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Prcticas de Administracin de EmpresasPrcticas de Administracin de Empresas (5 curso)(5 curso)

PRCTICA IV: Anlisis DAFOPRCTICA IV: Anlisis DAFOEjercicios propuestosEjercicios propuestos

1. En el material de apoyo a la prctica IV, lee atentamente las distintas variablesque caracterizan las 5 fuerzas competitivas de Porter 1!!1" y ase#$rate de queentiendes todos los conceptos.

%. &e'e(iona con tus compa)ero*as de #rupo Indicar las conclusiones alcanzadasen la tabla 1 de la +oa de respuestas"-

Para qu/ valores altos o baos" tomados por cada una de las fuerzascompetitivas propuestas por Porter, estas fuerzas se convierten en unaamenaza o en una oportunidad y, por tanto, +acen que el sector resultemenos o ms atractivo, respectivamente0

. 2tendiendo al criterio de valoraci3n ms adecuado para cada caso concreto,re'e(iona con tus compa)ero*as de #rupo Indicar las conclusiones alcanzadas enlas tablas % a 4 de la +oa de respuestas"-

a" Para qu/ valores altos o baos" tomados por cada una de las variablesdeterminantes de cada fuerza competitiva, aqu/llas contribuyen o no aque la fuerza competitiva correspondiente tome valores altos o baos0

b" En base a la contribuci3n que cada variable eerza sobre la fuerzacompetitiva, determinar si dic+a variable se convierte en un factoramenazante o, por el contrario, en una oportunidad que ofrece elentorno.

. 6ompleta la tabla 7 de la +oa de respuestas indicando adecuadamente enlas columnas % y 7 la adetivaci3n del criterio correspondiente a cada variablede cada fuerza competitiva se#$n +ayis planteado en las tablas % a 4anteriores" en funci3n de si el valor tomado +ace que el entorno sea ms omenos atractivo. 8ue#o indicar valores aleatorios sobre las distintas variables

5. 9eniendo en cuenta las si#uientes identidades de valoraci3n para los distintos#rados de atractivo del entorno-

Atractivo del entorno:ada Poco ;edio 2lto

1 %

a" 8levar a la se#unda columna de la tabla < de la +oa de respuestas elvalor num/rico correspondiente al nivel de atractivo resultante para cadavariable en la tabla 7.

b" En funci3n del valor otor#ado a cada variable, indicar en la terceracolumna el dia#n3stico correspondiente amenaza u oportunidad"

c" 6alcular la valoraci3n media alcanzada por cada fuerza competitiva enfunci3n de los valores otor#ados a cada una de sus variables, indicandosi, a ra=z de la valoraci3n media obtenida, esa fuerza adquiere la

consideraci3n de amenaza u oportunidadd" 6alcular la valoraci3n media alcanzada para todas las fuerza competitiva

conuntamente" en funci3n de los valores otor#ados a todas lasvariables, pronosticando el #rado de atracci3n del entorno a ra=z de lavaloraci3n media total obtenida.

4. >aciendo uso de las +erramientas de E(cel, elaborar una tabla similar a latabla < de la +oa de respuestas" en la que una vez introducidas las valoracionesnum/ricas de 1 a " otor#adas a cada variable ?mediante un desple#able encada celda de la se#unda columna@, sea posible conocer, de forma automticalas si#uientes cuestiones +oa Aatractivo entornoB"-

a" El dia#n3stico de cada variable oportunidad o amenaza"

b" 8a valoraci3n media por fuerza competitiva

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PRCTICA IV: Anlisis DAFOPRCTICA IV: Anlisis DAFOEjercicios propuestosEjercicios propuestos

c" 8a contribuci3n al atractivo del sector nada, poco, medio, alto" querealiza cada fuerza competitiva en funci3n de la valoraci3n mediaobtenida

d" 8a valoraci3n media total del entorno teniendo en consideraci3n lasvaloraciones otor#adas a todas las variables de todas las fuerzascompetitivas

e" El dia#n3stico Cnal sobre el atractivo del sector nada, poco, medio,alto" en funci3n de la valoraci3n media total obtenida

7. >aciendo uso de las +erramientas de E(cel, elaborar una tabla con doscolumnas +oa AoportunidadesDamenazasB", una para reco#er las variables queaportan una oportunidad a las empresas del sector y otra que recoa aquellasque suponen una amenaza. Esta clasiCcaci3n deber realizarse de formaautomtica a partir de los dia#n3sticos obtenidos en la tabla de la +oa AatractivoentornoB.