PAULO FREIREDio

Su teoría

basada en una

educación

liberadora

Sient

a

Sus bases en

una pedagogía

nueva opuesta

a la tradicional,

bancaria

A

través

De técnicas,

para la

enseñanza de

la lectura y

escritura de los

adultos

Su métodos de

alfabetización

permite

Alfabetizar

adultos en 40

hrs.,

Su

finalidad

Que el adulto aprenda: a

leer y escribir, su historia y

su cultura.

También

Su modo de explotación ,

que pueda conquistar y

decidir su vida.

Su

metodología

Propone

A partir de palabras

generadoras y temas

generadores

Una relación dialógica que

facilite dialogar con alguien y

sobre algo.

Consta de varia fases:

-Obtención del universo y vocabular de

los grupos en los cuales se trabajará.

- Selección del universo vocabular

estudiado.

- La creación de situaciones

existenciales típicas del grupo.

- Elaboración de fichas.

- Preparación de fichas y carteles.

Son aquellas

Que resultan de la

descomposición silábica

Y propician

Por la combinación de esos

elementos, la creación de

nuevas palabras.

El educador

Lleva a los sujetos a la

visualización de la palabra

generadora

Estableciendo

Vinculo semántico con el

objeto a que se refiere y que

está representando en la

siguación observada.

A partir

De esto, el grupo comienza a

crear palabras con las

combinaciones sílabas, y de

ahí a la formación de

palabras, tomando como

punto una vocal.

ALUMNO: REY MARTINEZ PATRICIO. GRUPO 42 B, IME.Pedagogía Contemporánea