PEI n2011 2015, Hace Mención a una Reestructuración
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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS
La elaboracin de este Plan Estratgico
permiti la apertura de un espacio dereexividad institucional.
Nuestra Corporacin ha podido pensarse
a s misma, contrastar sus miradas y
consensos, contextualizar su accionar
y proyectarse con las necesarias
adecuaciones de continuidad y cambio.
Eectivamente, este Plan Estratgico ha
sido diseado y realizado como un ejercicioorganizacional de alto nivel, el cual, por
intencin expresa de su concepcin, se ha
ampliado a la participacin y deliberacin
con representantes de los diversos
estamentos e instancias colectivas junto a
las autoridades de la Universidad.
As hemos podido arribar a undamentosconsensuados que nos permiten reafrmarnuestra identidad y construccininstitucional. De este modo, se hareexionado y pensado la Universidadproyectndola al uturo y, especfcamente,para los prximos cinco aos.
El proceso de elaboracin del presentePlan Estratgico que privilegi laparticipacin de agentes representativosde la institucin, comenz a mediados de2009 y ha sido aprobado por el ConsejoAcadmico y la Junta Directiva en diciembrede 2011 de acuerdo a las etapas de la lneametodolgica mostrada en la Figura 1.
Como punto de partida, se inorm delos alcances y relevancia del proceso dedefniciones institucionales que conllevaraeste importante ejercicio, instalndose
en la comunidad universitaria el sentidosustantivo y signifcativo del proceso en elcual la Universidad actualiza su carta denavegacin institucional. Junto a ello, serealiz un signifcativo esuerzo de acopioy sistematizacin de inormacin, altiempo que se cumpla con un calendario
de exposiciones de importantes lderes deopinin de la sociedad chilena. De estemodo, se complementaron los estudiosdiagnsticos y de anlisis del contextouniversitario nacional e internacionalrealizado por nuestros equipos1.
1 La coordinacin de la elaboracin del PEI 2011-2015estuvo a cargo de la Direccin de Gestin Estratgica.
Los documentos y estudios que sirvieron de insumo parala discusin y anlisis del proceso ueron elaborados porproesionales de esta dependencia y de la Direccin deEstudios y Anlisis Institucional. Por otra parte, todo elproceso de elaboracin de este Plan Estratgico cont conla conduccin de las jornadas de trabajo por los Sres. PedroPalominos y Sergio Gonzlez, y la asesora del consultorexterno Sr. Carlos Cceres.
Prefacio
Figura 1: Principales etapas del proceso de elaboracin del PEI 2011-2015
Fase 1Sensibilizacin
Fase 2Exploracin y
Diagnstico
Fase 3Defnicin del
rumbo
Fase 4Operacionalizacin
Fase 5Promulgacin
Internalizacin
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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS
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Consecutivamente, durante extensassesiones y jornadas plenarias se desarrolluna ase de Exploracin y Diagnstico enla cual se realiz el anlisis y discusinde los documentos emanados de lasinstancias tcnicas de la Institucin2.
Posteriormente, en el marco de participaciny deliberacin acadmica, se consensuun Estado de Situacin (anlisis FODA)
para, posteriormente, defnir los valoresy las macro-defniciones institucionales(Visin y Misin Institucional)3. Cumplidala ase anterior, en las sesiones plenariasposteriores se determinaron los ObjetivosEstratgicos y los Objetivos Especfcos enuna matriz de las cinco reas de contenido(Pregrado, Postgrado, Investigacin, Gestin
Institucional y Vinculacin con el Medio) enla cual se sistematiza nuestro quehacer.
En total ueron 20 sesiones y jornadasde trabajo con una inversin de,aproximadamente, 1.800 horas-personas,utilizadas de manera directa por los 29integrantes de la Comisin Ampliada del
PEI
4, con participacin directa en lagestacin de las defniciones undamentalesdel proceso de Planifcacin.
2 Entre los documentos ms signifcativos que se elaboraronse encuentran: Sistematizacin Experiencia ComisinPEI 2006-2010; Diagnstico PEI 2006-2010: EncuestaDirectivos, Porcentajes de avance; Estudio de Plan de MejoraAcreditacin USACH; Anlisis PESTEL; Estudio de OpininStakeholders USACH.
3 En esta ase contamos con la sistematizacin de los
contenidos realizada por el Comit Ejecutivo del PEI,designado por la Comisin Ampliada. Es destacable laparticipacin en esta instancia de los acadmicos AntonioGutirrez y Carlos Richards, y los representante de losuncionarios, Luis Pea, y de los Estudiantes Marcelo Nayar.
4 El detalle de los integrantes de la Comisin Ampliada PEI, sepuede revisar en la pgina 23.
As, en la sesin de la comisin ampliadanmero 20, con la presentacin de loscontenidos y productos por parte delRector5, se concluy la primera parte conla determinacin del Rumbo Institucional,en que hemos arribado por consenso a unModelo de Objetivos Estratgicos en quedierenciamos los Objetivos Misionalesy los Objetivos Transversales, todos loscuales estn ormulados en lnea deconcordancia con los valores, la Misin yla Visin Institucionales.
En la siguiente ase, se ha avanzado enla defnicin de las lneas de accin y ladeterminacin de los contenidos de losproyectos en que se operacionalizanlos objetivos especfcos del PEI. Este
trabajo le ha correspondido realizarloa las unidades responsables de suimplementacin, que han contado con elapoyo de las instancias tcnicas internasya consignadas.
Esta experiencia innovadora y departicipacin amplia, por sus alcances, es
indita en la Universidad y ha permitidogenerar las condiciones necesarias paraque los Planes de Desarrollo de lasUnidades Acadmicas se enmarquen enuna lnea de consistencia y alineamientocon estas defniciones institucionales.
Sin lugar a dudas, ha sido un procesode aprendizaje organizacional de gran
relevancia que nos ha permitido reorzar eincrementar nuestra cultura de planifcaciny de evaluacin permanente del quehacer.
5 El Rector es el Presidente de la Comisin PEI 20112015.
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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS
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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS
Mapa estratgico
PEI 2011-2015
reas Estratgicas Misionales
ValoresInstitucionales
Excelencia eInnovacin enEnseanza y
Aprendizaje dePregrado
Excelencia eIntegracin
del Postgrado
y EducacinContinua
Excelencia,pertinencia eimpacto de la
Investigacin,Desarrollo eInnovacin
reas Estratgicas Transversales
Misin
AsegurarCalidadInstitucional.
AmpliaryMejorarCapacidadesdeGestinInstitucional.
AsegurarSustentabilidadInstitucional.
ProfundizarlaInternacionalizacin.
PromoverladiversidadybienestardelaComunidadUniversitaria.
Desarrollarinstanciasdeanlisismultidisiplinario.mbitosGestin
ReforzarelSelloyHuellaInstitucional.
MejorarImpactoenVinculacinconelMedio.
PromoverymejorarelimpactodelaDifusinArtstico-cultural.
FortalecerlaComunicacin,ParticipacinyResponsabilidadsocial en la Comunidad.
FortalecerGeneracindeAlianzasEstratgicasInstitucionales.
m
bitos
Vincu
lacin
conelMedio
Visin
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Misin Organizacional
La Universidad de Santiago de Chile, es una institucin de educacinpblica superior, estatal, con goce de autonoma y heredera de unacentenaria tradicin al progreso del pas.
Su propsito es crear, preservar, diundir y aplicar el conocimiento parael bienestar de la sociedad a travs de la docencia, investigacin yextensin.
Su misin es generar las condiciones y oportunidades que posibilitena las generaciones uturas hacerse cargo del avance del conocimiento,su transerencia y retroalimentacin para el crecimiento y desarrollo delpas en una sociedad global.
En el cumplimiento de su quehacer institucional, la Universidad procuraalcanzar los ms altos estndares de calidad, innovacin y pertinenciaen un ambiente de mutuo respeto entre las personas, libertad depensamiento, diversidad e inclusin social; generando espacios dediscusin y proposicin en un dilogo multidisciplinario y pluralista.
Lo anterior se traduce en la ormacin de personas, enriqueciendo sucapital cultural y su compromiso social, impulsando la apertura de sus
estudiantes al conocimiento y la comprensin de la interrelacin quetienen con el entorno nacional e internacional.
Visin Organizacional
La Universidad de Santiago de Chile protagonista permanente delprogreso del pas, se proyecta como una comunidad universitaria
inclusiva, que crece y se desarrolla responsablemente en reas claves ypertinentes, que aporten eectivamente a la ampliacin del conocimientoy la generacin de bienes pblicos, necesarios para la construccin deuna sociedad democrtica y equitativa.
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Objetivos
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Objetivos de Docencia de Pregrado
Objetivo General 1:
Consolidar un modelo de calidad y pertinencia en la ormacin de los estudiantes delpregrado.
Objetivos Especfcos:
Mejorarestndaresdecalidaddel proceso dedocencia, denuestrosacadmicos,
administrativos, estudiantes y programas de pregrado. Denirpolticasinstitucionalesexiblesquepermitancrear,modicarycerrarcarreras.
Evaluarsistemticamenteelmodeloformativoencuantoasucalidadypertinencia,
segn las mejores prcticas y tendencias de nivel nacional e internacional. Fortalecerelmanejodelinglscomosegundoidioma.
Asegurarellogroecientedelosperlesdeegreso.
Objetivo General 2:
Asegurar una estructura curricular exible que promueva diversos itinerarios posterioresde salida.
Objetivos Especfcos:
Asegurar un grado creciente de opcionalidad del estudiante en el proceso de
ormacin curricular.
Integracindelpregradoconelpostgrado. Fortalecerladocenciadepregradomediantesurelacinconinvestigacin,innovacin
y desarrollo. Consolidarunmodeloeducativo que permita laarticulacin deLicenciaturascon
especialidades posteriores.
Estratgicos
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Objetivos de Docencia de Postgrado
Objetivo General 3:
Consolidar programas de postgrado.
Objetivos Especfcos:
Consolidarlacalidaddelosprogramasdepostgrado(acreditacindeprogramas).
Aumentarlaofertadeprogramasdepostgradogeneral,preferentementedoctorados
sustentados en la investigacin de la Universidad. Mejorarlacompetitividadinternacionaldelosprogramasdepostgrado.
Objetivo General 4:Mejorar la articulacin del pre y postgrado.
Objetivos Especfcos:
Integrarenlneadecontinuidadlosdiferentesgradosacadmicosofrecidospor la
Universidad. Flexibilizarloscriterioscurricularesdelosprogramas.
ConsolidarunaofertadeEducacinContinuaquecontribuyaaldesarrollopermanente
de las personas y el pas.
Objetivo General 5:
Mejorar la gestin de los programas de postgrado.
Objetivos Especfcos:
Mejoramientodelainfraestructuraparapostgrado.
Fortalecerlacoordinacininstitucionaldelapolticadepostgrado.
Reducir tiemposdepermanenciadelos estudiantesenlos programas; establecer
criterios de ingreso; mejorar tasas de graduacin. Generaralianzas(movilidad,co-titulacin,etc.)conotrosprogramasdepostgrado
en universidades nacionales e internacionales.
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Objetivos de Investigacin
Objetivo General 6:Mejorar la productividad, produccin e impacto en investigacin, desarrollo e innovacin,de las unidades acadmicas.
Objetivos Especfcos:
Aumentarlaecaciayecienciadelosinvestigadoresenlasunidadesacadmicas.
Fortalecer el impacto de la investigacin en los programas docentes de pre y
postgrado. Fortalecerlainvestigacinytransferenciavinculadaconelmedio.
Aumentarlaproduccinycomercializacindepatentes.
Mejorarlainfraestructuraparainvestigacin.
Construccindenuevascapacidadesdeinvestigacin(semillero).
Objetivo General 7:
Privilegiar la investigacin multidisciplinaria con vinculacin al desarrollo del pas.
Objetivos Especfcos:
DesarrollarlasreasinstitucionalesdeterminadasporlaUniversidad. Fomentarlosequiposdeinvestigacinmultidisciplinaria.
Fomentaralianzasinstitucionalesconelsectorproductivoconnesdeinvestigacin,
desarrollo e innovacin. Identicareincubarreasemergentesdeinvestigacin.
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Objetivos de Vinculacin con el Medio
Objetivo General 8:Proundizar y desarrollar la cultura y el sistema de vinculacin estratgica con el medio.
Objetivos Especfcos:
Rediseareinstitucionalizarunapolticaysistemadevinculacinconelmedio.
Relevary potenciar las actividades devinculacincon elmedio, inspiradas en la
Responsabilidad Social Universitaria. Consolidaryactualizarlaparticipacinenalianzasyredesexistentes.
Fortalecerlacalidadypertinenciadelavinculacinconelmediosobrelabasedeuna
continua retroalimentacin.
Objetivo General 9:
Fortalecer y posicionar marca y sello Usach.
Objetivos Especfcos:
PotenciarelselloylamarcaUsach.
FortalecerlapolticacomunicacionaldelaUniversidad.
Aumentarelprotagonismoeneldebatepblico. Desarrollarunsistema demonitoreo y evaluacinpermanente del impactode la
USACH en el medio. DesarrollaraccionesdeinternacionalizacindelaUniversidad.
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Lineamientos
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Estratgicos
Lineamientos Estratgicos en Docencia de Pregrado
1. Programa de desarrollo del cuerpo acadmico
Comprende la evaluacin de la docencia, la ormacin continua y la renovacin de los
cuadros acadmicos para asegurar el logro de los resultados de aprendizaje, aspectosundamentales para potenciar un cuerpo acadmico capaz de enrentar las demandasactuales del proceso de ormacin.
2. Programa de seguimiento de los estudiantes
Establece mecanismos ormales para asegurar la ormacin integral (sello Usach,ingls, liderazgo, trabajo en equipo, etc.) de los estudiantes durante todo su proceso
ormativo. Esto implica desarrollar las acciones pertinentes para asegurar una buenatransicin desde el perfl de ingreso al perfl de egreso comprometidos por cada carrera oprograma. Debe considerarse el proceso de diagnstico y seguimiento integral (en todoslos mbitos) de los estudiantes a fn de potenciar el cumplimiento efciente de los logrosde aprendizaje esperados.
3. Programa de evaluacin continua de la oerta acadmica
Establecer mecanismos de revisin continua de la oerta acadmica, asegurando lapertinencia de los programas existentes y el nmero de vacantes, as como la creaciny cierre de carreras en uncin de las necesidades del contexto, propendiendo a laarticulacin de dierentes niveles de ormacin (pregrado, postgrado y educacincontinua).
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4. Programa de rediseo curricular continuo
Diseo e implementacin de un sistema continuo de revisin y rediseo curriculartendiente a asegurar el cumplimiento efciente de los perfles de egreso, la articulacin
con el postgrado, y su relacin con los contenidos de la investigacin, innovacin ydesarrollo, ortaleciendo la docencia. Asi mismo busca potenciar la exibilidad curriculary la incorporacin del Sistema de Crditos Transeribles (SCT).
5. Programa de Implementacin de procesos para el logro efciente de los
resultados de aprendizaje
Potenciar la utilizacin de los recursos metodolgicos, didcticos y tecnolgicos msadecuados en el proceso educativo a fn de asegurar el cumplimiento de los logros de
aprendizaje para un conjunto heterogneo de estudiantes.
6. Programa de Equidad en el acceso en pregrado
Potenciar los mecanismos institucionales que avorecen el acceso a la educacin superiordel talento estudiantil de los sectores ms vulnerables.
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Lineamientos Estratgicos en Docencia de Postgrado
1. Proyecto de Fortalecimiento de la Institucionalidad del Postgrado
El ortalecimiento institucional del postgrado se realizar a travs de la creacin eimplementacin de mecanismos que aseguren a nivel institucional el establecimientode polticas, criterios comunes, defniciones y normativas para todos los programas.Estos mecanismos tendrn un carcter institucional, y su implementacin permitir quela Usach se transorme en un actor relevante a nivel nacional en cuanto a la oerta depostgrado.
2. Programa de Incremento y Mejoramiento de Programas de Postgrado y
Educacin Continua
Debido a la creciente competitividad de los programas de postgrado y de educacincontinua, se busca mejorar los estndares actuales de calidad y aumentar la cantidady pertinencia de la oerta actual, la cual debe verse reejada en un aumento de lamatrcula y el incremento en el nmero de programas, velando por la calidad a travs delos procesos de admisin y acreditacin, respectivamente.
3. Proyecto de Mejoramiento de la Articulacin del Postgrado con el
Pregrado y promocin de la Educacin Continua
Proyecto que mejora la articulacin del pregrado y postgrado y los programas deeducacin continua, que ayuda a la consolidacin del concepto de aprendizaje a lo largode la vida, as como la integracin y parcializacin en ciclos ormativos actualizando laadscripcin de nuestros estudiantes en dierentes momentos del ciclo vital. Adems, sebusca omentar el contacto directo entre los alumnos del pregrado con los acadmicos
y estudiantes de postgrado que los inicie en labores de investigacin. Se ha de apuntartambin a la exibilidad curricular de estas instancias que permitan un acople naturalentre la obtencin del ttulo proesional y la continuidad de estudios.
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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS
Lineamientos Estratgicos en Investigacin
1. Programa de Mejoramiento de Produccin en Investigacin de UnidadesAcadmicas
Con el propsito de destacarnos a nivel nacional e internacional como una universidadde investigacin, se defne este programa que mejorar la productividad y produccin dela universidad ocalizado en unidades acadmicas a travs de evaluaciones, incentivospecuniarios y no pecuniarios. En este sentido se seguir la lnea de trabajo institucionalen cuanto a la mantencin de incentivos econmicos y programas de investigacin inicial,enatizando el desarrollo de la investigacin como parte undamental de la actividad al
interior de las unidades acadmicas.
2. Programa de Potenciamiento del cuerpo de Investigadores
Considerando la necesidad de potenciar el capital humano de las unidades acadmicaspara realizar investigacin, se crea el programa de potenciamiento del cuerpo deinvestigadores, el cual permite asegurar la sostenibilidad de la investigacin en el tiempoa travs de oertas laborales atractivas. El programa incluye incentivos a la retencin deinvestigadores altamente califcados y productivos.
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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS
Lineamientos Estratgicos en Vinculacin con el Medio
1. Crear la estructura encargada de generar la poltica, coordinar yarticular actividades, responsabilidades, unciones y alcances del rea de
Vinculacin con el Medio
Se generar una instancia orgnica con capacidad de sistematizar, coordinar y generarlos consensos en la defnicin de una macropoltica de Vinculacin con el Medio con susrespectivos programas, proyectos y acciones de manera integrada. Junto a ello deberproponer una primera defnicin de estructura organizacional que institucionalizar lapoltica y las defniciones del rea de Vinculacin con el Medio. Esta poltica deber
considerar al menos cuatro mbitos a partir de las actividades que realiza la Universidadcomo: relacin Universidad-Empresa, la cual comprende asistencia tcnica y transerenciatecnolgica; Extensin, Cultura y Deporte; Educacin Continua; y Responsabilidad SocialUniversitaria, abarcando adems la relacin con los colegios en el proceso de admisin.Los resultados esperados del uncionamiento de esta instancia estn en directacorrespondencia con las acciones a implementar que se desprenden de los compromisosde acreditacin institucional, los cuales deben expresarse en el cumplimiento positivo delos indicadores de impacto que se traducen en el plan de mejora.
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2. Fortalecer la Poltica Comunicacional de la USACH
Reorzar la implementacin, el seguimiento y la evaluacin de la Poltica Comunicacionalde la USACH, a travs de programas, proyectos y acciones defnidos operacionalmente,
con sus respectivos indicadores de gestin, impacto y retroalimentacin con el medio.
3. Implementacin del proyecto Estudio de sello, marca y huella cultural de
la USACH
Identifcar e implementar los contenidos propios de la huella cultural y del SelloInstitucional de la marca Universidad de Santiago en el Sistema de la Educacin Superior,que se han consolidado a travs de los aos en su accionar como organizacin educativa.
Esto implica que el estudio en sus conclusiones y posteriores ajustes determinarn loscontenidos de posicionamiento interno y externo de la Universidad desde los cuales sepotenciar la imagen institucional a nivel nacional e internacional.
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PLAN ESTRATGICO INSTITUCIONAL (PEI) 2011-2015: OBJETIVOS Y LINEAMIENTOS ESTRATGICOS
Lineamientos Estratgicos en Gestin Institucional
1. Plan de Mejoramiento de la Gestin Acadmica
Este plan tiene la fnalidad de entregar de manera efciente los servicios acadmicoscomprometidos con nuestros estudiantes. Desde el mbito de la gestin institucional sebusca sentar las bases para lograr los objetivos y metas propuestas desde las dierentesreas del Plan Estratgico Institucional. Esto se centra en la estandarizacin de procesosen la gestin del recurso humano acadmico y la certifcacin de procesos ormativosbajo norma ISO 9000, buscando la instalacin de una cultura de mejoramiento continuoque impacte directamente en la calidad de los servicios orecidos.
2. Plan de Mejoramiento de la Gestin Administrativa
Este plan tiene como objetivo principal mejorar la entrega de servicios administrativosque dan soporte a las labores de docencia, investigacin y extensin. Se busca entrminos generales, la mejora de la efciencia y efcacia en la administracin de losrecursos disponibles, entendiendo que los escenarios uturos nos exigirn mayoresniveles de calidad en la gestin.
3. Plan de Mejoramiento de la Gestin de Usuarios
Con la fnalidad de entregar una atencin de calidad, se desarrollar este plan quetiene como objetivo la mejora de los procesos internos que dan soporte a los serviciosrequeridos por los estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile.
4. Plan de Desarrollo de la Ciudadana Universitaria USACH
Con tal de consolidar el concepto de comunidad universitaria con un nasis en nuestrosvalores institucionales se implementar este plan que desarrolla explcitamente los
derechos y deberes de todos los integrantes de la comunidad. En este sentido, este planincentiva las buenas prcticas institucionales, la calidad de los servicios, la equidad degnero, el respeto por los espacios comunes y el ortalecimiento del clima organizacional.
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Participantes de la Comisin
Representantes Gobierno Central
Juan Zolezzi CidPedro Palominos BelmarPedro Narvarte ArreguiFernanda Kri AmarMauricio Escudey CastroManuel Arrieta SanhuezaJuan Pablo Aguirre lvarezRodrigo Vidal RojasJos Miguel Araya MarchantMargarita Pastene ValladaresRamona Cceres CarrascoGabriela Martnez CuevasGustavo Robles Labarca
Decanos
Ramn Blasco Snchez,Decano de Facultad de IngenieraCarmen Norambuena Carrasco,Decana de Facultad de HumanidadesJuan Luis Gautier Zamora,Decano de Facultad de Qumica y BiologaSamuel Navarro Hernndez,Decano de Facultad de CienciaSilvia Ferrada Vergara,Decana de Facultad de Administracin yEconomaJos Luis Crdenas Nez,Decano de Facultad de Ciencias MdicasLaura Almendares Caldern,Decana de Facultad TecnolgicaSilvia Seplveda Boza,Representante del Decano de la Facultad deCiencias Mdicas
Jorge Morales Gamboni,Representante de la Decana de la FacultadTecnolgicaEnzo Schachter Cisternas,Representante del Decano de la Facultad deIngeniera
Representantes Consejos de Facultades
Sergio Gonzlez RodrguezPedro Muoz CastilloJuan Pucheu MorisHctor Toledo NickelsHeraldo Gonzlez SerranoMara Soledad Chamorro vilaAntonio Gutirrez OsorioAlejandro Urza Moll
Representantes Estamentos Colegiados
Mara Teresa Santander GanaVctor Parada DazaVctor Salas OpazoCarlos Richards MadariagaMario Letelier Sotomayor
Representantes Administrativos y
Estudiantiles
Luis Pea RojasMarcelo Nayar AlarcnPaulo Torreblanca Muoz
Luis Lobos Meza
Otros Colaboradores
Pablo Vera VillaroelMara Fernanda Contreras SalamancaPedro Vargas FigueroaMximo Gonzlez SassoPatricia Pallavicini Magnere
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