Perfil de Entrada y Salida 2012

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SARAPIQUÍ

Perfil de: X Entrada Salida

Nombre del o la Estudiante: Chavarría Gonzales Alex Grado/Nivel: Cuarto

Nombre del Docente: Adrián Rojas Villalobos Fecha: 29 de febrero del 2012.

Área CognitivaAsignatura Fortaleza DebilidadEstudiosSociales

Importancia de los parques nacionales y las reservas biológicas y la conservación de las especiesLa migración y la inmigración

Símbolos nacionales: Origen y significado.Costa Rica en el continente AmericanoSimbologías del mapa

Ciencias Función coordinada de músculos yHuesos del cuerpo humano.

Medidas preventivas del hogar, la-escuela y la comunidad para la -protección de huesos y músculos.

Español La personificación y la hipérbole.Trazo correcto en escritura de textos y oraciones.

El diptongo, el hiato y el triptongo.Ortografía: uso de la c, s, z.Sinónimos y antónimos.Sinónimos y antónimos.La noticia periodística.

Matemática Doble o triple de un número natural.La adición como modelo para interpretarsituaciones de la vida real.

Diferencias menores que 10,000Números naturales y númeroscon expansión decimal).Nombrede los términos de la sustracción.Productos menores que 10 000

“Al Desarrollo por la Educación”



Área Socio - AfectivaFortaleza Debilidad

Es un niño que motivado puede trabajar bien. Muestra inseguridad, se aferra a lo que piensa, cuando dice no quiero trabajar no trabaja, a menudo es conflictivo con sus iguales.

Área Psico-MotrizFortaleza Debilidad

Es bueno para las manualidades. Presenta una buena letra.

Presenta dificultad en su motora gruesa. Su coordinación motora no es tan buena.




Nombre del o la Estudiante: Díaz Cubero Jose Ernesto Grado/Nivel: Cuarto



Características físicas del relieve de la provincia (valles, montañas, llanuras y costas)Limites políticos y administrativos de mi provincia.-Día del trabajo (1 de mayo de 1913)Símbolos nacionales: Origen y significado.

Significado Histórico de las efemérides en Costa Rica-Día de las Culturas (12 de octubre de 1492). - Anexión del Partido de Nicoya (25 de julio de 1824)-Día del trabajo (1 de mayo de 1913)

Ciencias Función coordinada de músculos yHuesos del cuerpo humano.Medidas para la protección de los

Medidas preventivas del hogar, la-escuela y la comunidad para la

Español El lenguaje icónico (de imágenes) presentes en la historia gráfica. La personificación y la hipérbole.

El alfabeto.Ortografía: letra mayúscula.División silábica.

Matemática Algoritmo de la multiplicación de números na-rales ( el segundo factor de un digito sin agru-par y agrupando factor de dos dígitos sin agru-par) de números decimales con décimas en elsegundo factor y cálculo mental de productos.

Doble o triple de un número natural.La adición como modelo para interpretarsituaciones de la vida real.





Es un niño que se lleva bien con todos sus compañeros

Se lleva bien con los compañeros y docentes

Presenta baja autoestima





Nombre del o la Estudiante: Valladares Muñoz Ariana Grado/Nivel: Cuarto



Características socioeconómicas y humanas de los paisajes urbanos y rurales de mi provinciaCaracterísticas socioeconómicas y humanas de los paisajes urbanos y rurales de mi provincia

Día del trabajo (1 de mayo de 1913)Símbolos nacionales: Origen y significado.El escudo nacional

Ciencias Medidas para la protección de los -huesos del cuerpo humano.Medidas para la protección y cuidado de

Músculos del cuerpo humano.Funciones de los huesos y los músculos del cuerpo humano.

Español Articulaciones y altura de la voz en la expresión oralSeñales de tránsito, sonidos de

Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.


Algoritmo de la multiplicación de números na-rales ( el segundo factor de un digito sin agru-par y agrupando factor de dos dígitos sin agru-par) de números decimales con décimas en elsegundo factor y cálculo mental de productos.





No es tímido, muy extrovertido. Muy calmado y tranquilo. Su temperamento siempre es bueno.

Es muy inquieto. Diariamente está molestando a los compañeros. Le cuesta trabajar e interactuar con sus

compañeros y profesores.}


Es muy bueno para dibujar. Es bueno para las manualidades. Presenta una buena letra.

Su motora fina no es tan buena. Presenta dificultad en su motora gruesa.

Nombre del o la Estudiante: Orozco Arana Oliver Grado/Nivel: Cuarto






Características físicas del relieve de la provincia (valles, montañas, llanuras y costas)Limites políticos y administrativos de mi provincia.

-Día de las Culturas (12 de octubre de 1492). - Anexión del Partido de Nicoya (25 de julio de 1824)-Día del trabajo (1 de mayo de 1913)

Ciencias -huesos del cuerpo humano.Medidas para la protección y cuidado de-los músculos del cuerpo humano.


Español Trazo correcto en escritura de textos y oraciones.El alfabeto.Ortografía: letra mayúscula

Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.El diptongo, el hiato y el triptongo.Ortografía: uso de la c, s, z.

Matemática Doble o triple de un número natural.La adición como modelo para interpretarsituaciones de la vida real

Números naturales y númeroscon expansión decimal).Nombrede los términos de la sustracción.






Se lleva bien con los compañeros y docentes

Tiene una buena autoestima


compañeros y profesores.} Presenta baja autoestima.


Su motora gruesa es buena. Tiene buena coordinación motora.

Su motora fina no es tan buena. Presenta dificultad en su motora gruesa. Su coordinación motora no es tan buena.

Nombre del o la Estudiante: Arias Araya Hazel Grado/Nivel: Quinto






Características físicas del relieve de la provincia (valles, montañas, llanuras y costas)Limites políticos y administrativos de mi provincia.-Día del trabajo (1 de mayo de 1913)Símbolos nacionales: Origen y significado.


Ciencias Función coordinada de músculos yHuesos del cuerpo humano.Medidas para la protección de los


Español Trazo correcto en escritura de textos y oraciones.El alfabeto.Ortografía: letra mayúscula


Matemática Doble o triple de un número natural.La adición como modelo para interpretarsituaciones de la vida real






Se lleva bien con los compañeros y docentes Tiene una buena autoestima.

No es tímido, muy extrovertido

Muestra inseguridad, se aferra a lo que piensa, cuando dice no quiero trabajar no trabaja, a menudo es conflictivo con sus iguales.

Es un niño muy introvertido. Es muy inquieto.


Presenta una buena letra. Su motora fina es buena. Su motora gruesa es buena.

No es muy bueno para hacer manualidades y esas cosas.

Presenta dificultad en su motora gruesa.

Nombre del o la Estudiante: Borge Blandón Victoria Grado/Nivel: Quinto








Ciencias Músculos del cuerpo humano.Funciones de los huesos y los músculos del cuerpo humano.

-huesos del cuerpo humano.Medidas para la protección y cuidado de-los músculos del cuerpo humano.

Español Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.

Trazo correcto en escritura de textos y oraciones.El alfabeto.Ortografía: letra mayúscula

Matemática Algoritmo de la multiplicación de números na-rales ( el segundo factor de un digito sin agru-par y agrupando factor de dos dígitos.

Doble o triple de un número natural.La adición como modelo para interpretarsituaciones de la vida real


Es un niño que motivado puede trabajar bien. Es un niño muy introvertido.





Se lleva bien con los compañeros y docentes Tiene una buena autoestima. No es tímido, muy extrovertido.




Es muy bueno para dibujar. Es bueno para las manualidades.


Su caligrafía no es buena. Su motora fina no es tan buena. Presenta dificultad en su motora gruesa.

Nombre del o la Estudiante: Boge Blandón Yorleny Grado/Nivel: Quinto


Área CognitivaAsignatura Fortaleza Debilidad




EstudiosSociales

-Día de las Culturas (12 de octubre de 1492). - Anexión del Partido de Nicoya (25 de julio de 1824)-Día del trabajo (1 de mayo de 1913)


Ciencias Medidas preventivas del hogar, la-escuela y la comunidad para la -protección de huesos y músculos.


Español Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.El diptongo, el hiato y el triptongo.Ortografía: uso de la c, s, z.


Matemática Números naturales y númeroscon expansión decimal).Nombrede los términos de la sustracción.









Diariamente está molestando a los compañeros. Le cuesta trabajar e interactuar con sus




Su motora fina no es tan buena. Presenta dificultad en su motora gruesa. Su coordinación motora no es tan buena.

Nombre del o la Estudiante: Jiménez Hernánde Michael Grado/Nivel: Quinto



Limites políticos y administrativos de mi provincia.-Día del trabajo (1 de mayo de 1913)Símbolos nacionales: Origen y significado

Día del trabajo (1 de mayo de 1913)Símbolos nacionales: Origen y significado.El escudo nacional y el himno nacional.





Funciones de los huesos y los músculos del cuerpo humano.

Español El lenguaje icónico (de imágenes) presentes en la historia gráfica.

Acento prosódico y ortográfico. Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.




Tiene una buena autoestima. No es tímido, muy extrovertido.






No muestra capacidad de autocontrol.



Demuestra deficiencia para dibujar. No es muy bueno para hacer manualidades y esas

cosas. Su caligrafía no es buena. Su motora fina no es tan buena.

Nombre del o la Estudiante: Torres Arias Gustavo Grado/Nivel: Quinto



Características socioeconómicas y humanas de los paisajes urbanos y rurales de mi provinciaCaracterísticas físicas del relieve de la provincia (valles, montañas, llanuras y costas)Limites políticos y administrativos de mi provincia.

Costa Rica en el continente AmericanoSimbologías del mapaFormas de representar la tierraLímites terrestres , marítimo y aéreo.




Ciencias Medidas preventivas del hogar, la-escuela y la comunidad para la

Máquinas simples y compuestas.Ventajas y desventajas de los adelantos

Español Articulaciones y altura de la voz en la expresión oralSeñales de tránsito, sonidos de alertas y referencias sanitarias.

Variaciones semánticas de una palabra en diferentes oraciones y textos.


Concepto de división.Concepto de reparto en forma equitativa


Es un niño que motivado puede trabajar bien. Tiene una buena autoestima. No es tímido, muy extrovertido.









Es muy bueno para dibujar. Es bueno para las manualidades.


Su caligrafía no es buena. Su motora fina no es tan buena.

Nombre del o la Estudiante: Ulate Jarquín Diana Grado/Nivel: Quinto



Limites políticos y administrativos de mi provincia.-Día del trabajo (1 de mayo de 1913)Símbolos nacionales: Origen y significado.

Formas de representar la tierraLímites terrestres , marítimo y aéreo.

Ciencias Huesos del cuerpo -escuela y la comunidad




humano.Medidas para la protección de los -huesos del cuerpo humano.

para la -protección de huesos y músculos.


El mensaje.

Matemática Números naturales y númeroscon expansión decimal).Nombrede los términos de la sustracción.Productos menores que 10 000.

Algoritmo de la multiplicación de números na-rales ( el segundo factor de un digito sin agru-par y agrupando factor de dos dígitos sin agru-par) de números decimales con décimas en elsegundo factor y cálculo mental de productos.





Es un niño muy introvertido.

Área Psico-Motriz




Fortaleza Debilidad Es muy bueno para dibujar. Es bueno para las manualidades. Presenta una buena letra.

Su coordinación motora no es tan buena.

Nombre del o la Estudiante: Ureña Solís Nazareth Grado/Nivel: Quinto





Ciencias Máquinas simples y compuestas.Ventajas y desventajas de los adelantos

Huesos del cuerpo humano.Medidas para la protección




de los -huesos del cuerpo humano.

Español Variaciones semánticas de una palabra en diferentes oraciones y textos.

El lenguaje icónico (de imágenes) presentes en la historia gráfica.

Matemática Concepto de división.Concepto de reparto en forma equitativa

Números naturales y númeroscon expansión decimal).Nombrede los términos de la sustracción.Productos menores que 10 000.




Es un niño muy introvertido. Es muy inquieto. Diariamente está molestando a los compañeros.







Nombre del o la Estudiante: González González Julio Grado/Nivel: Sexto




Limites políticos y administrativos de mi provincia.Símbolos nacionales: Origen y significado.

Ciencias Funciones de los huesos y los músculos del cuerpo humano.

Huesos del cuerpo humano.Medidas para la protección de los -huesos del cuerpo humano.




Español Acento prosódico y ortográfico. Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.









Su motora fina es buena. Su motora gruesa es buena. Tiene buena coordinación motora.

Le cuesta trabajar e interactuar con sus compañeros y profesores.}

Presenta baja autoestima.




No muestra capacidad de autocontrol.

Nombre del o la Estudiante: Oroco Arana Eliezer. Grado/Nivel: Sexto






Funciones de los huesos y los músculos del cuerpo humano.

Español El lenguaje icónico (de Acento prosódico y




imágenes) presentes en la historia gráfica.

ortográfico. Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.









Es bueno para las manualidades. Presenta una buena letra. Su motora fina es buena.





Nombre del o la Estudiante: Ruíz Martínez Adriana Grado/Nivel: Sexto






Máquinas simples y compuestas.Ventajas y desventajas de los adelantos

Español Acento prosódico y ortográfico. Ortografía: palabras agudas,

Variaciones semánticas de una palabra en diferentes oraciones y




graves y esdrújulas. textos.


Concepto de división.Concepto de reparto en forma equitativa


Su temperamento siempre es bueno. Tiene una buena autoestima. No es tímido, muy extrovertido.




Su motora fina es buena. Su motora gruesa es buena. Tiene buena coordinación motora.

Demuestra deficiencia para dibujar. No es muy bueno para hacer manualidades y esas

cosas. Su caligrafía no es buena.




Nombre del o la Estudiante: Arana Ugarte Reina Isabel Grado/Nivel: Sexto





Ciencias Máquinas simples y compuestas.Ventajas y desventajas de los adelantos


Español Variaciones semánticas de una palabra en diferentes oraciones y





textos.

Matemática Concepto de división.Concepto de reparto en forma equitativa




Presenta baja autoestima.

No muestra capacidad de autocontrol

Es dispersa.








Nombre del o la Estudiante: Guido Rodríguez Yudixa Grado/Nivel: Cuarto

Nombre del Docente: Adrián Rojas Villalobos Fecha: 8 de Mayo del 2011.




Ciencias Huesos del cuerpo humano.Medidas para la protección de los -huesos del cuerpo humano.




Matemática Números naturales y números Resolución de ejercicios de igualación,




con expansión decimal).Nombrede los términos de la sustracción.Productos menores que 10 000.

donde se determine el total o unsumando con resultados menores queDiferencias menores que 10,000


Es un niño que motivado puede trabajar bien. Es un niño que se lleva bien con todos sus

compañeros Se lleva bien con los compañeros y docentes




Es muy bueno para dibujar.

Es bueno para las manualidades






Nombre del o la Estudiante: Gómez López Xavier Grado/Nivel: Cuarto









Matemática Resolución de ejercicios de igualación, Números naturales y números




donde se determine el total o unsumando con resultados menores queDiferencias menores que 10,000

con expansión decimal).Nombrede los términos de la sustracción.Productos menores que 10 000.


Es un niño que motivado puede trabajar bien. Es un niño que se lleva bien con todos sus

compañeros Se lleva bien con los compañeros y docentes Tiene una buena autoestima









Nombre del o la Estudiante: Díaz Mora Javier Grado/Nivel: Cuarto






Músculos del cuerpo humano.Funciones de los huesos y los músculos del cuerpo humano.


Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.

Matemática Resolución de ejercicios de igualación,donde se determine el total o un

Algoritmo de la multiplicación de números na-rales ( el segundo factor de un digito sin agru-




sumando con resultados menores queDiferencias menores que 10,000

par y agrupando factor de dos dígitos.










Nombre del o la Estudiante: Fernández Fajardo Francini Grado/Nivel: Cuarto



El escudo nacionalSignificado e importancia del patrimonio histórico cultural de la provincia de PuntarenasLa migración y la inmigración






Matemática Números naturales y númeroscon expansión decimal).Nombre

Resolución de ejercicios de igualación,donde se determine el total o un




de los términos de la sustracción. sumando con resultados menores queDiferencias menores que 10,000






Es muy bueno para dibujar. Es bueno para las manualidades. Presenta una buena letra. Su motora fina es buena.





Nombre del o la Estudiante: Castro Aguilar Mitzy Grado/Nivel: Cuarto




Características socioeconómicas y humanas de los paisajes urbanos y rurales de mi provinciaCaracterísticas socioeconómicas y humanas de los paisajes urbanos y rurales de mi provincia


Medidas para la protección de los -huesos del cuerpo humano.Medidas para la protección y cuidado de


Articulaciones y altura de la voz en la expresión oralSeñales de tránsito, sonidos de














Nombre del o la Estudiante: Carrillo Sequeira Mayder Grado/Nivel: Cuarto










Español Ortografía: palabras agudas, graves y esdrújulas.

Trazo correcto en escritura de textos y oraciones.El alfabeto.Ortografía: letra mayúscula

Matemática Algoritmo de la multiplicación de números na-rales ( el segundo factor de un digito sin agru-par y agrupando factor de dos dígitos.

Doble o triple de un número natural.La adición como modelo para interpretarsituaciones de la vida real





Tiene una buena autoestima. No es tímido, muy extrovertido.

Muy calmado y tranquilo




Nombre del o la Estudiante: Sandoval Pineda Lizbeth Grado/Nivel: Cuarto















Es muy inquieto.











Nombre del o la Estudiante: Aguilar Marchena Julissa Paola Grado/Nivel: Cuarto


Área CognitivaAsignatura Fortaleza DebilidadEstudios Limites políticos y administrativos de mi Características socioeconómicas y humanas de




Sociales provincia.-Día del trabajo (1 de mayo de 1913)Símbolos nacionales: Origen y significado.

los paisajes urbanos y rurales de mi provinciaCaracterísticas socioeconómicas y humanas de los paisajes urbanos y rurales de mi provincia


Medidas para la protección de los -huesos del cuerpo humano.Medidas para la protección y cuidado de


Articulaciones y altura de la voz en la expresión oralSeñales de tránsito, sonidos de




No es tímido, muy extrovertido. Es muy inquieto. Diariamente está molestando a los compañeros. Le cuesta trabajar e interactuar con sus




Muy calmado y tranquilo. Su temperamento siempre es bueno.






Nombre del o la Estudiante: Obregon Camareno Manuel Grado/Nivel: Cuarto



El escudo nacionalSignificado e importancia del patrimonio histórico cultural de la provincia de Puntarenas





La migración y la inmigración






Resolución de ejercicios de igualación,donde se determine el total o unsumando con resultados menores queDiferencias menores que 10,000






Perfil de Entrada y Salida 2012

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