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DIPLOMA DE ESPAOL. NIVEL INTERMEDIO

PRUEBA 1 COMPRENSIN DE LECTURA

PRUEBA 2 EXPRESIN ESCRITA

2008 INSTITUTO CERVANTES

22 de agosto de 200822 de agosto de 2008

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Las Hojas de Respuestas sern corregidas mediante un sistema automatizado de lectura, por lo que es necesarioque tenga en cuenta las siguientes

INSTRUCCIONES PARA EL CANDIDATO1. Marque solamente una opcin de las 2, 3 4 que se le ofrecen en cada caso. Fjese en el ejemplo:

A B C D 1

A B C D2

2. Si en su Hoja de Respuestasaparecen marcadas dos opciones en una misma pregunta, ambas quedarn automticamen-te anuladas. La pregunta 1 del ejemplo siguiente ser considerada nula porque se han realizado marcas sobre dos opciones:

A B C D 1

A B C D 2

3. Al marcar las Hojas, rellene completamente el espacio de la opcin elegida, conforme se muestra en el primerejemplo. Sern invalidadas marcas como las que aparecen en el ejemplo siguiente:

A B C D A B

13

A B C D A B C 2 4

4. A la hora de rellenar el cuadro correspondiente al NMERO DE INSCRIPCIN DEL CANDIDATO fjese en LASCUATRO CIFRAS FINALES DE SU NMERO DE INSCRIPCIN. Si, por ejemplo, es el 0023, escrbalo primero en loscuatro espacios en blanco situados en la parte superior de la caja. Despus marque el primer nmero (0, en el ejemplo)en la caja correspondiente de la primera columna vertical de nmeros; a continuacin, el segundo nmero (0 en elejemplo) en la caja correspondiente de la segunda columna vertical de nmeros; seguidamente, el tercer nmero (2en el ejemplo) en la caja correspondiente de la tercera columna vertical de nmeros; finalmente, el cuarto nmero (3,en el ejemplo) en la caja correspondiente de la cuarta columna vertical de nmeros. Fjese en el ejemplo:

NMERO DE INSCRIPCIN NMERO DE INSCRIPCINDEL CANDIDATO DEL CANDIDATO

o

0 0 0 0

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4

5 5 5 5

6 6 6 67 7 7 7

8 8 8 8

9 9 9 9

0 0 0 0

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4

5 5 5 5

6 6 6 67 7 7 7

8 8 8 8

9 9 9 9

0 0 2 3

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PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA

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Nivel Intermedio

InstruccionesInstrucciones

A continuacin encontrar usted cuatro textos y una serie de preguntas relativas a cadauno de ellos.

Hay dos modalidades de pregunta:

Primer tipo:

a) Verdadero.b) Falso.

Segundo tipo. Seleccin de una respuesta entre tres opciones:

a) ...b) ...c) ...

Marque la opcin correcta en laHoja de Respuestas Nmero 1.

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Nivel Intermedio

Texto 1Texto 1

CURSOS EN LA CASA DE LA JUVENTUD

La Casa de La Juventud ha abierto el periodo de inscripcin para los cursos que ofrecerel prximo mes en sus instalaciones de la calle Sangesa, 30. En total son 13 cursos y talleressobre materias diversas y estn destinados a jvenes con edades comprendidas entre los 14 ylos 30 aos.

Se ofrecen contenidos tan diversos como distintos tipos de baile, aerbic, yoga, masaje,defensa personal o mecnica de bicicletas, todos ellos en el nivel de iniciacin. La matrculacuesta desde los 29 euros de los cursos (23 para jvenes de 14 a 18 aos) hasta los 19 euros delos seminarios (14 para jvenes de 14 a 18).

Adems de estas materias, en la oferta de la Casa de la Juventud, subvencionada por elAyuntamiento de Pamplona, destacan algunas actividades nuevas, como el curso Aprovechaal mximo tu PC o los talleres que recogen materias como restauracin de fotos antiguas,creacin de lbumes fotogrficos o edicin digital de vdeo.

Finalmente, dentro de las actividades del Aula de Cocina, inaugurada el 29 de marzo del aopasado, se ofrece el curso de iniciacin Cocina para novatos. Las actividades de este espaciopretenden dar a los jvenes un instrumento ms para su incorporacin efectiva y eficiente a

la vida adulta e instaurar un nuevo punto de difusin de informacin sobre salud a travs de ladieta.

Los cursos y talleres se iniciarn a partir del lunes 3 de septiembre y se desarrollarn en lasinstalaciones de la Casa de la Juventud, de lunes a sbado, con horarios distintos dependiendode la actividades, entre las 6 de la tarde y las 10 de la noche.

La forma de acceder a una de las plazas ofertadas es acercarse hasta la Casa de la Juventud(calle Sangesa, 30). All habr que dar nombre, apellidos y presentar el D.N.I. para hacer lacomprobacin de la edad; luego se solicitar al interesado un telfono de contacto. El pago delos importes de matrcula se har all mismo en metlico. Para inscribir a alguien que no estpresente deber llevarse la fotocopia de su documento nacional de identidad.

Los horarios para las matrculas son de lunes a viernes de 9 de la maana a 12 del medioda

y de 5 de la tarde a 10 de la noche. El plazo de inscripcin es hasta el 31 de agosto. Para msinformacin, el telfono de la Casa de la Juventud es 948 23 35 12 y su web www.casajuventud.com. Adems, se pueden hacer consultas en el Telfono de Atencin Ciudadana 010.

(Adaptado deya.com. Espaa.)

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Nivel Intermedio

PREGUNTAS

1. Segn el texto, los cursos ofertados ofrecen varios niveles de aprendizaje.


2. Segn el texto, algunos de los cursos son gratuitos porque estn subvencionados porel Ayuntamiento.


3. En el texto se afirma que el pago de las matrculas tiene que realizarse en el centrodonde se imparten los cursos.


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Nivel Intermedio

b) Falso.Texto 2Texto 2

MARTN RAMREZ EN NUEVA YORK

El American Folk Art Museum, situado en el corazn de la ciudad de Nueva York, presentauna muestra retrospectiva del pintor mexicano Martn Ramrez, que consiste en una seleccinde sus 97 mejores obras. Todas estas obras, que fueron hechas en papel, provienen de diversascolecciones pblicas y privadas como el museo Guggenheim de Nueva York, y proporcionaninformacin sobre la vida del artista.

Ramrez naci en Los Altos de Jalisco, Mxico, en 1895. Campesino de origen indio, amante

de su trabajo y de su tierra, tena mujer y cuatro hijos cuando emigr a Estados Unidos en 1925con la intencin de conseguir una vida mejor para l y los suyos. Lleg hasta California, dondeencontr trabajo en el ferrocarril, pero la quiebra de la bolsa neoyorquina de 1929 lo dej en lacalle. Fue entonces cuando comenz a dibujar.

Sin contar con una formacin acadmica, Ramrez ha sido catalogado como un creadorvisionario de pinturas, dibujos y obras de tcnica mixta cargadas de imgenes que reflejan suorigen e idiosincrasia mexicana. En su mtodo de trabajo utilizaba lpices comunes y corrienteso de colores, y en ocasiones se ayudaba de fotografas que recortaba de revistas y dibujabasobre grandes hojas de papel que l mismo elaboraba, pegando pequeas hojas con saliva ypegamento creado con pur de papas.

Segn Brooke Davis Anderson, comisaria de la exposicin, los dibujos de Ramrez se

caracterizan por el empleo de lneas repetitivas; la calidad de los diseos y el poder de susformas revelan a un audaz creador que exhiba una tremenda capacidad exploratoria a travsde una limitada temtica. Asomarse a sus obras es una experiencia que conmueve y al mismotiempo asombra al que las contempla.

Anderson lamenta que un pintor de esta categora sea poco conocido en su pas natal,donde su obra fue expuesta por ltima vez en 1989 en el ya desaparecido Centro Cultural deArte Contemporneo en Mxico D.F.

(Adaptado de eluniversal.com. Mxico.)

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Nivel Intermedio

PREGUNTAS

4. Segn el texto, Martn Ramrez emigr a Estados Unidos

a) porque odiaba su vida de campesino.b) en busca de mejores oportunidades de vida.c) para desarrollar su carrera como pintor.

5. En el texto se dice que las pinturas de Martn Ramrez son un reflejo de sus

a) dramticas experiencias en Estados Unidos.b) estudios realizados sobre pintura.c) races mexicanas.

6. Segn el texto, la obra de Martn Ramrez

a) muestra temas muy variados.b) sorprende al pblico.c) es muy popular en Mxico.

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Nivel Intermedio

Texto 3Texto 3

ELOGIO DEL EMPRENDEDOR

Cada da, en diferentes lugares del mundo, miles de ciudadanos annimos depositan suesperanza, su ilusin y su talento en el simple acto de constituir un proyecto empresarial conun propsito fundamental: generar prosperidad, generar riqueza. En Espaa son cada aocientos de miles los emprendedores que inician un viaje de riesgo, incertidumbre y coraje queles llevar sin duda por el camino del aprendizaje, la experiencia y el desarrollo personal yprofesional y quiz la consolidacin de un sueo que se traduzca en crecimiento, reconocimientoy expansin de la semilla de su esfuerzo por parte del mercado y de la opinin pblica.

Es necesario reconocer y premiar el coraje y la entrega de los emprendedores, pues sonellos los que sostienen el tejido empresarial mundial desde sus madrugones, obligacionesfiscales y desvelos cotidianos.

Sin embargo, poco o nada se habla en el da a da de estas personas que lo apuestan todopor un anhelo. No se conforman con la seguridad de un puesto de trabajo bien remunerado, sinoque se la juegan para encarar un sueo sin abandonar al primer contratiempo. En mi opinin,para ser emprendedor hay que estar dotado de una serie de cualidades. Hay que ser valiente,distinto e innovador. En los tiempos actuales, con un entorno de competencia tan intenso anivel mundial, solo podrn llegar aquellos que desean con toda el alma que su proyecto sehaga realidad y son capaces de depositar todo su dinero en ese proyecto.

Sin embargo, para triunfar en esta empresa, disponer de una buena idea o de tecnologapunta no es garanta de xito. Las creaciones exitosas requieren disciplina, coraje, rigor,vocacin de dilogo y de escucha del mercado.

Afortunadamente, en Espaa, el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo promuevecada ao la celebracin en las distintas comunidades autnomas del Da del Emprendedor.Una buena oportunidad que convoca a miles de emprendedores para conocerse entre ellos,brindarles potentes herramientas para su trabajo y aprender de aquellos que ya han pasadopor el camino que otros van a iniciar. Merece la pena asistir.

(Adaptado de El Pas. Espaa.)

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Nivel Intermedio

PREGUNTAS

7. Segn el autor, un empresario emprendedor debe

a) ser una persona muy perseverante.b) entusiasmarse con la competitividad.c) disponer de un buen capital.

8. Para que un proyecto tenga xito es necesario contar con

a) un buen plan.b) grandes medios tcnicos.c) un buen conocimiento del mercado.

9. Para el autor del texto, el Da del Emprendedor

a) es una buena iniciativa.b) no aporta nada nuevo.c) carece de repercusin social.

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Texto 4Texto 4

ZULEMA

En ese momento Zulema apareci en la cocina, an atontada por el sueo. Me mir de piesa cabeza sin inmutarse, sin parecer extraada por mi presencia, ya que estaba resignada asoportar la irremediable hospitalidad de su marido, capaz de albergar a cualquiera con aspectode necesitado. Diez das antes haba recogido a un viajero con su burro y mientras el huspedrecuperaba fuerzas para seguir su camino, la bestia se comi la ropa tendida al sol y buenaparte de los productos del almacn. Zulema ni siquiera se enfad.

Zulema, alta, blanca, cabello negro y grandes ojos penetrantes, se present vestida con

una tnica de algodn que la cubra hasta los pies. Me observ sin el menor entusiasmo segurade que era una viajera ms amparada por su marido. Yo la salud en rabe, tal como me habaenseado Riad Halab momentos antes y entonces una amplia sonrisa estremeci a Zulema,tom mi cabeza entre sus manos y me bes en la frente como si fuera su hija. Ese saludobast para ablandar el corazn de mi nueva patrona y a partir de esa maana me sent partede aquella casa.

La costumbre de levantarme temprano me result muy til. Despertaba con la luz del alba,lanzaba las piernas fuera de la cama con un impulso enrgico que me pona de pie y desde eseinstante no volva a sentarme, siempre cantando y trabajando. Parta a la cocina a preparar elcaf, luego lo serva en un pocillo y me lo llevaba a la boca sin abrir los ojos.

Riad Halab, en cambio, desayunaba en el zagun. Le gustaba preparar l mismo esa

primera comida. Despus abramos juntos la cortina metlica del almacn, limpibamos elmostrador, ordenbamos los productos y nos sentbamos a esperar a los clientes.

(Adaptado de Isabel Allende, Eva Luna. Chile.)

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PREGUNTAS

10. En el texto se dice que cuando Zulema vio a la viajera en la cocina

a) se mostr indiferente.b) se sorprendi.c) se enfad.

11. Segn el texto, Zulema sonri porque la viajera

a) le recordaba a su hija.b) hablaba muy mal el rabe.c) la haba saludado en rabe.

12. Segn el relato, la viajera

a) era muy madrugadora.b) preparaba el caf para toda la familia.c) ayudaba a Zulema en las tareas de la casa.

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Parte nmero 1: Carta personal


Redacte una carta de150200 palabras (1520 lneas aproximadamente).Escojasolo una de las dos opciones que se le proponen.Escriba la carta definitiva en laHoja de Respuestas Nmero 2.Comience y termine la carta como si fuera real.

Opcin 1Opcin 1

Usted estuvo trabajando una temporada en Buenos Aires y comparti piso con un matrimonioargentino al que hace mucho tiempo que no escribe. Escrbales una carta en la que deber:

saludarlos y preguntarles cmo se encuentran; explicarles por qu no les ha escrito con anterioridad; contarles cmo ha cambiado su vida en los ltimos aos; despedirse y solicitarles una respuesta.

Opcin 2Opcin 2

Usted compr por Internet una maleta de marca con un descuento del 50% sobre su preciohabitual. Sin embargo, cuando recibe la maleta en su casa usted se da cuenta de que enrealidad es una simple imitacin.

Escriba una carta al responsable comercial en la que deber:

saludarlo; explicarle los motivos de su carta; describirle las caractersticas de la maleta que usted quera; solicitar que le enven el modelo correcto.

PRUEBA 2: EXPRESIN ESCRITA

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Parte nmero 2: Redaccin


Escriba una redaccin de150200 palabras (1520 lneas aproximadamente).Escojasolo una de las dos opciones que se le proponen.Escriba la redaccin definitiva en laHoja de Respuestas Nmero 2.

Opcin 1Opcin 1

Todos recordamos a una persona que ha tenido una influencia especial en nuestras vidas.Escriba una redaccin en la que deber:

decir quin era esa persona y qu relacin tena con usted; describir cmo era esa persona; explicar por qu fue alguien tan especial en su vida; decir qu siente al recordarla.

Opcin 2Opcin 2

Con frecuencia podemos or que la juventud de hoy en da es menos comprometida y mssuperficial que la de antes. Escriba una redaccin en la que deber:

dar argumentos a favor o en contra de esta afirmacin; expresar su opinin al respecto; hablar de su experiencia personal; elaborar una breve conclusin.

PRUEBA 2: EXPRESIN ESCRITA

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