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PROFESORADO EN PRÁCTICAS Guía informativa para funcionarios/as docentes en prácticas Edita: Federación Regional de Enseñanza Madrid CCOO C/Lope de Vega, 38 4ª planta Actualización octubre 2014 infórma te Pública www.feccoo-madrid.org Síguenos en octubre 2014 enseñanza : : :
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PROFESORADO ENPRÁCTICAS
Guía informativa para funcionarios/asdocentes en prácticas
Edita: Federación Regional de Enseñanza MadridCCOO C/Lope de Vega, 38 4ª planta
Actualización octubre 2014
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Contenido
1. Periodo de realización de las prácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Elaboración del informe de prácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3. Constitución de las comisiones de evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
4. Evaluación del período de prácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
5. Actividades de formación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
6. Aprobación del expediente del procedimiento selectivo y nombramiento como funcionarios de carrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
7. Sistema de previsión social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
8. Reconocimiento de servicios previos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
9. Retribuciones 2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
10. Concurso general de traslados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
11. Consejos útiles para el año de prácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
12. Infórmate, asesórate, defiéndete y afíliate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
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1 PERIODO DE REALIZACIÓN DE LASPRÁCTICAS.
Normativa Regulación de la fase deprácticas cuerpo de Maestros:RESOLUCIÓN de 18 de septiembre de 2014,de la Dirección General de RecursosHumanos, por la que se regula la fase deprácticas de los aspirantes seleccionados enel procedimiento selectivo para ingreso en elCuerpo de Maestros, convocado porResolución de 14 de abril de 2014.
Normativa Secundaria: RESOLUCIÓN de19 de septiembre de 2014, de la DirecciónGeneral de Recursos Humanos, por la que seregula la fase de prácticas de los aspirantesseleccionados en el procedimiento selectivopara ingreso en el Cuerpo de Profesores deEnseñanza Secundaria, convocado porResolución de 14 de abril de 2014.
• La fase de prácticas tendrá por objetocomprobar la aptitud para la docencia delos aspirantes que han superado el concurso-oposición. Durante el período de prácticas, serequiere un mínimo de seis meses dedocencia para ser evaluado. Si no fueraposible cubrir este tiempo por causajustificada como embarazo, enfermedad uotras, se podría repetir la fase de prácticasen el curso siguiente.
• Según la base novena del título I de laResolución de 14 de abril de 2014, la duraciónde la fase de prácticas será de seis meses deactividad docente dentro del mismo cursoescolar y tendrá carácter eliminatorio.Finalizado este período, se dará por concluidala fase de prácticas sin perjuicio de que siganatendiendo sus actividades docentes hastasu nombramiento como funcionarios decarrera.
• Las Comisiones dispondrán de un plazode veinte días a partir de la finalización de lafase de prácticas para realizar la valoración
final. Si las Comisiones de Evaluación loestimaran necesario, podrán emitir un informecomplementario sobre el desarrollo de susactuaciones.
• El profesorado en prácticas que, altérmino del curso escolar, haya prestadoservicios por tiempo inferior a seis meses,deberá repetir el período de prácticas. Paraello, las Comisiones de Evaluación seconsiderarán constituidas con carácterpermanente hasta la evaluación de todos losfuncionarios en prácticas e irán remitiendo lasactas finales correspondientes, en el plazo decinco días a partir del último día de cada mes.
Una vez concluida la fase de prácticas, secomprueba que todos los aspirantesdeclarados aptos en la misma reúnen losrequisitos generales y específicos departicipación establecidos en la convocatoria.Entonces, la Dirección General de RecursosHumanos aprueba el expediente delconcurso-oposición que se hace público enel Boletín Oficial de la Comunidad de Madrida lo largo de los meses de junio y julio.
Posteriormente, la Consejería deEducación de Madrid eleva al Ministerio deEducación propuesta de nombramiento comofuncionarios de carrera que se publicará en elBoletín Oficial del Estado (BOE), normalmenteen los meses de noviembre o diciembre.
El nombramiento como funcionario/a decarrera será efectivo el día de comienzo delcurso escolar siguiente al que seandeclarados aptos, los aspirantes, en la fasede prácticas. Hasta que se realice estenombramiento, el régimen jurídico-administrativo será el de funcionarios/as enprácticas.
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2 ELABORACIÓN DEL INFORME DEPRÁCTICAS.
Los aspirantes deberán elaborar uninforme final en el que reflejen el trabajorealizado durante el período de prácticas, lasdificultades que han encontrado y los apoyosrecibidos.
Este informe será entregado al término dela fase de prácticas a la Comisión Calificadora.La entrega de este informe es a finales defebrero.
Desde CCOO os facilitamos un documentocon orientaciones para la realización de lamemoria de prácticas. Para recibirlo puedessolicitarlo a [email protected]
3 CONSTITUCIÓN DE LAS COMISIONESDE EVALUACIÓN.
• En cada Dirección de Área Territorial seconstituirá, dependiendo del número defuncionarios/as en prácticas destinados en lasmismas, una o varias Comisiones deEvaluación.
Cada Comisión estará integrada por dosInspectores/as de Educación, de los/as cualesuno de ellos o ellas actuará como Presidente oPresidenta, un funcionario o funcionariaperteneciente a la Unidad de ProgramasEducativos de la Dirección de Área Territorial ydos Directores o Directoras de centros. Todosellos/as serán nombrados/as por el/laDirector/a del Área Territorial correspondiente.La composición de las mismas se publicará enlos tablones de anuncios de cada Dirección deÁrea Territorial en que se constituyan al objetode permitir la recusación de sus miembros.
• Las Comisiones de Evaluaciónorganizarán las actividades de inserción en elcentro y colaborarán con la SubdirecciónGeneral de Formación del Profesorado, en laorganización de las actividades de formaciónque deban realizar los funcionarios en
prácticas. Asimismo, nombrarán a losmaestros tutores y evaluarán a los aspirantesal término del proceso.
• Los tutores o tutoras serán nombrados/aspor la Comisión de Evaluación, entre elprofesorado funcionario de carrera del centro,con habilitación en la especialidad en que elaspirante desarrolle las prácticas y queposean, al menos, cinco años de servicio.Asimismo, se tendrá en cuenta la especialdedicación y eficacia en su trabajo profesional,así como su interés por desarrollar esta labor.
• El tutor/a valorará la aptitud para ladocencia del funcionario en prácticas yefectuará la evaluación de las capacidadesdidácticas del candidato. Asimismo, dentro dedichas funciones les formará y asesorará sobrelos siguientes aspectos:
F Programación General Anual.
F Asesoramiento en el aula.
F Coordinación didáctica: Curso, ciclo yetapa.
F Propuesta pedagógica.
F Elaboración de las programacionesdidácticas.
F Participación en la ComunidadEducativa.
Este asesoramiento será compartido por elDirector/a del centro con el apoyo del equipodirectivo en los siguientes aspectos:
F Proyecto Educativo. Elaboración yproceso de aplicación.
F Adecuación de las programaciones deaula a la propuesta pedagógica o elproyecto curricular de ciclo.
F Plan de Atención a la Diversidad.
F Plan de Convivencia del centro.
F Plan para el Fomento de la Lectura, elDesarrollo de la Comprensión Lectoray la Mejora de la Expresión Oral.
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F Organización y funcionamiento de losórganos colegiados de gobierno.
F Memoria Administrativa: Documentode Organización del Centro (DOC),estadística, instalaciones,equipamiento, etcétera.
Para el correcto desempeño de estasfunciones, el maestro tutor asistirá, al menos,a dos sesiones de clase mensuales de las queimparta el funcionario en prácticas y leorientará en todo lo que le presente dificultado requiera una atención especial.
• Al final del período de prácticas, el tutoro tutora emitirá un informe en el que expresesu valoración sobre los aspectos que secontienen en el Anexo I de la Resolución 18de octubre de 2013, así como otros datos queconsidere de interés y lo remitirá a laComisión de Evaluación correspondiente.
La labor tutorial será reconocida con uncrédito de formación, como actividadinstitucional, según lo establecido en elartículo 5 de la Orden 2883/2008, de 6 dejunio, de la Consejería de Educación, por laque se regula la formación permanente delprofesorado.
• Los aspirantes que no superen la fase deprácticas podrán incorporarse en el cursosiguiente para repetir, por una sola vez,dicha fase. Caso de que en ese curso hubieraotra promoción, ocupará el lugar siguiente aldel último seleccionado en su especialidad.
• Quienes no se incorporen o seandeclarados no aptos por segunda vezperderán todos los derechos a sunombramiento como funcionarios de carrerapor resolución motivada de la autoridadconvocante.
4 EVALUACIÓN DEL PERÍODO DEPRÁCTICAS.
• La evaluación del profesorado enprácticas será efectuada por la Comisión deEvaluación a partir de los informes emitidospor el/la tutor/a, el Director del centro en quese haya desarrollado la fase de prácticas y lacorrespondiente certificación obtenida altérmino del curso de formación.
Los Inspectores o inspectoras que formenparte de la Comisión de Evaluación podránrealizar visitas a los centros donde estédestinado el profesorado en prácticas, conobjeto de coadyuvar en la valoración final delos mismos que realice la Comisión deEvaluación.
• Si, a lo largo del desarrollo de la fase deprácticas, se suscitaran dudas respecto de lacapacidad funcional de cualquier docente enprácticas para el desempeño de lasactividades habitualmente desarrolladas porlos funcionarios/as del Cuerpo de Maestros yde Secundaria, la Comisión de Evaluaciónpodrá solicitar, de oficio, el correspondientedictamen de los Centros Base de Atención apersonas con discapacidad de la Consejeríade Asuntos Sociales de la Comunidad deMadrid, dictamen de los Servicios devaloración médica de la Comunidad deMadrid o del Servicio de Inspección Médicau otros órganos técnicos competentes. Eneste caso, y hasta tanto se emita el dictamen,el aspirante podrá seguir participando en lafase de prácticas hasta la recepción deldictamen.
En caso de que el/la aspirante opte por nopresentarse ante el requerimiento que realice,en su caso, el órgano técnico competente,decaerá de todos los derechos adquiridoshasta ese momento.
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Si del contenido del dictamen se desprendeque el aspirante carece de la capacidadfuncional para el desempeño de las funcionespropias del Cuerpo, la Comisión deEvaluación, previa audiencia del interesado,emitirá propuesta motivada de exclusión delprocedimiento selectivo, dirigida a la DirecciónGeneral de Recursos Humanos.
• En el caso de aquellos docentesnombrados funcionarios en prácticas que, aunestando exentos de la realización de la fase deprácticas, hubieran optado por incorporarsecomo funcionarios/as en prácticas al destinoasignado, quedan eximidos/as de laevaluación de las mismas, permaneciendo enesta situación hasta la aprobación delexpediente del procedimiento selectivo y suposterior nombramiento como funcionarios decarrera, según el artículo 29 del Real Decreto276/2007, de 23 de febrero, por el que seaprueba el Reglamento de Ingreso, Accesos yAdquisición de Nuevas Especialidades en losCuerpos Docentes a que se refiere la LeyOrgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,y se regula el régimen transitorio de ingreso aque se refiere la disposición transitoriadecimoséptima de la citada Ley.
• La Comisión de Evaluación trasladará ala Dirección de Área Territorial y a la DirecciónGeneral de Recursos Humanos, la relación defuncionarios en prácticas con la valoraciónobtenida en términos de “apto” o “no apto”.
5 ACTIVIDADES DE FORMACIÓN.
• Primaria: Las actividades de inserción enel puesto de trabajo a que se refiere el AnexoVIII de la Resolución de 14 de abril de 2014consistirán en el desarrollo de actividadestuteladas por el maestro/a tutor o tutora enrelación a la programación de aula y laevaluación de los alumnos, así como en
formación y asesoramiento sobre elfuncionamiento de los órganos de gobierno,participación y coordinación del centro, conespecial atención a la tutoría de alumnos.
• Secundaria: Las actividades de inserciónen el puesto de trabajo a que se refiere elAnexo XI de la Resolución de 14 de abril de2014 consistirán en el desarrollo deactividades tuteladas por el profesor tutor enrelación con la programación del aula y laevaluación de los alumnos, así como en lainformación sobre el funcionamiento de losórganos de gobierno, de participación de lacomunidad educativa y de coordinacióndidáctica, con especial atención a la tutoría dealumnos.
• Los centros de la red de formaciónpermanente del profesorado dependientes dela Dirección General de Mejora de la Calidadde la Enseñanza, siguiendo las directrices dela Subdirección General de Formación delProfesorado, serán los encargados deorganizar los cursos de formación delprofesorado, dirigidos al profesorado en fasede prácticas, que incluirán los siguientescontenidos:
F La Función Pública en la Comunidadde Madrid. Conceptos básicos deprocedimiento administrativo,funciones del profesorado, título III dela LOE.
F Organización y funcionamiento de loscentros públicos. Documentosinstitucionales y administrativos.
F Marco regulador de la convivencia enlos centros docentes de la Comunidadde Madrid (Ley 2/2010, de 15 de junio,de Autoridad del Profesor y Decreto15/2007, de 19 de abril, del Consejode Gobierno, por el que se estableceel marco regulador de la convivenciaen los centros docentes de laComunidad de Madrid).
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F Excelencia educativa. Rigor y buenasprácticas.
El curso tendrá una duración mínima deveintiuna horas de formación teórica que seráacreditado mediante el certificadocorrespondiente, con la asignación de doscréditos, de acuerdo con lo establecido en elartículo 5 de la Orden 2883/2008, de 6 de junio,de la Consejería de Educación, por la que seregula la formación permanente delprofesorado.
La Subdirección General de Formación delProfesorado remitirá, a cada Comisión deEvaluación, la relación de candidatos ycandidatas especificando para cada uno lasuperación o no del curso.
6 APROBACIÓN DEL EXPEDIENTE DELPROCEDIMIENTO SELECTIVO YNOMBRAMIENTO COMOFUNCIONARIOS DE CARRERA.
• Una vez concluida la fase de prácticas ycomprobado que todos los aspirantesdeclarados “aptos” en la misma reúnen losrequisitos generales y específicos departicipación establecidos en la base tercerade la Resolución de 14 de abril de 2014, laDirección General de Recursos Humanosaprobará el expediente del procedimientoselectivo, que se hará público en el BOLETÍNOFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID yelevará al Ministerio de Educación, Cultura yDeporte la propuesta de nombramiento comofuncionarios/as de carrera, con efectos deldía de comienzo del curso escolar siguiente alque sean declarados aptos en la fase deprácticas.
• Todos los aspirantes seleccionadosdeberán obtener su destino definitivo en elámbito de gestión de la Comunidad de Madrid,debiendo participar con carácter forzoso enel concurso de traslados correspondiente,conforme se determina en la base décima de
la Resolución de 14 de abril de 2014. El destinoque pudiera corresponderles estarácondicionado, en su caso, a la superación dela fase de prácticas y nombramiento comofuncionarios/as de carrera.
Docentes pendientes de la evaluación dela fase de prácticas. La presente Resoluciónserá de aplicación a los docentes quesuperaron anteriores procedimientos selectivosy que están pendientes de evaluación en lafase de prácticas
7 SISTEMA DE PREVISIÓN SOCIAL
Los nuevos funcionarios/as ya no seincluyen en el régimen general de ClasesPasivas. Una decisión arbitraria e injustificadadel gobierno establece en el artículo 20 delReal Decreto Ley 13/2010 que los nuevosfuncionarios y funcionarias que hayaningresado o ingresen con posterioridad al 1 deenero de 2011 ya no se incluirán en el Régimende Clases Pasivas, sino en el RégimenGeneral de la Seguridad Social. Estos nuevosfuncionarios/as, al menos de momento,seguirán en MUFACE (Mutualidad deFuncionarios de la Administración Civil delEstado) y recibirán las mismas prestaciones.
Por lo tanto, los funcionarios/as docentesque hayan ingresado o ingresen conposterioridad al 1 de enero de 2011 estarán enel Régimen de la Seguridad Social para laspensiones y en MUFACE para las prestacionessanitarias, farmacéuticas y sociales.
La asistencia sanitaria comprende lassiguientes modalidades: atención primaria,atención especializada y hospitalaria.
MUFACE reembolsará a los mutualistas losgastos de la asistencia sanitaria que se hayanproducido en el extranjero, siempre que loacrediten mediante las facturascorrespondientes.
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La Mutualidad de Funcionarios del Estado(MUFACE) también proporciona ayudas porestudios, jubilación forzosa, fallecimiento delfuncionario o de alguno de sus beneficiarios,ayuda a minusválidos, entre otras. Se puedeencontrar toda la información actualizada eincluso los formularios precisos para solicitaralgunas de las ayudas en la página web deMUFACE (www.mpr.es/muface).
8 RECONOCIMIENTO DE SERVICIOSPREVIOS
Una vez publicado en el BOE elnombramiento como funcionarios/as de carrera,se puede solicitar el reconocimiento de losservicios prestados a efectos administrativos yeconómicos: antigüedad (trienios) y formación(sexenios).
Los servicios que pueden ser reconocidosson los realizados como personal interino de laConsejería de Educación, el año de prácticas asícomo todos los servicios prestados en otrasAdministraciones públicas.
• Para solicitar el reconocimiento de estosservicios (incluido el año de prácticas) se debenpresentar los correspondientes nombramientosy ceses o las hojas de servicios que acrediten eltiempo de los mismos al Estado, incluidos los deMadrid, si se ha trabajado para la Consejería deEducación de la Comunidad de Madrid.
• A partir del momento en que seanreconocidos por primera vez los serviciosprestados con anterioridad, la Administración irácomputando “de oficio” los trienios y sexenios.Esto será así siempre y cuando se cumplan losrequisitos establecidos por la normativa vigente.Concretamente, en el caso de los sexenios sonnecesarios 10 créditos, equivalentes a 100 ó 250horas de formación en el período de cómputo,dependiendo de que los cursos sean anterioreso posteriores al 1 de septiembre de 2008.
• La Comunidad de Madrid no abona lostrienios durante el año de prácticas. CCOO,
desde que se produjo esta situación por primeravez, ha presentado reclamaciones individuales yrecursos para que el profesorado afectadopueda cobrar las cantidades adeudadas por laAdministración lo antes posible.
• En el siguiente enlace podrás encontrar lainformación detallada, el modelo de reclamacióny el modelo de recurso de alzada realizado porel gabinete jurídico de CCOO:http://www.feccoo-madrid.org/ensenanzamadrid/menu.do?Tu_Sector:Ensenanza_Publica:Noticias_y_novedades:348773
CCOO HA GANADO SENTENCIAS SOBRETRIENIOS EN PERIODO DE PRÁCTICAS
El Juzgado de lo Contencioso Administrativonº 24 de Madrid, en Sentencia de 9 de febrerode 2012, reconoce el derecho a percibir lascantidades debidas por la AdministraciónEducativa durante el periodo de tiempo en el queel recurrente desempeñó sus servicios comofuncionario en prácticas.
¿Qué reclamar?
Los trienios durante el periodo defuncionario/a en prácticas.
¿Quién reclama?
Docentes que, en la fase de prácticas, lescorrespondiera el cobro de trienios por haberreunido 3 o más años de antigüedad prestadosa la Administración.
¿Qué cantidades se reclaman?
Los trienios que el reclamante tenía en elperiodo de prácticas y no recibió.
¿Por qué?
Porque la Comunidad de Madrid no abona lostrienios durante el año de prácticas. CCOO,desde que se produjo esta situación por primeravez, ha presentado reclamaciones individuales yrecursos para que el profesorado afectadopueda cobrar las cantidades adeudadas por laAdministración lo antes posible. Una vezconsolidados los trienios acumulados como
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personal interino, CCOO está promoviendo lapresentación de reclamaciones individuales yrecursos para el reconocimiento de lossexenios. La interpretación del GabineteJurídico de CCOO es que la normativa estaxativa y aconseja la presentación dereclamaciones tanto al personal interino comoa los funcionarios en prácticas.
Pasos a seguir
1º Reclamación: Modelo Expone/SolicitaCCOO.
2º Recurso de alzada: Modelo CCOO.
3º Contencioso Administrativo. Si laAdministración no lo reconoce de oficiohabrá que realizar los tres pasos, como eshabitual. Los dos primeros no conllevangastos y el tercer paso que si tiene un costeeconómico será gratuito para la afiliación aCCOO.
Plazos
1. Reclamación de cantidades.
La Administración tiene 3 meses para darrespuesta. Si hay respuesta habrá un plazo deun mes para interponer recurso de alzada. Sihay silencio administrativo habrá un plazo de3 meses.
2. Recurso de alzada.
En el plazo de 3 meses, si es denegado o seproduce silencio administrativo, se tienen 6meses para continuar el proceso.
3. Contencioso Administrativo.
Es un proceso judicial complejo. El gabinetejurídico de CCOO le indicará cómo proceder.
9 RETRIBUCIONES
• Nóminas
Las nóminas de los docentes se regulan enel BOE (Presupuestos Generales del Estado).Los conceptos salariales incluidos en lanómina de un docente de Enseñanza Públicason los siguientes:
Sueldo base: se fija en función del grupo ynivel. Sirve para establecer las retribucionesbásicas, junto con los trienios.
Antigüedad o trienios: consiste en unacantidad igual para cada grupo cada tres añosde servicio cumplidos.
Complemento de destino: retribuye el nivelde puesto de trabajo que se desempeña.Grupo A1: nivel 26 y 24. Grupo A2: nivel 24 y21.
Complemento específico:
a) Específico general docente.
b) Específico por formación permanente(sexenios): para percibirlo es necesarioobtener los 10 créditos de formación (250horas) y 6 años de servicio. Existe un máximode 5 sexenios.
Productividad: complemento pordeterminadas funciones docentes
Pagas extraordinarias: dos al año, aunqueen 2012 el gobierno eliminó una pagaunilateralmente. CCOO ha recurrido y se hanpresentado reclamaciones individuales de laparte proporcional. Ha habido sentenciafavorable a CCOO.
Retribuciones básicas.
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10 CONCURSO GENERAL DETRASLADOS
El procedimiento ordinario para proveer lospuestos de trabajo para los funcionarios es elConcurso General de Traslados, que seconvoca anualmente, entre finales de octubrey primeros de noviembre. Los ConcursosGenerales de Traslados son un año autonómicoy otro estatal, de manera alterna.
• Están obligados a participar quienes notienen destino definitivo.
El profesorado en prácticas tiene queparticipar, también, de forma obligatoria,estando condicionada la obtención del destinoa la superación de la fase de prácticas.
• El primer destino definitivo tiene queobtenerse en la Comunidad Autónoma en laque se superó el proceso selectivo y hay quepermanecer dos cursos en él. A partir de losdos años, se puede concursar libremente acualquier comunidad autónoma, siempre quese cumplan los requisitos específicos paraacceder a ella, en caso de que éstos existan.
• El año de prácticas se concursa sinpuntuación y, de obtenerse destino, éste seotorga por el orden de prelación en losprocedimientos selectivos. Los años siguientesse concursa ya con puntuación, según loestablecido en el baremo de méritos delConcurso General de Traslados.
• El año de prácticas no se puede solicitarcomisión de servicios ante otra Administración,pues es preciso ser evaluados por laAdministración que ha convocado los procesosselectivos y superar la fase de prácticas antesde poder obtener comisiones de servicios pararealizar otras funciones.
Enlace al Concurso General de Trasladospara el curso 2014-15:http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=EDRH_Generico_FP&cid=1142344347499&idpintar=1142621748124&language=es&pageid=11423442
94311&pagename=PortalEducacionRRHH%2FEDRH_Generico_FP%2FEDRH_procesoSelectivo
Guía de CCOO sobre el Concurso deTraslados: http://www.feccoo-madrid.org/comunes/recursos/15708/1726659-Concurso_de_traslados.pdf
Lista de Centros con jornada continuada:http://www.feccoo-madrid.org/comunes/recursos/15708/1726947-Centros_con_jornada_continuada_tras_las_ultimas_concesiones_de_la_primavera_pasada.pdf
11 CONSEJOS ÚTILES PARA EL AÑODE PRÁCTICAS
Es preciso conocer toda la normativa entorno a la situación administrativa de“profesorado en prácticas”, así como losderechos y deberes de los empleadosPúblicos regulados en el Título III del EstatutoBásico del Empleado Público (EBEP).
Además, es conveniente tener presentealgunas recomendaciones que pueden ayudara superar con éxito este período:
• Se debe faltar al trabajo exclusivamentepor causas justificadas.
• Ser rigurosamente puntuales a la entradaal centro.
• Tener buena disposición para realizar lastareas que encomiende el equipo directivo.
• Mantener una relación fluida con el tutorde la fase de prácticas.
• Mantener relaciones cordiales con todoslos componentes de la comunidad educativa:profesorado, otros perfiles educativos de laplantilla del centro o de servicios educativosexternos al centro, alumnado, padres ymadres, auxiliares de control…
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• Prevenir situaciones conflictivas y, si seproducen, afrontarlas con calma y procurandomantener siempre el ánimo tranquilo.
• Tener al día las programaciones, lasadaptaciones curriculares necesarias así comorevisadas y corregidas las actividades de losalumnos.
• Desarrollar una relación cordial con elinspector o inspectora encargado/a de evaluarfinalmente la fase de prácticas. No obstante, espreciso resaltar que el Estatuto Básico delEmpleado Público (EBEP) regula en su artículo15 los derechos individuales ejercidoscolectivamente, a través de las organizacionessindicales representativas, de los funcionariospúblicos. Estos derechos, que son efectivospara los funcionarios en prácticas, son: a lalibertad sindical, a la negociación colectiva y ala participación en las condiciones de trabajo asícomo el derecho al ejercicio de la huelga, elplanteamiento de conflicto colectivo y al dereunión.
Por ello, el funcionario en prácticas tienederecho a ser asesorado por los delegadossindicales y a que las organizaciones sindicalesrepresentativas del sector defiendan susderechos y velen por el cumplimiento de lanormativa vigente.
12 INFÓRMATE, ASESÓRATE,DEFIÉNDETE Y AFÍLIATE
Los delegados y delegadas de centro
CCOO cuenta con delegados y delegadas entodos los centros y ha ostentado la presidenciade las cinco Juntas de Personal Docente deMadrid.
Contacto Presidentes/as JPD:
JPD Madrid Norte: Mª Antonia [email protected]
JPD Madrid Sur: Mª José [email protected]
JPD Madrid Este: Mercedes [email protected]
JPD Madrid Oeste: Asunción Garcí[email protected]
JPD Madrid Capital: Valentín Saiz [email protected]
Contacta con tu Sección Sindical:
Secretario General Sección Sindical MadridNorte: Alejandro [email protected]
Secretario General Sección Sindical MadridSur: Rafael Páez [email protected]
Secretaria General Sección Sindical MadridEste: Aída San Millá[email protected]
Secretaria General Sección Sindical MadridOeste: Mª José Zafra [email protected]
Secretaria General Sección Sindical MadridCapital: Sandra [email protected]
Cada uno de los delegados y delegadas deCCOO tiene asignado un número de centroseducativos que visita de forma regular y en losque de manera periódica convoca asambleasinformativas. Igualmente, los delegados ydelegadas de CCOO atienden las demandas delos funcionarios/as docentes y resuelven lasincidencias que le son planteadas. Por estemotivo, el funcionario/a en prácticas que seincorpore, como cualquier otro docente delcentro, tiene derecho a ser informado yasesorado por el delegado sindical.
El servicio de información, atención ydefensa del profesorado
• Información y asesoramiento presencial
En Madrid, C/ Lope de Vega, 38 4ª planta,abierto diariamente de 10 a 14 horas y de 17 a20 horas (excepto los viernes tarde).
En otras localidades de la Comunidad deMadrid. Para mayor información sobre horariosy lugares de atención puedes, en las distintas
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áreas territoriales, contactar con CCOO en ladirección de correo [email protected]
• Información y asesoramiento telefónico
En el 91 536 51 02 (extensión 5102) enhorario diario, de lunes a viernes de 10 a 14horas y de 17 a 20 horas (excepto los viernestarde)
• Información y asesoramiento mediantecorreo electrónico
Responsable de Funcionarios en Prácticas:Sandra Valiente
A través de estos correos se pueden realizarconsultas y hacer llegar a CCOO propuestas demejora, críticas o demandas de actuación.
El Gabinete Jurídico
La Federación de Enseñanza de CCOO tieneun Gabinete Jurídico con una larga trayectoriaplagada de éxitos judiciales que han revertidodirectamente en la mejora de las condicioneslaborales del profesorado.
Para ser atendido por el Gabinete Jurídico,en caso de ser necesario, es preciso solicitarcita previa a través del teléfono 91 536 51 02.
La asistencia jurídica es gratuita para losafiliados y afiliadas con más de 6 meses deantigüedad. La información de las tarifas paralos no afiliados/as se puede obtener a través deldelegado o delegada de centro donde serealizan las prácticas o en el mismo teléfonodonde se solicita la cita.
Información periódica CCOO
Si quieres recibir información periódica porcorreo electrónico puedes dar tu correo acualquier delegado o delegada de CCOO
La página web
http://www.feccoo-madrid.org/ensenanzamadrid/Tu_Sector:Ensenanza_Publica
Formación en línea, formación individual yformación en centro
Para información sobre los cursos oparticipación en los mismos se puede consultarel apartado destinado a la Formación en la webde la Federación de Enseñanza de CCOO deMadrid. Se puede entrar en contacto, también,mediante correo dirigido a la direcció[email protected]
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