Pauta de Corrección prueba portafolio terminada.docx
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Escuela Municipal San Juan de Aillinco Profesora: María Marilao Quinchaleo Pauta de Corrección Evaluación de pictogramas Habilid ad Objetivo de Aprendizaje Indicador Pregunta Clave, respuesta Puntaj es Leer Interpre tar Interpretar información desde una tabla de conteo para construir gráfico Lee información de una tabla de conteo. Ítem 1 al responder el alumno 1) Lee solo e interpreta la información. 1 Interpre ta y extrae Interpreta la información y la extrae para construir el grafico de bloques Item1 a) Pelota b)Auto c)Muñeca d)Oso Construye el gráfico dibujando bloques a) Pelota: 9 bloques b)Auto: 7 bloques c)Muñeca: 8 bloques d)Oso: 5 bloques 1 1 1 1 tota l ítem : 5 ptos Interpre ta y relacion a Interpretar pictograma Interpreta el pictograma y completa los datos en la tabla escribiendo la cantidad en números Ítem II Escribe la cantidad en números. a)vaca: 11 b)chancho: 8 c)Oveja: 10 d)perro: 3 1 1 1 1 tota l ítem : 4 ptos Ordena, registra y escribe Ordenan información en una tabla de datos para responder a preguntas Ordena la información solicitada en la tabla de conteo Registra la información Responde por escrito a las preguntas en torno a la tabla de conteo Ítem III Escribe en la tabla la cantidad de: a)Botellas Azules: 8 b)Botellas Amarillas:10 c)Cajas de leche: 15 d)Tarros: 10 1 1 1 1 tota l ítem : 4 ptos Responde por escrito a las preguntas: tota
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Escuela Municipal San Juan de AillincoProfesora: María Marilao Quinchaleo
Pauta de Corrección
Evaluación de pictogramas
Habilidad
Objetivo de Aprendizaje
Indicador Pregunta Clave, respuesta Puntajes
Leer Interpretar
Interpretar información desde una tabla de conteo para construir gráfico
Lee información de una tabla de conteo.
Ítem 1 al responder el alumno 1) Lee solo e interpreta la información.
1
Interpreta y extrae
Interpreta la información y la extrae para construir el grafico de bloques
Item1a) Pelotab)Auto c)Muñecad)Oso
Construye el gráfico dibujando bloquesa) Pelota: 9 bloques b)Auto: 7 bloquesc)Muñeca: 8 bloquesd)Oso: 5 bloques
1111
total ítem :5 ptos
Interpreta y relaciona
Interpretar pictograma
Interpreta el pictograma y completa los datos en la tabla escribiendo la cantidad en números
Ítem II Escribe la cantidad en números. a)vaca: 11b)chancho: 8 c)Oveja: 10d)perro: 3
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total ítem: 4 ptos
Ordena, registra y escribe
Ordenan información en una tabla de datos para responder a preguntas
Ordena la información solicitada en la tabla de conteoRegistra la informaciónResponde por escrito a las preguntas en torno a la tabla de conteo
Ítem III Escribe en la tabla la cantidad de: a)Botellas Azules: 8 b)Botellas Amarillas:10 c)Cajas de leche: 15d)Tarros: 10
1111
total ítem: 4 ptos
Responde por escrito a las preguntas: Pregunta 1Respuesta correcta:Escribe ; se recolectaron 15 cajas, escribe el numero 15
Pregunta 2Respuesta Correcta Escribe; se recolectaron 3 botellas amarillas más que azules. O escribe el numero 15. Pregunta 3Respuesta Correcta: El material que más se recolecto fue las cajas leche, o escribe cajas o el número 15
1
1
2
total ítem: 4 ptos
Interpretar Interpretar Observa e interpreta el Ítem IV Responde por escrito
Escuela Municipal San Juan de AillincoProfesora: María Marilao Quinchaleo
pictograma para responder a preguntas.
pictograma de la cantidad de frutas que compro mamá.
Pregunta aRespuesta Correcta: Es la manzana o escribe manzana
Pregunta bRespuesta Correcta: Es el plátano o escribe plátano.
Pregunta cRespuesta correcta: Compró 2 manzanas más que plátanos o escribe 2 más.
Pregunta dRespuesta correcta: Compró 1 plátano menos que pera o escribe 1 menos.
1
1
1
1
total ítem: 4 ptos
Total Puntos21
