C.e.i.p. Profesor Tierno Galván. Chiclana

Proyecto para la mejora de la

convivencia a través de una educación

para la paz

“ENTRE TOD@S PODEMOS”

C.E.I.P. TIERNO GALVÁN:

“ENTRE TOD@S PODEMOS”

APERTURA AL BARRIO:

•PLAN DE FAMILIA•Alfabetización

digital•Act. Extraescolares,

•Archi.Jornadas días especiales...

PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA•Mediación Escolar

•Plan de Acción Tutorial•Alumnado Ayudante•Actividades: Aula de paz, tutorías, recreos•Defensor del cole,,,

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y

EXTRESCOLARESHPROPUESTAS DEL DEFENSOR DEL COLE.Viajes y salidasTalleres, Gynkanas—Jornadas formación conv. aayudantePROGRAMAS: DINO,, ACOSO, HIGIENE...Aprendizaje CooperativoUSO AGENDA ESCOLARVALORES...

COLABORACIÓN Y

ASESORAMIENTO de E.O.E,

familias, voluntariado, Cep, Uca, instituciones,

empresarios y comerciantes...

PROYECTOS EDUCATIVOS

•CENTRO BILINGÜE •COEDUCACIÓN•LECTURA Y BIBLIOTECA•INTERRCOMUNIDADES•NUEVAS TECNOLOGÍAS

PARTICIPACIÓN Y DEMOCRACIA

•Canales de comunicación Periódico escolar,pág.

Web, libros virtuales...•Normas

•FAMILIAS: FORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN •AAYUDANTES:

formación y participación

FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y PERSONAL NO

DOCENTE•Mejora de la

Convivencia Escolar•FORMACIÓNN de NTIC, IDIOMAS, •Grupos de trabajo

NTIC

Día a día...Para mejorar la convivencia

AULA DE PAZY EL DEFENSOR

DEL COLE

PROYECTOS ESPECÍFICOS PARA LA

MEJORA DE CONVIVENCIA

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y

EXTRESCOLARES

OTRAS MEDIDAS

ACTIVIDADES CURRICULARES

RECREOS:RINCONES, CLUBS,

GYNCANAS, MOSTRADOR DE

INFORMACIÓN....

FORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE

LACOMUNIDAD

ESCOLAR

E.O.E

Voluntariado

Mentores...

Alumn@do

Ayudante

Mediadore

s

Paz, Coeduca

ción

Dino, Acoso

Medioambiente

,

Ed. vial...

TRABAJO EN

EL AULA

Entornos virtuales:Aula de paz virtual,portal

de la paz, blogs, libros virtuales

Plan de Acción tutorial

Talleres, jorn

adas,

gyncanas

Impulsando la participación activa y

responsable de las familias...

Mejorar la convivencia del centro:•Propiciando un ambiente agradable generador de relaciones interpersonales positivas (familias, alumnado, profesorado, personal no docente, voluntariado.)

...del exalumnado y voluntariado...

...y del alumnado

•Buena comunicación y apoyo recíproco•Corresponsabilidad que facilite y mejore la educación integral del alumnado. 

Generando una dinámica de trabajo cooperativo

¿Cómo pueden participar las familias?¿Cómo pueden participar las familias?•A través de los entornos virtuales

•Participando en los talleres que se llevan a cabo en “días especiales”

•Participando con el voluntariado días concretos en: los juegos del recreo, actividades del aula de paz, talleres de mediación…

•Formándose junto a profesores en jornadas órganizadas por el Cep y participando en grupos de trabajo, alfabetización digital…

•Cooperando en fiestas y celebraciones del cole

•Aportando “regalitos” para los concursos y distintas actividades.

•Apoyando y valorando la campaña.

•Animando a sus hij@s a participar

NUESTROS RECREOS...

Pulse para añadir un título

LAS TIC

WEB DEL COLE y PER

ÓD

CO

PORTAL DE LA PAZ

AULA DE PAZ

L

BROS V

RTUALES

Talleres Día de la familia, con la participación de todos/as

Pulse dos veces para añadir un objeto

HICIMOS UNA GRAN CADENA, PIDIENDO LA EDUCACIÓN PARA TODOS/AS

Pulse dos veces para añadir un

objeto

Día de la PAZ,de Andalucía, de la Constitución, Castañada de otoño...

Día del libro,Derechos humanos,Contra la violencia de género....

Homenajes, tradiciones,...Navidad, Semana Santa, carnaval, medioambiente ,desayuno andaluz...

Jornadas formación, conferencias exalumnado, mentores...

TODO ES POSIBLE POR… TODO ES POSIBLE POR… Una Una metodología basada en la participaciónmetodología basada en la participación Este compartir, establecer acuerdos y motivarse es cooperación. Y El tener a todo el centro involucrado (profesorado, orientador ,familias,

alumnado, personal no docente,voluntariado...) es cooperación educativa Esto hace que se fomente:• Generosidad : Ayuda y trabajo cooperativo y desinteresado. Generosidad : Ayuda y trabajo cooperativo y desinteresado.

• Afán de aprender y enseñar.Afán de aprender y enseñar.

• Fomento de la responsabilidad y capacidad de organización Fomento de la responsabilidad y capacidad de organización

• Respetar y valorar a los demás, tomando conciencia de las diferencias Respetar y valorar a los demás, tomando conciencia de las diferencias individuales, de lo valioso, lo correcto... individuales, de lo valioso, lo correcto...

• Necesidad de aprender a resolver los conflictos de forma pacíficaNecesidad de aprender a resolver los conflictos de forma pacífica

• Que se dialogue en distintos contextos (colegio y familia).

• Que se integre todo, y a su vez que se transmita de manera implicita modelos de participación y de corresponsabilidad creando educación.

¡Una educación llena de valores, una educación para la vida!

EL PROYECTO EL PROYECTO CONTINÚA…CONTINÚA…

Cada curso novedades: Aportaciones de toda la comunidad escolar.

Nuevas familias que se integran… Propuestas de mejora…

¡Entre tod@s podemos…!