Pendientes epv3eso
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Informe de pendientes para alumnos con Plástica de 3ESO pendiente Los alumnos con la asignatura de educación plástica y visual de 3ºESO pendiente deberán realizar las siguientes actividades. Todas ellas se realizarán en láminas A4 de tipo Basic o similar. Todas ellas llevarán escrito de forma clara el número del ejercicio y el nombre y apellidos del alumno. Se entregarán en una carpeta cerrada con el nombre del alumno pro el exterior. TUTORÍAS: Siempre que el alumno lo considere oportuno podrá pedir tantas tutorías como precise para la consecución de los ejercicios ENTREGA: Todas las carpetas con los trabajos en su interior se entregarán en el departamento de plástica al final de cada evaluación el día que se comunique al alumno. En la primera evaluación se entregarán los ejercicios 9, 10, 11 y 12 En la segunda evaluación se entregarán los ejercicios 5, 6, 7 y 8 En la tercera evaluación se entregarán los ejercicios 1, 2, 3 y 4 Ejercicio1 La superposición de elementos la variación de tamaño y la pérdida de intensidad del color son recursos para producir una sensación espacial. Ejercicio: busca dos ejemplos (fotografías o dibujos)de cada uno de esos recursos y pégalos en una o varias láminas indicando que recurso de los citados utiliza. Ejercicio2 Las imágenes que dan ilusión de movimiento sobre un plano estático se denominan figuras cinéticas. Ejercicio: Elabora una retícula irregular similar a la del ejemplo y coloréala con rotulador con la finalidad de que de sensación de movimiento Ejercicio 3 El movimiento se puede descomponer en una secuencia de imágenes de manera similar a los fotogramas empleados en el cine. Ejercicio. Utiliza seis imágenes secuenciadas como en el ejemplo que generen una sensación de movimiento. Utiliza una técnica a color. Ver ejemplo Ejercicio 4
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Informe de pendientes para alumnos con Plástica de 3ESO pendiente
Los alumnos con la asignatura de educación plástica y visual de 3ºESO pendiente deberán
realizar las siguientes actividades.
Todas ellas se realizarán en láminas A4 de tipo Basic o similar. Todas ellas llevarán escrito de
forma clara el número del ejercicio y el nombre y apellidos del alumno. Se entregarán en una
carpeta cerrada con el nombre del alumno pro el exterior.
TUTORÍAS: Siempre que el alumno lo considere oportuno podrá pedir tantas tutorías como
precise para la consecución de los ejercicios
ENTREGA: Todas las carpetas con los trabajos en su interior se entregarán en el departamento
de plástica al final de cada evaluación el día que se comunique al alumno.
En la primera evaluación se entregarán los ejercicios 9, 10, 11 y 12
En la segunda evaluación se entregarán los ejercicios 5, 6, 7 y 8
En la tercera evaluación se entregarán los ejercicios 1, 2, 3 y 4
Ejercicio1
La superposición de elementos la variación de tamaño y la pérdida de intensidad del color son
recursos para producir una sensación espacial.
Ejercicio: busca dos ejemplos (fotografías o dibujos)de cada uno de esos recursos y pégalos en
una o varias láminas indicando que recurso de los citados utiliza.
Ejercicio2
Las imágenes que dan ilusión de movimiento sobre un plano estático se denominan figuras
cinéticas.
Ejercicio: Elabora una retícula irregular similar a la del ejemplo y coloréala con rotulador con la
finalidad de que de sensación de movimiento
Ejercicio 3
El movimiento se puede descomponer en una secuencia de imágenes de manera similar a los
fotogramas empleados en el cine.
Ejercicio. Utiliza seis imágenes secuenciadas como en el ejemplo que generen una sensación
de movimiento. Utiliza una técnica a color. Ver ejemplo
Ejercicio 4
El plano cinematográfico es el espacio que capta el objetivo de la cámara. Los planos pueden
ser general, medio y primer plano.
Ejercicio: A partir del plano general de la siguiente imagen realiza dos bocetos a línea que
muestren un plano medio y otro de primer plano del personaje que desees.
Ejercicio 5
El trazo define la estructura básica de las formas y determina el estilo final de las obras.
Ejercicio: A partir de la siguiente fotografía y teniendo en cuenta el ejemplo. Realiza tres
dibujos cada uno con uno de los siguientes materiales utilizando únicamente trazos (recuerda
usar diferentes tipos de trazos, rectos, curvos, ondulados, discontinuos, gruesos, finos…)
Ejercicio 6
En el siguiente ejemplo vemos un apunte del natural y un croquis.
Ejercicio Realiza un apunte del natural y un croquis de un objeto de tipo geométrico que te
guste (teléfono móvil, lector MP3…)
Ejercicio 7
Para obtener mensajes vibrantes y optimistas se utilizan colores primarios y secundarios.
Ejercicio: utilizando témperas y con colores únicamente primarios y secundarios (los
secundarios se obtienen al mezclar dos primarios) colorea la siguiente composición de manera
que transmita alegría y optimismo.
Ejercicio 8
La zona de sombra propia se encuentra en la zona opuesta a la dirección de la luz. La sombra
arrojada es la que proyecta el propio cuerpo.
Realiza un dibujo sombreado a lápiz del bodegón propuesto donde se vea con claridad las
diferentes sombras y se transmita la sensación de volumen.
Ejercicio 9
El formato rectangular vertical produce una sensación visual de equilibrio y elevación.
Ejercicio: Realiza el diseño de un separador de página adaptado a un formato retángular
vertical. Utiliza un rectángulo de 18cm x 4 cm. Ver ejemplo
Ejercicio 10
En una lámina dividida en 4 partes dibuja:
Un pentágono de lado 5cm
La división de una circunferencia en 9 partes usando el método general
Una elipse de eje mayor 6 cm y eje menor 4cm
L a demostración de las tangentes interiores a dos circunferencias de distinto radio.
Ejercicio 11
Diseñar un módulo y utilizarlo en diferentes posiciones para crear una red modular. Ver
ejemplo
Ejercicio 12
Trazar alzado planta y perfil de las piezas propuestas en sistema europeo. Cada cuadrado es un
centímetro
Ejercici
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Ejempl
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