Pequeños Científicos

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PEQUEÑOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS Begoña Alonso Pérez Begoña Alonso Pérez

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PEQUEÑOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOSCIENTÍFICOS

Begoña Alonso PérezBegoña Alonso Pérez

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PEQUEÑOS CIENTÍFICOSPEQUEÑOS CIENTÍFICOS

►PROGRAMA PARA EL MEJORAMIENTO PROGRAMA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EN EL PRIMER CICLO DE LAS CIENCIAS EN EL PRIMER CICLO DE PRIMARIADE PRIMARIA

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¿QUÉ OBJETIVOS QUEREMOS ¿QUÉ OBJETIVOS QUEREMOS LOGRAR?LOGRAR?

► Que los alumnos se involucren en las ciencias desde pequeños.Que los alumnos se involucren en las ciencias desde pequeños.► Desarrollar la observación,la experimentación,la Desarrollar la observación,la experimentación,la

argumentación,para entender los fenómenos que nos rodean.argumentación,para entender los fenómenos que nos rodean.► Aprender a trabajar en grupos.Aprender a trabajar en grupos.► Desarrollar el espíritu científico.Desarrollar el espíritu científico.► Contribuir de forma estimulante a la renovación del proyecto de Contribuir de forma estimulante a la renovación del proyecto de

aprendizaje de ciencias experimetales en estos alumnos del aprendizaje de ciencias experimetales en estos alumnos del primer ciclo.primer ciclo.

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EL PROYECTO ESTARÁ BASADO EL PROYECTO ESTARÁ BASADO EN:EN:

► Manipulación de objetosManipulación de objetos► Manipulación de fenómenos Manipulación de fenómenos

del mundo real.del mundo real.► Proposición de hipótesis.Proposición de hipótesis.► Manejo autónomo de su Manejo autónomo de su

cuaderno de experiencias.cuaderno de experiencias.► Confortación de Confortación de

explicaciones y proposición explicaciones y proposición de conclusiones.de conclusiones.

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MÓDULOSMÓDULOS► LOS CINCO SENTIDOSLOS CINCO SENTIDOS

► LAS COSAS QUE LAS COSAS QUE CRECENCRECEN

► LOS SERES VIVOSLOS SERES VIVOS

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1. Exploración y observación.

2. Comprensión:- Organización: Comparar y contrastar.- Interpretación de análisis: Preguntar, relacionar y distinguir.

3. Predecir: Solucionar problemas.

RAZONAMIENTO CIENTIFICO Y MÉTODO DE TRABAJO

4. Comunicación: - Verbal: Discutir y Escribir. - No verbal: Dibujar y Hacer gráficos.

5. Aplicación: Uso del conocimiento para solucionar problemas.

6. Organizar: - Recolectar datos - Clasificar: Por grupos, por categoría, de acuerdo al tiempo

7. Aplicación: Integrar e inventar.