7/30/2019 Pensar les matemàtiques , DM I,2008-09

http://slidepdf.com/reader/full/pensar-les-matematiques-dm-i2008-09 1/2

Per a pensar una mica ...

Desprès de realitzar les activitats pensem que:

- Moltes vegades dibuixar o representar l’exercici, es la millor manera de que els nens el

comprenguin.

- Manipulativament s’entenen millor els plantejaments i les solucions.

- Ajuda a la comprensió seguir sempre un ordre en el procés de resolució.

- Atenent a la diversitat dels alumnes cal aplicar estratègies diverses per arribar a la

solució.

- A classe es pot jugar i divertir-se en fer matemàtiques.

- Cal intentar adequar el mètode de resolució al nivell de l’alumnat.

- Té molt d’interès el treball de l’espai tri-dimensional.

- Cal potenciar el sortir fora de l’aula per fer matemàtiques.

Qualitats del mestre de matemàtiques

- Saber-se explicar, en el sentit de saber comunicar.

- Ser capaç d’explicar ordenadament.

- Ser competent en matemàtiques.

- Mostrar seguretat en el coneixement de la matèria.

- Motivar als alumnes a partir del propi entusiasme per aquesta disciplina.

- Crear un clima afectiu positiu vers les matemàtiques.

- Transmetre confiança als alumnes.

- Tenir paciència.

- Ser flexible.

- Donar exemple, ser coherent entre el que proposa i el que fa.

- Saber gestionar la diversitat de nivells de matemàtiques

7/30/2019 Pensar les matemàtiques , DM I,2008-09

http://slidepdf.com/reader/full/pensar-les-matematiques-dm-i2008-09 2/2