Para qué puede servir un blog en educación
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DESMISTIFICANDO…
Las nuevas tecnologías y las nuevas alfabetizaciones que conllevan, por sí solas, no solucionan nada.
Deben integrarse en una concepción del aprendizaje que atienda a lo colaborativo, lo participativo y lo interaccional.
“Dime qué hiciste con las anteriores alfabetizaciones y te diré qué hará con las nuevas” . D. Prieto Castillo
PRECEPTOS SOCIALES!Objetivo principal de la Escuela!Lo demás que se enseña en ella se reduce a dar MEDIOS de COMUNICACIÓN, como HABLAR, ESCRIBIR, CALCULAR, etc”.
Simón Rodríguez (c.1830)
¿QUÉ ES UN BLOG?
Abreviatura de Weblog (Web + Log = registro o diario). También llamado bitácora Sitio Web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un algo así como un diálogo.
¿CÓMO LO PUEDO ARMAR?
Desde varias direcciones en la red, por ejemplo Blogger (www.blogger.com) que tiene un tutorial que explica muy didácticamente cómo hacerlo.
¿QUÉ VENTAJAS PUEDE TENER?
Colabora en la
superación de las
barreras
espacio/tiempo
en el proceso de
enseñanza-
aprendizaje.
Permite incluir a varios
actores, además de
los tradicionales
(profesor, alumnos,
libros), en el proceso
de enseñanza-
aprendizaje.
Fomenta la desestructuración de roles fijos de profesor-alumno.
Ayuda a la superación de la gradación: pueden participar alumno de un curso o de varios, a partir de temática comunes o diferentes.
Permite, de forma sencilla,
aprovechar al máximo
recursos multimediales
(imágenes, videos, sonido, etc). Genera desafíos para nuevos aprendizajes
tecnológicos (ver lo que le pasó al monje de la siguiente diapositiva)
NO TODAS SON ROSAS…
Hay que disponerse a aprender algo que no se sabe (y a los profesores nos cuesta admitirlo).
Lo ideal es tener en el mismo instituto una buena conexión a
internet, para que el trabajo se incorpore a la
actividad curricular cotidiana.
La brecha informática
existe: “yo no tengo internet
en mi casa y me es
muy difícil ir al ciber” “el ciber es un lugar
muy ruidoso, poco apto
para estudiar”
PARA LOS QUE DICEN “NO SÉ”
Dejen que sus hijos, nietos, alumnos, encargados de cibers, adolescentes cercanos los ayuden.
¡¡¡HACE SENTIRSE MÁS JOVEN!!!
PARA QUIENES TIENEN MÁS DIFICULTADES EN EL ACCESO A INTERNET…
Quedarse afuera
refuerza las desigualdades. La escuela es uno de los
últimos lugares que le
queda a lo público
como trinchera en esta
pelea.
.