PARES DOLENTS
-
Upload
joandemataro -
Category
Documents
-
view
379 -
download
6
description
Transcript of PARES DOLENTS
![Page 1: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/1.jpg)
1
La intel·ligència emocionalLa intel·ligència emocional
Com ajudar a millorar la intel·ligència emocional dels nostres fills.
![Page 2: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Pronosticar l’ èxit en la vida professional sempre es valorava a través de las habilitats que mesura el coeficient intel·lectual clàssic (lingüística, lògica i matemàtica).
Fa uns anys ....
![Page 3: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Actualment, el concepte d’ intel·ligència s´ha reinventat,
ja que no es defineix només mitjançant les antigues categories.
Actualment ja es parla
de 7 tipus d’intel·ligència.
![Page 4: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Les set intel·ligències
• Matemàtica o racional• Visual o espacial• Verbal o auditiva• Musical o rítmica• Cinestèsica o del moviment• Intrapersonal o de la meditació• Interpersonal o de la comunicació
![Page 5: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/5.jpg)
5
LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL
A l’any 1996 en Daniel Goleman
va publicar el seu llibre
“La intel·ligència emocional”
on ens va fer adonar de la importància
d’aquest tipus d’intel·ligència.
![Page 6: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/6.jpg)
6
ens ajuda a gestionar les emocions per millorar les relacions i això implica:
• Conèixer-se a un mateix i identificar els seus sentiments.• Automotivar-se de manera positiva.• Controlar els impulsos.• Millorar les qualitats d´ empatia i comunicació.
La intel·ligència emocional
![Page 7: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Objectius d’habilitats emocionals 1. Reconèixer les pròpies emocions 2. Controlar les pròpies emocions Intel·ligència
intrapersonal 3. Estimular l’aparició d’emocions positives 4. Reconèixer les emocions dels altres 5. Comprendre les emocions de les altres persones
Intel·ligència interpersonal
6. Establir relacions interpersonals positives
La intel.ligència emocional La intel.ligència emocional
![Page 8: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Anem al que ens interessa
Els nostres fills ...
![Page 9: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Ja tenim un/a nen/a
• Ja tenim en Jordi o a la Cristina al món.
• Són una meravella.
![Page 10: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/10.jpg)
10
En els primers mesos ....
. Comencen a donar mostres de les seves emocions.
![Page 11: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Ja comencen a fer i a desfer.
• Aprenen a experimentar conductes noves.
• I això pot comportar emocions variades.
![Page 12: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Comença l’escola ....
• Les preocupacions per a les mares i els pares.
• I alguns neguits per als nens.
![Page 13: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/13.jpg)
13
CONFLICTES A L’ESCOLA
• Poden aparèixer alguns problemes:
• Baix rendiment.• Problemes
conductuals.• Relació difícil amb
els companys.
![Page 14: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/14.jpg)
14
ELS PROBLEMES A CASA S’INCREMENTEN
-SEMPRE VOL TENIR LA RAÓ.
-MAI NO EM FA CAS.
-NO VOL ANAR A DORMIR A L’HORA.
-LA SEVA HABITACIÓ ESTÀ DESENDREÇADA.
-CONTESTA MALAMENT.
-.....
![Page 15: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/15.jpg)
15
LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL i el tracte amb els nostres fills
En el tracte amb els nostres fills és necessari demostrar una alta
intel·ligència emocional.
![Page 16: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/16.jpg)
16
CARTA D’UNS PARES AL SEU FILL
![Page 17: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Algun dia,quan els meus fills
siguin prou grans per entendre la lògica del procedir dels seus pares, els diré: «Et vam
estimar tant com per preguntar-te on anaves, amb qui i a quina hora tornaries a casa».
![Page 18: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Et vam estimar tant com per insistir que fessis estalvis per
comprar-te la bicicleta que volies, encara que
nosaltres, els teus pares, poguéssim
comprar-te-la.
![Page 19: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Et vam estimar tant, com per callar i deixar que descobrissis que
el teu nou i millor amic era un poca-solta. Et vam estimar com per fastiguejar-te i estar
sobre teu, durant dues hores, mentre
endreçaves la teva habitació, una feina
que ens hagués costat un quart d’hora. Et
vam estimar tant com per deixar-te veure les nostres desil·lusions, les nostres llàgrimes,
perquè havies d’entendre que no som
perfectes.
![Page 20: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Et vam estimar tant com per deixar que assumissis les teves responsabilitats, malgrat els càstigs, que a vegades, ens trencaven el cor. Però sobretot, et vam
estimar tant com per dir-te: «NO», quan sabíem que ens odiaries per això. Aquestes van ser les nostres lluites més difícils. Però, avui,
estem contents perquè vam guanyar-les i, al final,
també tu les vares guanyar. I, un dia, quan els teus fills siguin prou grans per entendre la lògica dels
seus pares, tu els diràs:
![Page 21: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Els teus pares són dolents? Els meus sí que ho eren! Eren els pares més dolents del món! Quan altres nens menjaven caramels, ells em deien que no eren bons per a les dents.
Quan els altres nens esmorzaven pastissets i galetes, jo havia de menjar
entrepans fets a casa, i els nostres dinars i sopars eren ben diferents als dels amics
que tenia.
![Page 22: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/22.jpg)
22
La meva mare volia saber en tot moment on era, com si fos un presoner. Volia saber qui eren els meus amics i què fèiem quan no ens veia. Em costa acceptar-ho però em va esclavitzar: havíem de rentar plats, parar taula, anar a tirar les escombraries, arreglar les joguines i tota classe de treball forçats que no pots imaginar-te.
![Page 23: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Per culpa d’ells, no vàrem tenir experiències com molts altres nens, insistien en què havíem de dir la veritat, únicament la veritat.
Quan arribàrem a la pubertat: t’ho ben juro, ens podien llegir el que pensàvem! Era desesperant viure amb ells: renta’t les dents, renta’t les mans, estudia, ja has fet els deures?. Una autèntica passada! A vegades, tenia ganes de fugar-me de casa!
![Page 24: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Si sèiem malament, es posaven furiosos. No pots imaginar-te quina vida! Per culpa seva, mai vàrem provar la droga, no vàrem tenir massa problemes amb l’alcohol, ni vàrem ser uns destralers de carrer.Per culpa seva mai ens vàren ferir ni en el cos ni en l’ànima i, també, ens va fer conèixer els valors. Tot per culpa seva!
![Page 25: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Ara, ja ho veus, som a casa nostra, ben educats, adults, intentant ser honestos i procurem fer tot el possible per ser tant dolents com ho van ser els nostres pares, perquè ja sabem que el nostre món el que necessita és...Més pares dolents com els nostres!
![Page 26: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Gràcies, pares!
![Page 27: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/27.jpg)
27
INTEL.LECTUAL
RELACIONS
EMOCIONS
VALORS
FÍSIC
Què entenem per Educació Integral?
![Page 28: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/28.jpg)
28
LA FAMÍLIA COM A MODEL
• Des del mateix dia del naixement mare i pare actuen com el seu primer referent.
• Els models dels pares per als fills és molt important.
![Page 29: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/29.jpg)
29
FUGIR DE QUATRE PERILLS ...
• El perfeccionisme
• El permisivisme
• El sobreproteccionisme
• La projecció
![Page 30: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/30.jpg)
30
ALGUNES RECEPTES MÀGIQUES D’ALTA INTEL·LIGÈNCIA
EMOCIONAL
A continuació ...
![Page 31: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/31.jpg)
31
CAS 1ES QUEIXA PLORANT I CRIDANT
![Page 32: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/32.jpg)
32
Al supermercat vol que li comprem alguna cosa i s’enrabia si no ho fem.
![Page 33: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/33.jpg)
33
CAS 2LA LAURA DEMANA UNA COSA IMPOSSIBLE
-LA LAURA VOL UN ÀNEC.
![Page 34: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/34.jpg)
34
Un ànec a casa no el volem
![Page 35: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/35.jpg)
35
CAS 3: RONDINA SENSE PARAR
Cada setmana en Jordi es va a punxar
![Page 36: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/36.jpg)
36
Pel camí es queixa del mal que li fan.
El seu pare li diu:
1.Vinga no n’hi ha per tant!
2.Has de plorar per això?
3.La teva germana mai no es queixa quan la punxen!
4.Et portes com un nen de quatre anys!
5.Més val que t’hi aconstumis, encara en tens 10 més.
![Page 37: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/37.jpg)
37
COM ET SENTIRIES SI ET DIGUESSIN AIXÒ?
1.MOLT PITJOR.
2.FRUSTRAT I EMPIPAT.
3.ENRABIAT.
4.A PUNT DE MOSSEGAR.
![Page 38: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/38.jpg)
38
CAS 4: VA DE PARES ...
Renyen, criden, insulten, donen sermonets,...
![Page 39: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/39.jpg)
39
Les persones amb intel·ligència emocional eviten
COSES QUE NO SÓN ÚTILS I DE COSES QUE NO SÓN ÚTILS I DE VEGADES FEM:VEGADES FEM:
1.RETRETS
2.INSULTS
3.AMENACES
4.ORDRES
5.SERMONS
6.ADVERTIMENTS
![Page 40: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/40.jpg)
40
PER EXEMPLE .....
1.Quantes vegades t’he de dir que no toquis la paret. No veus que s’embruta?
2.Menges com un porquet!!
3.Torna a tocar el gerro i et donaré una cleca!
4.Vull que ordenis la teva habitació ara mateix!!!
5.Veig que no comprens la importància de ser ben educat. És molt important ...
6.Posa’t la jaqueta!. No veus que fa fred?
![Page 41: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/41.jpg)
41
I ells què en pensen?
1.La paret és més important que jo!!
2.Té raó sóc un porquet. I no milloro!
3.Tocaré el gerro quan no em vegis!!!
4.Ho hauria de fer sense que m’ho digués.
5.No em ratllis!! Calla d’una vegada!
6.La propera vegada no portaré ni el jersei!!
![Page 42: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/42.jpg)
42
CAS 5: ÉS UN TABALOT
I després les ha de repetir
FA LES COSES SENSE RUMIAR
![Page 43: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/43.jpg)
43
Ex: Fa els deures de qualsevol manera i després els ha de repetir.
![Page 44: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/44.jpg)
44
I ARA UN EXERCICI EN GRUP ...
![Page 45: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/45.jpg)
45
1. ES QUEIXA PLORANT I CRIDANT (al supermercat vol que li comprem...)
2. LA LAURA DEMANA UNA COSA IMPOSSIBLE (vol un ànec)
3. Cada setmana en Jordi es va a punxar i rondina pel camí
4. Fa els deures a correcuita i després els ha de repetir.
5. Els pares renyen, criden, insulten, ...
![Page 46: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/46.jpg)
46
Haurem de tornar a aprendre a dir “NO”
![Page 47: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/47.jpg)
47
I a entendre que el permisivisme no és una bona manera d’educar en la responsabilitat.
![Page 48: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/48.jpg)
48
I a assumir la responsabilitat de I a assumir la responsabilitat de l’educació dels nostres fillsl’educació dels nostres fills
![Page 49: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/49.jpg)
49
![Page 50: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/50.jpg)
50
CALDRÀ EVITAR LA SOBREPROTECCIÓ
![Page 51: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/51.jpg)
51
RECEPTA MÀGICA Nº 1QUAN LES EMOCIONS EL GUANYEN
CALMA’T.
EXPLICA’M QUÈ ET PASSA
EXPLICA’M COM ET SENTS
BUSCA SOLUCIONS
QUINA ÉS LA MILLOR?
POSA-LA EN MARXA!!!
ACTIVEM EL SEMÀFOR
Per ex. No troba una joguina
![Page 52: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/52.jpg)
52
O també, per als més petits ...
Dibuixa’m Dibuixa’m el teu enfadamentel teu enfadament
![Page 53: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/53.jpg)
53
FER UNA LLISTA DE DESITJOS.
“M’HO APUNTO A LA LLIBRETA.”
RECEPTA MÀGICA Nº 2RECEPTA MÀGICA Nº 2
![Page 54: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/54.jpg)
54
RECEPTA MÀGICA Nº 3EN JORDI VA CADA SETMANA A PUNXAR-SE
Pel camí es queixa del mal que li fan.
El seu pare respon:
1. Pel que dius et fan força mal.
2. Deu ser molt empipador.
3. Vaja, quina molèstia. T’entenc!
4. Aquest dolor no li agradaria a ningú.
5. No és fàcil aguantar cada setmana la punxada. Estaràs content quan s’acabin.
![Page 55: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/55.jpg)
55
RECEPTA MÀGICA Nº 3
1.ESCOLTAR-LO AMB ATENCIÓ
2.RECONÈIXER ELS SEUS SENTIMENTS AMB EXPRESSIONS DEL TIPUS: “VAJA!”, “BUFA!”, “JA VEIG”, ...
3.DONAR NOM AL SEU SENTIMENT. “JA VEIG QUE ESTÀS ENFADAT”.
4.CONCEDIR-LI ELS SEUS DESITJOS EN FANTASIA.
EN GENERAL ...
![Page 56: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/56.jpg)
56
• Caldrà que AVANCI PEL CAMÍ SEGÜENT:
• 1) Què vull fer?• 2) De quantes maneres puc fer-ho?• 3) Quina és la millor?• 4) Com m’ha sortit?• 5) Com podria fer-ho millor?
RECEPTA MÀGICA Nº 4
![Page 57: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/57.jpg)
57
UNA ALTRA RECEPTA MÀGICA
Veiem-ne alguns exemples
Posar un cartell pot ser Posar un cartell pot ser una solució creativa.una solució creativa.
![Page 58: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/58.jpg)
58
CARTELL 1
Abans d’obrir-me respon:
Has fet els deures?
Signat: La tele.
![Page 59: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/59.jpg)
59
CARTELL 2
Benvolguda Anna, no he
sortit al carrer des del matí.
Em podries treure un ratet?Signat: FREDY
![Page 60: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/60.jpg)
60
CARTELL 3
LECTURA DE CONTES A LES 9ES CONVIDA A TOTS ELS NENS QUE TINGUIN LES DENTS NETES I PORTIN
EL PIJAMA POSAT.SIGNAT:
LA MARE
![Page 61: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/61.jpg)
61
I ara ....
Rumiem el perquè de les coses.
![Page 62: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/62.jpg)
62
COM REACCIONEM?
ESTÍMUL
EXTERN
INTERPRETACIÓ
ALTERNATIVES?
DECISIÓ
![Page 63: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/63.jpg)
63
estímul interpretació conductaalternatives?
emocions
LES EMOCIONS
PODEN MODIFICAR LES CONDUCTES
![Page 64: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/64.jpg)
64
SI ELS NOSTRES FILLS SÓN MÉS GRANS ...
![Page 65: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/65.jpg)
65
EVITA GENERALITZAR
Sempre
Mai
Tothom
Ningú
![Page 66: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/66.jpg)
66
EVITA CONFONDRE
LA CONDUCTA
AMB LA IDENTITAT
La teva habitació està molt bruta.
Ets un garrí.
![Page 67: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/67.jpg)
67
És interessant ...
ACOSTUMAR-SE A DONAR MISSATGES “jo”:
- m’agradaria que ....
![Page 68: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/68.jpg)
68
És interessant ...
Posar una barrera quan calgui:
“Demà en parlarem”.
![Page 69: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/69.jpg)
69
És interessant ...
RECONÈIXER ELS SENTIMENTS:
“ara estic massa enfadat, no podria raonar amb criteri”.
![Page 70: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/70.jpg)
70
És interessant ...
Veure el problema sota tres posicions:
-La de l’adult
-La del noi/noia
-La d’un conegut
![Page 71: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/71.jpg)
71
CARTA D’UN FILL A TOTS ELS PARES I MARES DEL MÓN
![Page 72: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/72.jpg)
72
No em donis tot el que demano
• De vegades només demano per veure fins on puc arribar.
![Page 73: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/73.jpg)
73
No em cridis
• Et respecto menys quan ho fas i m’ensenyes a cridar a mi també.
• I jo no ho vull fer.
![Page 74: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/74.jpg)
74
No em donis sempre ordres
• Si en lloc d’ordres, em demanes les coses, jo les faria més ràpid i de gust.
![Page 75: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/75.jpg)
75
Compleix les promeses, bones o dolentes
• Si em promets un premi, dóna-me’l; però també si és un càstig.
![Page 76: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/76.jpg)
76
No em comparis amb ningú, especialment amb els meus germans
• Si tu em fas sentir millor que els altres algú patirà; si em fas sentir pitjor que els altres, seré jo qui patirà.
![Page 77: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/77.jpg)
77
No canviïs d’opinió tan sovint sobre el que he de fer.
• Decideix i manté aquesta decisió.
![Page 78: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/78.jpg)
78
Deixa’m valer-me per mi mateix
• Si ho fas tot per mi jo mai no podré aprendre.
![Page 79: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/79.jpg)
79
No diguis mentides davant meu
• Ni em demanis que jo en digui per tu. Em fas sentir malament i perdré la confiança en el que dius.
![Page 80: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/80.jpg)
80
Quan faci alguna cosa dolenta, no m’exigeixis que et digui perquè l’he feta
• De vegades ni jo mateix ho sé.
![Page 81: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/81.jpg)
81
Quan estiguis equivocat en alguna cosa, accepta-ho
• Creixerà l’opinió que tinc de tu i m’estaràs ensenyant a admetre les meves errades.
![Page 82: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/82.jpg)
82
Tracta’m amb la mateixa amabilitat amb que tractes els teus amics
• Que siguem família no vol dir que no puguem ser també amics.
![Page 83: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/83.jpg)
83
No em diguis que faci una cosa si tu no la fas
• Jo aprendré del que tu facis, encara que tu no ho diguis. Però mai faré el que diguis i tu no facis.
![Page 84: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/84.jpg)
84
Quan t’expliqui un problema meu no em diguis “això no té importància”
• Tracta de comprendre’m i ajudar-me.
![Page 85: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/85.jpg)
85
No em miris com creus que sóc
• Mira’m com t’agradaria que fos.
![Page 86: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/86.jpg)
86
Estima’m. I diga-m’ho
• A mi m’agrada sentir-t’ho dir, encara que tu no creguis necessari dir-m’ho.
![Page 87: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/87.jpg)
87
I PER ACABAR ...
UNES FRASES UNES FRASES
QUE ET FARAN RUMIARQUE ET FARAN RUMIAR
![Page 88: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/88.jpg)
88
Vés fins on arribis a veure i, quan hi arribis, t’adonaràs que encara
hi pots veure més lluny.
![Page 89: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/89.jpg)
89
• La foscor més gran del món pot ser il·luminada per una humil espelma.
![Page 90: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/90.jpg)
90
MAI, MAI, MAI NO ET DONIS PER VENÇUT
![Page 91: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/91.jpg)
91
TOT ESTÀ PER FER ...
TOT ÉS POSSIBLE.
![Page 92: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/92.jpg)
92
Les coses millors i més boniques del món
no poden veure’s ni tocar-se, però se
senten en el cor.
![Page 93: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/93.jpg)
93
Enfadar-se és molt fàcil
• El que costa és enfadar-se:• amb la persona adequada,• en el moment precís,• amb la intensitat exacta,• per un motiu justificat• i de la manera més convenient.
![Page 94: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/94.jpg)
94
Només quan rumiem tot el que ens costen els nostres fills, ens adonem del deute que tenim amb els nostres pares.
![Page 95: PARES DOLENTS](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062300/55646eafd8b42a90338b56f2/html5/thumbnails/95.jpg)
95
RECOMANEM
1.DANIEL GOLEMAN• La intel·ligència
emocional• Ed. Kairós. 19962.LAWRENCE SHAPIRO• La inteligencia
emocional de los niños• Grupo Zeta. 1997