Perfil Competencia Operador Torno Convencional

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  • 8/17/2019 Perfil Competencia Operador Torno Convencional

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    PERFIL COMPETENCIA OPERADOR TORNO CONVENCIONALFECHA DE EMISIÓN: 20/03/2016 13:00

    FICHA DE PERFIL OCUPACIONAL OPERADOR TORNO CONVENCIONAL

    Sector: MANUFACTURA METÁLICA

    Subsector: METALÚRGICO METALMECÁNICO

    Código: P-2500-7223-004-V02

    Vigencia: 31/12/2016

    Otros Nombres N/A

    Sector: MANUFACTURAMETÁLICA

    Subsector: METALÚRGICOMETALMECÁNICO

    Código: P-2500-7223-004-V02 EstadoActual: Vigente

    Nombre perfil : OPERADOR TORNO CONVENCIONALFecha de vigencia: 31/12/2016 Otros nombres: N/APropósito

    Efectuar las operaciones necesarias para la fabricación de piezas torneadas en Torno Convencional, de acuerdo con el programa deproducción establecido y bajo requisitos de calidad, seguridad y cuidado del medio ambiente.

    Área Ocupacional : El Operador de torno convencional efectua operaciones de procesos mecánicos destinadas a la fabricación depiezas torneadas metálicas, según especificaciones dimensionales y bajo requisitos de calidad, seguridad y normas del cuidado del

    medio ambiente.

    Unidades de competenciaCodigo: Descripción

    U-2500-7223-001-V02 PRODUCCIR PIEZAS MECANIZADAS SEGÚN CRITERIOS DE CALIDAD, SEGURIDAD E HIGIENE

    U-2500-7223-009-V01ACONDICIONAR EL ESPACIO DE TRABAJO Y PREPARAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS AUXILIARES

     Y EGÚN CRITERIOS DE CALIDAD, SEGURIDAD E HIGIENE

    U-2500-7223-011-V01CONTROLAR Y REGISTRAR LA PRODUCCIÓN SEGÚN LOS PROCEDIMIENTOS INTERNOS DE LAEMPRESA

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    Contextos de Competencia

    Condiciones y situaciones:Herramientas, equipos

    y materiales:

    EvidenciasDirectas

    Indirectasde Producto de Desempeño

    • Trabajando en un lugarcerrado, de mediano riesgo,manipulando piezas dediferentes tamaños, enequipos con ejes y partesmóviles expuestas.• T rab aj a nd o co n u nacarga térmica estable, quevaría entre 24°C y 27°C .• T ra ba ja nd o e n u nac on di ci on d e r ui dopermanente, de frecuenciac on st an te y d e b aj ain tens idad• T r a b a j a n d o c o ni lu mi na ci ón d e u naintensidad, apropiada parala actividad que realiza,con luz de acercamiento altrabajo en ejecución• T r a b a j a n d o c o nl i m p i a d o r e s ydesengrasantes .• Trabajando con equiposenergizados con corrienteeléctrica que puede causaraccidentes grave.• T r a b a j a n d o e nactividades con un alton ivel de r iesgo ocular,derivado del despunte yproceso de maquineo.

    • Torno Convencional.• H er ra mi en ta s,a c c e s o r i o s yd i s p o s i t i v o sespecíf icos para laoperación del equipo.• E q u i p o s yh e r r a m i e n t a sauxi l i a res .• Herramientas paral a l i m p i e z a yp rep arac i ón d e l azona de trabajo y delequipo mismo.• Material de base aser mecanizado.• I mp le me nt os d eprotección personalacordes a la actividad:Vestuario ajustado,• lentes protectores yzapatos de seguridad( i m p l e m e n t o sbás icos ) .

    • H er ra mi en ta s yequipos auxiliares encondiciones operativasy de seguridad• Espacio de trabajoacondicionado segúnp r o c e d i m i e n t o ses tab lec idos .• E q u i p o yherramientas auxiliarese n c o n d i c i o n e soperativas y disposicióndel material previo alinicio de la faena• Sistemas auxiliarese n c o n d i c i o n e sopera t ivas• Productos terminadosdiscriminados segúncr iter ios de ca lidadestablecidos,• Informes especialessobre desviaciones nohabituales.• P ro du c to s c ondesviaciones separadosy ordenados para suevaluación posterior.• Informes y registrosdiarios de la produccióny calidad..• A r c h i v o s d eregistrode la calibraciónde los instrumentos demedición.

    • E j e c u c i ó n d e l o sp r o c e d i m i e n t o s d epreparación de herramientasy equipos auxiliares para suoperación.• E j e c u c i ó n d e l o sprocedimientos de control dela coincidencia dimensional ym o r f o l ó g i c a d e l a sherramientas y/o insertos yporta insertos• E j e c u c i ó n d e l o sprocedimientos de verificacióndel estado de funcionamientod e l os e le me nt os d erefrigeración, lubricación ymaniobra.• E j e c u c i ó n d e l o sprocedimientos procedimientode montaje de los accesorios,dispositivos, insertos y portai n s e r t o s e n e lpo rtaherramientas• E j e c u c i ó n d e l o sprocedimientos de montaje, sie s req ue ri do , d e cad en ac i ne má ti ca y e l em en to sauxi l iares atendiendo lase sp ec if ic ac io ne s d e l asoperaciones a realizar.• E j e c u c i ó n d e l o sprocedimientos de montajedel material a mecanizar enforma manual o automáticasobre la máquina.• E j e c u c i ó n d e l o sprocedimientos de referenciapor coordenadas u o t rosmedios de la posición de lapieza respecto de la máquina.• T ipo de f lu ido de co rteutilizado acorde al material ytipo de herramienta.• C um pl im ie nt o d e l asecuencia de operacionesestablecidas.• E j e c u c i ó n d e l o sprocedimientos Procedimientode verificación dimensional delas piezas procesadas• Observación de la correctaoperación del equipo y de lash er r am ie nt as y e qu ip osauxiliares durante el procesode mecanizado.

    • H i stor ial l abo ral :evaluaciones formalesdel jefe directo• R ev i si ón d e l osregistros de trabajosejecutados los últimosseis meses.• H oj a d e s al ud yaccidentes del trabajo.• C er ti fi ca do s d ecursos sobre la funciónlaboral• Reconoc im ien tose x p l í c i t o s ei nd iv i du al es d e l ae mp re sa s ob re s udesempeño laboral

    Lista Unidades de Competencia

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    Nombre UCL: PRODUCCIR PIEZAS MECANIZADAS SEGÚN CRITERIOS DE CALIDAD, SEGURIDAD E HIGIENECódigo UCL: U-2500-7223-001-V02

    Fecha de Vigencia: 31/12/2016 Estado Actual: VigenteActividades clave

    1.- Montar materiales, accesorios, dispositivos, equiposauxiliares y herramientas verificando su posicionamientoy condiciones de funcionamiento, de acuerdo a pautasdel fabricante.

    Criterios de Desempeño:1. . El material a mecanizar se prepara según lo establecido en la ordende trabajo2. . Los Instrumentos de medición para el control dimensional seseleccionan según las especificaciones dimensionales de la pieza.3. . Los elementos de refrigeración, lubricación y maniobra seinspeccionan en cuanto a su estado de funcionamiento, de acuerdo a loestablecido en las pautas de operación indicadas por el fabricante4. . Las herramientas, accesorios, dispositivos, insertos y porta insertosen el portaherramientas se montan según procedimientos demantencion5. . Los elementos de alimentación automática, cuando son requeridos,se instalan y regulan según especificaciones de operación o instructivosdel fabricante6. . El material a mecanizar se monta en forma manual o automáticasobre la máquina, debidamente centrado y alineado, con el correctoapriete de la fijación,según el procedimiento de montaje.

    2.- Tornear las piezas solicitadas en las condiciones decalidad y productividad solicitadas

    Criterios de Desempeño:1. .El posicionamiento de la pieza respecto de la máquina o herramientase ejecuta siguiendo el procedimiento establecido por la empresa, yasea por referencias de coordenadas u otros medios2. El El tipo de fluido de corte utilizado es el adecuado al material y tipode herramienta, de acuerdo a pautas de operación.3. .La secuencia de maquineo se termina completamente, previo aldesmonte, según lo establecido en los procedimientos de operación delequipo.4. .Los elementos, máquinas y herramientas auxiliares, se almacenanpara su uso siguiente, según instrucciones previas

    Competencias ConductualesNombre de laCompetencia

    Indicadores de Conducta

    Calidad del trabajo• Es la manera que la persona demuestra excelencia en la operación de la maquina, desplegando susconocimientos en el tema, basándose en hechos y cumplimiento de los procedimientos técnicos.

    Perseverancia• Es la manera que la persona demuestra firmeza y constancia en las tareas de maquineado, de modo dealcanzar el objetivo de tiempo propuesto

    Rigurosidad• Es la manera en que la persona cumple los procedimientos de operación del equipo con exactitud,alcanzando los niveles de calidad requerido

    Iniciativa• Es la manera que la persona demuestra su capacidad para abordar problemas de de operación y actuar

    para enfrentarse inmediatamente con dicho problema.Compromiso • Es la manera que el operador da cumplimiento a las tareas dentro de plazos y condiciones determinadas.

    Conocimientos

    Conocimientos necesarios para realizar la competencia:

    Conocimientos básicos necesarios para cumplir la competencia:

    Capacidad para expresarse fluidamente de manera oral y escrita.

    Capacidad para comprender textos e instrucciones.

    Matemáticas básicas.

    Sistema de Unidades: Unidades de Medida

    Conocimientos Técnicos necesarios para cumplir la competencia:

    Concepto de calibración de instrumentos de medición

    Procedimientos de mediciones y cálculos dimensionales

    Conceptos de tolerancias y acabado superficial

    Interpretación de croquis, planos y especificaciones para la fabricación de piezas

    Aplicaciones y uso de herramientas de uso común asociadas a la ocupación y herramientas de uso específico para efecto de torneado

    Operaciones de preparación ajustes y procesos de tornos convencionales

    Procedimientos de aseo, limpieza, orden y organización del lugar de trabajo.

    Procedimientos para reportar problemas, sugerencias y oportunidades de mejora.

    Conocimiento de avisos o señaléticas relativas a equipos con cargas dinámicas.

    Normas de higiene, seguridad y cuidado del medio ambiente de la empresa.

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    Uso apropiado de equipos de protección personal

    Procedimientos de seguridad para operar con equipos mecánicos con partes móviles expuestas y proyección de partículas.

    Habilidades

    0

    ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIASPara la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada

    • La evaluación en situación real de trabajo que se expone, esta orientada a indicar pautas deacción que facilitan la ejecución de esta actividad: 1. Seleccionar lotes pequeños de fabricación,en lo posible una pieza única o una actividad cerrada. 2. Observar con cuidado la preparacióndel equipo y la disponibilidad de herramientas, ya que una buena ejecución depende de haberprevistos condiciones que eviten detenciones innecesarias. 3. Observar acciones que seejecutan tanto con la máquina parada como con la máquina funcionando. 4. Es recomendableque la evaluación se ejecute siguiendo el flujo del proceso, desde la preparación del equipohasta la entrega del producto. 5. Previo al inicio de la evaluación, es recomendable solicitar losregistros de control de calidad y nivel de rechazo (cuando sea el caso). Éstos dan una

    información valiosa para observar los puntos críticos del proceso. 6. Deben observarse lascondiciones medioambientales en las cuales se desempeña el operador. 7. La oportunidad deobservación no es relevante, sin embargo sí lo es, que el proceso sea continuo. Debiendo tenerun comienzo y final. Una buena parte de la calidad de la evaluación, exige de esta continuidad.

    • La evaluación simulada tienesentido cuando se desea verificarun conoc im ien to que no esposible evaluarlo en situaciónreal de trabajo. Para lo que elevaluador puede preparar unconjunto de preguntas• Al diseñar las preguntas parae val ua r l os co no c im i en to st eó ri co s, e st os s e d eb enpresentar dentro de un contextopráctico y no como informaciónsuelta.• Al diseñar las preguntas parae val ua r l os co no c im i en to sprácticos, estas se deben orientara los conocimientos específicos

    claves que permiten diferenciarla toma de decisiones durante laejecución de las tareas.• E n e l c a so d e n e c es i ta ri nc or po ra r p re gu nt as d edesarrollo, estas debes ser “derespuesta breve” (si, no, 15, etc.)y deben incorporar un campo de

     justificación de la respuesta solosi esta, constituye un elementode valoración de la competenciaa evaluar.

    Nombre UCL: ACONDICIONAR EL ESPACIO DE TRABAJO Y PREPARAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS AUXILIARES Y EGÚNCRITERIOS DE CALIDAD, SEGURIDAD E HIGIENE

    Código UCL: U-2500-7223-009-V01

    Fecha de Vigencia: 31/12/2016 Estado Actual: VigenteActividades clave

    1.- Acondicionar el espacio de trabajo atendiendo lascondiciones de seguridad e higiene establecidas en lasnormas generales de la empresa.-

    Criterios de Desempeño:1. .Los espacios de trabajo se presentan limpios y ordenados con lasinst rucc iones y no rmas de h igiene y segur idad industr ialpreestablecidas.2. .Los equipos y herramientas se encuentran en correcta condicionesde operación en cuanto a la seguridad eléctrica, cables, fichas,contactos, y mecánica, partes rotatorias protegidas, contactoresasegurados.

    2.- Acondicionar las herramientas y los equipos auxiliaressegún sus condiciones de uso, según instrucciones deoperación del equipo.

    Criterios de Desempeño:1. . Las herramientas y/o insertos y porta insertos utilizados por eloperador son los adecuados dimensionalmente y morfológicamente,para el trabajo a ejecutar.2. Los elementos auxiliares que se utilizan garantizan la operatividaddel equipo, en condiciones de seguridad, según las pautas de operación

    de la empresa.

    Competencias ConductualesNombre de la Competencia Indicadores de Conducta

    Calidad del trabajo• Es la manera que la persona demuestra excelencia en la operación de la maquina, desplegando susconocimientos en el tema, basándose en hechos y cumplimiento de los procedimientos técnicos.

    Rigurosidad• Es la manera en que la persona cumple los procedimientos de operación del equipo con exactitud,alcanzando los niveles de calidad requerido

    Compromiso • Es la manera que el operador da cumplimiento a las tareas dentro de plazos y condiciones determinadas

    Conocimientos

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    Conocimientos necesarios para realizar la competencia:

    Conocimientos básicos necesarios para cumplir la competencia:

    Capacidad para expresarse fluidamente de manera oral y escrita.

    Capacidad para comprender textos e instrucciones.

    Matemáticas básicas.

    Sistema de Unidades: Unidades de Medida

    Conocimientos Técnicos necesarios para cumplir la competencia:

    Concepto de calibración de instrumentos de medición

    Procedimientos de mediciones y cálculos dimensionales

    Conceptos de tolerancias y acabado superficial

    Interpretación de croquis, planos y especificaciones para la fabricación de piezas

    Aplicaciones y uso de herramientas de uso común asociadas a la ocupación y herramientas de uso específico para efecto de torneado

    Operaciones de preparación ajustes y procesos de tornos convencionales

    Procedimientos de aseo, limpieza, orden y organización del lugar de trabajo.

    Procedimientos para reportar problemas, sugerencias y oportunidades de mejora.

    Conocimiento de avisos o señaléticas relativas a equipos con cargas dinámicas.

    Normas de higiene, seguridad y cuidado del medio ambiente de la empresa.

    Uso apropiado de equipos de protección personal

    Procedimientos de seguridad para operar con equipos mecánicos con partes móviles expuestas y proyección de partículas.

    Habilidades

    0

    ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIASPara la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada

    • La evaluación en situación real de trabajo que se expone, esta orientada a indicar pautas deacción que facilitan la ejecución de esta actividad: 1. Seleccionar lotes pequeños de fabricación,en lo posible una pieza única o una actividad cerrada. 2. Observar con cuidado la preparacióndel equipo y la disponibilidad de herramientas, ya que una buena ejecución depende de haberprevistos condiciones que eviten detenciones innecesarias. 3. Observar acciones que seejecutan tanto con la máquina parada como con la máquina funcionando. 4. Es recomendableque la evaluación se ejecute siguiendo el flujo del proceso, desde la preparación del equipohasta la entrega del producto. 5 . Previo al inicio de la evaluación, es recomendable solicitar losregistros de control de calidad y nivel de rechazo (cuando sea el caso). Éstos dan unainformación valiosa para observar los puntos críticos del proceso. 6. Deben observarse lascondiciones medioambientales en las cuales se desempeña el operador. 7. La oportunidad deobservación no es relevante, sin embargo sí lo es, que el proceso sea continuo.. Debiendo tenerun comienzo y final. Una buena parte de la calidad de la evaluación, exige de esta continuidad.

    • La evaluación simulada tienesentido cuando se desea verificarun conoc imiento que no esposible evaluarlo en situaciónreal de trabajo. Para lo que elevaluador puede preparar unconjunto de preguntas• Al diseñar las preguntas parae val u ar l os con oc i mi e nt ost eó ri co s, e st os s e d eb enpresentar dentro de un contextopráctico y no como informaciónsuelta.• Al diseñar las preguntas parae val u ar l os con oc i mi e nt osprácticos, estas se deben orientara los conocimientos específicosclaves que permiten diferenciarla toma de decisiones durante laejecución de las tareas.• E n e l c as o d e n e c es i ta ri nc or po ra r p re gu nt as d edesarrollo, estas debes ser “derespuesta breve” (si, no, 15, etc.)y deben incorporar un campo de

     justificación de la respuesta solosi esta, constituye un elementode valoración de la competenciaa evaluar.

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    Nombre UCL: CONTROLAR Y REGISTRAR LA PRODUCCIÓN SEGÚN LOS PROCEDIMIENTOS INTERNOS DE LA EMPRESACódigo UCL: U-2500-7223-011-V01

    Fecha de Vigencia: 31/12/2016 Estado Actual: VigenteActividades clave

    1.- Verificar que el producto terminado cumpla conlas especificaciones solicitadas detectando losdesvíos.

    Criterios de Desempeño:1. . La calibración de los instrumentos de medición se verifica mediante elcertificado de calibración.2. . El dimensionamiento de las piezas mecanizadas se verifica de modo queestas cumplan con las tolerancias indicadas en las especificaciones técnicas.3. . La localización y detección de desvío, producto del funcionamiento delequipo, se logra mediante inspecciones dimensionales intermedias ejecutadasdurante el proceso de maquineo.4. . Las piezas aceptadas y rechazadas, se separan por lotes, según criteriosde calidad preestablecidos.

    2.- Redactar informes y completar registros de laproducción, según los procedimientos de control decalidad de la empresa.-

    Criterios de Desempeño:1. . El control y registros de la producción e inspecciones ejecutadas seregistra de acuerdo a lo establecido en los instructivos generales deproducción de la empresa.2. . La información derivada del trabajo, se registra en el manifold deoperación de acuerdo procedimientos de la empresa.3. Las propuestas de mejoras relativas al proceso de producción y tendientesal aseguramiento de la calidad, productividad, orden, limpieza y seguridad ehigiene y cuidado del medio-ambiente, se comunican formalmente, medianteel procedimiento que mantiene la empresa para estos efectos.

    Competencias ConductualesNombre de la Competencia Indicadores de Conducta

    Calidad del trabajo• Es la manera que la persona demuestra excelencia en la operación de la maquina, desplegando susconocimientos en el tema, basándose en hechos y cumplimiento de los procedimientos técnicos.

    Rigurosidad• Es la manera en que la persona cumple los procedimientos de operación del equipo con exactitud,alcanzando los niveles de calidad requerido.

    Compromiso • Es la manera que el operador da cumplimiento a las tareas dentro de plazos y condiciones determinadas.

    Conocimientos

    Conocimientos necesarios para realizar la competencia:

    Conocimientos básicos necesarios para cumplir la competencia:

    Capacidad para expresarse fluidamente de manera oral y escrita.

    Capacidad para comprender textos e instrucciones.

    Matemáticas básicas.

    Sistema de Unidades: Unidades de Medida

    Conocimientos Técnicos necesarios para cumplir la competencia:

    Concepto de calibración de instrumentos de medición

    Procedimientos de mediciones y cálculos dimensionales

    Conceptos de tolerancias y acabado superficial

    Interpretación de croquis, planos y especificaciones para la fabricación de piezas

    Aplicaciones y uso de herramientas de uso común asociadas a la ocupación y herramientas de uso específico para efecto de torneado

    Operaciones de preparación ajustes y procesos de tornos convencionales

    Procedimientos de aseo, limpieza, orden y organización del lugar de trabajo.

    Procedimientos para reportar problemas, sugerencias y oportunidades de mejora.

    Conocimiento de avisos o señaléticas relativas a equipos con cargas dinámicas.

    Normas de higiene, seguridad y cuidado del medio ambiente de la empresa.

    Uso apropiado de equipos de protección personal

    Procedimientos de seguridad para operar con equipos mecánicos con partes móviles expuestas y proyección de partículas.

    Habilidades

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    ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIASPara la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada

    • La evaluación en situación real de trabajo que se expone, esta orientada a indicar pautas de

    acción que facilitan la ejecución de esta actividad: 1. Seleccionar lotes pequeños de fabricación,en lo posible una pieza única o una actividad cerrada. 2. Observar con cuidado la preparacióndel equipo y la disponibilidad de herramientas, ya que una buena ejecución depende de haberprevistos condiciones que eviten detenciones innecesarias. 3. Observar acciones que seejecutan tanto con la máquina parada como con la máquina funcionando. 4. Es recomendableque la evaluación se ejecute siguiendo el flujo del proceso, desde la preparación del equipohasta la entrega del producto. 5 . Previo al inicio de la evaluación, es recomendable solicitar losregistros de control de calidad y nivel de rechazo (cuando sea el caso). Éstos dan unainformación valiosa para observar los puntos críticos del proceso. 6. Deben observarse lascondiciones medioambientales en las cuales se desempeña el operador. 7. La oportunidad deobservación no es relevante, sin embargo sí lo es, que el proceso sea continuo.. Debiendo tenerun comienzo y final. Una buena parte de la calidad de la evaluación, exige de esta continuidad.

    • La evaluación simulada tienesentido cuando se desea verificarun conoc imiento que no esposible evaluarlo en situaciónreal de trabajo. Para lo que elevaluador puede preparar unconjunto de preguntas.• Al diseñar las preguntas parae val u ar l os con oc i mi e nt os

    t eó ri co s, e st os s e d eb enpresentar dentro de un contextopráctico y no como informaciónsuelta.• Al diseñar las preguntas parae val u ar l os con oc i mi e nt osprácticos, estas se deben orientara los conocimientos específicosclaves que permiten diferenciarla toma de decisiones durante laejecución de las tareas.• E n e l c as o d e n e c es i ta ri nc or po ra r p re gu nt as d edesarrollo, estas debes ser “derespuesta breve” (si, no, 15, etc.)y deben incorporar un campo de

     justificación de la respuesta solo

    si esta, constituye un elementode valoración de la competenciaa evaluar.