Pepe Se Encuentra en La Calle y Ve a Su Amigo José Cojeando Con La Pierna Escayolada y Hematomas...

2
1. Pepe se encuentra en la calle y ve a su amigo José co jeando con la pierna escayolada y hematomas por todas partes. 2. Pepe: ¿Acc ide nte en el trab ajo? . José: !o" #osa se enter$ de mi contra se%a en &acebo o'. (. ) el chiste s e puede re lacion ar con lo s debate s sobre el & aceboo '* redes so ciales +¿,u-nto las usan los alumnos?" ¿Para ué se pueden usar las redes sociales?" ¿/s malo usar las redes sociales en horas de trabajo?"¿0ué pasa con el asunto de la privacidad?" ¿enemos m-s amigos en &aceboo' ue en la vida real?" ¿&aceboo' es bueno o malo para los estudiantes?" ¿e puede crear la adicci$n a redes sociales?" ¿&aceboo' arruina el amor?" ¿/res lo ue publicas en &aceboo'* 3itter?" ¿4as redes sociales cambiar-n el mundo?" ¿e puede saber mucho de la  persona viendo su per5il de &aceboo'?" ¿aben de e6 istencia de uenti* la red social espa%ola?7. /n el caso de disponer de las 8, en el aula se puede hacer el ejercicio en parejas ue cada alumno escriba algo de su compa%ero bas-ndose en su per5il de alguna red social Para la tarea a los alumnos se les puede plantear una investigaci$n sobre uenti o alguna red social interesante. http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/vidente-que-explica-sus- trucos-arrasa-youtube-2213437 http://www.teinteresa.es/tecno/imaginarias-redes- sociales!"#731#$$2.html

Transcript of Pepe Se Encuentra en La Calle y Ve a Su Amigo José Cojeando Con La Pierna Escayolada y Hematomas...

7/25/2019 Pepe Se Encuentra en La Calle y Ve a Su Amigo José Cojeando Con La Pierna Escayolada y Hematomas Por Todas…

http://slidepdf.com/reader/full/pepe-se-encuentra-en-la-calle-y-ve-a-su-amigo-jose-cojeando-con-la-pierna 1/1

1. Pepe se encuentra en la calle y ve a su amigo José cojeando con la pierna

escayolada y hematomas por todas partes.

2. Pepe: ¿Accidente en el trabajo?

. José: !o" #osa se enter$ de mi contrase%a en &aceboo'.

(. ) el chiste se puede relacionar con los debates sobre el &aceboo'* redes sociales

+¿,u-nto las usan los alumnos?" ¿Para ué se pueden usar las redes sociales?"

¿/s malo usar las redes sociales en horas de trabajo?"¿0ué pasa con el asunto de

la privacidad?" ¿enemos m-s amigos en &aceboo' ue en la vida real?"

¿&aceboo' es bueno o malo para los estudiantes?" ¿e puede crear la adicci$n a

redes sociales?" ¿&aceboo' arruina el amor?" ¿/res lo ue publicas en &aceboo'*

3itter?" ¿4as redes sociales cambiar-n el mundo?" ¿e puede saber mucho de la

 persona viendo su per5il de &aceboo'?" ¿aben de e6istencia de uenti* la red

social espa%ola?7. /n el caso de disponer de las 8, en el aula se puede hacer elejercicio en parejas ue cada alumno escriba algo de su compa%ero bas-ndose en

su per5il de alguna red social Para la tarea a los alumnos se les puede plantear

una investigaci$n sobre uenti o alguna red social interesante.

http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/vidente-que-explica-sus-

trucos-arrasa-youtube-2213437

http://www.teinteresa.es/tecno/imaginarias-redes-

sociales!"#731#$$2.html