PAT 2010

Instituto Superior de EducaciónInstituto Superior de EducaciónInstituto Superior de EducaciónInstituto Superior de Educación PPPPúblico úblico úblico úblico “Huaraz”“Huaraz”“Huaraz”“Huaraz”

PLAN ANUAL

DE TRABAJO

Dirección Regional de Educación de Ancash

MINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DIRECCIÓN DIRECCIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE GENERAL DE GENERAL DE GENERAL DE

EDUCACIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN

SUPERIOSUPERIOSUPERIOSUPERIOR Y TÉCNICO R Y TÉCNICO R Y TÉCNICO R Y TÉCNICO PROFESIONALPROFESIONALPROFESIONALPROFESIONAL

2010

PRESENTACIÓN

El Instituto Superior de Educación Público “Huaraz”, es una institución educativa pionera y líder en la formación profesional docente y técnico. Contamos con más de 26 años de experiencia en la formación de docentes en las diversas especialidades y niveles; siguiendo esa política de servicio, a partir del presente año estamos ofertando dos carreras tecnológicas con un perfil y orientación profesional acordes con los grandes cambios y necesidades que exige la sociedad huaracina. Formamos de manera integral y bajo un perfil establecido a nuestros futuros profesionales, que hoy ejercen la labor pedagógica y administrativa a lo largo y ancho de nuestra Región y el País. Estamos gestionando diversos proyectos ante las instancias del Gobierno Nacional, Regional y Local, para ubicar a nuestra institución en el nivel óptimo del éxito educativo – profesional, compitiendo con instituciones públicas y privadas, brindando una formación de calidad. Nuestra visión y misión están claramente establecidos, y ellos se convierten en el eje central de los grandes cambios que se pretende hacer durante este año y los próximos, siempre pensando en atender a los sectores más necesitados de nuestra población, que busca una profesión para tener una vida digna. La Dirección

NUESTRA VISIÓN

El Instituto Superior de Educación Público “Huaraz”, el año 2013 es una

Institución líder y dinamizadora de la modernización en la Formación

Profesional Pedagógica y Tecnológica en la Región Ancash, con desarrollo de

capacidades integrales de las personas.

NUESTRA MISIÓN

Somos una Institución Superior Pedagógica y Tecnológica, especializada

en impulsar la formación inicial y continua de profesionales de calidad, con

pensamiento crítico y creativo, que les permita asumir decisiones para

proponer alternativas de solución a los problemas, necesidades, exigencias y

retos que afronta la educación en la sociedad del Siglo XXI.

NUESTROS VALORES

Ofrecemos servicios de alto valor. Nuestro trabajo refleja: solvencia

profesional con valores éticos, responsabilidad social, trabajo en equipo,

creatividad, innovación y vocación de servicio para responder a las

necesidades de nuestra sociedad.

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- Dirección Regional de Educación de Ancash

1.2.- ISE : Instituto Superior de Educación Público ”Huaraz”

1.3.- AÑO : 2010

II.- FINALIDAD:

Al iniciar el nuevo milenio el Instituto Superior de Educación Público

“Huaraz” relanza sus políticas de desarrollo a la par con los grandes

cambios y retos del mundo global, por lo que es necesario desarrollar

nuevas estrategias para mejorar el aspecto académico y sobre todo

proponer alternativas de solución a los problemas que existen en la

educación en nuestra región y nuestro país apoyando los planes de

desarrollo concertado.

La gestión estratégica es una de las herramientas fundamentales

que permite el desarrollo al vislumbrar el camino que debe seguir nuestra

institución para alcanzar las metas que se propone dentro de una

planificación estratégica y, que posibilite concretizar los proyectos y

alternativas propuestas por los actores educativos de nuestra comunidad

pedagógica.

La elaboración del presente Plan Anual de Trabajo, tiene por

finalidad superar las deficiencias detectadas durante el año 2009 y poner

a nuestra institución a la altura de los grandes cambios y retos de la

sociedad del conocimiento, en el marco de la globalización, tomando

conciencia de la situación en que nos encontramos, buscando estrategias

que nos permitan competir con las universidades y los institutos que

ofrecen sus servicios en la provincia dentro de los estándares que

plantean el Ministerio de Educación a través del Proyecto Educativo

Nacional, la Dirección Regional de Educación con el Proyecto Educativo

Regional y la UGEL – Huaraz mediante el Proyecto Educativo Local.

Nuestro reto es superar las controversias y encaminar nuestra

joven institución hacia el lugar donde siempre ha estado: ser la institución

líder e innovadora de la Región Ancash, con profesionales competitivos

listos para insertarse al mercado laboral.

III.- OBJETIVO GENERAL:

Fortalecer la calidad de formación profesional docente y técnico

superando las deficiencias y/o observaciones, manejando

estratégicamente los recursos y optimizando los servicios en beneficio de

los actores educativos.

IV.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

� Mejorar la calidad de la formación profesional, fortaleciendo los

procesos de la gestión institucional y pedagógica, orientados a la

adecuación y acreditación por el CONEACES.

� Optimizar los procesos de gestión institucional orientados al

mejoramiento de la calidad educativa, brindando información y

atención en forma rápida.

� Diversificar el Diseño Curricular Básico Nacional, teniendo en cuenta

las necesidades y demandas de la sociedad, en los niveles de

concreción curricular pertinentes, con participación activa y

organizada de los actores educativos, a través de círculos de estudio

e investigación, por niveles y especialidades.

� Mejorar la infraestructura educativa para brindar un servicio de

calidad implementando laboratorios, oficinas, centro de recursos,

aulas de innovación y biblioteca con las NTIC.

� Fortalecer la formación científico – tecnológica implementando

centros de producción y proyectos de inversión social.

� Mejorar los servicios del Comedor Estudiantil con el apoyo

multisectorial para garantizar un óptimo rendimiento académico de

los estudiantes.

� Proyectar la imagen institucional a través de la realización de

actividades de carácter pedagógico, tecnológico, científico, cultural y

deportivo.

� Fomentar el desarrollo de la investigación educativa, en todas sus

modalidades y paradigmas, en los actores educativos que integran la

institución.

� Aplicar estrategias metodológicas acordes a la educación superior,

que posibiliten la investigación y autonomía en el aprendizaje.

� Promover el funcionamiento del Centro de idiomas y la segunda

especialidad.

� Elaborar el proyecto y gestionar la creación de nuevas carreras

tecnológicas.

� Planificar y ejecutar acciones de seguimiento, monitoreo y

supervisión a los docentes para mejorar el proceso de enseñanza-

aprendizaje de los estudiantes.

V.- ACTIVIDADES:

Las principales actividades que se desarrollan en el presente año de

manera concertada serán

1.- Adecuación de los documentos de gestión: PEI, PCI, RI, PAT.

2.- Actualización de la página web, creación del blog y facebook institucional

interconectados a Internet.

3.- Diversificación del currículo a partir del DCBN con los docentes del I, III y

VII ciclos.

4.- Implementación y funcionamiento del laboratorio de idiomas y del centro

de recursos.

5.- Creación de Centros de Producción para las carreras de Guía Oficial de

Turismo y Secretariado Ejecutivo Bilingüe.

6.- Mejoramiento de la Infraestructura del comedor estudiantil.

7.- Programación de actividades pedagógicas, culturales y deportivas por el

aniversario institucional.

8.- Programación de concursos de investigación a nivel de docentes y

estudiantes.

9.- Elaboración y ejecución de un proyecto de innovación pedagógica para

el fortalecimiento profesional de los docentes y estudiantes.

10. Firmar convenios con instituciones públicas y privadas, para el

intercambio de experiencias, realizar prácticas pre profesionales,

pasantías, etc.

11. Planificación y ejecución de acciones de seguimiento, monitoreo y

supervisión de los docentes.

VI.- FICHAS TÉNCICAS DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

FICHA TÉCNICA DE DESARROLLO DE ACTIVIDAD Nº 01

ÁREA : Gestión Institucional

RESONSABLE: Consejo Institucional

ACTIVIDAD: Adecuación de los documentos de gestión: PEI, PCI, RI, PAT.

JUSTIFICACIÓN: Debido a los cambios establecidos al promulgarse la Ley de Institutos

y Escuelas de Educación Superior, se hace necesario establecer la adecuación a dichas

leyes.

OBJETIVO: Adecuar los documentos de gestión de acuerdo a lo establecido en la

R.M.Nº 023-2010-ED.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)

Cronograma de ejecución Responsables

M A M J

Conformación

de comisiones

de trabajo

Actualización

del PEI, PCI,

PAT, RI.

500.00

x

x

x

x

CEI

REQUERIMIENTO

Personal Servicios Equipos Materiales

02 Tipeo,

fotocopiado,

Espiralado

Multimedia,

computadora.

USB, CD, Fotocopias.

Costo Total: 500.00 Fecha Inicio: 01-03-10 Fecha término: 30-06-10


ÁREA : Gestión Institucional

RESONSABLE: Unidad Administrativa y responsable del Centro de Cómputo.

ACTIVIDAD: Actualización de la página web y del blog institucional.

JUSTIFICACIÓN: en un mundo globalizado es obligatorio estar interconectado a Internet

a través de la página web y el blog institucional para brindar información oportuna a los

usuarios y la población en general.

OBJETIVO: Actualización de la página web y del blog de la institución

interconectados a Internet.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


M A M J

Actualización

de datos en la

página Web y

crear el blog

institucional.

Actualizar la

página web

y crear el

blog.

300.00

x

x

Director

General y Jefe

de Unidad

Administrativa

REQUERIMIENTO


01 Profesionales

en

computación.

Multimedia,

computadora.

USB, CD, Internet.



ÁREA : Gestión Pedagógica

RESONSABLE: Jefes de Unidad Académica y Áreas.

ACTIVIDAD: Diversificación del currículo a partir del DCBN con los docentes del

I, III y VII ciclos.

JUSTIFICACIÓN: El MED a través de sendas resoluciones ha aprobado los Diseños

Curriculares Básicos Nacionales, los cuales requieren ser diversificadas en concordancia

al proyecto integral y las necesidades de la institución.

OBJETIVO: Diversificar el DCBN, teniendo en cuenta las necesidades y

demandas de la sociedad, en los niveles de concreción curricular pertinentes, con

participación activa y organizada de los formadores organizados en círculos de

estudio.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


M A M J J A

Conformación

de círculos de

estudio.

Diseños

curriculares de

todas las

especialidades.

1500.00

x

x

x

X

Jefe de Unidad

Académica y

Jefes de las

Áreas de inicial,

primaria y

secundaria.

REQUERIMIENTO


El 100% de

docentes que

laboran en el I, III y

VII Ciclos

Fotocopiado,

tipeos,

espiralados.

Multimedia,

computadora.

USB, CD, Internet,

papeles, DCBN, etc.



ÁREA : Gestión Administrativa y Pedagógica

RESONSABLE: Dirección General, Jefe de Unidad Académica, Jefe de Unidad

Administrativa.

ACTIVIDAD: Implementación del laboratorio de idiomas y el centro de recursos.

JUSTIFICACIÓN: Desde el año 2007, se viene ofertando la especialidad de Inglés en el

marco del nuevo diseño curricular experimental así como las diversas especialidades y

niveles vienen desarrollando los talleres de idiomas, por lo que es de necesidad prioritaria

implementar y poner en funcionamiento el laboratorio de idiomas y el centro de recursos

para brindar servicios de calidad a los estudiantes.

OBJETIVO: Implementar el laboratorio de idiomas y el centro de recursos.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


M J J A S O N

Implementación

del laboratorio

de idiomas y el

centro de

recursos.

Un

laboratorio

de

idiomas.

Un centro

de

recursos

7,500.00

x

x

x

x

X

X

x

Director General,

Jefe de Unidad

Académica, Jefe

de Unidad

Administrativa.

REQUERIMIENTO


01 Fotocopiado,

tipeos,

espiralados,

Internet.

Computadoras, DVD,

Equipo de sonido,

Micrófonos, CD, textos,

etc.

Papel bond de colores,

cartulinas, corospum, cola

sintética, textos.

Costo Total: 7,500.00 Fecha Inicio: 03-05-10 Fecha término: 30-11-10



RESONSABLE: Jefe de Unidad Académica y Coordinador de Carreras

Tecnológicas

ACTIVIDAD: Creación de Centros de Producción para las carreras de Guía Oficial de

Turismo y Secretariado Ejecutivo Bilingüe.

JUSTIFICACIÓN: En cumplimiento al objetivo estratégico 5 del PEN, pretendemos formar

profesionales competitivos, para favorecer el desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica

como avance en el conocimiento y en prospectiva para el desarrollo, a través de la investigación e

innovación que son las que motivan la construcción del propio camino de desarrollo; por ello

vamos implementar centros de producción para las carreras de Guía Oficial de Turismo y

Secretariado Ejecutivo Bilingüe.

OBJETIVO: Crear Centros de Producción para las carreras de Guía Oficial de Turismo y

Secretariado Ejecutivo Bilingüe.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


M J J A S O N D

Crear Centros

de Producción

para las carreras

de Guía Oficial

de Turismo y

Secretariado

Ejecutivo

Bilingüe.

Un centro de

producción

para las

carreras

tecnológicas

9,000.00

x

x

x

x

X

Director General,

Director , Jefe de

Unidad

Administrativa y

Coordinador de

las Carreras

Tecnológicas.

REQUERIMIENTO


Docentes de la

especialidad

Generación

de centros de

producción.

Computadoras, equipos

de alta montaña,

movilidad, etc.

Diversos



ÁREA : Gestión Administrativa

RESONSABLE: Jefe de Unidad Administrativa y núcleo ejecutor.

ACTIVIDAD: Mejoramiento de la Infraestructura del comedor estudiantil.

JUSTIFICACIÓN: debido al tiempo transcurrido las instalaciones del comedor estudiantil se

encuentran deterioradas, por lo que es necesario darle mantenimiento con recursos del Gobierno

Regional a través del núcleo ejecutor.

OBJETIVO: Realizar obras de mantenimiento para el mejoramiento de la infraestructura del

Comedor estudiantil.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


M J J A S O N D

Organizar un

núcleo ejecutor

con docentes y

alumnos para

gestionar dinero

para el

mantenimiento

de la

infraestructura

del comedor

estudiantil.

Comedor

estudiantil

remodelado.

120,000

x

x

x

Núcleo Ejecutor.

REQUERIMIENTO


Docentes,

estudiantes y

administrativos

Repintado,

colocación de

pisos y

techos,

reparación de

servicios

higiénicos.

Mezcladora, cortadora,

etc.

Cerámica, cemento,

eternits, pinturas, vidrios,

etc.




RESONSABLE: Consejo Directivo e Institucional

ACTIVIDAD: Programación de actividades pedagógicas, culturales y deportivas

por el aniversario institucional.

JUSTIFICACIÓN: Con motivo de celebrar el XXVII aniversario de creación institucional

se programarán una serie de eventos de diversa índole, los cuales servirán para

proyectar la imagen del ISEP Huaraz, hacia la comunidad.

OBJETIVO: Programación de actividades de carácter pedagógico, científico,

cultural y deportivo, por el XXVII aniversario institucional.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


A M J J A S O N

Programación

de una serie

de actividades

con la

participación

de los

docentes,

administrativos

y estudiantes.

420

estudiantes

60

docentes

17

administrati

vos

7.000.00

x

Comisión

Central y Sub

Comisiones.

REQUERIMIENTO


Docentes

Estudiantes

Administrativos

Impresiones,

fotocopias,

movilidad,

publicidad,

afiches.

Computadoras,

Internet, multimedia,

etc.

Papeles, cartulinas,

sillas, mesas, etc. Según

los requerimientos de las

sub comisiones.



ÁREA : Gestión Pedagógica

RESONSABLE: Unidad Académica y Áreas.

ACTIVIDAD: Programación de concursos de investigación a nivel de docentes y

estudiantes.

JUSTIFICACIÓN: El PEN en su conjunto demanda nuevas políticas orientadas hacia la

calidad y equidad educativa, la democratización y la descentralización, lo que supone un

docente capaz de impulsar nuevos procesos de gestión institucional y curricular,

investigador y propositito con mayor autonomía y profesionalismo.

OBJETIVO: Fomentar el desarrollo de la investigación educativa, en todas sus

modalidades y paradigmas, en los actores educativos que integran la institución.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


A M J J A S O N

Programación

y ejecución de

concursos de

investigación

para docentes

y estudiantes.

420

estudiantes

y

60 docentes

6.000.00

x

x

x

x

x

Dirección

General,

Dirección

Académica y

Jefatura de

Educación.

REQUERIMIENTO


Docentes

Estudiantes

Impresiones,

fotocopias,

movilidad,

publicidad,

afiches.

Computadoras,


etc.

Papeles, cartulinas, CDs.



ÁREA : Pedagógica

RESONSABLE: Dirección General y Unidad Académica

ACTIVIDAD: Elaboración y ejecución de un proyecto de innovación pedagógica

para el fortalecimiento profesional de los docentes y estudiantes.

JUSTIFICACIÓN: En el marco de los nuevos cambios y retos del MED, es indispensable

que el ISEP Huaraz fortalezca el nivel competitivo de sus docentes; en tal sentido, es

necesario la elaboración y ejecución de un proyecto de innovación pedagógica

OBJETIVO: Diseñar, elaborar y ejecutar un proyecto de innovación pedagógica.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


A M J J A S O N

Elaboración y

ejecución de

un proyecto de

innovación

pedagógica.

60 docentes

3.000.00

x

x

x

x

x

x

Dirección

General ,

Unidad

Académica.

REQUERIMIENTO


Docentes

Impresiones,

fotocopias,

movilidad,

publicidad,

afiches.

Computadoras,


etc.

Papeles, cartulinas,

CDs., papelotes, etc.



ÁREA : Pedagógica

RESONSABLE: Director General, Jefe de Unidad Académica.

ACTIVIDAD: Firma de convenios con instituciones públicas y privadas, para el

intercambio de experiencias, realizar prácticas pre profesionales, pasantías, etc.

JUSTIFICACIÓN: En las actuales circunstancias tenemos que poner en práctica nuestra

proactividad y gerenciar alianzas estratégicas en beneficio de los estudiantes y docentes.

OBJETIVO: Firmar convenios con instituciones públicas y privadas, para el intercambio

de experiencias, realizar prácticas pre profesionales, pasantías, entre otras actividades.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


A M J J A S O N

Firmar

convenios con

instituciones

públicas y

privadas, para

el intercambio

de

experiencias,

realizar

prácticas pre

profesionales,

pasantías,

entre otras

actividades.

35 docentes

200

estudiantes

2.000

x

x

x

x

x

x

x

Director

General, Jefe

de Unidad

Académica.

REQUERIMIENTO


Docentes y

estudiantes.

Impresiones,

fotocopias,

movilidad,

publicidad,

afiches.

Computadoras,


etc.

Papeles, folders,

lapiceros.



ÁREA : Pedagógica

RESONSABLE: Jefe de unidad académica, jefes de las áreas y director

general.

ACTIVIDAD: Planificación y ejecución de acciones de seguimiento, monitoreo y supervisión de los

docentes.

JUSTIFICACIÓN: De acuerdo al Plan de monitoreo, es necesario realizar acciones de

seguimiento, monitoreo y supervisión a todos los docentes, para así mejor su labor pedagógica.

OBJETIVO: Planificar y ejecutar acciones de seguimiento, monitoreo y supervisión de los

docentes.

Tarea Meta

(Cantidad)

Costo

(S/.)


A M J J A S O N D

Planificar

acciones de

seguimiento,

monitoreo y

supervisión a los

docentes tanto

nombrados

como

contratados.

400

estudiantes

60 docentes

1.000

x

x

x

x

x

x

X

Jefe de

unidad

académica,

jefes de las

áreas y

director

general.

REQUERIMIENTO


06

Impresiones,

fotocopias,

movilidad,

publicidad,

afiches.

Computadoras, Internet,

multimedia, etc.

Papeles, CDs., papelotes,

fichas, etc.


VII.- MONITOREO DEL PLAN:

7.1.- ASPECTOS:

Actividades, tareas, uso de recursos, logro de metas.

7.2.- FRECUENCIA:

Bimensual, trimestral y semestral.

7.3.- FUENTE:

Informes de las comisiones.

7.4.- RESPONSABLE:

Equipo de monitoreo y evaluación.

VIII.- EVALUACIÓN DEL PLAN:

8.1.- 0BJETIVOS:

Logros obtenidos.

8.2.- ASPECTOS:

Pedagógico e institucional.

8.3.- FRECUENCIA:

Trimestral, semestral, anual.

8.4.- FUENTE:

Informes de monitoreo y seguimiento.

8.5.- RESPONSABLE:

Dirección General, Consejo Directivo y Consejo Institucional

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