Panel - AMAI“Los recuerdos del porvenir” Panel Congreso AMAI 2007 El poder de anticipar el...

50
Los recuerdos del porvenir Los recuerdos del porvenir Panel Panel Congreso AMAI 2007 Congreso AMAI 2007 El poder de anticipar el futuro El poder de anticipar el futuro Dra.Guillermina Baena Paz Dra.Guillermina Baena Paz

Transcript of Panel - AMAI“Los recuerdos del porvenir” Panel Congreso AMAI 2007 El poder de anticipar el...

  • ““Los recuerdos del porvenirLos recuerdos del porvenir””PanelPanel

    Congreso AMAI 2007Congreso AMAI 2007El poder de anticipar el futuroEl poder de anticipar el futuro

    Dra.Guillermina Baena PazDra.Guillermina Baena Paz

  • ¿¿POR QUPOR QUÉÉ EL FUTURO?EL FUTURO?

    Con el rompimiento de los paradigmas. Con el rompimiento de los paradigmas. nuevos cambios se presentan en la vida de nuevos cambios se presentan en la vida de la humanidad. Los niveles de comprensila humanidad. Los niveles de comprensióón n de los problemas son insuficientes con los de los problemas son insuficientes con los instrumentos cientinstrumentos cientííficos que tenficos que tenííamos amos anteriormente. Se requieren nuevas formas anteriormente. Se requieren nuevas formas de ver y de pensar. Pensar en el futuro nos de ver y de pensar. Pensar en el futuro nos ayuda a comprender y resolver ayuda a comprender y resolver problemproblemááticas complejas.ticas complejas.

  • Pensar en el futuroPensar en el futuro……

    Cuando pensamos en el futuro somos seres Cuando pensamos en el futuro somos seres humanos completos, integramos nuestra humanos completos, integramos nuestra razrazóón y la emocin y la emocióón que nos produce pensar n que nos produce pensar en nuestros deseos y nuestras ilusiones. Con en nuestros deseos y nuestras ilusiones. Con ello, le damos sentido y significado a la ello, le damos sentido y significado a la existencia.existencia.

  • REALIDAD ACTUALREALIDAD ACTUAL

    La realidad actual estLa realidad actual estáá signada por cinco signada por cinco caractercaracteríísticas:sticas:ComplejaComplejaSistSistéémicamicaMulticausalMulticausalDinDináámica (cambio)mica (cambio)CaCaóórtica (del caos al orden y viceversa)rtica (del caos al orden y viceversa)

  • ¿¿ESTA ES REALIDADESTA ES REALIDAD……??

  • ¿…O ESTA ES REALIDAD?

  • CAOS, COMPLEJIDAD Y CAOS, COMPLEJIDAD Y CAMBIOCAMBIO

    Desde los aDesde los añños setentas los cambios de la os setentas los cambios de la humanidad se dieron de manera vertiginosa humanidad se dieron de manera vertiginosa y cada vez my cada vez máás acelerada identificada por s acelerada identificada por tres conceptos: el caos, la complejidad y el tres conceptos: el caos, la complejidad y el cambio.cambio.Si anticipamos el futuro seremos capaces de Si anticipamos el futuro seremos capaces de sobrevivir a un presente ininteligible, sobrevivir a un presente ininteligible, tortuoso y diftortuoso y difíícil.cil.

  • CUANDO EL DESTINO NOS CUANDO EL DESTINO NOS ALCANCEALCANCE……

    Para millones de personas el futuro llegarPara millones de personas el futuro llegaráádemasiado pronto, decdemasiado pronto, decíía Toffler, encontrara Toffler, encontraráán n demasiadas dificultades para adaptarse a ellodemasiadas dificultades para adaptarse a ello…………es mes máás, va a pasar enfrente de nosotross, va a pasar enfrente de nosotros………… y estaremos desprovistos para enfrentarlo, si y estaremos desprovistos para enfrentarlo, si seguimos pensando en lo que pudo ser y no fueseguimos pensando en lo que pudo ser y no fue…………si seguimos manejando hacia delante mirando si seguimos manejando hacia delante mirando por el espejo retrovisorpor el espejo retrovisor……

  • ¿¿Es posible recordar el futuro?Es posible recordar el futuro?

    “¡“¡El porvenir!El porvenir!¡¡El porvenir!El porvenir!…¿…¿ququéé es el es el porvenir?porvenir?…”…”

    ““..luchaba entre varias memorias y la memoria de lo ..luchaba entre varias memorias y la memoria de lo sucedido era la sucedido era la úúnica irreal para nica irreal para éél. De nil. De niñño pasaba o pasaba largas horas recordando lo que no hablargas horas recordando lo que no habíía visto ni oa visto ni oíído do nunca.nunca.””(Los recuerdos del porvenir, Elena Garro)(Los recuerdos del porvenir, Elena Garro)

  • El futuro acaba de pasarEl futuro acaba de pasar……

    Un mundo cada vez mUn mundo cada vez máás difs difíícil de entender, de cil de entender, de estudiar, de asimilar.estudiar, de asimilar.Donde los hechos cuestionan nuestros principios, Donde los hechos cuestionan nuestros principios, tradiciones, costumbres, partradiciones, costumbres, paráámetros de lo normal. metros de lo normal. Ya no podemos distinguir la realidad de la Ya no podemos distinguir la realidad de la ficcificcióón, ni en los medios de comunicacin, ni en los medios de comunicacióón, ni en n, ni en la realidad.la realidad.En el nombre de la postmodernidad todo se ha En el nombre de la postmodernidad todo se ha desquebrajadodesquebrajado……aun la vergaun la vergüüenza.enza.

  • VOLVER AL FUTUROVOLVER AL FUTURO……

    Cuando Cuando ““Los recuerdos del porvenirLos recuerdos del porvenir”” era una pulquerera una pulqueríía de a de nombre simpnombre simpáático, cuando volver al futuro era una serie de tico, cuando volver al futuro era una serie de pelpelíículasculas…………jamjamáás pensamos que el futuro pods pensamos que el futuro podíía ser tan decisivo: el a ser tan decisivo: el lugar donde pasaremos el resto de nuestra vida y el poder y lugar donde pasaremos el resto de nuestra vida y el poder y la libertad de construir lo que deseamos.la libertad de construir lo que deseamos.El tiempo, sEl tiempo, sóólo una palabra, slo una palabra, sóólo una llo una líínea imaginaria y nea imaginaria y acordada arbitrariamenteacordada arbitrariamente……Hoy todo va demasiado aprisa Hoy todo va demasiado aprisa ¿¿cucuááles son las fronteras del les son las fronteras del tiempo? Dtiempo? Dóónde termina el pasado y dnde termina el pasado y dóónde empieza el nde empieza el futuro?futuro?

  • LOS PROBLEMAS SON MLOS PROBLEMAS SON MÁÁS S COMPLEJOS CADA VEZCOMPLEJOS CADA VEZ……

  • ANTEOJERAS POSITIVISTASANTEOJERAS POSITIVISTAS

    SerSeráá que el destino nos alcanzque el destino nos alcanzóó o sero seráá que que no supimos ver mno supimos ver máás alls alláá de donde nos de donde nos llevaban las anteojerasllevaban las anteojeras de una ciencia de una ciencia dominante que reindominante que reinóó durante tantos adurante tantos añños.os.Newton, Descartes, la estaticidad del Newton, Descartes, la estaticidad del universo, la racionalidad del ser humanouniverso, la racionalidad del ser humano……

  • SOCIEDAD ENFERMASOCIEDAD ENFERMA

    DespuDespuéés del 11 de s del 11 de septiembre, llegaron septiembre, llegaron

    por los medios de por los medios de comunicacicomunicacióón la n la

    psicosis, la paranoia, psicosis, la paranoia, las imlas imáágenes genes esquizoides.esquizoides.

    ¡UPS!¿Dónde están las torres?

  • SOCIEDAD: SISTEMA COMPLEJO SOCIEDAD: SISTEMA COMPLEJO ADAPTATIVOADAPTATIVO

    La sociedad se ha vuelto mLa sociedad se ha vuelto máás compleja y s compleja y mmáás interconectada.s interconectada. Como sistema no lineal Como sistema no lineal tiene la habilidad de procesar e incorporar tiene la habilidad de procesar e incorporar mmáás informacis informacióón.n.Las estructuras sistLas estructuras sistéémicas ya no son smicas ya no son sóólo lo visibles, sino no visibles e invisibles.visibles, sino no visibles e invisibles.

  • EL EFECTO MARIPOSAEL EFECTO MARIPOSA

    Konrad Lorenz descubriKonrad Lorenz descubrióó que en los sistemas que en los sistemas dindináámicos no lineales, las cosas nunca pasan de micos no lineales, las cosas nunca pasan de la misma manera, un pequela misma manera, un pequeñño cambio en una o cambio en una variable puede afectar a otra y a otra. Este variable puede afectar a otra y a otra. Este proceso interactivo es lo que se ha llamado el proceso interactivo es lo que se ha llamado el Efecto mariposa, que describe la imagen de una Efecto mariposa, que describe la imagen de una mariposa batiendo sus alas en Asia y causando un mariposa batiendo sus alas en Asia y causando un hurachuracáán en el Atln en el Atláántico: metntico: metááfora de cfora de cóómo mo cambios pequecambios pequeñños pueden causar cambios o os pueden causar cambios o eventos con resultados complejos e inesperados.eventos con resultados complejos e inesperados.

  • EL EFECTO MARIPOSA DE EL EFECTO MARIPOSA DE LORENZLORENZ

    El primer dibujo de un orden escondido dentro del comportamiento de un sistema no lineal.

  • ESTAMOS ANTE UN NUEVO ESTAMOS ANTE UN NUEVO PANORAMA:PANORAMA:

    EMISORESEMISORES DISTINTOSDISTINTOS

    Medios como actores polMedios como actores polííticos,ticos,Emotional branding,Emotional branding,

    Sinergia de nuevas tecnologSinergia de nuevas tecnologííasas

  • AUDIENCIAS, CONSUMIDORES Y AUDIENCIAS, CONSUMIDORES Y CIUDADANOSCIUDADANOS

    (NO TE SER(NO TE SERÁÁ TAN FTAN FÁÁCILCIL……))REALIDADES MREALIDADES MÚÚLTIPLES, LTIPLES,

    EFECTO COPYCAT (IMITADOR),EFECTO COPYCAT (IMITADOR),DESDESÓÓRDENES MENTALESRDENES MENTALES

  • Estas fotos captan a niEstas fotos captan a niññas israelas israelííes es enviando enviando ““regalosregalos”” a los nia los niñños libaneses os libaneses ……

  • Estas fotos captan a niEstas fotos captan a niñños libaneses os libaneses que han recibido los que han recibido los ““regalosregalos””..

  • MENSAJESMENSAJES(LO QUE DICES QUE DIJISTE (LO QUE DICES QUE DIJISTE CUANDO NO LO DIJISTECUANDO NO LO DIJISTE……))

    Doble discurso, discurso crDoble discurso, discurso crííptico, sin ptico, sin discurso, para qudiscurso, para quéé un discurso, cuando lo un discurso, cuando lo

    ccóómico sustituye lo drammico sustituye lo dramááticotico

  • TIPOS DE OPINITIPOS DE OPINIÓÓN PN PÚÚBLICABLICA

    PUBLICADA.PUBLICADA.Por la publicidadPor la publicidadPor los medios de Por los medios de comunicacicomunicacióónn

    PPÚÚBLICA que se BLICA que se investigainvestiga

  • La opiniLa opinióón pn púública responde a:blica responde a:

    1. Lo que me dijo el vecino, amigo, compadre, 1. Lo que me dijo el vecino, amigo, compadre, compacompaññero de oficina.ero de oficina.2. Actitudes: reacciones espont2. Actitudes: reacciones espontááneas y neas y emocionales.emocionales.3. Espiral del silencio: asumo lo que dijeron los 3. Espiral del silencio: asumo lo que dijeron los demdemáás, no me confronto, opino lo que dice la s, no me confronto, opino lo que dice la mayormayoríía, no me comprometo con mi opinia, no me comprometo con mi opinióón.n.4. No tengo una opini4. No tengo una opinióón, ignoro el hecho.n, ignoro el hecho.5. No me importa.5. No me importa.

  • EFECTOSEFECTOS EN LOS EN LOS USUARIOSUSUARIOS

    (Ya s(Ya séé que hiciste el verano pasadoque hiciste el verano pasado……))

    Nuevas tecnologNuevas tecnologíías, nuevas as, nuevas estructuras neuronales, nuevas estructuras neuronales, nuevas

    enfermedades.enfermedades.

  • MODELOS EMODELOS E--DOMINANTESDOMINANTES

    Ya no somos Ya no somos humanos, humanos,

    somos somos cibernautas cibernautas con piel de con piel de

    color blanco color blanco controlados controlados por modelos por modelos tecnoltecnolóógicosgicos

    ee--dominantes.dominantes.

  • MATAR ES SINMATAR ES SINÓÓNIMO DE NIMO DE GANARGANAR

    El niEl niñño pequeo pequeñño o no alcanza a no alcanza a distinguir el distinguir el

    significado de la significado de la palabra muertepalabra muerte

  • CONVERGENCIAS CONVERGENCIAS TECNOLTECNOLÓÓGICAS, la neo revoluciGICAS, la neo revolucióón.n.

    La mayor revoluciLa mayor revolucióón que ha vivido la n que ha vivido la humanidad es la que viene.humanidad es la que viene.Entre la bioingenierEntre la bioingenieríía, la nanotecnologa, la nanotecnologíía, la a, la informaciinformacióón y el conocimiento (NIBC) en n y el conocimiento (NIBC) en la singularidad de la prisa y en la sinergia de la singularidad de la prisa y en la sinergia de sus efectos pasaremos sus efectos pasaremos de ser humanidad a de ser humanidad a poshumanidadposhumanidad..

  • HUMANOS YA NOHUMANOS YA NO……

    Cyborgs: mitad hombres, mitad tecnologCyborgs: mitad hombres, mitad tecnologííaaBiBióónicos; con partes hechas pro la tecnolognicos; con partes hechas pro la tecnologíía para a para potenciar nuestras capacidades.potenciar nuestras capacidades.Robots: mRobots: mááquinas para movernos, hablar, quinas para movernos, hablar, pensarpensar……Clones: no sClones: no sóólo de clo de céélulas madre, de nosotros lulas madre, de nosotros mismos.mismos.Aurovilianos: habitantes de Auroville, India que Aurovilianos: habitantes de Auroville, India que recuperan la visirecuperan la visióón hippie y cuidan el medio n hippie y cuidan el medio ambiente.ambiente.

  • ¿¿SERES VIRTUALESSERES VIRTUALES……??

    Avatares: habitantes de Avatar la ciudad virtual de Avatares: habitantes de Avatar la ciudad virtual de www.secondlifewww.secondlife donde se vive la vida que siempre se quiso donde se vive la vida que siempre se quiso vivir y se paga en dinero real por ello.vivir y se paga en dinero real por ello.Lovegetianos, usuarios de Lovegety para buscar pareja con Lovegetianos, usuarios de Lovegety para buscar pareja con sistemas de localizacisistemas de localizacióón.n.Transhumanistas o extropianos, con una fe mTranshumanistas o extropianos, con una fe míística en las stica en las maravillas de la tecnologmaravillas de la tecnologíía. La vida eterna al alcance de la a. La vida eterna al alcance de la ciencia moderna.ciencia moderna.¿¿QuQuéé salvaguardaremos de la carne y de la esencia humana salvaguardaremos de la carne y de la esencia humana ante la atracciante la atraccióón y colonizacin y colonizacióón de la tecnologn de la tecnologíía?a?

  • El futuro es el presenteEl futuro es el presente

    ……un poco mun poco máás tardes tarde..

    ((JimJim Dator)Dator)

  • En el pasado hay recuerdos que En el pasado hay recuerdos que producen dolorproducen dolor……

  • En el futuro hay deseos y sueEn el futuro hay deseos y sueñños que os que producen felicidadproducen felicidad……

  • ¿¿PERO CUPERO CUÁÁLES SON NUESTRAS ACTITUDES LES SON NUESTRAS ACTITUDES PARA ENFRENTAR EL FUTURO?PARA ENFRENTAR EL FUTURO?

    1.1. El El avestruzavestruz, que cierra los ojos ante el futuro., que cierra los ojos ante el futuro.2.2. El El bomberobombero que cuando el futuro llega es que cuando el futuro llega es

    cuando lo enfrentacuando lo enfrenta..3.3. El El vendedor de segurosvendedor de seguros, actitud , actitud preactivapreactiva, ,

    tomaremos algunas previsiones ante lo que se tomaremos algunas previsiones ante lo que se viene como inevitable.viene como inevitable.

    4.4. El prospectivista El prospectivista proactivoproactivo, que va m, que va máás alls alláá, , hacia la construccihacia la construccióón de los futuros y toma n de los futuros y toma decisiones sobre decisiones sobre elel que puede parecer mejor.que puede parecer mejor.

  • DESARROLLAREMOS LA DESARROLLAREMOS LA INTELIGENCIA PROSPECTIVAINTELIGENCIA PROSPECTIVA

    Con estas capacidades:Con estas capacidades:CorporalCorporalEspacialEspacialLingLingüíüísticasticaMatemMatemáático tico operacionaloperacionalIntrapersonalIntrapersonalInterpersonalInterpersonal

    MusicalMusicalEmocionalEmocionalIntuitivaIntuitivaSocialSocialColectivaColectivaAmbientalistaAmbientalistaEstratEstratéégicagica

  • DESENTRADESENTRAÑÑAR TELARAAR TELARAÑÑAS AS SISTSISTÉÉMICASMICAS

    La inteligencia prospectiva como conjunto La inteligencia prospectiva como conjunto de capacidades mde capacidades múúltiples nos permitirltiples nos permitiráádescifrar los niveles del andescifrar los niveles del anáálisis, deslindar lisis, deslindar lenguajes simblenguajes simbóólicos, traducir clicos, traducir cóódigos, digos, llegar a los significados profundos para llegar a los significados profundos para saber lo que realmente dicen los discursos saber lo que realmente dicen los discursos y las estrategias de poder. Pero, sobre todo, y las estrategias de poder. Pero, sobre todo, construir futuros deseados.construir futuros deseados.

  • HOY SOMOS MITAD AYER Y HOY SOMOS MITAD AYER Y MITAD MAMITAD MAÑÑANAANA……

  • DESCOLONIZAR EL FUTURODESCOLONIZAR EL FUTURO

    Uno de los retos mUno de los retos máás grandes que tiene s grandes que tiene el anel anáálisis prospectivo es nuestra lisis prospectivo es nuestra capacidad para descolonizar el futuro y capacidad para descolonizar el futuro y pensarlo desde un espacio libre en el pensarlo desde un espacio libre en el porvenir y poder estructurarlo en el porvenir y poder estructurarlo en el presente de presente de ttaall manera que pueda manera que pueda construirse un futuro preferido.construirse un futuro preferido.

  • CONSTRUIR EL FUTUROCONSTRUIR EL FUTURO

    Cuando pensamos que el futuro se puede Cuando pensamos que el futuro se puede construir y pueden en construir y pueden en éél conciliarse nuestros l conciliarse nuestros suesueñños y nuestras utopos y nuestras utopíías es cuando le as es cuando le damos una nueva significacidamos una nueva significacióón a la vida y n a la vida y nos sentimos motivados y alertas porque nos sentimos motivados y alertas porque nosotros estamos construyendo lo que nosotros estamos construyendo lo que vendrvendráá..

  • Visualizar hoy el futuro es preverloVisualizar hoy el futuro es preverlo

  • ¿¿CCóómo queremos que el mundo mo queremos que el mundo cambie? cambie?

    ¿¿con nosotros, sin nosotros o con nosotros, sin nosotros o contra nosotros?contra nosotros?

    (Michel Godet)(Michel Godet)

  • Ideas para la comunicaciIdeas para la comunicacióón del n del futuro:futuro:

    El mundo de la hiperrealidad es tan fascinante que El mundo de la hiperrealidad es tan fascinante que se olvida el entorno real.se olvida el entorno real.En el mundo virtual plagado de sEn el mundo virtual plagado de síímbolos hay una mbolos hay una poblacipoblacióón amaestrada de consumidores de sn amaestrada de consumidores de síímbolos.mbolos.SPAM A LOT ahoga en la desinformaciSPAM A LOT ahoga en la desinformacióón y el n y el bombardeo.bombardeo.Los hLos háábitos tecnosociales se dirimen en dos mundos: bitos tecnosociales se dirimen en dos mundos: el fel fíísico que ocupan los cuerpos y el virtual que sico que ocupan los cuerpos y el virtual que ocupan los mensajes.ocupan los mensajes.Internet es una vInternet es una víía para hacer cosas que antes eran a para hacer cosas que antes eran imposibles.imposibles.

  • MMáás ideas para la comunicacis ideas para la comunicacióón n del futuro:del futuro:

    Abrir la puerta de la esperanzaAbrir la puerta de la esperanzaUtilizar mensajes emocionales gratificantes, Utilizar mensajes emocionales gratificantes, motivadores..motivadores..Los cambios vendrLos cambios vendráán de las prn de las práácticas cticas sociales y del uso que las masas le den a la sociales y del uso que las masas le den a la tecnologtecnologíía en una sociedad sin fronteras.a en una sociedad sin fronteras.

  • DDóónde reside el poder de nde reside el poder de anticipar el futuroanticipar el futuro……

    En que tengamos la capacidad de ver mEn que tengamos la capacidad de ver máás s allalláá de donde ven los ojos.de donde ven los ojos.Entendamos quEntendamos quéé estestáá pasando y porqupasando y porquéé estestáápasando.pasando.Pensemos en: Pensemos en: ¿¿ququéé queremos, hacia dqueremos, hacia dóónde nde vamos, hacia dvamos, hacia dóónde queremos ir, cnde queremos ir, cóómo mo podemos lograrlo?podemos lograrlo?

  • Del presente al futuroDel presente al futuro……

    Si vas de este presente al futuro irSi vas de este presente al futuro iráás cargando las s cargando las tendencias histtendencias históóricas, las determinaciones ricas, las determinaciones catastrcatastróóficas de un destino manifiesto, donde la ficas de un destino manifiesto, donde la profecprofecíía se autocumple.a se autocumple.Te habrTe habráás dado cuenta que tu futuro ya ests dado cuenta que tu futuro ya estáácolonizado.colonizado.Poco y lento serPoco y lento seráá el avance hacia ningel avance hacia ningúún lado. Si n lado. Si no sabes adno sabes adóónde vas, cualquier camino que elijas nde vas, cualquier camino que elijas te llevarte llevaráá a ninguna parte.a ninguna parte.

  • Del futuro al presenteDel futuro al presente……

    En el futuro estEn el futuro estáá tu meta, ahtu meta, ahíí tienes claro tienes claro ddóónde, cnde, cóómo y en qumo y en quéé situacisituacióón estn estáás.s.Regresa al presente y poco a poco ve Regresa al presente y poco a poco ve rompiendo con la colonizacirompiendo con la colonizacióón del futuro n del futuro que te ata.que te ata.En el presente estarEn el presente estaráás poniendo los s poniendo los cimientos de lo que sercimientos de lo que seráá tu futuro.tu futuro.

  • ¡¡los recuerdos del porvenirlos recuerdos del porvenir!!

    ...es as...es asíí como se construyencomo se construyen……

  • MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS……

    www.nodofuturomexico.orgwww.nodofuturomexico.orgdrbaena@[email protected]