PARLEM EN

PRIMERA PERSONA

ESCOLA JACINT VERDAGUERESCOLA JACINT VERDAGUERSANTA EUGÈNIA DE BERGASANTA EUGÈNIA DE BERGACATALUNYACATALUNYA

ELS PROTAGONISTES

LES TIC COM A MITJÀ PER ACONSEGUIR UN

APRENENTATGE SIGNIFICATIU I

COMPETENCIAL

QUÈ FAREM?

Construir una relació social a l'aula basada en l'autoestima i en la valoració de l'altre.

Potenciar el llenguatge oral i també el llenguatge escrit que són bàsics per estructurar el pensament.

Trobar noves formes per treballar les competències socials i les competències comunicatives de manera a la vegada, simple, engrescadora i eficaç.

COM HO FAREM?

Cada nen o nena elaborarà una narració basada en vivències personals i l'explicarà davant d'una càmera de vídeo (digital storytelling).

S'aniran publicant els vídeos en el bloc de la classe:http://blocs.xtec.cat/jacint1/category/digital-storytelling/

Es visualitzaran conjuntament els vídeos i es comentaran: per escrit en un full de valoració, oralment i entrant un comentari al bloc.

ENS CALDRÀ MOLT TEMPS?

Una hora i mitja a la setmana.

Tantes setmanes com nens i nenes.

En la realització del projecte que presentem hi vam dedicar aproximadament un trimestre ja que el grup era de 12 alumnes.

Si hem de treballar amb un grup d'alumnes gran l'organització en tallers pot facilitar la realització d'aquesta proposta. També ens podem plantejar de fer les narracions per parelles.

TREBALL PREVI

Cal explicar la proposta als nens i nenes.

A partir del diàleg, es fixen uns criteris comuns que caldrà respectar en fer la narració en primera persona.

Entre tots es decideix en quin ordre es faran les gravacions en vídeo.

Cada nen o nena pensarà què vol explicar, en quin lloc de l'escola ho farà i escollirà quines fotografies o objectes vol utilitzar.

MANS A L'OBRA

Gravar el vídeo.

Visualitzar el vídeo gravat la setmana anterior.

Omplir el full de valoració positiva del company o companya del qual s´ha visualitzat el vídeo.

Explicar i/o llegir el que s'ha escrit.

Comentar al bloc de la classe el vídeo de la setmana.

VALORACIÓ

Es valorarà: l'interès, la implicació, la creativitat, l'assertivitat en els comentaris, l'expressió oral en el vídeo i quan es llegeixen els comentaris, l'expressió escrita en els comentaris escrits en el bloc...

Instruments d'avaluació: L'observació continuada i la valoració verbal dels propis alumnes.

CONCLUSIÓ

L'ús de les TIC ha fet possible aconseguir els objectius que ens havíem proposat.

Els nens i nenes s'han implicat molt en el projecte i s'han esforçat.

L'autoestima s'ha vist clarament reforçada.

Han après a ser més assertius.

Ha millorat la cohesió del grup.

Ha millorat la seva competència comunicativa oral i audiovisual.

CONSIDERACIONS FINALS

PARLEM EN PRIMERA PERSONA s'ha fet al primer curs del cicle mitjà però crec que es pot aplicar a qualsevol curs de primària o de secundària adequant els continguts.

És una proposta integradora ja que tots els nens i nenes hi poden participar en funció de les seves possibilitats i, a més, facilita la integració dels nouvinguts a l'escola.