8. PELICULA “EDUCACIÓN PROHIBIDA”.

Al ver esta película trajo en mi recuerdos de cómo era la educación cuando yo iba en nivel primaria y como es ahora, se que la diferencia no es mucha pero de igual manera hay diferencia grandes que ayudan al entendimiento de lo que se está hablando.

La película hablaba mucho de cómo fueron los inicios de la educación y de donde surge la idea de la escuela, lo que más me llamo la atención a mí, era que anteriormente la escuela se usaba con los fines de que la sociedad mantuviera siempre las ideas que ellos quisieras y crear ciudadanos que se emplearan en las labores sociales, como en fabricas, empresas o hasta partidos políticos, siendo esto así no le daban a la educación el interés necesario. Los alumnos no tenían el poder de opinar ellos hacían lo que los maestros decían aunque tuvieran ideas brillantes ellos solo escuchaban.

Ahora bien, la conclusión que tiene la película me intriga hasta cierto punto, nos dice que es mejor dejar que el alumno vaya aprendiendo a su ritmo y que el docente solo sea un guía en el aprendizaje; porque afirman eso si no lo han puesto en práctica en todos los países o en todas las escuelas, hasta la actualidad el alumno hace lo que está planteado, aprende lo que quieren que aprenda y lo que han logrado en realidad es hacer alumnos competitivos que se van clasificando por el resultado de su calificación. En mi opinión cada quien aprende lo que quiere y de la manera que lo quiere aprender, y si, el docente es solo un guía para el aprendizaje.