Panorama de la Educación 2012 - Resultados Principales

Panorama de la Educación 2012Resultados Principales

Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD)

2012Panorama de la Educación

• A los tres años la mayoría (99%) de los niños en España ya están escolarizados mientras la media de los países de la OCDE es del 66%

• El gasto en educación infantil es de 0.9% del PIB comparado con 0.5% en promedio en la OCDE


Tasas de matriculación en educación infantil y primaria entre los alumnos de 4 años de edad (2005 y 2010)


• Aunque todavía por debajo de la media, el porcentaje de la población que tiene la educación secundaria acabada mejora entre generaciones

• La finalización de la educación secundaria superior dentro de los tiempos estipulados es relativamente baja

• Se compensa con estudios más prolongados


Crecimiento en la población que ha alcanzado al menos la educación secundaria superior (2010)Porcentaje, por grupo de edad


Finalización de la educación secundaria superiorFinalización satisfactoria de los programas de educación secundaria superior

82%92%


• Y al nivel terciario (universidad y formación profesional de grado superior) los niveles de España son cercanos a la media de los países de la OCDE


Crecimiento en las cualificaciones a nivel universitario (2010)Porcentaje de la población que hay completado la eduación terciaria tipo A en los grupos 25-34 y 55-64 años de edad


Cifras actuales y futuras de altas cualificaciones Proporción de las población con educación terciaria y crecimiento potencial (2010)

Aum

ent o

de

la v

enta

ja

Mayor alcance

Nivel bajo; quedándose rezagados

Nivel bajo; recuperándose

Nivel alto; aumento de la ventaja

Nivel alto;disminución de la ventaja

AUS

AUT

BEL

BRA

CANCHE

CHL

CZE

DEU

DNK

ESP

EST FIN

FRA

GRCHUN

IRL

ISL

ISR

ITA

JPN

KOR

LUX

MEX

NLD NOR

NZL

POL

PRT

RUS

SVKSVN

SWE

TUR

UKM

USA

OECD

Gráfico A1.3


• De padres a hijos está mejorando la situación

• Entre los jóvenes de 25-34 años que ya han acabado sus estudios,

• el 45% tienen acabados estudios de nivel superior al de sus padres (media OCDE 37%)

• y sólo el 6% tienen estudios por debajo del nivel del de sus padres (media OCDE 13%)


Mobilidad intergeneracional en la educacion (2009) Porcentaje de no estudiantes de 25-34 años de edad con un nivel de eduación superior al de sus padres (movilidad ascendente), un nivel inferior (movilidad descendente) o el mismo nivel (status quo) y status quo por nivel de educación de los padres (bajo, medio, alto)

Gráfico A6.5

Status quo por nivel de educación de los padres


• El porcentaje de jóvenes entre 15 y 29 años que no están ni empleados ni en educación o formación (NI-NIs) en España es de los más elevados (5/33 países)– NI-NIs en España en 2010: 23.7% (media OCDE

15.8%)

• Entre 2008 y 2010 ha España presenta el tercer mayor aumento (7 puntos) despues de Irlanda y Estonia, comparado con 2.1 puntos en la OCDE


Cambio en el porcentaje de la población joven (15-29 años) desempleada y no en educación (NI-NIs) entre 2005 y 2010


Educación y empleo entre la gente joven (2009)Distribución de los 15-29 años de edad por educación y situación laboral


• En todos los países de la OCDE, las personas con un grado de nivel terciario tienen mayores probabilidades de estar empleadas que aquellas sin dicho grado


Relación positiva entre educación y empleo Porcentaje de personas de 25 a 64 años de edad empleadas, por nivel de educación (2010)


• El desempleo en España es de los más elevados para todos los niveles educativos

• La educación es un buen seguro contra el desempleo – Es menor cuanto mayor es el nivel educativo – ha aumentado menos cuanto mayor es el nivel

educativo


Desempleo y crisis Tasas de desempleo de las personas de 25 a 64 años de edad, por nivel de formación alcanzado (2008, 2009 and 2010)

Gráfico A7.2

Educación terciaria

(%)

Educación inferior a

secundaria superior

(%)

Secundaria superior y postsecun-

daria no terciaria(%)

Por encima del 35% anual para la Republica Eslovaca


• En todos los países cuanto más se estudia mayores son los ingresos por trabajo

• Además cuanto más se estudia más disminuye la diferencia salarial entre mujeres y hombres

Sueldo de una mujer como porcentaje

del sueldo de un hombre con el mismo nivel educativo

España OCDE

Sin educación secundaria superior 62% 66%

Con educación secundaria superior 69% 68%

Con educación terciaria 83% 67%


• Entre 2000 y 2009 el nivel del gasto en educación primaria y secundaria creció en España un 33%, frente a la media OCDE de 36%; y en educación terciaria un 39%, frente a la media OCDE de 15%

• Si se compara el coste salarial de los profesores por alumno con la media de la OCDE, detrás del incremento en el gasto en España está sobre todo:

• una disminución del tamaño de las clases (por encima de la OCDE)

– Pero además:• un crecimiento de los salarios de los profesores (por encima

de la media de la OCDE)• un crecimiento del número de horas de clase para los

alumnos (similar a la media de la OCDE)• un crecimiento del número de horas lectivas de los

profesores (por debajo de la media de la OCDE)


Contribución de varios factores al costo salarial por alumno al nivel secundario superior comparado con la media OCDE (2010)En equivalente a dólares estadounidenses convertidos mediante PPA


• Las retribuciones reglamentarias anuales de los profesores en instituciones públicas tras 15 años de experiencia es superior a los salarios de otros trabajadores con similares niveles educativos que trabajan en otros sectores

• Pero antes de la crisis, España tenía el nivel más alto de trabajadores jóvenes con educación universitaria trabajando por debajo de su nivel de competencias


Ratio de la retribución y los ingresos anuales de trabajadores a tiempo completo con educación terciaria de 25 a 64 años de edad(2010 o el año de referencia disponible más reciente)

La retribución del profesorado es peor que la de los trabajadores con

educación terciaria

La retribución del profesorado es mejor que la de los trabajadores con

educación terciaria

Gráfico D3.1


Desajustes educativos y laborales entre 25-29 años de edad (2007) Proporción de los trabajadores de 25-29 años de edad que no están en la educación y que cuentan con una educación de nivel terciario trabajando en labores poco cualificadas o básicas (ISCO 4-9) con respecto a los trabajadores de 25-29 años de edad que no están en la educación y que cuentan con una educación terciaria

Gráfico C3.5 EAG2010


• Pocas decisiones se toman a nivel de la escuela en España – (25%) comparado con un promedio 41% en la

OCDE


Decisiones tomadas para la educacion secundaria inferior (2011) Porcentaje de las decisiones tomadas por cada nivel de gobierno

Gráfico D6.1


• En España hay exámenes para entrar en la educación terciaria pero no hay exámenes en primaria, ni secundaria


Exámenes y acceso a la educación secundaria y terciaria (2011)

Gráfico D7.1

Gracias

Dirk Van DammePedro García de LeónGara Rojas Gonzálezwww.oecd.org/edu/eag2012


Un mundo de cambios – educación superior



Gast

o p o

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No. de graduados

Estados Unidos

España

Japón



Estados Unidos

Japón

España



Japón

Estados Unidos

España


Cambio en el porcentaje de la población joven desempleada y no en educación (NI-NIs) entre 2005 y 2010

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