LIC

ENC

IATU

RA

1 Semestre

Alfabetización Digital Currículum Evaluación

Diversidad, Inclusión y Política

Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje

Investigación Educativa

Diversificación de la Enseñanza para el Aprendizaje

Proyecto de Grado

Inglés I Inglés II

Ética y Ciudadanía Responsabilidad SocialUniversitaria

Electivo de Formación General II

Electivo de Formación General I

HabilidadesAcadémicas II

Habilidades Académicas I

2 Semestre

CICLO INICIALÁREAS

NIVELACIÓN CERO(3)

CICLO INTERMEDIO CICLO TITULACIÓN

Inglés III

3 Semestre

Inglés IV

Práctica Inicial IIPráctica Inicial I

4 Semestre

5 Semestre

Mundo ClásicoIntroducción a los Estudios Históricos II

Introducción a los Estudios Históricos I

Introducción a los Estudios Geográficos I

Introducción a los Estudios Geográficos II

6 Semestre

7 Semestre

8 Semestre

Electivo De Profundización

9 Semestre

TÍTU

LO

PR

OFE

SIO

NA

L

Formación Básica

Formación Profesional

Formación General

Formación Práctica

(1) Esta malla curricular corresponde a una representación gráfica del plan de estudio. Para conocer su trayecto formativo, créditos y pre requisitos ingrese a www.ubo.cl/admision/

(3) Actividad de apoyo y acompañamiento para todos los estudiantes de primer año, cuyo propósito es nivelar conocimientos y habilidades que les faciliten la adaptación progresiva al ritmo y exigencias propias del primer semestre universitario

(2) "La información contenida en este folleto podrá ser modificada como resultado de nuestros procesos de mejora constante y marco regulatorio de la carrera. Su contenido es referencial y su actualización podrá encontrarse en www.ubo.cl/admision/

Profesor de Historia y Geografía en Enseñanza Media

Diurna Licenciado en Educación 9 Semestres

Población, Economía y Sociedad

Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable

Seminario Integrado I: Espacio, Sociedad y Cultura

Chile y América Contemporánea

Formación Ciudadana

Chile y América Moderna

Chile y América Colonial

Mundo Moderno

Territorio y Paisaje Chileno

Chile y América Prehispánica

Mundo Medieval Mundo Contemporáneo Pensamiento Político y Económico

Seminario Integrado II: Política, Inclusión y Género.

Didáctica de la Especialidad II

Didáctica de la Especialidad I

Identidad Profesional del Profesor/a de Historia y Geografía

Didáctica de la EspecialidadIII: Integración de Recursos Físicos y Tecnológicos en la Docencia

Práctica Intermedia IIPráctica Intermedia I Práctica Intermedia III Práctica Intermedia IV Práctica Profesional

PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA EN ENSEÑANZA MEDIA

UNIVERSIDAD BERNARDO O’HIGGINS4 AÑOS ACREDITADA

Sede SantiagoJornada Diurna y VespertinaModalidad PresencialHasta diciembre de 2021

ACREDITADA 2 AÑOS

PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA EN ENSEÑANZA MEDIA

Sistema de salidas a terreno complementan y fortalecen la formación académica, profesional y cultural.

Carrera Acreditada por 4 años

Carrera con 15 años de trayectoria

Cuerpo docente de calidad, con un 100% de académicos con postgrado.

Prácticas tempranas y progresivas desde el segundo año.

El Profesor de Historia y Geografía en Enseñanza Media de la Universidad Bernardo O’Higgins, es un profesional que integra los conocimientos pedagógicos y disciplinares de la Historia y Geografía para lograr aprendizajes significativos, participativos e inclusivos en los estudiantes de enseñanza media. Construye y planifica su trabajo pedagógico de acuerdo a las exigencias del marco curricular y la pluralidad de contextos escolares articulados a través de estrategias didácticas y evaluativas específicas de las disciplinas que conforman su quehacer docente.

Pedagogía en Historia yGeografía en Enseñanza Media

53 205 CÓDIGO PARA POSTULARVÍA CENTRALIZADA. DEMRE.CL

Elegible para la Beca Vocaciónde Profesor.

PROFESORES CERCANOS Y EN PERMANENTE CONTACTO CON SUS ALUMNOS. LA UNIVERSIDAD CUENTA CON UN PROGRAMA DE APOYOACADÉMICO ORIENTADO A NIVELAR, REFORZAR Y APOYAR PSICOEDUCATIVAMENTE A LOS ESTUDIANTES EN HABILIDADES, CONOCIMIENTO Y ACTITUDES BÁSICAS PARA ENFRENTAR CON ÉXITO LAS EXIGENCIAS PROPIAS DE LA ACTIVDAD ACADÉMICA.

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