Paola forero

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Nombre:

…………MONICA TORRES Y PAOLA FORERO

_____________________________________Fecha:27 oct 2013

Taller # 3 de español

Uso de la m y n

Antes de p y b se escribe m.

Ej.: Amparo, implícito, ambulancia, emboscada.

La m puede preceder a la n en palabras simples.

Ej.: gimnasio, himno, alumno.

Se escribe m al final de algunas palabras procedentes de otros idiomas

Ej.: álbum, curriculum.

El prefijo in se convierte en im antes de b y p.

Ej.: imborrable, imposible, impuesto, imponer.

Entrenamiento ortográfico.

1. Busca en la sopa de letras y escribe cada palabra donde corresponda.

mb: temblor

mp:campeonato

mn:alumno

m final :

nm: enmarca

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nn: renne

m:

2. Lee las siguientes frases y completa cada palabra.

No por mucho madrugar amanece más temprano

El piloto salió indemne del accidente.

Este púgil es imbatible de momento.

Los alumnos repasaron la lección durante el receso

Necesito un álbum para las fotos de mis vacaciones.

Todos los estudiantes entonamos el himno del colegio

3. Escribe frente a cada palabra una nueva que tenga los prefijos in, con o en.

Con:coincidir

Migración: inmigración

Notar: connotar

Marca: enmarcar

Mortal: inmortal

Noble:innoblePrender:comprenden

Poner:ponen

Mediato: inmediato

Batir: baten

4. Organiza cada palabra y escríbela de nuevo.

Gimnasio

album

guambio_________________

Himno

Imposible

Tiempo

Templo

5. Completa las siguientes oraciones con la palabra del recuadro que corresponda.

Todos los alumnos salieron indembles del accidente.

Resulta imponer compaginar ambas posturas.

La banda de trompetas y tambores toco el himno nacional.

imponer y componer son compuestos

Del verbo poner.

Compre un interruptor espacial para regular el alumbrado

Las campanas anuncian un hecho importante en el pueblo.

El currículo del colegio parece un vademécum

Imposible Imborrable Importante Incumplir Trompetas Ambas Vademécum curriculum tambores imponer lámparas alumnos Componer alumbrado campanas indemnes compuesto himno

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PAOLA FORERO Y MONICA TORRES 03 11 2013

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150 representantes de las religiones del mundo

Destacar el respeto en el dialogo

inter religioso

El papa juan pablo 2

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6. Ubica cada una de las palabras en el esquema teniendo como base la palabra

vademécum.

7. Forma y escribe palabras utilizando prefijos de cuadro.

Nato__innato________

____

Mueble inmueble

_____________

Migración

inmigracion__________

Mortal

inmortal___________

Mover conmover____________

Marca enmarcar_____________

Noble

innoble_____________

mediatoinmediato______

_______necesarioimnese

sario____________nega

ble innegable

_____________

Notar

connotar_______________

Nominadocondominado________

____

8. La descripción – El retrato

Se llama retrato a la descripción minuciosa de una persona. A veces el relato

se centra en los rasgos o la apariencia externa de la persona, el rostro, el

porte su afición principal entre otros.

Realiza un texto haciendo la descripción detallada de un compañero de clase.

Y realiza el dibujo.

Monica____________________________________________________

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9. Elige una fotografía de su familia. Obsérvala atentamente y anota todos los

rasgos físicos de las personas que aparecen allí. Luego imagina o recuerda una

situación que hayas compartido y escríbela.

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ES BAJITA CON EL CABELLO LORGO COLOR MONO ES GORDITA Y ES UN

MUI BUENA PERSONA CONPARTIMOS MUCHO EL TIEMPO PARA

DEALOGAR Y TODO EL TIEMPO ESTA CON MIGO DESDE Q NACI

SIEMPRE ME CUIDO Y ME ALLUDO Y LO SEGUIRA ASIENDO SOLO

LEPIDO A DIOS Q SIEMPRE ESTE CON MIGO Y LEDOI GRACIAS A DIOS

POR ABERME DADO ESA PERSONA Q SIEMPRE ESTA CON MIGO EN LAS

BUENAS Y LAS MALAS GRACIAS MADRE POR TODO EL TIEMPO Q AS

CONPARTIDO CON MIGO TE QUIRE

MUCHO____________________________________________________

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