Parque Infantil Parque Delicias- COLORES DE OTOÑO de Zaragoza, dentro de la Programación Oficial de las Fiestas del Pilar que realiza el Excmo. Ayuntamiento de Zaragoza a través de la Sociedad Municipal Zaragoza Cultural S.A.

De: U.T.E. Colores de Otoño Producción Técnica: Ricard Torrens Producción Artística: Nacho Vilar Coordinación general: Roser Vilà

1-PRESENTACIÓN:

COLORES de

OTOÑO

Actividades lúdicas y festivas para familias en el Parque de las Delicias de Zaragoza del 11 al 18 de octubre durante las fiestas del Pilar 2015.

Otoño, tiempo de colores, de fresquito, de castañas

calientes, de nieblas y aguaceros, de setas y bayas, de árboles púrpuras, dorados y hojas bailando por

las calles. Otoño, tiempo de árboles, tiempo de cuentos. Y de familia.

Aquí se presenta una fiesta para celebrar la naturaleza en otoño, para promover el bienestar

en la vida ciudadana y para divertirse con el juego y la creatividad.

2- COLORES DE OTOÑO 2015 Siguiendo la línea de la edición anterior, Colores de Otoño sigue con la invención y producción de nuevas actividades convenientemente remodeladas y adaptadas a un nuevo marco conceptual, rentabilizando al máximo elementos y materiales propiedad de Zaragoza Cultural Para mantener y acrecentar el interés y la curiosidad del público asistente, en esta edición se actúa sobre tres ejes fundamentales: -contenido Partiendo de la evidencia de que la excepcionalidad de una fiesta invita en primer lugar a la diversión y el ocio, no está de más considerar que ésta misma es la ocasión para promover unas actitudes ciudadanas y unas experiencias colectivas, que apunten en la dirección de una convivencia sensible a las diferencias y al entorno y de una actitud creativa y afable y sobre todo concienciando sobre la necesidad del reciclaje. Para ello todas las actividades son pensadas y realizadas para que los participantes puedan interactuar, observar y disfrutar de los elementos naturales del parque y que sean sensibles también a la estación del año, el otoño, con sus cambios cromáticos y atmosféricos. El espacio del parque y el tiempo en que se desarrolla, no están ahí únicamente como marco y decorado de la fiesta sino que observarlos y jugar con ellos , pudiendo resultar un ejercicio lúdico paralelo a una experiencia estética. No se trata de ocupar el espacio sino de vivirlo. En este sentido es muy importante que las actividades no queden aisladas en las amplias áreas del parque sino que, por medio de una decoración especial, den la sensación de continuidad al conjunto de la instalación. -participación Se promueve la participación en familia, se proponen juegos en los que los padres deben ayudar a sus hijos a participar. Esta situación es interesante desde el punto de vista pedagógico porque ofrece a las familias la posibilidad de compartir experiencias y situaciones nuevas en tranquilidad y en un contexto no-cotidiano, pero no debe ser la única forma de participar, hay que ofrecer otras lúdicas que favorezcan un intercambio de experiencias nuevas, que enriquezcan la capacidad de comunicación de los niños y que inciten su iniciativa independiente. Creemos que debe aprovecharse la excepcionalidad de la fiesta para potenciar la colaboración y el juego entre edades diversas y entre personas que no se conocen previamente, para ofrecer áreas de experiencia no-cotidianas. Al mismo tiempo, hay que controlar el ambiente en que se realizan estas experiencias para que puedan ser realmente positivas para el desarrollo emocional del niño. Para ello será necesario conseguir un ambiente relajado, divertido, sereno y activo, el marco adecuado para que la experiencia cale en el ánimo del niño y que sea positiva.

-estética. Un tercer eje principal de actuación se propone en el ámbito de la estética. La percepción de los elementos en juego en las diferentes actividades como disfraces, personajes, construcciones, señalizaciones y carpas constituye por si misma una parte muy importante de la experiencia lúdica y de la transmisión de las actitudes que se pretende fomentar. Nos alejamos estos elementos de la decoración convencional de los espacios infantiles, con monigotes simpáticos de colores planos y líneas limpias, habitual en la publicidad y en los ámbitos donde se produce masificación del público. Tenemos una estética original y diferenciada basada en la paleta de colores del otoño y en la decoración étnica con elementos de culturas diversas, que despierte la curiosidad sin resultar chocante, que transmita una sensación de un cierto exotismo o aventura, basada en la riqueza cultural y en la observación calmada. Un entorno que resulte a la par bien contemporáneo, pero también, por medio del color, la decoración y el ambiente musical, acogedor, cálido y espontaneo.

3-ATMÓSFERA GENERAL: Es un espacio unitario y global, condensando las actividades e interconectadas, evitando espacios vacíos entre ellas. Existen de muy diversa índole, desde talleres artísticos a juegos divertidos, desde actividades físicas a pruebas de habilidad y espectáculos para público infantil y familiar de todas las edades. Todas son pensadas para enriquecer la experiencia de los participantes en áreas especialmente interesantes para la educación y el ocio infantil: sensibilidad y creatividad, encuentro con la naturaleza, coordinación corporal, concienciación con la necesidad del reciclaje y de sus múltiples usos colaboración en grupo. Información y atención al público: En el centro del parque está situado el tranvía y la estación de Radio Deliciosa para el servicio de megafonía con avisos y música. También en el centro se encuentra una caseta como Punto de Información y Acogida para la atención personal al público. En este mismo lugar se visualizan en un monitor las obras artísticas realizadas en el espacio Mural Sonrisas de Otoño, tanto de esta edición como de la anterior. En cada una de las cuatro entradas del Parque se ubican paneles informativos con el programa de espectáculos y el plano de las actividades. A lo largo del recorrido por el parque nos encontramos otros paneles, más pequeños, indicando las diversas localizaciones en el plano general. Sonata de Otoño: Instalación a lo largo de las avenidas del parque con elementos decorativos muy simples y al mismo tiempo muy visibles que sirven para conectar visualmente los distintos espacios de actividad, para que no queden aislados, creando una atmósfera de fiesta y participación, consiguiendo una atmósfera unitaria e ininterrumpida en toda la extensión donde se celebran las actividades. Se concentrara grupos densos de banderines por encima de la visual del público, gran cantidad de pequeños banderines y de forma desordenada, en puntos estratégicos del parque. Nos encontramos banderas pintadas con caras en grupos densos cercanos a los árboles donde se realizan actividades. Instalamos banderas grandes pintadas en diferentes árboles alternando telas con caras con telas de colores.

Árboles de Cuento: Seis árboles singulares del parque están decorados como árboles de leyenda que aparecen en cuentos tradicionales: El Circulo de los Mentirosos, El Árbol de los Caballeros, Las Tres Naranjas del Amor, Los Geniecillos del Bosque, El Mundo del Revés y Recicla con Tomasa Bajo cada uno de estos árboles se proponen juegos y actividades participativas.

Escenografía: Todos los elementos escenográficos de la fiesta tienen un tratamiento unificador basado en colores de tierra y distintos tonos de dorado o de hoja seca y decorados con iconos geométricos basados en adornos de culturas exóticas, alternando con colores vivos para contrastar. Algunos de los elementos escenográficos han sido realizados de nuevo, para el resto se han reciclado de materiales usados en años anteriores, previa remodelación.

4-PROYECTO DE ACTIVIDADES: Punto de Información y Acogida (Radio Deliciosa) Descripción: caseta donde se proporciona toda la información requerida por el público. Centro de sonido general del parque para transmitir avisos, informaciones, música y entrevistas realizadas a los niños y padres y madres Interés pedagógico: recibir la información adecuada sobre las actividades en que los visitantes pueden participar y sobre la actitud más conveniente en los juegos y talleres. Atención a los niños extraviados. Personal: 2 animadores/as Capacidad máxima: ilimitada Instalación técnica: caseta de la pesca del lago adaptada como estación de tranvía, que sirve como punto de almacenaje de material informativo y equipo de sonido, megafonía avisos, como pantalla de plasma para la exposición viva de los dibujos del Mural Sonrisas de Otoño Sonrisas de Otoño: Descripción: pintura colectiva de una gran mural consistente en la fachada de una casa con espacios vacíos en las ventanas para que los niños dibujen escenas que cada día tendrán una temática diferente. Los niños que participan reciben papeles troquelados que han de ocupar un lugar determinado en el mural, superponiéndolo a papeles anteriores, de manera que se va modificando el coloreado de los personajes y del mural sin perder el dibujo. La transformación es fotografiada a intervalos regulares, de manera que con las fotos se va realizando una animación que se podrá ver la pantalla de Radio Deliciosa Los niños de 3 a 6 años podrán participar dibujando sus escenas con ayudas de tizas de colores sobre una estructura de pizarra Edades: JUEGA EN FAMILIA

Interés pedagógico: participación en una obra colectiva, cultivo de la imaginación y la sensibilidad Personal: 4 monitores/as Capacidad máxima: 30 personas Instalación técnica: estructura metálica que sostiene un mural de madera (6x3 m.), papeles de dibujo cortados a las medidas adecuadas (1mº aprx.), 20 escaleras de pintor con sujeción para los papeles y para los materiales y utensilios de pintura, batas de plástico para los niños. Tizas de colores y estructura plana de madera con volúmenes a modo de pizarra El Círculo de los Mentirosos: Descripción: es un espacio semicircular cuelgan numerosos libros, pintados con tierras y suspendidos de gruesos cordones. Los libros están semi-abiertos, como invitando a la lectura. En el centro del espacio hay un gran sillón, el trono del cuentacuentos, fabricado con montones de libros. Desde este sillón se leen y se narran cuentos relativos al otoño, a los árboles, a la lluvia y el viento. Horarios preestablecidos. Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: punto de encuentro y de descanso donde escuchar historias orales tradicionales y contemporáneas. Personal: narrador/a Capacidad máxima: 40 personas Instalación técnica: mosquetones, pinzas, cordones, libros. Taburetes pequeños para los niños. Pequeño equipo de sonido. Cajón de Sastre: Descripción: Multiespacio constituido por diferentes actividades destinadas a los más pequeños: Espacio de construcciones con materiales diversos como piezas de madera, pequeños bloques,…. Espacio de juego simbólico, constituido por estructuras de madera y estanterías donde los niños y niñas podrán simular a jugar a las clásicas cocinitas y tiendecitas, con elementos reciclados y elementos de imitación de alimentos y de utensilios de cocina. Edades: 2 a 6 años Interés pedagógico: juego simbólico, experiencia sensorial y espacial, colaboración con otros, creatividad. Personal: 3 monitores/as Capacidad máxima: 60 personas Instalación técnica: mesas, piezas de madera, materiales de reciclaje, estanterías, materiales diversos

Los Reyes de la Bola: Descripción: instalación para juegos de pelota: grandes bolas hinchables para que los niños jueguen bailando a ritmo de músicas conducidas por un Dj, que está ubicado en una pequeña tarima Edades: a partir de 6 años Interés pedagógico: coordinación, actividad física, y diversión Personal: 1 animador/a y un Dj Capacidad máxima: 200 personas Instalación técnica: malla de red decorada con función de techo, pelotas de diversos tamaños, redes, pequeña tarima, equipo sonido Dj. Estirando músculos: Descripción: instalación de diversos aparatos para ejercicios físicos de salto (camas elásticas), circuito de aventura y equilibrio colgante entre los árboles. Edades: a partir de 4 años Interés pedagógico: coordinación física, esfuerzo, resistencia Personal: 2 monitores/as Capacidad máxima: 60 personas Instalación técnica: camas elásticas, circuito equilibrio El Árbol de los Caballeros Descripción: árbol hechos con espadas de madera. Alrededor hay dos dibujos hechos con arena tintada que sirven para el juego del 3-en-raya circular con tres equipos. Un narrador/a dirige el juego ilustrando sus palabras con fragmentos de cuentos tradicionales relacionados con Arturo. Los niños y niñas terminan haciendo unos pequeños escudos (chapas) que se llevan de recuerdo del juego Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: desarrollo de las capacidades de observación y análisis. Competición estratégica no-violenta Personal: 1 narrador/a y 1 monitor/a Capacidad máxima: 60 personas Instalación técnica: pinzas, mosquetones y cordones de color, espadas de madera, arena teñida, materiales construcción chapas. Las Naranjas del Amor Descripción: árbol decorado con gran cantidad de naranjas de diferentes tamaños. A su alrededor hay varias cajas y armarios con piezas de disfraz, varios zapatos,… Los participantes se disfrazan y luego juegan escenificando este cuento tradicional: Las Tres Naranjas del Amor, como figuras estáticas, improvisando guiados por el narrador/a. Hay dos maniquís disfrazados a modo de orientación para las composiciones de vestuarios. Los padres o acompañantes podrán inmortalizar el momento fotografiando a los niños/niñas Edades: JUEGA EN FAMILIA

Interés pedagógico: juego de improvisación y de interpretación. Dinamización de la percepción de la propia imagen del niño. Personal: 1 narrador/a y 1 animador/a Capacidad máxima: 30 personas Instalación técnica: pinzas, frutas de plástico, cajas de madera con disfraces multicolores, diferentes zapatos, trono, pequeño escenario Palacio del Ritmo: Descripción: instalación de troncos de árbol montados sobre caballetes en torno a un escenario con un percusionista que dirige la acción. Los niños son invitados a participar en improvisaciones colectivas de ritmo y movimiento. Junto a los troncos hay otros elementos de percusión montados sobre escaleras de madera y un conjunto de tubos metálicos de diferentes tamaños reproduciendo un xilófono gigante. Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: desarrollo del sentido del ritmo, coordinación corporal y adaptación a un trabajo colectivo. Personal: 1 animador/a y un percusionista. Capacidad máxima: 50 personas Instalación técnica: tarima redonda (lata), troncos de árbol montados sobre soportes metálicos, palos de madera dura para percutir. Escaleras musicales con instrumentos de percusión, tubos metálicos colgantes, mantis gigante La Playa de las Delicias: Descripción: playa de arena donde los más pequeños pueden jugar a hacer castillos, y también a pescar en pequeñas piscinitas adjuntas al espacio. Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: coordinación manual, juego con un material maleable, experiencia corporal de coordinación y arrojo Personal: 2 monitor/a Capacidad máxima: 80 personas Instalación técnica: perímetro de contención arena, sacos, arena, material para hacer castillos, hamacas, sombrillas, piscinitas, cañas, elementos flotantes CASETA DE LOS BEBES Descripción: Pequeña carpa, donde en su interior se estimula los sentidos y la percepciones de los bebes, con decoraciones de gasas, tela, elementos visuales y de motivación sensorial… Edades: 0 a 2 años Interés pedagógico: desarrollo capacidades sensoriales y psicomotrices de los bebes. Personal: 1 monitor/a, 1 especialista Capacidad máxima: 50 personas Instalación técnica: Carpa, elementos decorativos y sensoriales. Somos Pequeños Descripción: Espacio exterior constituido por colchonetas, elementos psicomotrices y de juego de pvc, a la vez que pequeños peluches Edades: 2 a 3 años Interés pedagógico: coordinación psicomotriz, relación en el juego. Personal: 1 monitor/a

Capacidad máxima: 50 personas Instalación técnica: Colchonetas, y elementos de pvc, decoración hinchable. Pim Pam Pum: Descripción: Los niños y niñas practican su puntería en un pim-pam-pum gigante, intentando colar bolas en diferentes agujeros de divertidas máscaras, con diferentes puntuaciones, Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: puntería, habilidad, competición en equipo. Personal: 2 monitor/a Capacidad máxima: 30 personas Instalación técnica: Estructura de puntería antiguo pelotero, rediseñada, pelotas, balizas de señalización, cestos grandes. El Gran Prix de los Monstruos Descripción: Es una actividad de participación en equipo, que consiste en una carrera de dos grandes monstruos, que se mueven sobre ruedas y que desplazan desde su interior los niños, niñas y familiares. La carrera se desarrolla en circuito entre medio de conos y vallas. Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: coordinación, habilidad y trabajo en equipo Personal: 2 monitor/a Capacidad máxima: 80 personas Instalación técnica: 2 monstruos móviles, conos, vallas Recicla con Tomasa: Descripción: Espacio lúdico-educativo, donde los niños y niñas construyen artilugios imaginativos con material reciclado. Se promueve que los participantes aporten elementos para su reciclaje. EL espacio empieza con una pequeña decoración, que de forma efímera ira evolucionando día a día, con las creaciones de los niños y niñas. Periódicamente según un horario preestablecido, la Payasa Tomasa, cuenta cuentos que incitan el reciclaje y el respeto al medio ambiente. Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: coordinación manual, estimulación de la imaginación y sensibilización medio ambiental y del reciclaje. Personal: La Payasa Tomasa Capacidad máxima: 30 personas Instalación técnica: Mesas, materiales varios, cajones de madera, decoración espacio.

Geniecillos del Bosque Descripción: árbol del que penden muchos hilos en poleas. Los niños participantes escriben sobre el exterior de un sobre un poema, una frase, el verso, un título, lo que quieran. Con una pinza prenden el sobre en un hilo y al tirar de él, sube su sobre y baja otro. El niño se queda este segundo sobre y en su interior encuentra pequeñas piezas de diversos materiales para fabricar pequeños personajes.

Con las piezas obtenidas participan en un taller de fabricación de pequeños “genios del bosque” que los participantes se llevaran como recuerdo del parque, convertidos en pendientes, colgantes o anillos.

Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: práctica literaria y plástica, habilidad manual, imaginación, creatividad, destreza Personal: 2 monitores/as Capacidad máxima: 60 personas Instalación técnica: 6 mesas (2x1 m.), pequeñas herramientas infantiles, 30 cajas con materiales diversos de colores vivos (cordones plásticos, formas geométricas troqueladas en poliéster, alambre de aluminio, botones, papel de aluminio) El Mundo del Revés Descripción: árbol adornado con raíces, ramas y otros elementos naturales que semejan peces y otros bichos marinos. Alrededor del árbol hay varios contenedores de plástico donde los niños pescan elementos con pequeñas cañas. Con estos elementos participan en un taller donde con diferentes golosinas construyen pequeñas esculturas o personajillos, que pueden llevarse, y comerse mas tarde. Edades: JUEGA EN FAMILIA Interés pedagógico: práctica que incita al trabajo minucioso y de respeto a los compañeros,. Personal: 2 monitores/as Capacidad máxima: 40 personas Instalación técnica: circulo de mesas, platos, pinchos de madera, 20 botes con diversos productos de golosinas, cubos, cañas elementos flotantes.

ESPECTÁCULOS

Pasacalle apertura de parque LOS MONSTRUOS NOS PASEAN Es un espectáculo que nos sirve todos los días para abrir las actividades del parque tanto por la mañana como por la tarde. Con los Monstruos del Gran Prix y acompañados de música festiva acompañaran a los participantes de Colores de Otoño todos los días. .- Comparsa de gigantes y Cabezudos. El martes día 13 por la mañana el parque se vestirá de fiesta para recibir la Comparsa que este año abrirá el Parque Delicias-Colores de Otoño

ESCENARIO PEQUEÑO Domingo, día 11 18:15 DECIR….CO Cía Noxtraladamus (Aragón) Lunes, día 12 18:15 CIRCUS Cía Brando & Silvana (Argentina) Martes, día 13 18:15 EL SHOW DE PEPIN Cía Pepín Banzo (Aragón) Miércoles, día 14 18:15 EL CIRCO DE POLILLA Y ALCÁNFOR Cía Polilla y Alcánfor (Aragón) Viernes, día 16 18:15 RECETAS MÁGICAS Cía Almazondia(Aragón) Sábado, día 17 12:30 POCA POLICIA; MUCHA DIVERSIÓN Cía: Aten Soria (Castilla- La Mancha)

18:15 AL FIN Y CABO Cía El Gran Rufus (Castilla y León) Domingo, día 18 12:30 CATAPLUM Cía Circo La Raspa(Aragón)

ESCENARIO GRANDE Domingo día 11 19:45 DÍAS DE NOCILLA Y MAGÍA Cía Nacho Diago (C. Valenciana) Lunes día 12 19:45 SPLASH Cía YLLANA (Madrid) Martes día 13 19:45 HEIAN Cía Zen del Sur (Andalucia) Viernes, día 16 19:45 POST-CLASSIC Cía Tortell Poltrona (Cataluña) Sábado, 17 19:45 QUÉ-GUATEQUE Cía Coscorrón (Aragón) Domingo, 18 18:45 KLIMATOLOCOS Cía K de Calle (Aragón)

MÁS ACTIVIDADES Días 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y 18 en horario de parque Guixot de 8 (instalación de juegos) Cía Guixot de 8(Cataluña) CUENTOS EN RECICLA CON TOMASA A las 18:00 por la tarde y a las 13 horas los días que el parque se abra por la mañana a excepción del día 13