PERFIL DE LA SECRETARIA EJECUTIVA ELA   

01 Inteligente 02 Proactiva 03 Dinámica

04 Flexible

05 Organiza

da

06 Responsa

ble

07 Honesta

08 Creativa 09 Entusiasta 10 Discreta

   

DESARROLLO PERSONAL

Buena presencia

Buena imagen física

Buena salud física y mental

Pulcra

   

DESARROLLO CONDUCTUAL

Con personalidad

Iniciativa, inteligente y discreta

Proactiva, dinámica, flexible y tolerante

Apertura al cambio

Liderazgo Capacidad

para tomar decisiones

Capacidad organizativa

Trabajo en equipo

Disponibilidad de tiempo

Responsable, honesta, leal y creativa

   

DESARROLLO PROFESIONAL

Redacción propia Ortografía eficaz Habilidad y destreza en el

teclado de la computadora Cultura general Dominio del inglés Dominio de conocimientos y

competencias inherentes a la función secretarial

Facilidad de expresión

   

GESTIÓN EMPRESARIAL

Dominio en sistemas informáticos

Administración para el trabajo

Marketing de servicios Cálculos mercantiles

   

INFORMÁTICAHerramientas de gestión en:

Word Excel Access PowerPoint Correo

Electrónico Internet

Capítulo 2:  Misión, perfil y funciones de una secretaria

Misión de la secretaria

Brindar a su jefe un apoyo incondicional con las tareas establecidas, además de acompañar en la vigilancia de los procesos a seguir dentro de la empresa.

Perfil de la secretaria

Debe ser una persona en la que se tenga plena confianza, y que cumpla con las siguientes características:

- Buena presencia.- Persona de buen trato, amable, cortés y seria.- Excelente redacción y ortografía.- Facilidad de expresión verbal y escrita.- Persona proactiva y organizada. - Facilidad para interactuar en grupos.- Dominio de Windows, Microsoft Office, Internet- Brindar apoyo a todos los departamentos.- Desempeñarse eficientemente en su Área.- Aptitudes para la Organización.- Buenas relaciones interpersonales.- Dinámica  entusiasta.- Habilidades para el planeamiento, motivación, liderazgo y toma de decisiones.- Capacidad para trabajar en equipo y bajo presión.

Funciones de una secretaria

- Ser puntual en todas sus actividades de funciones.- Reclutar las solicitudes de servicios por parte del departamento de servicio al cliente.- Hacer una evaluación periódica de los proveedores para verificar el cumplimiento y servicios de éstos.- Recibir e informar asuntos que tenga que ver con el departamento correspondiente, para que todos estemos informados y desarrollar bien el trabajo asignado.- Mantener discreción sobre todo lo que respecta a la empresa.- Evitar hacer comentarios innecesarios sobre cualquier funcionario o

departamentos dentro de la empresa.- Hacer y recibir llamadas telefónicas para tener informado a los jefes de los compromisos y demás asuntos.- Obedecer y realizar instrucciones que te sean asignadas por tú jefe.- Mejora y aprendizaje continúo.

Imagen de éxito

La imagen profesional es uno de los factores más importantes en el logro de las metas deseadas. Es la combinación balanceada de la salud física, emocional y espiritual de los sgtes elementos:

- Conocimientos.- Valores.- Modales.- Personalidad.- Tacto.- Humildad y Sencillez..

Vestimenta profesional

Todo profesional de oficina debe vestir adecuadamente y acorde con el ambiente laboral en donde trabaja. Generalmente la vestimenta debe ser sencilla, elegante y que proyecte profesionalismo. En las Organizaciones en donde no tienen reglas o código de vestimenta, se debe evitar utilizar en la oficina:

- Ropas de brillo.- Sandalias demasiados altos.- Faldas cortas y muy ajustadas.- Ropas transparentes.- Escotes.- Zapatos dorados o plateados.- Maquillaje recargado.- Accesorios grandes y muy llamativos.

El éxito del buen vestir dependerá de los sgtes. factores:

- Código de vestimenta corporativa.- Combinación de piezas cómodas de vestir, tales como: trajes, chaquetas, pantalón, blusa y falda.- Telas lavables, suaves y sin arrugas.- Combinación de zapatos y carteras.- Colores básicos.

- Coordinación de accesorios.

La combinación y coordinación de los elementos de la vestimenta es un arte y debe reflejar profesionalismo, cultura corporativa y compromiso con el cliente.

Capítulo 1:  Secretaria. ¿Qué debe hacer?

Secretaria Ejecutiva

Es la que se encarga de forma general de las labores administrativas, de organización y difusión del congreso.

Entre sus principales cometidos se encuentra:

* Todo el proceso que tiene que ver con las inscripciones (altas, bajas, modificaciones, etc.).* Coordinación y entrega del material referente al congreso: carpetas, identificaciones, documentación, etc.* Coordinación, apoyo y colaboración con el Comité Organizador.* Expedición de certificados, facturas, bonos y cualquier otro documento para los congresistas.* Información, en general, sobre el congreso, sobre otras Secretarías o Comités, etc.

¿Qué debe hacer toda Secretaria?

- Vigilar la elaboración y expedición de las convocatorias.- Verificar el contenido de las órdenes del día y los listados de los asuntos que se tratarán incluyendo los soportes documentales necesarios.- Remitir a cada integrante del comité la carpeta correspondiente en tiempo y forma.- Deberá vigilar que los acuerdos del comité se asienten correctamente.- Levantar el acta de cada una de las sesiones.- Vigilar que el archivo de documentos este completo y actualizado, y conservarlo en custodia.- Circular para su firma los acuerdos emitidos por los miembros del Comité durante las sesiones.

Ejemplo: La Nueva Secretaria

Hace algunos años, cuando me hice cargo de una nueva posición gerencial, lo primero que hice fue cambiarle a doña Amalia el título de Secretaria, que mantuvo por muchos años, al de "Asistente Administrativa". Doña Amalia ya tenía una exitosa carrera en la organización. De verdad era ella quien hacía la mayoría de las funciones administrativas de la empresa y el título no correspondía al trabajo que estaba realizando. Era mucho más que una "secretaria". Ella tenía una bien cimentada experiencia, siendo el nexo entre nuestra oficina principal en el Estado, Proveedores y Clientes locales. Como yo nunca me acostumbré a dictar cartas, casi siempre hice mis propias llamadas telefónicas y el café lo servía la encargada del aseo, o lo hacía yo mismo, siempre entendí que todos los que estaban a mí alrededor eran "asistentes".

En la actualidad no hay duda que el trabajo secretarial ha tenido un vuelco enorme. Con las redes locales de computadoras y las redes de área amplia al alcance de cualquier oficina u hogar, todo ejecutivo tiene que redactar y escribir sus propios memorandos, cartas, presentaciones y envía sus ofertas. El no hacerlo es una pérdida de tiempo, a la vez que provocan ruidos en la comunicación, que pueden costar mucho dinero. La correspondencia escrita en papel ha dado paso completamente a la transferencia de información en forma digital. Los pagos y transferencias de dinero se hacen en forma digital, aunque en nuestros países no se hayan popularizado los Sistema de Intercambio Electrónico de Datos entre empresas, bancos, proveedores y clientes, los cuales se encargan de manejar gran parte de la las transacciones de las empresas.

La asistente o asistente administrativo que requiere el ejecutivo moderno necesita una completa redefinición de funciones. Esto conlleva muchos cambios, desde seleccionar personal con una capacitación m completa, a pagarles salarios más altos. Estos cambios en las funciones de las "secretarias" se han ido dando poco a poco, como todos en la naturaleza. No hay duda que ha sido un largo camino el que han tenido que recorrer las mujeres, para ser consideradas como parte del equipo, permitirles que participen en las reuniones y que sus opiniones y recomendaciones sean escuchadas. Desgraciadamente esto no está ocurriendo a la velocidad que se requiere en los países de Latinoamérica, al igual que se producen lentamente en Afganistán y otros lugares donde las doctrinas Talibán siguen vigentes. Las transformaciones de tareas, especialmente en grandes empresas, también han traído como consecuencia que la "asistente administrativa" tenga que atender más de un solo ejecutivo.

Para muchos ejecutivos esto tampoco ha sido fácil, porque muchos de ellos estaban acostumbrados a tener cada uno su propia secretaria. Entre paréntesis, me ha tocado de cerca ver como muchos ejecutivos usaban sus "secretarias" para que atendieran labores que corresponderían a las amas de llave en sus hogares, tales como ordenar compras del supermercado, hacer citas al dentista y ir a dejar los chicos del jefe al colegio. Una empresa que pretenda tener utilidades, no puede permitirse tener ese tipo de "jefes" en el competitivo mundo actual. La "asistente administrativa" requerida por la empresa actual no solo debe tener una preparación completa, que incluya otros idiomas, administración, contabilidad, mercadeo y ventas. Es necesario que tenga habilidades interpersonales, liderazgo, capacidad de trabajo en equipo y flexibilidad para adaptarse a las cambiantes circunstancias que confronta a diario la empresa de nuestros días.

En muchas empresas son las "asistentes administrativas" las que hacen que la empresa camine. Esto por cada día existe más egresados de las Universidades que están convencidos de lo que les dijo su padre "Estudie, hijo mío, para que no tenga que trabajar como yo". El éxito en cualquier empresa depende del equipo de trabajo. La Asistente Administrativa es una pieza fundamental en cualquier actividad sea lucrativa o no lucrativa.

Capítulo 3:  Secretaria y relaciones grupales

Relaciones grupales

Quizás te preguntaras que tan importante es permanecer a un grupo o a varios, probablemente cada uno de ellos con intereses y personas diferentes. Pues sabrás que muy importante para tus relaciones personales, familiares, sociales, laborales, etc. Y es sencillamente porque todos los seres humanos somos Gregarios, nos gusta formar parte de un grupo, sentir que formamos parte de núcleos humanos y que nos necesitamos el uno al otro. Todos los individuos pertenecemos a un grupo u otro. Esta experiencia de relaciones grupales nos permite crecer, desarrollarnos e interactuar.

Las relaciones grupales se dan con cualquier número de miembros. En ese tipo de relaciones siempre se comparte algo en común: el trabajo, la familia, el deporte, la religión, las ideas políticas, etc. Esta

circunstancia es la que define la Membresía o no a un grupo determinado.

Importancia de las relaciones grupales

Las relaciones grupales son muy importantes porque básica y fundamentalmente modifican la conducta de sus miembros. Habrás podido observar en tu propia experiencia que las actitudes, sentimientos y comportamientos no son los mismos cuando estás solo que cuando te hallas en presencia de otras personas o formas parte de un grupo determinado. Existe un vínculo, un soporte afectivo del grupo hacia cada uno de sus miembros, que proporciona seguridad y genera la pertenencia al mismo.

En este sentido es importante señalar una diferenciación elemental en la conformación de los grupos.

Existen muchas clasificaciones, pero los grupos primarios y secundarios se presentan casi siempre en la experiencia de todo ser humano.

Los grupos primarios

Son aquellos en los que llegamos a conocer a otras personas íntimamente, de manera personal. En el grupo primario las relaciones tienden a ser afectivas, las personas se confían sus esperanzas y temores y comparten sus experiencias. Estos grupos son siempre pequeños. Ejemplo: familia, un grupo de amigos íntimos, la pandilla, etc.

Los grupos primarios no se juzgan tanto por su eficiencia en llevar a término una tarea, sino por las satisfacciones que pueden proporcionar a sus miembros. En estas relaciones prima el vínculo afectivo. Los grupos primarios son pequeños, íntimos, personales y se caracterizan por brindar satisfacciones emocionales a sus miembros.

Los grupos secundarios

Los grupos secundarios pueden ser de cualquier tamaño. En estos grupos los contactos formales, impersonales, y están básicamente orientados al logro de un objetivo. En esta relación no importan las cualidades de las personas sino el desempeño de su rol para el logro de los propósitos. Ej. Asociación de padres o maestros, un club deportivo, un sindicato, etc. En cualquiera de los casos, el grupo existe

para servir a un propósito específico limitado. Los grupos secundarios se juzgan por su capacidad para desempeñar una tarea o lograr una meta.

RECUERDA: El grupo primario puede hacer algún trabajo, pero éste se juzga por la calidad de sus relaciones humanas, más que por su eficiencia en lograr hacer la tarea. El grupo secundario puede ser agradable, pero su objetivo principal es llevar a cabo un trabajo. El grupo primario es donde se forma la personalidad. En el grupo secundario se encuentra una herramienta eficaz para obtener algunos propósitos.

El trabajo en grupo

El trabajo en grupo suele dar como resultado, en la mayoría de los casos, un mejor rendimiento que cuando una persona lo encara en forma solitaria. Por supuesto que no todos los trabajos ameritan un compromiso colectivo. Es por eso que es importante señalar y describir algunas condiciones para que la labor grupal sea significativa y cumpla con su misión.

¿Dónde obtienen mejores resultados los grupos de trabajo?

- En las actividades que consisten en crear y aportar ideas, ya que varias personas pueden ofrecer más alternativas que cuando una persona lo realiza en forma solitaria.- En las actividades que impliquen cálculos, resolución de problemas matemáticos, la respuesta que puedan ofrecer varias personas aumenta la precisión de los resultados.- Cuando la tarea puede dividirse en varias funciones de tal manera que en forma cooperativa se logren los objetivos.

Igualmente, hay que tener en cuenta que la deliberación, la participación y la multiplicidad de opiniones que se dan en un grupo, requieren una mayor inversión de tiempo. Esa demora no se produce cuando las personas realizan solas la tarea.

¿Cuándo un grupo disminuye su eficiencia?

- Cuando los participantes se habitúan a depender del grupo y no piensan ni aprenden por sí mismos.- Cuando algún o algunos miembros del grupo dan su conformidad para "quedar bien" o lograr la aprobación de los otros integrantes, sin asumir una postura crítica.

- Cuando se llega muy rápido a las conclusiones, sin suficiente análisis o sin tener en cuenta todas las alternativas.- Cuando algún integrante significativo o prominente influencia con su opinión aunque lo que se discuta no sea de su entero conocimiento.

Capítulo 4:  Secretaria ejecutiva. El cambio de conductaEl cambio de conducta

Si consideramos que cada quien tiene como finalidad en su vida determinados objetivos que a sus propios ojos son importantes y  significativos, ¿Cómo es que muchas veces no podemos organizar nuestra acción para lograrlo? ¿Cómo puede ser que  una persona, que deseaba tener una vejez feliz, se encuentra ahora solo y amargado? ¿Por qué otra persona que deseaba tan intensamente ser una buena maestra, querida y apreciada por sus alumnos y los padres de ellos, sólo recibe desprecio y rechazo?

Podemos afirmar sin temor a equivocarnos, que si nuestras acciones terminan en fracaso, ello se debe en gran parte a nosotros mismos, a los hábitos fuertemente arraigados en nuestro interior. Estos hábitos de conducta merecieron, en el momento de incorporarlos a nuestro patrón de comportamiento, aprecio, aceptación y aprobación del entorno. Es por eso que han quedado fijos, esperando una y otra vez esa respuesta de los demás. Pero he ahí nuestro problema.

Por ejemplo, pensemos en una pequeña niña, que ha aprendido que algunos de sus comportamientos (la sumisión, la obediencia, la sonrisa, la gentileza, la suavidad) son recompensados con la aprobación, expresiones de afecto y hasta admiración de los adultos de su entorno por que "es toda una señorita, una buena niña".

Aprendió, también, que otros comportamientos como la contestación, la rebeldía o la afirmación de sí misma, merecen el reproche y, muchas veces, el castigo. Sumemos a este cuadro que a Ella le ha enseñado que lo más importante que puede aspirar un ser humano en sus relaciones con los demás es la aprobación y que, por el contrario, la falta de ella puede significar una catástrofe en su vida. Ella creció y adquirió la costumbre de comportarse así, aún cuando conductas más firmes e independientes reporten para ella logros más significativos. 

Esas conductas, incluso, le acarreaban consecuencias que quería evitar: la desaprobación y el rechazo. Este ejemplo se repite, en mayor o menor medida, en este aspecto u otros, en cada uno de nosotros. Sin darnos cuenta conservamos hábitos de acción o abstención que en épocas pasadas pudieron ser efectivos pero que, sin embargo, actualmente nos reportan muchas frustraciones.

¿Cuántos de nosotros, aún dándonos cuenta del resultado negativo, no nos decidimos a modificar nuestro comportamiento? ¿Por qué oponemos una resistencia tan feroz al cambio de conducta?

La resistenica al cambio

Debemos decir en este punto que, al mantener posturas o acciones inadecuadas, no "todo es perdida" en esa experiencia, no todo esta mal. Hay, sin embargo, ganancias o beneficios en mantener y repetir esas conductas.

Todos actuamos por lo que creemos en una ventaja, aunque no sea cierto, o sea insignificante al lado del perjuicio que nos ocasionaría no actuar así. Mientras consideremos esas "ventajas" como importantes a nuestros ojos, el cambio de conducta no sobrevendrá: Ni aún cuando los demás nos señalen una y otra vez nuestros desaciertos, hasta que no los veamos como inconvenientes nos negaremos a cambiar de conducta.

Existe una gran cantidad de factores que intervienen en la evaluación que hacemos sobre las ventajas reales o imaginarias que nos reporta esa acción. Podemos constatar que además de los obstáculos externos reales que experimentan las personas para generar algún tipo de cambio, y que pueden representar un perjuicio en sus vidas, existe una gran cantidad de motivos internos que se relacionan con emociones desagradables que tememos sentir si actuamos de forma diferente.

Algunas de ellas son:

- La inseguridad de actuar fuera de lo acostumbrado.- El temor a desagradar a los demás.- El sentimiento de culpabilidad cuando creemos que no cumplimos con una obligación o un deber.- La desvalorización que uno cree que va a padecer si cambia su accionar.- El temor al esfuerzo que deberá realizar para lograr cambios.

- La creencia mágica de que "todo se arreglará" con sólo el paso del tiempo, etc.

Capítulo 5:  Lenguaje como soporte de la comunicación

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El lenguaje como soporte de la comunicación

¿Alguna vez experimentaste la imposibilidad de expresar con palabras algunos sentimientos o ideas que necesitabas que tus padres, un amigo, etc; supieran y comprendieran? ¿Esa sensación de no encontrar las palabras adecuadas para expresar lo que querías que ellos supiesen?

¿O también callaste deliberadamente y deseaste en tú interior que, sin hablar tú, ellos se dieran cuenta de lo que necesitabas o pensabas y quizás ese momento nunca llegó?

Si alguna vez te ha pasado eso, habrás podido notar que importante es la palabra; que significación trascendental tiene a la hora de informar, transferir, anunciar, persuadir, cambiar actitudes, aclarar, etc.

El medio de comunicación que materializa las relaciones con nuestros semejantes es el lenguaje. Todos los hombres estamos vinculados por el lenguaje. Es por medio de su utilización que podemos exteriorizar nuestra actitud, los cambios que hagamos de misma, así como también los propósitos que tengamos de persuadir a los demás sobre determinadas cuestiones.

El lenguaje se convierte de esta manera en una herramienta vital para las relaciones interpersonales y fundamentales para el trabajo de todas las personas. Para este último, es el instrumento más útil con que cuenta para conocer la conducta de los otros y realizar todo tipo de actividades.

La suprema de la palabra hablada sobre la escrita, es indiscutible. Actualmente el 90% de las comunicaciones se verifica a través de la palabra hablada.

El éxito no las relaciones sociales y laborales depende de la habilidad que se tenga para manejar el lenguaje, De igual manera la impresión causada en los demás está muy influida por el impacto de la voz.

La palabra es el vehículo del pensamiento. Hay una estrecha relación entre el desarrollo del lenguaje y su madurez y la expresión verbal. Cuanta más vocabulario incorporamos al idioma que manejamos, mejor es nuestra capacidad de expresar ideas y sentimientos.

La palabra hablada es acompañada y enriquecida de significación a través del timbre y tono de la voz, sus inflexiones y, también, por los gestos, expresiones del rostro, gesticulación y movimientos del cuerpo, que llenan de vida el contenido de la comunicación y nos permiten establecer relaciones con otras personas.

El lenguaje deber ser utilizado convenientemente para lograr una buena comunicación en nuestras relaciones tanto personales como grupales. El empleo de expresiones verbales inadecuadas suelen conducir a falsas interpretaciones y crear bloqueos en el proceso de comunicación, dificultando de esta manera las posibilidades de relación.

Atención al cliente. Telemarketing

Las compañías que logran tener éxito son aquellos cuyos empleados desde el Gerente General hasta el último empleado, se comprometen a servir. Reconocen que un servicio de calidad es un proceso constante que requiere atención y cuidados continuos.

¿Qué puedo hacer para convertirme en un proveedor de servicio excelente?

Aprenda y Evite: Los "Siete pecados en cuanto al servicio"

1- La apatía: cuando la persona piensa que cumplir con su trabajo significa simplemente estar allí.2- El desaire: no corresponde a mi departamento.3- El desinterés: cuando las acciones y las actitudes parecen decirle al cliente "Usted es una molestia, retírese"4- La condescendencia: emplear palabras halagüeñas y tratar al

cliente como si fuera un niño.5- La actitud autómata: aquellos que exclaman Gracias! Pase usted un buen día ¿El siguiente? Todo en el mismo tono sin voz y/o rostro de sinceridad.6- Los reglamentos: cuando un empleado utiliza las reglas de la Organización como una excusa para no proporcionarle satisfacción al cliente.7- El pretexto: una celebre estrategia para librarse de los clientes "no es algo que podemos solucionar aquí. Tendrá que ver a alguien más".

Capítulo 6:  Comunicación y el arte de escuchar

Comunicación

* Establecer y realizar metas, saber a donde desea llegar y lo que quiere lograr, son realmente cosas de gran importancia. 

* Sin embargo su capacidad para lograr sus objetivos estará sujeta a su habilidad para comunicarse con otras personas. 

* El proceso forma un círculo completo, se necesita tener habilidades comunicativas para alcanzar sus metas y tener metas establecidas para alcanzar el éxito. 

* Todos los días nos comunicamos con diferentes tipos de personas en diversas circunstancias. 

* A fin de poder extender como comunicarnos con eficacia, examinaremos los cuatro.

Principios Fundamentales de un Intercambio exitoso con otras personas:

1- La mente humana funciona muy ordenadamente, sólo puede concentrarse en un pensamiento a la vez. Si usted trata de comunicar una serie de ideas con rapidez y en sucesión desordenada, la mente de quien lo escuche tendrá mucha dificultad en seguirle y entender lo que esta diciendo. Comunique sus pensamientos e ideas en orden lógico y comprensible. Hable a una velocidad fácil de seguir. Observe el lenguaje corporal e indicadores que evidencien comprensión.

2- La mente humana convierte las palabras en imágenes. Siendo que

las palabras tienen diferentes significados para diferentes personas, las respuestas que producen podrían no ser las mismas para cada una de ellas. El grado de educación, la región de donde viene, todas estas cosas y muchos otros factores determinan que tipo de imagen habrá que cristalizarse en su mente. Usted deberá entender y reconocer las necesidades de los demás.

3- El empleo de muchas palabras podría complicar la comunicación, cuando no condensamos nuestra comunicación, abrimos el camino hacia los malos entendidos, y a las respuestas innecesarias que sólo malgastan el tiempo. Esto es particularmente lamentable cuando necesitamos una respuesta inmediata a nuestra comunicación.

4- Escuche activamente a otras personas en cuanto a su contenido y percepción. ¿Han estado ellos escuchándole a usted? ¿Han comprendido lo que les han dicho? ¿Le entienden?Tome conciencia de cómo y que les comunica y lo que otras personas escuchan y cómo reaccionan. Intercale preguntas que le permitan asegurarle de que le estan escuchando y entendiendo.

- La comunicación es el intercambio de ideas entre dos personas. Abarca mucho más que decir "algo".- Usted cada día tiene la oportunidad de influir en la vida de muchas personas y en el éxito cabal de su Compañía.- Nada podría influir más en su habilidad para comunicarse, que el escuchar con atención.

Un Filosofo dijo cierta vez: "La naturaleza le ha dado al hombre una lengua y dos orejas para que podamos escuchar el doble de lo que hablamos.

El arte de escuchar

- Preste atención no sólo a las palabras de la otra persona, sino también al sentimiento que las acompañan el tono de voz y los ademanes. 

- Tenga suficiente paciencia para esperar que la otra persona termine de hablar. Algunos piensan que pueden intervenir y completar verbalmente la idea o pensamiento de otros. Esto lo que indica que lo que usted tiene que decir es más importante.

- Piense en escuchar como parte de un proceso de activo. El escuchar exige esfuerzo y concentración, significa absorber, procesar y pensar.

Capítulo 4:  La personalidad

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  La personalidad humana es un modo de ser permanentemente y sistemático del individuo, se forman de comportamiento y reacciones frente a las diversas circunstancias de la vida.

     La personalidad es el reflejo del YO interno frente a los demás ay se revela por la conducta total del individuo, u por las reacciones de los demás ante esa conducta. Este impacto de la conducta de una persona, hace que los demás reaccionen ante ella favorablemente o desaforablemente.

    Los componentes fundamentales de la personalidad es la capacidad de adaptarse con igual facilidad de los tipos más variados de situaciones, y saber actuar de la mejor manera que mejor satisfaga a los demás y a uno mismo. La persona que ha aprendido a comportarse adecuadamente en todas las circunstancias de su vida habrá conseguido desarrollar una personalidad eficiente.

   Los componentes fundamentales de la personalidad son factores de índole fisonómico y síquico y los encontramos en la descripción de cada persona, los detalles, los rasgos, las características y pautas de comportamiento que lo caracterizan pueden clasificarse en general, dentro de ciertos aspectos: físicos, intelectuales, emotivos, sociales y el sistema  de valores que constituyen las características de la personalidad y de los cuales se desprenden otros de gran importancia que enriquecen cualitativa y cuantitativamente los niveles y grados de personalidad y en su mayoría son de índole sicológica.

   Para instalar un adecuado estudio y mejorar la personalidad, revisaremos preliminarmente los aspectos síquicos que inciden en la personalidad y son la base de los nombrados anteriormente.

a)      LOS INSTINTOS: Constituyen un conjunto completo de reacciones hereditarias, o sea, toda actividad que entra en juego espontáneamente, sin reflexión, experiencias o educación y son de condición innata. Los instintos más importantes son: el de la propia conservación, el de la nutrición, el sexual, el maternal, etc.

b)      LA HERENCIA: Es un factor de orden interno que se perfila con una proyección de características físicas y somáticas (estructura de cuerpo) que se advierten de una generación a otra, características biológicas concretas como el color del cabello, de los ojos, color de la tez, etc.

c)      EL AMBIENTE O MEDIO: Es un factor externo que constituye a determinar actitudes humanas frente a determinadas situaciones y circunstancias. El medio proporciona valores naturales, sociales y culturales existentes en el lugar y un momento determinado que influye en el lugar y un momento determinado que influye en la vida material y sicológica del individuo (ambiente intelectual, ambiente peligroso, etc.).

d)     LOS HABITOS: Son modalidades por actos repetidos de diversa índole, que constituye un conjunto de disposiciones que tienden a suministrar a la personalidad variadas cualidades a un individuo y que por adquiridas dependen de cada persona y de la preocupación que ponga este en adquirirlo y perfeccionarlo (hábitos higiénicos, de estudio, etc.).  

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e)      LOS MODALES: Son maneras que se expresan en el lenguaje, trato, reacción, ademanes, gestos o comportamientos de un individuo frente a las diversas situaciones de la vida (modales bruscos, modales refinados).

f)       LOS GUSTOS: Son preferencias de naturaleza adquirida, hacia ciertos elementos y cosas que en alguna circunstancia se han conocido, pueden ser preferencias por la música, prendas de vestir, etc.

g)      LAS FOBIAS: Son reacciones de aversión de gran intensidad de parte de un individuo ante determinados estímulos externos como: la oscuridad (nictofobia), encierro (claustrofobia), miedo al precipicio (cremofobia), a la altura (acrofobia), etc.

h)      LAS ACTITUDES: Son formas de costumbre, disposiciones mentales hacia una experiencia, tarea o modo de vida, ya sea positiva o negativa, de aceptación o rechazo hacia estas situaciones.

i)        EL CRITERIO: Es el de menor grado de idoneidad que manifiesta una persona para emitir juicios e ideas frente a determinadas circunstancias.

j)        EL TALENTO: Es la capacidad natural que tiene un individuo que unido a la adquisición de ciertos conocimientos le permiten alcanzar un desarrollo y grado de pericia en una actividad especifica (literatura, pintura, artesanía, etc.).

k)      LA APTITUD: Son síntomas de capacidad para adquirir algún conocimiento o habilidad para aprender o ejecutar algo, a través de un entrenamiento.

l)        LA AFECTIVIDAD: Es la capacidad de reaccionar emotivamente frente a cosas, situaciones o personas. La reacción puede ser emoción (miedo, cólera, afecto), de sentimiento (crueldad, mentira, odio, lealtad), de pasión (que se traduce en una reacción absorbente).

m)    LAS ASPIRACIONES: Son deseos permanentes de un individuo tendiente al logro de un objetivo. Pueden ser aspiraciones sociales políticas, laborales, religiosas, económicas, etc. 

n)      EL CARÁCTER: Es el conjunto de rasgos síquicos del individuo, maneras habituales de sentir y reaccionar propias de cada uno.

ñ)  LA INTELIGENCIA: La constituye una capacidad creadora dinámica potencial para actuar frente a situaciones, problemáticas y alcanzar objetivos, fines o metas.

Capítulo 5:  La personalidad y sus importantes aspectos

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Los aspectos que tienen gran incidencia en la formación del secretario, para que se desenvuelvan apropiadamente en su trabajo son:

·         Físicos

·         Intelectuales

·         Emotivos

·         Sociales

·         Valores

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·         Trabajo

ASPECTOS FISICOS: La complexión o constitución, al tipo corporal, los rasgos, la manera de vestirse, la apariencia física de la persona y corresponde al aspecto de orden fisonómico.

El organismo humano sufre desgaste y los cuidados y malos tratos que se le proporcionan pueden retardar o acelerar su gradual desgaste, por eso una de las cualidades humanas más importantes es el bienestar físico o la salud que es la base para realizar con buen rendimiento y agrado cualquiera de las actividades a que se dedique.

Por lo antes mencionado es necesario que periódicamente se efectúe revisiones médicas con un facultativo de medicina general, quién podrá ser descubrir pequeños síntomas que el paciente desconozca. Estos ligeros padecimientos, aunque no sean graves, pueden debilitar su energía y sobrecargar otros órganos del cuerpo. Casi todas las enfermedades graves puedes tratarse con mucha facilidad si se descubren en sus comienzos.  

Preocúpese además del cuidado de los ojos, oídos y dientes. La buena vista es un don inapreciable y debe conservarse sometiéndola a exámenes anuales. Si se necesitan lentes, deben usarse con constancia.

Los oídos también requieren atenciones y cuidados regulares. Manténgalos aseados y no se introduzcan en ellos objetos punzantes para extraer el cerumen, pues puede dañarlos en forma irreparable.  

El cuidado y aseo de los dientes es importante, no solo debe cepillarlos, sino que debe hacerlo bien. Con un cepillo blando, dentífrico adecuado, cepillar de abajo hacia arriba tantos minutos como sea necesario (3 a 5 minutos) para eliminar impurezas, también es recomendables usar seda dental. El mal aliento (halitosis) se produce

por la acumulación de bacterias en el interior de la boca. El secreto de una sonrisa perfecta son unos dientes sanos y blancos.