Pauta de EvaluaciónTrabajo práctico Lenguaje y Comunicación: Partes de un cuento.

Nombre: ______________________________

Indicador: Trabajo en clase P.I P.O Calificación I.A.CLeen el cuento de manera grupal. 2 pts

I: Investigación______________Identifican los tres momentos del cuento (inicio desarrollo y cierre)

3 pts

Identifican a los personajes y problemáticas en el inicio.

5 Pts

A: Autoevaluación____________Identifican como se desarrolla la problemática de la historia en el desarrollo.

5 pts

Identifican el desenlace de la problemática de la historia al cierre.

5 pts

C: Coevaluación______________Realizan dibujos para representar los momentos del cuentos

3 pts

Entrega la información de manera clara y coherente.

5 pts

Nota final: ________________

Respeta a los integrantes del grupo 2 ptsParticipa ayudando de manera activa a los integrantes del grupo.

2 pts

Pto. base 2 pts

Total /Nota 34/7,0

Pauta de EvaluaciónTrabajo práctico Lenguaje y Comunicación: Partes de un Cuento.

Nombre: ______________________________Indicador: Trabajo en clase P.I P.O Calificación I.A.CLeen el cuento de manera grupal. 2 pts

I: Investigación______________Identifican los tres momentos del cuento (inicio desarrollo y cierre)

3 pts

Identifican a los personajes y problemáticas en el inicio.

5 Pts

A: Autoevaluación____________Identifican como se desarrolla la problemática de la historia en el desarrollo.

5 pts

Identifican el desenlace de la problemática de la historia al cierre.

5 pts

C: Coevaluación______________Realizan dibujos para representar los momentos del cuentos

3 pts

Entrega la información de manera clara y coherente.

5 pts

Nota final: ________________

Respeta a los integrantes del grupo 2 ptsParticipa ayudando de manera activa a los integrantes del grupo.

2 pts

Pto. base 2 pts

Total /Nota 34/7,0

P.IP.O

P.IP.O