PRODUCTO 1

1. ¿Para qué aprender historia? Para enriquecer nuestros conocimientos acerca de la historia de nuestro país y el mundo y así poder transmitirlos a los alumnos que tenemos ya que ellos son el futuro del mundo en el que vivimos.

2. ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia? Lecturas compartidas y comentadas, investigación, el cuento, videos, representación de sucesos, entrevistas imaginarias a un personaje de la historia, etc.

3. ¿En que se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu

formación básica?

En casi nada ya que antes la enseñanza de la historia se basaba básicamente en la memorización, en los cuestionarios y a veces en los resúmenes, ahora en la actualidad existen diferentes estrategias de aprendizaje como la dramatización o escenificación, líneas del tiempo, además ahora existen otros medios que pueden aplicar en la enseñanza como lo es el uso de enciclomedia.

4. ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos? Principalmente el interés de los niños y despertar su curiosidad a buscar un poco mas de información y

asimilan mejor el conocimiento 5. ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la

historia? En nuestra escuela en los grados inferiores se cuenta con los libros de los alumnos, la biblioteca del aula y en grados superiores se cuenta con el equipo de

enciclomedia 6. ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica con relación a los métodos para la

enseñanza aprendiza de la historia? Dominar un poco más la utilización de nuevas

estrategias y leer un poco más acerca de la historia ya que básicamente en el grado en el que estoy (1º) no se le da tanta importancia a esta asignatura y por lo consiguiente no tratamos tanto el tema ya que se solo se ve como fechas cívicas.

7. ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana? La importancia que tiene es relevante, ya que nos permite tener una base de lo que nosotros enseñamos, conocer que lo somos formo parte del pasado y así poder modificar y mejorar la situación que vivimos.

8. ¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula? En dejar en el alumno una comprensión de los hechos históricos pasado, es decir hacer entender al alumno la importancia de saber historia y despertar el interés en él utilizando estrategias llamativas ¿Cómo lograrlo? Haciendo visitas a diferentes lugares que fueron de importancia en nuestra historia: zonas arqueológicas, monumentos importantes, realizar dramatizaciones de alguna escena de una de las etapas de la historia, etc.