INDICACIONES DE APLICACIN Y CONSIGNACIN

ACE-R Chileno

NOMBRE DEL TEM/CONTENIDO

INSTRUCCIONES CONSIGNACIN PTJE TEM

PTJE TTL TEM

ORIENTACIN Y ATENCIN Orientacin / Orientacin temporal y espacial.

Dgame en qu ao estamos; en qu estacin del ao estamos, etc.

1 punto por cada acierto. Respecto de los cambios de estacin, si el examinado dice la estacin que acaba de finalizar, preguntar: Qu otra estacin podra ser? Tolerancia para la fecha: 2 das.

10 18

ORIENTACIN Y ATENCIN Atencin / Memoria de corto plazo

Le voy a decir 3 palabras y usted debe repetirlas despus de m; tiene que estar atento porque debe memorizarlas; le preguntar despus qu palabras le dije. Pelota, bandera, rbol. Repita por favor.

Otorgar 1 punto por cada palabra repetida correctamente. El registro puede repetirse si no se realiz bien, pero se puntan de manera correcta tan solo las palabras bien repetidas en el primer ensayo.

3

ORIENTACIN Y ATENCIN Concentracin / Memoria de trabajo

Cunto es 100 menos 7? (hasta un total de 5 restas. Si se equivoca, continuar desde el valor respondido).

1 punto por cada respuesta correcta.

Deletree la palabra MUNDO No se punta

Ahora deletree la palabra MUNDO al revs (solicitar si el sujeto realiza el deletreo en orden directo sin errores o solo con un error)

El puntaje es el nmero de letras correctamente invertidas.

Puntaje total: el mejor puntaje entre la resta 100-7 y el deletreo invertido.

5

MEMORIA Recuerdo (diferido) (memoria a corto plazo) /

Dgame las 3 palabras que yo le ped que repitiera y recordara.

1 punto por cada palabra recordada correctamente.

3 14

Memoria de corto plazo

MEMORIA Memoria antergrada (sub-test nombre y direccin) / Aprendizaje verbal (almacenamiento)

Voy a decirle un nombre y una direccin y me gustara que repita esto despus de m. Vamos a hacerlo 3 veces, para que pueda aprenderlo. Luego le preguntar qu recuerda de este nombre y esta direccin.

1 punto por cada palabra recordada correctamente. Registrar la puntuacin en cada ensayo pero solo considerar el 3 ensayo como puntaje del tem.

7

MEMORIA Memoria retrgrada / Memoria semntica

Dgame el nombre de 1 punto por cada respuesta correcta (registrar los errores). Se considera correcto si solo dice el apellido. En el caso del Papa, se acepta su nombre alternativo.

4

FLUENCIAS Letra P / Memoria de trabajo fonolgica

Durante un minuto quiero que me diga la mayor cantidad de palabras que usted pueda que comiencen con la letra P, siempre y cuando estas palabras no sean nombres propios, es decir nombres de personas, apellidos o nombres de pases, regiones o lugares.

Registrar todas las palabras y contar el nmero de aciertos, excluyendo las intrusiones (errores) y perseveraciones (repeticiones). Otorgar los puntos correspondientes en esta tarea transformando el nmero de palabras correctas a un puntaje estndar (0-7) con la tabla precedente.

7 14

FLUENCIAS Animales / Memoria semntica

Ahora quiero que me diga la mayor cantidad de animales que usted pueda durante un minuto. Cualquier tipo de animal, estos pueden comenzar con cualquier letra.

Registrar todas las palabras y contar el nmero de aciertos, excluyendo las intrusiones (errores) y perseveraciones (repeticiones). Otorgar los puntos correspondientes en esta tarea transformando el nmero de palabras correctas a un puntaje estndar (0-7) con la tabla precedente.

7

LENGUAJE Comprensin - Cierre los ojos / Comprensin lectora

Lea la siguiente oracin y haga lo que dice.

1 punto si realiza esta tarea de forma correcta. 1 26

LENGUAJE Comprensin 3 rdenes / Comprensin auditiva

Tome este papel con su mano derecha, dblelo por la mitad y luego arrjelo al suelo.

1 punto por cada instruccin realizada de modo correcto.

3

LENGUAJE Escritura / Escritura de una frase u oracin

"Escriba una oracin. Un pensamiento o una idea, algo que tenga sentido y que sea completo". Si se refiere imposibilidad para escribir una oracin, sugerir un tpico, por ejemplo cmo est el clima de la jornada.

1 punto si la oracin es escrita correctamente (Sujeto-Verbo) y si tiene sentido. No se considera correcto oraciones del tipo: Feliz cumpleaos, Lindo da.

1

LENGUAJE Repeticin Palabras simples / Expresin oral a nivel de palabras

Repita cada una de las siguientes palabras despus de que yo se las diga. Hipoptamo. Excentricidad. Ininteligible. Estadstico.

Puntuar 2 si estn todas correctas; 1 si 3 fueron correctas y 0 si solo repiti 2 correctas o menos.

2

LENGUAJE Repeticin Frases / Expresin oral a nivel de frases

Repita cada una de las siguientes frases despus de m (luego leerlas una a una).

1 punto por cada frase repetida de manera correcta.

2 (1 MMSE)

LENGUAJE Denominacin / Expresin oral a nivel de palabras

Mostrar al examinado los 12 siguientes dibujos y pedirle que nombre cada uno de ellos. Registrar las respuestas y los errores.

1 punto por cada respuesta correcta. Permitir los sinnimos (por ejemplo: Tonel por Barril, Dromedario por Camello, etc.). En el caso del Acorden, si la persona dice Bandonen, no se considera correcto y se debe dar una oportunidad pidindole al examinado que diga ms especficamente el nombre del instrumento.

12 (2 MMSE)

LENGUAJE Comprensin /

"Seale... Cul de las figuras se asocia a la monarqua?, Cul no es un mamfero?, etc."

1 punto por cada respuesta correcta. 4

Relaciones lxicas (semntica)

LENGUAJE Lectura irregular / Expresin oral a nivel de palabras (lectura oral)

Lea en voz alta cada una de las siguientes palabras.

Si se leen todas las palabras correctamente, asignar 1 punto. En caso contrario asignar 0 puntos.

1

HABILIDADES VISOESPACIALES Pentgonos superpuestos

"Copie esta figura en el espacio en blanco".

1 punto si la copia es correcta (5 lados bien dibujados e interseccin bien hecha).

1 16

HABILIDADES VISOESPACIALES Cubo

"Copie esta figura en el espacio en blanco".

2 puntos si el cubo tiene doce lneas (6 lados). 1 punto si tiene menos de 12 lneas pero la forma general se mantiene (tridimensionalidad).

2

HABILIDADES VISOESPACIALES Reloj

Dibuje aqu la cara de un reloj, circular o cuadrada, con todos los nmeros adentro y con las manecillas (o punteros) indicando las 5:10. Ocupar el espacio en blanco.

Forma del reloj. El examinado puede dibujar un crculo o un cuadrado. Otorgar 1 punto si la figura est dibujada correctamente, es decir, si mantiene la forma. Numeracin. Otorgar 2 puntos si los nmeros estn incluidos dentro del crculo o cuadrado y correctamente distribuidos. Otorgar 1 punto si estn todos los nmeros incluidos pero pobremente distribuidos. Manecillas. Otorgar 2 puntos si ambas manecillas estn bien dibujadas, si tienen diferente longitud y su ubicacin est en los nmeros correctos (si la diferencia de tamao no es clara, preguntar cul es la aguja pequea y cul la grande y solicitar que se indique cul marca la hora y cul los minutos).

5

Otorgar 1 punto si ambas manecillas estn ubicadas en el lugar correcto pero la longitud no corresponde; o si una de las dos manecillas est bien dibujada y su longitud es correcta y la otra no; o si solo se dibuja una de las dos pero correctamente.

HABILIDADES VISOESPACIALES Conteo de puntos

"Dgame cuntos puntos hay en este cuadrante. Cuente solo con la vista, no puede utilizar su mano... Y aqu cuntos hay?, etc.". Se debe comenzar a contar desde el primer cuadro situado arriba a la izquierda y luego seguir el orden correlativo.

1 punto para cada acierto. 4

HABILIDADES VISOESPACIALES Identificacin de letras

Decir para cada caso: "Qu letra es esta?" mientras se indica cada una de ellas. Se deben indicar desde arriba a la izquierda y luego seguir el orden correlativo.

1 punto para cada acierto. 4

MEMORIA Recuerdo diferido (sub-test nombre y direccin)

Recuerda usted el nombre y la direccin que repetimos al principio de esta prueba en 3 oportunidades? Dgame lo que recuerde.

1 punto para cada acierto. 7 12

MEMORIA Reconocimiento (sub-test nombre y direccin)

Este tem solo debe realizarse si el examinado no record todas las 7 palabras que contienen el nombre y la direccin precedente. Revise las palabras no recordadas diciendo: "Lo ayudar con algunas alternativas para que pueda recordar... El nombre de la persona era Miguel Seplveda, Juan Seplveda o Juan Rojas... La calle era... etc." y as

Si se record todo previamente, no se debe realizar este tem y de inmediato de debe puntuar 5. En caso contrario, otorgar un punto para cada acierto.

5

sucesivamente.

*las casillas ennegrecidas corresponden a tems contemplados en el MMSE.

NOTA IMPORTANTE PARA TENER EN CONSIDERACIN:

- El puntaje total del MMSE corresponde a la suma de los puntos destacados con gris en este instrumento.

- La suma de todos los puntajes de este instrumento corresponde al puntaje total del ACE-R-Ch.

- No olvidar que en Clculo se considera solo el mximo entre las Restas de 7 o la palabra Mundo.

- No olvidar que en Memoria Antergrada se considera solo el puntaje del 3er. Ensayo.

- No olvidar que para el dominio Memoria se deben incluir los puntos obtenidos en el Sub-Test Nombre y Direccin

consignados al final de la prueba.