Panel 16 Vesga Rafael

Presentación desarrollada por Rafael VesgaFacultad de Administración, Universidad de Los Andes

Educación para la Innovación:¿Qué haría falta?

Rafael Vesga

Facultad de Administración

Universidad de Los Andes


Emprendimiento es un comportamiento individual asociado a la identificación de oportunidades, la innovación, la articulación de recursos y la toma de riesgos para aprovecharlas.

¿Por qué es tan difícil?

Presentación desarrollada por Rafael VesgaFacultad de Administración, Universidad de Los AndesPresentación desarrollada por Rafael VesgaFacultad de Administración, Universidad de Los Andes

Exploración Explotación


Pensar no es suficiente


Edison: de Creación a Innovación

No fue el primer bombilloFue más barato y el más duraderoY además, Edison desarrolló todo un sistema de suministro de energía eléctrica para consumo.


Exploración Explotación


• ¿Cómo son las personas que necesitamos tener en Colombia para poder innovar?


• Capacidad Analítica

• Creatividad

• Capacidad para superar sesgos del pensamiento

• Capacidad para creer en la propia capacidad


¿Cómo enseñar esto?


…Saber convivir con el miedo…

"Anxiety is the hand maiden of creativity."

Chuck Jones Warner Bros. animator


Análisis Síntesis


Análisis Síntesis

Abstracto

Real


Análisis Síntesis

Abstracto

Real

Descubrimiento

Marcos Imperativos

Soluciones

Fuente: Deciman, Barry (2007) Innovación as learning process. Embedding Design Thinking. California Management Review


Análisis Síntesis

Abstracto

Real

Descubrimiento

Marcos Imperativos

Soluciones

Fuente: Beckman, Barry (2007) Innovation as learning process. Embedding Design Thinking. California Management Review

META: CANTIDAD, VARIEDAD,PERSPECTIVAS

Descubrimiento


Capturar la información !!

¿La gente usa el producto como se supone que debe usarlo? ¿Dónde hay incomodidad,

insatisfacción? ¿Qué nos dice el lenguaje corporal?

Observación


Autoras: Lina Bonilla, Vibiana Gómez, Sandra Méndez, John Zapata


Análisis Síntesis

Abstracto

Real

Descubrimiento

Marcos

Imperativos

Soluciones

META: . UN ESQUEMA ORIGINAL. UNA PREGUNTA PRODUCTIVA. UNA HISTORIA QUE SE DESENVUELVE. UN REPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Marcos


La meta es lograr un Insight

Una Revelación que un observador agudo alcanza a partir de información que está disponible para todo el mundo.


Autoras: Lina Bonilla, Vibiana Gómez, Sandra Méndez, John Zapata


De-construir para Re-construir

Fuente: Lekshmy Parameswaran & Laura Niño The healthcare journey: Understanding clinical experiences from the patient and caregiver perspectives. Healthcare 2008-ESOMAR 2008


Análisis Síntesis

Abstracto

Real

Descubrimiento

Marcos

Imperativos

Soluciones

META: . LAS 3 PROPUESTAS DE VALOR QUE VAN A HACER QUE MI PROPUESTA SOBRESALGA EN EL MERCADO. SOLUCIONES A BRECHAS DE SATISFACCIÓN

Imperativos


Análisis Síntesis

Abstracto

Real

Observaciones

Marcos Imperativos

Soluciones

META: SÓLUCIÓN SINTÉTICA, CREATIVA, DIFERENCIADA

Soluciones


Análisis Síntesis

Abstracto

Real

Descubrimiento

Marcos Imperativos

Soluciones

Marcos

Importante: NO HACER

ESTO!!!!


• ¿Por qué es tan difícil desarrollar estas capacidades dentro del sistema educativo?


• La dificultad para superar la etapa que está por encima de la línea.

• La dificultad para dar retroalimentación individualizada y permanente.

• El conflicto para el estudiante con los incentivos del sistema.

• El conflicto del sistema con la creatividad.


¿Salidas?– Trabajo práctico.– Retos externos.– Relación de colegaje profesor-estudiante.– Aprendiz vs. Estudiante

Panel 16 Vesga Rafael

Business

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