoluciones cientfico-tecnolgicas.

El desempleo, la alimentacin y la calidad de vida.

El comercio desigual.

El ejercicio del poder.

6 | Geografa Mundial Contempornea

Objetivos

Esperamos que una vez que haya realizado la experiencia propuesta en este M-dulo usted logre:

Construir una concepcin dinmica del concepto de espacio geogrfico.

Comprender las crisis y reestructuraciones del sistema capitalista y loscambios que generan en la configuracin de los espacios geogrficosmundiales.

Comprender las manifestaciones de la globalizacin en mltiples escalas:local, nacional, regional y mundial.

Reconocer -en sus homogeneidades y contrastes- unidades polticas, es-pacios econmicos industriales, asentamientos poblacionales y diversosgrados de desarrollo en los pases del mundo en el contexto de la globa-lizacin.

Comprender y evaluar el impacto de las actividades econmicas industria-les y post-industriales en los territorios, en el ambiente y la sociedad.

Identificar la dinmica de las actividades econmicas y la elaboracin debienes, y analizar las caractersticas y conflictos del comercio internacional.

Adquirir habilidades para la seleccin y crtica de las diversas fuentes deinformacin geogrfica que permitan una comprensin de la realidad so-cial y sus problemticas.

Analizar la interrelacin entre la sociedad y el ambiente a partir de dos oms teoras y redefinirlas a partir de sus interpretaciones crticas.

. . . . . . .. . . . .

.

| 7UNIDAD 1 | La organizacin del espacio mundial

Sociedades longevas; bajamortalidad; baja natalidad;alta esperanza de vida; ele-vado IDH; alimentacin com-pleta o adecuada.

Cambia constantemente

Sociedades con baja o mediaesperanza de vida; alta mor-talidad; alta natalidad; bajoo medio IDH; alimentacininadecuada.

Gran peso en el comercio inter-nacional; economas fuertes yestables; productores de tecno-logas de punta y manufac-turas de alto valor agregado;polos emisores de IED; domi-nan los bloques econmicos;democracias estables; fuertepeso en organizaciones inter-gubernmentales (poder de veto);intervencionismo en pasessubdesarrollados.

Escaso peso en el comerciointernacional; economasdbiles e inestables; pro-ductores de materias pri-mas y tecnologas de escasovalor agregado; fuertementedependientes de sus recur-sos naturales; democraciasinestables con sucesionesde golpes militares; escasopeso en organizaciones inter-gubernamentales.

reas desarrolladas reas subdesarrolladas

Esquema de Contenidos . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . .

Espacio geogrficomundial

Caractersticassociales y culturales

Generan alto impacto ambien-tal a escala regional y globalpor actividades humanas; pr-dida de biodiversidad (bosquesnativos); fuerte contaminacinde suelos, aguas y aire.

Poseen la mayor biodiversi-dad planetaria; prdida debiodiversidad; fuerte conta-minacin de suelos, aires yaguas; recursos naturalessobreexplotados.

Caractersticasambientales

Caractersticaseconmicas y polticas

Factores histricosFactores econmicos Factores polticos Factores ambientalesFactores sociales

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

U N I D A D

La organizacindel espacio mundial1

|||||||||||||||||||

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . Introduccin

En esta Unidad abordamos el estudio de la organizacin territorial del mundo.Para hacerlo, comenzamos por definir algunos conceptos relacionados y poranalizar el complejo sistema de interrelaciones econmicas, sociales, polticas,culturales y naturales que cambian constantemente.

En la actualidad, las relaciones polticas y socioeconmicas a escala global pla-netaria se hacen cada vez ms complejas. Por este motivo, el anlisis espacial de-be ir ms all de considerar los elementos del paisaje natural como el relieve, elclima o la hidrografa. Para estudiar geografa se deben contemplar tambin losprocesos polticos, sociales y econmicos que dan origen y transforman, de ma-nera interrelacionada, el espacio cambiante en el cual se manifiestan.

De esta forma, el espacio geogrfico, y particularmente para nosotros el espaciogeogrfico mundial, no es un espacio dado, sino que se crea y se transforma atravs de las acciones humanas, muchas veces conflictivas.

Desde hace siglos se modifican los mapas que representan Estados, lmites, im-perios, asociaciones de pases y naciones sin Estado. Pero estos cambios se ace-leraron con el transcurrir del siglo XX y el inicio del XXI debido a que estos sigloshan sido atravesados por conflictos de alcances cada vez mayores.

Con esta mirada, vamos a comprender y estudiar la Geografa Mundial entendien-do al espacio mundial como un espacio social, que se modifica constantemente.


6.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

ACTIVIDAD 1

Cada espacio geogrfico no esalgo definitivo, ni siempre es-tuvo tal como lo vemos actual-mente. El espacio cambia por-que el hombre -con su traba-jo- y la naturaleza -con suspropias fuerzas- lo modificanconstantemente.

.

| 11UNIDAD 1 | La organizacin del espacio mundial

a :| Observe las fotografas y analice los rasgos que caracterizan a cada uno delos espacios geogrficos que se presentan. Identifique en cada uno de estosespacios la intervencin del hombre.

b :| Si lo necesita vuelva a leer la Introduccin y luego escriba un breve texto enel que explique con sus propias palabras la siguiente frase:

El hombre y la naturaleza construyen el espacio. Por eso, lo que nosotrosvemos es nada ms que un momento de ese proceso de construccin.

ACTIVIDAD 1[continuacin]

No olvide destinar una carpeta o cuaderno para las actividades de Geografa Mun-dial Contempornea. Esto le ser til para avanzar en el Mdulo, resolviendo acti-vidades y haciendo sus propias notas. Tambin ser importante para consultar susdudas y analizar sus producciones en los encuentros con el profesor tutor.

Estado, nacin y territorio nacional

Estos tres conceptos tambin son fundamentales para comprender la configura-cin del espacio mundial.

Habitualmente se confunden los conceptos de Estado y de nacin, dos conceptosque, si bien estn estrechamente vinculados, tienen acepciones distintas.

El Estado es la organizacin de la nacin. Esto, bajo el supuesto bsico de que elEstado regula a un conjunto relativamente homogneo de personas con identidadpropia, con capacidad para gobernarse a s mismos (con poder poltico propio) ycon un territorio definido que en suma forman una nacin. En otros trminos, elEstado es el modo de organizacin tanto poltica como jurdica de una nacin y,por lo tanto, ejerce soberana legitimada por Derecho Internacional sobre un te-rritorio delimitado, al que se denomina territorio nacional.

. . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . .

................................

................................

................................

................................

................................

................................

................................

ACTIVIDAD2:| El trmino Estado forma parte del lenguaje cotidiano. Hablamos con fre-cuencia sobre l, leemos y escuchamos informacin. En ocasiones acusa-mos al Estado o nos amparamos en l.

a :| Seleccione informacin periodstica en diarios y revistas de actualidaden la que aparezca la idea de Estado.

b :| Transcriba los prrafos correspondientes en su carpeta.

c :| Defina a qu se refiere el trmino en cada uno de los casos seleccionados.


En el caso de los Estados nacionales, Estado y nacin coinciden territorialmente.En estos casos, la realidad histrico-social de la nacin coincide con los lmitesde la soberana del Estado; pero no siempre ocurre ello entre ambos conceptos.Esto no sucede, por ejemplo, en el caso de las naciones que fueron divididas porrazones polticas, como Corea hasta hoy y Alemania desde 1961 hasta 1989. Enotros casos, existen naciones sin un Estado correspondiente, como los kurdosque habitan en los territorios de Irak, Siria, Irn y Turqua, los papes en NuevaGuinea Occidental o los palestinos, en conflicto permanente con el Estado de Israelpor un territorio nacional propio.

Durante los siglos XVI, XVII y XVIII nacieron y crecieron los Estados nacionales. Afinales del siglo XVIII y en los siglos XIX y XX, gran parte de estos Estados nacio-nales se consolidaron como unidades de cierta cohesin econmica, poltica, so-cial y territorial. Pero debemos mencionar que el Estado nacional es una cons-truccin histrica, as como tambin lo son el Estado y la nacin. Esto significaque estos conceptos tambin son el resultado de la interaccin de fuerzas econ-micas, polticas, sociales e ideolgico-culturales que se modifican con el tiempo.Estos cambios tambin llevan a la modificacin de los lmites territoriales de losEstados a travs de diferentes mecanismos, entre los cuales podemos mencionarlos acuerdos, los tratados, los arbitrajes externos o las guerras. Muchas veces,como resultado de subdivisiones y unificaciones llegan, incluso, a crearse nuevosEstados o a desaparecer otros.

Entre los Estados que se han creado durante el siglo XX estn la Repblica Che-ca y Eslovaquia -como resultado de la subdivisin pacfica de Checoslovaquia-,Bosnia-Herzegovina, Serbia y Montenegro, Macedonia, Croacia y Eslovenia -lue-go de la disolucin de la ex Yugoslavia-; Kazajstn, Ucrania, Uzbekistn y otrosdoce pases por el derrumbe en diciembre de 1991 de la URSS (Unin de Repbli-cas Socialistas Soviticas), el Estado de Israel, Blice y una gran cantidad de pa-ses africanos que se independizaron de las potencias europeas desde mediadosde siglo, entre muchos otros casos.

El mapa mundial se ha modificado profundamente a lo largo del siglo XX marca-do por los nacionalismos, el surgimiento de Estados muy fuertes (especialmenteen el caso del bloque comunista), la creacin de bloques econmicos, las inde-pendencias y las dependencias, las organizaciones supranacionales (como la Or-ganizacin de la Naciones Unidas -ONU-, la Organizacin del Tratado del Atlnti-co Norte -OTAN- o la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmi-co -OCDE-), las guerras y la transnacionalizacin de la economa y debilitamien-to de los Estados nacionales.

| 13U

NID

AD

1| La organizacin del espacio m

undial

P0001-File-Geografía Mundial Contempránea de Educ.ar

Documents

Transcript of P0001-File-Geografía Mundial Contempránea de Educ.ar