OOOObjetivo: bjetivo: bjetivo: bjetivo: Europa Europa Europa Europa 2.02.02.02.010101010

Trabajo realizado por los alumnos de 4º ESO Página 1

Criterios para la elaboración de la Ley del Ruido Criterios para la elaboración de la Ley del Ruido Criterios para la elaboración de la Ley del Ruido Criterios para la elaboración de la Ley del Ruido

en el IES Jen el IES Jen el IES Jen el IES J.J..J..J..J. Gómez QuintanaGómez QuintanaGómez QuintanaGómez Quintana

Ley 1/2009, de 12 de enero, del ruido.Ley 1/2009, de 12 de enero, del ruido.Ley 1/2009, de 12 de enero, del ruido.Ley 1/2009, de 12 de enero, del ruido.

La ley del ruido que vamos a crear seguirá el siguiente esquema para desarrollar:

----PreámbuloPreámbuloPreámbuloPreámbulo

Justificación de los motivos que impulsan a la creación de esta ley

- Capítulo I. Disposiciones generalesCapítulo I. Disposiciones generalesCapítulo I. Disposiciones generalesCapítulo I. Disposiciones generales

- Artículo 1. Objetivos y finalidadArtículo 1. Objetivos y finalidadArtículo 1. Objetivos y finalidadArtículo 1. Objetivos y finalidad

Qué pretendemos con esta ley

- Artículo 2. Ámbito de aplicaciónArtículo 2. Ámbito de aplicaciónArtículo 2. Ámbito de aplicaciónArtículo 2. Ámbito de aplicación

Dónde y a quién vamos a dirigir esta norma

- Artículo 3. DefinicionesArtículo 3. DefinicionesArtículo 3. DefinicionesArtículo 3. Definiciones

- Artículo 4. InformaciArtículo 4. InformaciArtículo 4. InformaciArtículo 4. Informacionesonesonesones

Cómo se debe informar a la comunidad educativa sobre la contaminación acústica que

existe en el centro y que es el origen de la ley.

- Cápitulo II. Calidad acústicaCápitulo II. Calidad acústicaCápitulo II. Calidad acústicaCápitulo II. Calidad acústica

- Artículo 5. Tipos de áreas acústicasArtículo 5. Tipos de áreas acústicasArtículo 5. Tipos de áreas acústicasArtículo 5. Tipos de áreas acústicas

- Artículo 6. Fijación de unos objetivos de calidad Artículo 6. Fijación de unos objetivos de calidad Artículo 6. Fijación de unos objetivos de calidad Artículo 6. Fijación de unos objetivos de calidad acústica.acústica.acústica.acústica.

Planificar cual sería el ideal acústico durante los diferentes periodos del día

- Artículo 7. Elaboración de un mapa de ruidos Artículo 7. Elaboración de un mapa de ruidos Artículo 7. Elaboración de un mapa de ruidos Artículo 7. Elaboración de un mapa de ruidos

- Artículo 8. Valores límite de inmisión y emisiónArtículo 8. Valores límite de inmisión y emisiónArtículo 8. Valores límite de inmisión y emisiónArtículo 8. Valores límite de inmisión y emisión

OOOObjetivo: bjetivo: bjetivo: bjetivo: Europa Europa Europa Europa 2.02.02.02.010101010

Trabajo realizado por los alumnos de 4º ESO Página 2

Quienes se consideran emisores acústicos. Valores límites de emisión permitidos

- CapíCapíCapíCapítulo III. Prevención y corrección de la Contaminación acústicatulo III. Prevención y corrección de la Contaminación acústicatulo III. Prevención y corrección de la Contaminación acústicatulo III. Prevención y corrección de la Contaminación acústica

- Artículo 9. Información sobre leyArtículo 9. Información sobre leyArtículo 9. Información sobre leyArtículo 9. Información sobre ley

Cómo se va a difundir la ley para promover su cumplimiento. Publicidad

- Artículo 10. Corrección de normas contrarias a la leyArtículo 10. Corrección de normas contrarias a la leyArtículo 10. Corrección de normas contrarias a la leyArtículo 10. Corrección de normas contrarias a la ley

Cómo se va a actuar cuando se incumpla la normativa. Diferenciar posibilidades: en clase,

en el patio, en el pasillo….

- Artículo 11. Revisión del mapa de ruidosArtículo 11. Revisión del mapa de ruidosArtículo 11. Revisión del mapa de ruidosArtículo 11. Revisión del mapa de ruidos

Cuándo se prevé revisar esta norma para adaptarla a nuevas circunstancias.

Valores de rValores de rValores de rValores de referencia:eferencia:eferencia:eferencia:

Umbral de Umbral de Umbral de Umbral de audiciónaudiciónaudiciónaudición 0 dB0 dB0 dB0 dB

Respiración tranquilaRespiración tranquilaRespiración tranquilaRespiración tranquila 10 dB10 dB10 dB10 dB

BibliotecaBibliotecaBibliotecaBiblioteca 20 dB20 dB20 dB20 dB

SusurroSusurroSusurroSusurro 30 dB30 dB30 dB30 dB

ConversaciónConversaciónConversaciónConversación 40 dB40 dB40 dB40 dB

Aglomeración de genteAglomeración de genteAglomeración de genteAglomeración de gente 50/60 dB50/60 dB50/60 dB50/60 dB

AspiradoraAspiradoraAspiradoraAspiradora 70 dB70 dB70 dB70 dB

TrenTrenTrenTren 80 dB80 dB80 dB80 dB

TráficoTráficoTráficoTráfico 90 dB90 dB90 dB90 dB

Perforadora eléctricaPerforadora eléctricaPerforadora eléctricaPerforadora eléctrica 100 dB100 dB100 dB100 dB

ConciertoConciertoConciertoConcierto 110 dB110 dB110 dB110 dB

Motor avión encendidoMotor avión encendidoMotor avión encendidoMotor avión encendido 120 dB120 dB120 dB120 dB

Avión despegandoAvión despegandoAvión despegandoAvión despegando 130 dB130 dB130 dB130 dB

Umbral de dolorUmbral de dolorUmbral de dolorUmbral de dolor 140 dB140 dB140 dB140 dB