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TECSUP – PFR

Taller Mecánico

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HOJA DE TAREA N° 2

MEDICIÓN CON VERNIER EN MILÍMETROS Y PULGADAS

1. INFORMACIÓN Y OBJETIVOS

En diversas tareas y áreas, cuando se utilizan equipos industriales es necesario construir partes sencillas para el cual es imprescindible realizar mediciones milimétricas y en fracciones de pulgada.

La tarea posibilita el aprendizaje del uso correcto del vernier a través de mediciones y comprobaciones.

Regla graduada en Milímetros

1 2 3 4 5 60

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 cm

Rango: Aproximación: _

En la medición directa se comparan directamente la longitud de la pieza con la escala graduada de la regla, como se aprecia en el gráfico A y B.

Figura N° 1

Instrumento

Pieza a medir

Taller TECSUP –

2

Regla graduada en Pulgadas

1 2 3 4 5 60

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 cm

Rango: Aproximación:

PIE DE REY EN MILÍMETROS

Regla:

1 2 3 4 5 60

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 cm

0 4 8 1/128 in.

Escala denominadaNONIUS

1/200 2 4 6 8 0

Figura N° 2

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Partes principales del pie de Rey

Superficies para medir:

0 4 81/128 in

1 2 3 4 5 60

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 c

1/20 mm 0 2 4 6 8 10

Barra para medir:

Superficies para medir:

Figura N° 3

Rango: Aproximación:

5 6 7 8 9 10

Taller TECSUP –

4

Lectura del Vernier o Pie de rey con 0,05 mm

0 1 2 3 4 5

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5

Lectura 1

Lectura 2

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Lectura 3

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 Lectura 4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 6 7 8 9 10 Lectura 5

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 6 7 8 9 10 Lectura 6

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 Lectura 7

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 Lectura 8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 Lectura 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 Lectura 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2

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Taller Mecánico

Lectura del Vernier o Pie de rey con 1/128”

0 1 6 7

0 4 8 0 4 8

Lectura 11: Lectura 12:

2 3 2 3

0 4 8 0 4 8


4 5 14

0 4 8


0 4 8

6 7 11 12

0 4 8 0 4 8


5 6 2 3

0 4 8 0 4 8


9 10 9 10

0 4 8


0 4 8

Taller TECSUP –

2

9 10 11 12

0 4 8 0 4 8


12 14

0 4 8 0 4 8


14 10

0 4 8 0 4 8


12 11

0 4 8 0 4 8


7 2

0 4 8 0 4 8


13 16

0 4 8 0 4 8


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2

0 1 2

Lectura 35:

0 4 80 1 2

0 4 8

Lectura 36:

1 2

0 4 8

Lectura 37:

8 9

Lectura 38:

0 4 8

3 4

0 4 8

Lectura 39:

7 8

0 4 8Lectura 40:

1 2

0 4 8

Lectura 41:

3 4

0 4 8

Lectura 42:

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2

2. MATERIALES A UTILIZAR

Ejes escalonados Tablero de madera

3. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS A UTILIZAR

Vernier 0-150 mm Vernier 0-6”

4. NORMAS UTILIZADAS PARA LA TAREA

Normas de Dibujo ISO DIN7168 T 1Normas de Seguridad DIN 4844 T3

5. IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD A UTILIZAR

Implemento de

Seguridad

Situaciones de riesgo

Descripción

Partículas metálicas producen daños en la vista

Utilizar permanentemente los lentes de protección

Daño de los instrumentos

Al realizar trabajos con instrumentos de medición debe tener especial cuidado en operarlos.

Mantener los instrumentos ordenados y en su lugar. Durante el trabajo manténgalo sobre un paño de tela o sobre madera.

6. MEDIO AMBIENTE

Todos los residuos de trapos usados deben verter en la canastilla para trapos usados.

7. DESARROLLO Y PLANIFICACIÓN

utilizar el instrumento adecuado para cada aplicación: tener en cuenta la unidad de medida, el rango y el grado de precisión.

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

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2

MEDICIÓN EN MILÍMETROS (0,005 mm)

Nombre del alumno: ………………………………………………………………..Fecha:……………………………………

Instrumento de medición Rango Precisión oAproximación

A. Pie de rey o Vernier 0 – 150 mm 0,05 mm

Eje Ø A Ø B Ø C Ø D Ø E

Nro.

Nro.

Nro.

Nro.

Puntos: 20

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2

8. CONCLUSIONES/TRANSFERENCIA

a. ¿Cuándo se pierde la precisión en los instrumentos de medición como el vernier?

b. Haga un listado con las normas de seguridad para el uso de los vernieres

+.

+.

+.

c. De las dimensiones mostradas en la figura señale cuál o cuáles dimensiones no se pueden medir con el vernier. Explique ¿Por qué?

Figura N° 4

¿Por qué?:

d. Mencione lo siguiente:

+ Con que otros nombres se les conocen a los instrumentos que está usando:

+ Marca del instrumento:

+ Lubricante para conservar el instrumento:

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e. Conclusiones:

*

*

*

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ANOTACIONES:

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