PERIODICO OFICIAL 21 DE FEBRERO - 2018 PAGINA 1 …

PERIODICO OFICIAL 21 DE FEBRERO - 2018 PAGINA 1

Fundado el 14 de Enero de 1877

Registrado en la Administración de Correos el 1o. de Marzo de 1924

GUANAJUATO, GTO., A 21 DE FEBRERO DEL 2018 NUMERO 38AÑO CVTOMO CLVI

S E G U N D A P A R T E

S U M A R I O :

GOBIERNO FEDERAL - PODER EJECUTIVOSECRETARÍA DE SALUD

GOBIERNO DEL ESTADO - PODER EJECUTIVO

CONVENIO Modificatorio al Convenio Específico de Colaboración en materia de transferencia de recursos para la ejecución de acciones de PROSPERA Programa de Inclusión Social, componente salud, de fecha 17 de febrero de 2017, celebrado entre el Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaría de Salud a través de la Comisión Nacional de Protección Social en Salud y el Estado de Guanajuato.

INSTITUTO ELECTORAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO

ACUERDO CGIEEG/038/2018, del Consejo General del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato mediante el cual se determinan los topes de gastos de las campañas para ayuntamientos, diputaciones al Congreso del Estado por el principio de mayoría relativa y gubernatura del estado, para el Proceso Electoral 2017-2018, así como sus anexos uno, dos, tres y cuatro.

GOBIERNO DEL ESTADO - PODER EJECUTIVO

ACUERDO Gubernativo Número 341, por el cual se donan a favor de las instituciones de beneficencia denominadas "Mujeres en Acción por Guanajuato, A.C." y "Escuela de Desarrollo de Talentos de Baloncesto Acámbaro, A.C.", ubicadas en las ciudades de Tierra Blanca y Acámbaro, pertenecientes a esta entidad federativa, dos vehículos, respectivamente.

SECRETARÍA DE EDUCACION

REGLAS de Operación del Programa "Formación Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias" para el Ejercicio Fiscal de 2018, así como sus anexos I, II y III.

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21 DE FEBRERO - 2018PAGINA 2 PERIODICO OFICIAL

REGLAS de Operación del Programa "Movilidad Académica" para el Ejercicio Fiscal 2018.

SECRETARÍA DE INNOVACIÓN, CIENCIA Y EDUCACIÓN SUPERIORDEL ESTADO DE GUANAJUATO

REGLAS de Operación del Programa Incentivos a la Investigación y Desarrollo Tecnológico (Modalidad: Apoyo a Investigadores Jóvenes) para el Ejercicio Fiscal de 2018.

REGLAS de Operación del Programa Incentivos a la Investigación y Desarrollo Tecnológico (Modalidad: Apoyo a Programas de Posgrado del Estado de Guanajuato para Incorporarse o Continuar en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) para el Ejercicio Fiscal de 2018.

REGLAS de Operación del Programa Incentivos a la Investigación y Desarrollo Tecnológico (Modalidad: Apoyo a Becarios de Posgrado) para el Ejercicio Fiscal de 2018.

PRESIDENCIA MUNICIPAL - CELAYA, GTO.

ACUERDO del H. Ayuntamiento de Celaya, Guanajuato, mediante el cual autoriza la modificación del Programa Municipal de Desarrollo Urbano y Ordenamiento Ecológico Territorial, relativa a la solicitud de cambio de uso de suelo, de Equipamiento E a Zona Comercial ZC, para el predio ubicado en la colonia Progreso Solidaridad II a un costado del Eje Sur Oriente de Celaya, Guanajuato.

PRESIDENCIA MUNICIPAL - SANTA CRUZ DE JUVENTINO ROSAS, GTO.

DISPOSICIONES Administrativas de Recaudación para el Ejercicio Fiscal 2018 del Municipio de Santa Cruz de Juventino Rosas, Guanajuato.

PRESIDENCIA MUNICIPAL - URIANGATO, GTO.

ACUERDO del H. Ayuntamiento de Uriangato, Gto., mediante el cual se aprueban los montos y límites para los procedimientos de adjudicación en los contratos de adquisiciones y prestación de servicios para el ejercicio fiscal 2018.

TRIBUNAL UNITARIO AGRARIO - DÉCIMO PRIMER DISTRITOGUANAJUATO, GTO.

EDICTO

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓNING. EUSEBIO VEGA PÉREZ, Secretario de Educación, con fundamento en lo establecido en los artículos 134 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 80 de la Constitución Política para el Estado de Guanajuato; y en ejercicio de las facultades que me confieren los artículos 13 fracción 111' y 25 de la Ley Orgánica del Poder Ejecutivo para el Estado de Guanajuato; 78 sexies y 78 septies de la Ley para el Ejercicio y Control de los Recursos Públicos para el Estado y los Municipios de Guanajuato; 26 y 27 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública para el Estado de Guanajuato; 21 y 22 fracción II de la Ley para la Igualdad entre Mujeres y Hombres del Estado de Guanajuato; 5 y 9 de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados para el Estado de Guanajuato y, 7 fracción IX del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación; y

Considerando

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, establece en el artículo 3o. tercer párrafo, que es responsabilidad del Estado garantizar la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos.

De igual manera, la Ley General de Educación señala· que todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con solo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables.

Ahora bien, el Programa de Gobierno 2012-2018, en la estrategia transversal: Impulso a la educación para la vida, el eje PE-I1.1 «Educación de calidad al alcance

· de todos», así como en la actualización 2016-2018 publicada en el Periódico Oficialdel Gobierno del Estado de Guanajuato, número 188 Tercera parte del 24 denoviembre del 2015, en su proyecto específico PE-I1.1 «Educación de calidad alalcance de todos», tiene como objetivo incrementar la cobertura, permanencia,pertinencia y calidad de los procesos educativos, haciendo énfasis en laeducación media superior.

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En este sentido, el Gobierno del Estado por conducto de la Secretaría de Educación, ha implementado el Programa denominado «Formación Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias», el cual tiene por objeto lograr que alumnos y docentes de educación media superior se capaciten y certifiquen en habilidades y competencias para la vida y el trabajo, mismas que les permitirán fortalecer un perfil de egreso que les facilite su inserción en el mercado laboral nacional e internacional.

Asimismo, se buscará establecer en los programas de estudio un equilibrio armónico entre la formación teórica y la formación práctica, alternando el período de formación en el aula con el espacio del trabajo; desarrollar en los jóvenes las competencias necesarias para que logren un buen desempeño laboral al egresar, sin que se requiera un entrenamiento adicional para iniciar su etapa productiva, ydiversificar la oferta educativa.

Por lo expuesto y con fundamento en las disposiciones legales citadas, he tenido a bien expedir el siguiente:

Acuerdo Secretaria! 009/2018

Artículo Único. Se expiden las Reglas de Operación del Programa «Formación Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias» para el Ejercicio Fiscal 2018, para quedar en los siguientes términqs:

Reglas de Operación del Programa «Formación Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias» para el

Ejercicio Fiscal 2018

Capítulo 1 Disposiciones Generales

Objeto de las Reglas de Operación Artículo 1. Las presentes Reglas de Operación tienen por objeto:

l. Establecer la ejecución del Programa de «Formación Dual en el marco delSistema de Capacitación y Certificación de Competencias» para el Ejercicio

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Fiscal 2018, para la aplicación eficiente, eficaz, equitativa y transparente de los recursos; y

11. Regular los apoyos económicos otorgados a las Instituciones públicas deEducación Media Superior que participan en el Programa de FormaciónDual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación deCompetencias.

Glosario

Artículo 2. Para los efectos de las presentes Reglas de Operación, se entiende por:

l. Acompañamiento académico: al apoyo que los docentes tutores(as)otorgan a los educandos;

11. Apoyo: al recurso económico destinado a la Formación Dual;111. Beneficiario: quien cumpla con los requisitos establecidos en las presentes

Reglas de Operación y reciban el apoyo objeto de las mismas;IV. Convenio de Aprendizaje: al convenio en el cual se establecen las bases de

colaboración entre el plantel, la empresa, el educando y/o el padre o lamadre;

V. Convenio de Colaboración: al convenio en el cual se establecen las basespara la transferencia del recurso, entre la Secretaría y la IEMS;

VI. Dirección: la Dirección para la Formación Integral de la Secretaría deEducación;

VII. Dirección General: la Dirección General de Media Superior de la Secretaríade Educación;

VIII. Docente Tutor( a): al profesional de la educación media superior,responsable y agente directo del proceso de enseñanza aprendizaje deleducando;

IX. Educando: al alumno(a) inscrito en una institución pública de educaciónmedia superior participante en Formación Dual;

X. Empresa: la unidad económica de producción o distribución de bienes oservicios que participa en los Programas de Formación Dual;

XI. Formación Dual: al Modelo Mexicano de Formación Dual;XII. IEMS: las instituciones públicas de educación media superior que cuenten

con la opción educativa de Formación Dual;

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XIII. Programa: al programa de Formación Dual en el marco del Sistema deCapacitación y Certificación de Competencias;

XIV. Reglas de Operación: las Reglas de Operación del Programa «FormaciónDual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación deCompetencias» para el Ejercicio Fiscal 2018; y

XV. Secretaría: la Secretaría de Educación.

Diseño del Programa Artículo 3. La Matriz de Marco Lógico del Programa debe ser revisada,

actualizada y difundida por el medio que disponga la Secretaría. El impacto esperado es incrementar la participación de los educandos y los docentes tutores(as) en el Programa, asimismo, impulsar y promocionar el programa a través de eventos realizados por las IEMS.

El Programa tiene como propósito brindar apoyos económicos a los educandos y los docentes tutores(as) a través de las IEMS, así como apoyo económico a las IEMS para impulsar y promover la Formación Dual.

El programa posee los siguientes componentes:

l. Apoyo económico a los educandos a través de las IEMS;11. Apoyo económico a los docentes tutores(as)a través de las IEMS; y111. Apoyo económico a las IEMS para impulsar y promover la Formación Dual.

Los componentes mencionados· se desarrollan a través de las siguientesacciones:

a. Firma de convenios de colaboración con las IEMS;b. Revisión de los productos a entregar estipulados en el convenio de

colaboración ANEXO 111;c. Impulsar la participación de un mayor número de educandos en

Formación Dual;d. Realizar evaluaciones periódicas a las IEMS respecto de su desempeño en

el Programa; ye. La Secretaría establecerá mecanismos de colaboración transversal con

otras Entidades Públicas que beneficien la Formación Dual.

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Objetivo general

Artículo 4. El presente Programa tiene por objetivo general establecer y regular los apoyos económicos que se otorgarán a los educandos y a los docentes tutores(as) a través de las IEMS, así como los apoyos económicos a las IEMS para impulsar y promover la Formación Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias.

Objetivos específicos Artículo 5. El presente Programa tiene por objetivos específicos:

l. Incrementar la participación de los educandos a través de las IEMS;11. Propiciar la participación de los docentes tutores(as) a través de las IEMS;

111. Motivar el acompañamiento académico por parte de los docentestutores (as); y

IV. Motivar la participación de las empresas en Formación Dual.

Alcances del Programa Artículo 6. Los alcances del Programa son los siguientes:

l. Corto plazo: que los educandos se inscriban en las convocatorias deFormación Dual emitidas por las IEMS y que más empresas se sumen alPrograma;

11. Mediano plazo: que los educandos y los docentes tutores(as) participen demanera activa en la Formación Dual; y

111. Largo plazo: la permanencia de los educandos, docentes tutores(as) y lasempresas en la Formación Dual, así como el óptimo cumplimiento del objetodel Programa.

Tipo de programa Artículo 7. El presente Programa es de Transferencia, ya que la Dirección

General aporta recurso a las IEMS públicas a través de la gestión del convenio de colaboración ANEXO 111.

Cobertura Artículo 8. El Programa tiene cobertura en los 46 municipios del estado de

Guanajuato.

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Población Potencial

Artículo 9. La Población Potencial del Programa, son 244,099 educandos ydocentes tutores(as) de las IEMS.

Población Objetivo

Artículo 10. Población Objetivo son 68,618 educandos y docentes tutores(as) de las IEMS.

Población beneficiada estimada

Artículo 11. La población beneficiada directamente por el Programa son hasta 100 educandos que reciben una formación técnica enfocada a la industria y 20 docentes tutores(as) que participan en el Programa de las IEMS.

Responsable del Programa

Artículo 12. La instrumentación del Programa está bajo la responsabilidad de la Dirección General a través de la Dirección. Dichas áreas administrativas son responsables de ejecutar, operar y llevar a cabo el seguimiento y control de los apoyos en el ámbito de su competencia.

Responsable de la información y documentación

Artículo 13. La Dirección General a través de la Dirección, es la unidad administrativa responsable de resguardar, custodiar y archivar toda la información y la documentación del Programa.

Formas de participación

Artículo 14. La Secretaría, propiciará la participación y corresponsabilidad de las personas beneficiarias en los procesos de seguimiento y vigilancia del cumplimiento del objeto y metas programadas, así como de la aplicación de los recursos públicos asignados al programa.

�apítulo 11 Apoyos

Artículo 15. Los tipos de apoyo del programa son:

l. Apoyo económico a los educandos a tr vés de las IEMS;

Tipos de Apoyos

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11. Apoyo económico a docentes tutores(as) a través de las IEMS; y111. Apoyo económico a las IEMS para impulsar y promover la Formación Dual.

Tabulador de apoyos Artículo 16. Los apoyos se determinarán conforme al siguiente tabulador:

Apoyo Educandos 1 er. Apoyo mensual 2do. Apoyo mensual

$2,000.00 (dos mil pesos 00/100 M.N.) $2,000.00 (dos mil pesos 00/100 M.N.) Apoyo Docentes Tutores(as)

Único apoyo en el 1 er. semestre Único apoyo en el 2do. semestre $7,150.00 (sie_te mil ciento cincuenta $7,150.00 (siete mil ciento cincuenta pesos 00/100 M.N.) pesos 00/100 M.N.)

Temporalidad del programa Artículo 17. Los educandos tendrán un plazo no mayor a dos meses a partir

de su incorporación a la Formación Qual, para el cumplimiento del objeto de las presentes Reglas de Operación.

Los docentes tutores(as) tendrán un plazo no mayor a dos semestres a partir de su incorporación a la Formación Dual, para presentar la documentación requisitada para ser beneficiados del programa, conforme las presentes Reglas de Operación.

Meta Programada Artículo 18. El Programa tiene como meta:

l. Apoyar a los docentes Tutores(as) que acompañan los educandos, durantedos semestres;

11. Apoyar a los educandos por un periodo de dos meses que comprende suFormación Dual;

111. Apoyar para que CONALEP realice eventos para impulsar y promover laFormación Dual con el sector empresarial; y

IV. Apoyar para que CECyTE Guanajuato realice eventos para impulsar ypromover la Formación Dual con el sector empresarial.

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Metas físicas Artículo 19. El Programa tiene por meta física:

l. Apoyar a 20 docentes tutores(as) que acompañan al educando, durantedos semestres;

11. Apoyar a 100 educandos por un periodo de dos meses que comprende suFormación Dual;

111. Apoyar para que CONALEP realice al menos 2 eventos para impulsar ypromover la Formación Dual con el sector empresarial; y

IV. Apoyar para que CECyTE Guanajuato realice al menos 2 eventos paraimpulsar y promover la Formación Dual con el sector empresarial.

Capítulo 111 Criterios de selección y procedimiento de acceso

de los educandos y los docentes tutores(as)

Sección primera Educandos

Requisitos para los educandos Artículo 20. Para que los educandos accedan a los Apoyos de Formación

Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias, es necesario:

l. Ser estudiante en una IEMS;11. Cursar el tercer semestre o subsecuentes del plan de estudios de que se

trate;111. Tener 15 años o más al momento de solicitar su ingreso a la Formación Dual;IV. En el caso de los educandos a que se refiere la fracción anterior y aquellos

menores de 18 años, contar con el consentimiento por escrito de sus padreso tutores para ingresar a la Formación Dual;

V. Ser estudiante regular (no adeudar materias), de acuerdo a lo establecidopor la IEMS;

VI.

VII. VIII.

No contar con algún tipo de beneficio económico para el mismo finotorgado para su educación al momento de solicitar el apoyo;No haber desertado como educando en mestres anteriores; yContar con un convenio de Aprendizaje 1rmado, ANEXO 11. 1


Acceso al apoyo para el educando

Artículo 21. Procedimiento para accesar al apoyo:

l. La IEMS entregará mediante oficio dirigido a la Dirección General unexpediente digital por cada educando, que contenga:

a. Carta exposición de motivos del educando dirigida al Director(a) de laIEMS;

b. Copia del ANEXO II y carta de aceptación de la empresa; yc. Carta de conocimiento firmada por el educando y el padre de familia

en la cual se indican las dos ministraciones a recibir.

11. Firma de Convenio de colaboración con la IEMS ANEXO III en la cual seencuentra inscrito.

Resolución de acceso

Artículo 22. Una vez recibida la documentación o, en su caso aclarada, la Dirección General, previo visto bueno de la Dirección, tendrá diez días hábiles para resolver sobre el acceso al apoyo.

Sección Segunda Docentes Tutores(as)

Requisitos para docentes tutores(as)

Artículo 23. Podrán participar los docentes tutores(as) que cumplan los siguientes requisitos:

l. Estar adscrito a una IEMS y haber sido aceptado(a) en Formación Dual;11. Atender como docente tutor(a) a mínimo 3 educandos;

111. Contar con un oficio signado por el director (a) de la IEMS, que avale suparticipación como docente tutor(a), así como el número de educandospara atender; y

IV. No contar con algún tipo de apoyo económico para el mismo fin.

Acceso al apoyo para los docentes tutores(as)

Artículo 24. Procedimiento de acceso al a oyo:

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La IEMS entregará mediante oficio dirigido a la Dirección General un expediente digital por cada docente tutor(a), que contenga:

a. Copia del oficio signado por el director(a) de la IEMS, que avale suparticipación en Formación Dual, así como el número de educandos aatender; y

b. Carta de conocimiento y aceptación firmada por el docente tutor(a) delas dos ministraciones a recibir, al finalizar cada semestre del ejercicio fiscal2018.

Resolución de acceso al programa

Artículo 25. Una vez recibida la documentación o, en su caso aclarada, la Dirección General, previo visto bueno de la Dirección, tendrá diez días hábiles para resolver sobre el acceso al apoyo.

Sección Tercera Instituciones de Educación Media Superior

Apoyos para las IEMS

Artículo 26. Las IEMS reconocidas como Organismos PúblicosDescentralizados del Gobierno Estatal, podrán solicitar apoyo.

Acceso al apoyo para las IEMS

Artículo 27. Procedimiento de acceso al apoyo:

l. La IEMS entregará por escrito a la Dirección la propuesta de evento arealizarse durante el ejercicio fiscal 2018, como son: congresos,convenciones, seminarios, simposios y cualquier otro tipo de foro análogoo de características similares; ello conforme al formato establecido en elANEXO 1;

11. Firma de convenio de colaboración entre la Secretaría y la IEMS en cualse pacte el apoyo a otorgarse ANEXO 111; y

111. Una vez recibido el apoyo y realizado el evento la IEMS deberá entregarel expediente digital por evento, que contenga:

a. Lista de asistencia;b. Evidencia fotográfica; y


c. Memoria del evento que incluya:

c.1. Objetivo;c.2. Meta;c.3. Impacto logrado;c.4. Testimonios de participantes; yc.5. Evaluación del evento.

Resolución de acceso al programa Artículo 28. Una vez recibida la documentación o, en su caso aclarada, la

Dirección General, previo visto bueno de la Dirección, tendrá diez días hábiles para resolver sobre el acceso al programa.

Capítulo IV Derechos y Obligaciones

Derechos de los educandos Artículo 29. Son derechos de los educandos:

l. Recibir un trato digno y respetuoso, sin discriminación alguna;11. Contar con la información necesaria, de manera clara y oportuna para

resolver sus dudas;111. Recibir atención y asesoría sin costo alguno;IV. Tener la reserva y privacidad de sus datos personales;V. Solicitar al director(a) del plantel, cuando así convenga a sus intereses, la y

cancelación del apoyo.

Derechos de los docentes tutores(as) Artículo 30. Son derechos de los docentes tutores(as):

l. Recibir un trato digno y respetuoso, sin discriminación alguna;11. Contar con la información necesaria, de manera clara y oportuna para

resolver sus dudas;111. Recibir atención y asesoría sin costo alguno;IV. Tener la reserva y privacidad de sus datos personales; yVI. Solicitar al director(a) del plantel, cuando así conN'enga a sus intereses, la

cancelación del apoyo.

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Obligaciones de los educandos

Artículo 31. Son obligaciones de los educandos:

l. Cumplir con lo señalado en las presentes Reglas de Operación;11. Proporcionar con veracidad y oportunidad la información que le sea

requerida por la Dirección;111. Atender de manera puntual los requerimientos por parte de la IEMS en los

términos del Programa;IV. Proporcionar la información que le sea requerida por la Dirección General

para fines de evaluación y seguimiento; yV. Dar seguimiento a su solicitud y al proceso de aprobación respectiva.

Obligaciones de los docentes tutores(as)

Artículo 32. Son obligaciones de los docentes tutores(as):


requerida por la Dirección;111. A tender de manera puntual los requerimientos por parte de la IEMS en los

términos del Programa;IV. Proporcionar la información que le sea requerida por la Dirección General

para fines de evaluación y seguimiento; yV. Dar seguimiento a su solicitud y al proceso de validación.

Obligaciones de las IEMS

Artículo 33. Son obligaciones de las IEMS:


requerida por la Dirección General;111. Atender de manera puntual los requerimientos solicitados por la Dirección

General en los términos del Programa; yIV. Proporcionar la información que le sea requerida por la Dirección General

para fines de evaluación y seguimiento.

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Pérdida de la condición del beneficiario

Artículo 34. Será motivo de pérdida de la condición de beneficiario, cuando se incurra en lo siguiente:

l. Incumplir con las obligaciones señaladas en las presentes Reglas deOperación;

11. Proporcionar información falsa que le sea requerida por la Dirección;111. No atender de manera puntual los requerimientos solicitados por la IEMS en

los términos del Programa;IV. Cuando por cualquier motivo pierda la condición de alumno y/o sea dado

de baja en el plantel; yV. Cuando no cumpla con lo estipulado en el convenio de aprendizaje

ANEXOII.

Equidad, inclusión y diversidad social

Artículo 35. La Secretaría garantizará, protegerá y respetará los derechos de las personas, impulsando la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, evitando cualquier tipo de discriminación en razón de edad, género, origen étnico, nacionalidad, discapacidades, impedimentos físicos, preferencias sexuales, creencias religiosas, raza, condición social, de salud, económicas o culturales.

Sanciones Artículo 36. Los beneficiarios(as) del Programa podrán ser sujetos a las

sanciones previstas en los dispositivos legales y reglamentarios. Los procedimientos sancionatorios correspondientes serán conocidos, sustanciados y resueltos por las au.toridades competentes.

El incumplimiento de las disposiciones previstas en estas Reglas de Operación dará lugar a la responsabilidad de las y los servidores públicos, en términos de la Ley de Responsabilidades Administrativas para el Estado de Guanajuato y demás normativa.

Verificación Presupuestal

Artículo 37. La Dirección General a través de la Dirección verificará la disponibilidad presupuesta! con la que cuenta para asignar apoyos a los educandos y los docentes tutores(as) a través de las IEMS, así como el apoyo a las IEMS para impulsar y promover la Formación D al.

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Capítulo V Ejecución del Programa

Unidad administrativa ejecutora

Artículo 38. La Dirección General a través de la Dirección es la unidad administrativa encargada de la ejecución del Programa.

Mecanismos de articulación, coordinación y colaboración

Artículo 39. La Dirección General a través de la Dirección podrá establecer los mecanismos de articulación, coordinación y colaboración para la implementación y ejecución del Programa, a través de convenios con las dependencias o entidades federales, estatales y municipales, así como con instituciones privadas, universidades o cualquier tipo de institución educativa con la finalidad de potenciar los recursos, impacto social y evitar duplicidad de acciones.

Capítulo VI Programación presupuesta!

Programación presupuestal del Programa Artículo 40. La programac1on presupuesta! se realizará de acuerdo a las

necesidades y objetivos del Programa. El proyecto de inversión para la operación y ejecución del mismo corresponde al Q2232 «Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias».

El monto de recursos aprobado para el Programa es de $8,600,000.00 (ocho millones seiscientos mil pesos 00/100 M.N.).

Asimismo, a fin de transparentar y permitir el acceso a la información del Programa, la Secretaría, lo publicará para su consulta en la siguiente dirección: http://transparencia.guanajuato.gob.mx/transparencia/información publica por dependencia.php?dependencia=35

Monto para apoyos Artículo 41. El presente Programa cuenta con un monto destinado a apoyos

por la cantidad de $1 '041,000.00 (un millón cuarenta y un mil pesos 00/100 M.N.), el cual se ejercerá de la siguiente manera:

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l. Apoyos para los educandos a través de las IEMS por la cantidad de hasta$400,000.00 (cuatrocientos mil pesos 00/100 M.N.) del presupuestoautorizado para el ejercicio fiscal 2018;

11. Apoyos para los docentes tutores(as) a través de las IEMS por la cantidad dehasta $286,000.00 (doscientos ochenta y seis mil pesos 00/100 M.N.) delpresupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018; y

111. Apoyos para las IEMS entendido como Organismos PúblicosDescentralizados de Gobierno del Estado hasta por la cantidad de$355,000.00 (trescientos cincuenta y cinco mil pesos 00/100 M.N.) delpresupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018. Recurso que se utilizarápara realizar eventos que impulsen y promuevan la Formación Dual en elsector empresarial.

Monto para servic_ios de apoyo administrativo, fotocopiado e impresión Artículo 42. El presente Programa cuenta con un monto para servicios de

apoyo administrativo, fotocopiado e impresión de hasta $220,000.00 (doscientos veinte mil pesos 00/1 00 M.N.) del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018.

Monto para servicios profesionales, científicos y técnicos integrales Artículo 43. El presente Programa cuenta con un monto para servicios

profesionales, científicos y técnicos integrales de hasta $4' 153,063.00 (cuatro millones ciento cincuenta y tres rnll sesenta y tres pesos 00/100 M.N.) del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018, con el propósito de contratar el servicio de generación de códigos para que alumnos y docentes participen en una evaluación con fines de certificación tecnológica y de inglés, reconocida a nivel nacional e internacional. Asimismo, la contratación de servicios relativos a procesos de evaluación para la certificación de habilidades laborales.

Monto para materiales, útiles y equipos menores de oficina Artículo 44. El presente Programa cuenta con un monto para materiales,

útiles y equipos menores de oficina de hasta $50,648.00 (cincuenta mil seiscientos cuarenta y ocho pesos 00/100 M.N.) del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018.

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Monto para materiales y útiles de impresión y reproducción

Artículo 45. El presente Programa cuenta con un monto para materiales yútiles de impresión y reproducción de hasta $8,318.00 ( ocho mil trescientos dieciocho pesos 00/100 M.N.) del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018.

Monto para material impreso e información digital

Artículo 46. El presente Programa cuenta con un monto para material impreso e información digital de hasta$ 74,371.00 (setenta y cuatro mil trescientos setenta y un pesos 00/100 M.N.) del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018.

Monto para gastos de representación Artículo 47. El presente Programa cuenta con un monto para gastos de

representación de hasta $50,000.00 (cincuenta mil· pesos 00/100 M.N.) del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018.

Monto para gastos de orden social y cultural

Artículo 48. El presente Programa cuenta con un monto para Gastos de orden social y cultural de hasta $2,382,600.00 (dos millones trescientos ochenta ydos mil seiscientos pesos 00/100 M.N.) del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018.

Monto para servicios de capacitación

Artículo 49. El presente Programa cuenta con un monto para servicios de capacitación de hasta $620,000 (seiscientos veinte mil pesos 00/100 M.N.) del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2018.

Métodos de comprobación del gasto

Artículo 50. Son métodos de comprobación del gasto, cuando el recurso autorizado para el . programa se captura en el Sistema de Evaluación al Desempeño, así como:

l. Listado de los educandos beneficiados;11. Listado de los docentes tutores(as) beneficiados;111. Ficha técnica de propuesta de evento, realizado por las IEMS;

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IV. Listado de participantes en eventos para impulsar y promocionar laFormación Dual;

V. Recibo fiscal emitido por la IEMS;VI. El cumplimiento a las obligaciones convenidas para la transferencia y

ejecución del recurso establecidos en los convenios; yVII. Las demás comprobaciones que determine el área competente de la

Secretaría

Mecanismos de exigibilidad

Artículo 51. Se puede exigir el cumplimiento de los servicios o entrega de apoyos del Programa, en los siguientes casos:

l. Cuando el beneficiario del Programa exija a la autoridad que se cumpla condicho derecho de manera íntegra en tiempo y forma, como lo establece elPrograma; y

11. Cuando los beneficiarios exijan que los apoyos sean claros, transparentes,equitativos, sin favoritismos, ni discriminación. Lo anterior, siempre y cuandose cuente con suficiencia presupuesta! y los beneficiarios cumplan con loprevisto en las presentes reglas.

El procedimiento para exigir a la autoridad responsable el cumplimiento delservicio será por medio de un escrito de queja libre dirigido a la Dirección.

Cancelación de los apoyos

Artículo 52. Los apoyos se cancelan cuando:

l. Los educandos soliciten por escrito a la IEMS la cancelación del apoyo;11. Los docentes tutor(as) soliciten por escrito a la IEMS la cancelación del

apoyo; y111. Las IEMS soliciten por escrito a la Dirección General la cancelación del

apoyo'.

Reintegro y cancelación de los apoyos

Artículo 53. Los recursos se reintegran cuando:

l. Las IEMS tengan un remanente al realizar n evento; y

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11. Las IEMS tengan un remanente por concepto de apoyo los educandos y alos docentes tutores(as).

La Secretaría definirá el método de cancelación y reintegro de los pagosrealizados hasta ese momento.

Mecanismos de seguimiento, evaluación y recomendaciones

Artículo 54. La Secretaría podrá implementar los mecanismos de seguimiento, evaluación e indicadores de resultados, gestión y servicios para medir su cobertura, calidad e impacto, así como para ajustar las modalidades de su operación o decidir sobre su terminación.

La Dirección será responsable de la atención a las recomendaciones que se realicen sobre las evaluaciones del Programa.

Capítulo VII Disposiciones Complementarias

Proceso electoral

Artículo 55. La aplicación de las presentes Reglas de Operación debe apegarse a lo dispuesto en los artículos 134 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y 41, base 111, apartado c, así como 122, tercer párrafo de la Constitución Política para el Estado de Guanajuato y demás ordenamientos relativos y aplicables.

Publicidad Informativa

Artícul� 56. La publicidad e información relativa al Programa deberáidentificarse incluyendo la leyenda «Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos al desarrollo social».

Transparencia

Artículo 57. La unidad administrativa responsable de la operación del Programa debe cumplir con las disposiciones normativas de transparencia, acceso a la información pública y protección de datos personales, de conformidad con la legislación de la materia.

1


La información relativa al Programa estará disponible para su consulta en la siguiente dirección: http://www.seg .guanajuato .gob .mx/SitePages/ default .aspx Así como en la página web de la Secretaría de Educación.

Confraloría social

Artículo 58. La promoción, difusión y operación de la contraloría social en el presente Programa, se realizará de conformidad con las disposiciones que para tal efecto emita la Secretaría de la Transparencia y Rendición de Cuentas y demás disposiciones aplicables en la materia.

Quejas y Denuncias

Artículo 59. Cualquier persona podrá soli<?itar asesoría o, en su caso, presentar queja o denuncia por la probable comisión de faltas administrativas en la operación del Programa, ante la Secretaría de la Transparencia y Rendición de Cuentas o el Órgano Interno de Control, a través de los siguientes medios:

l. Personalmente o por medio de su representante legal, quienes podránpresentar las pruebas que consideren pertinentes en las oficinas de laDirección de Quejas, Denuncias y Responsabilidad Patrimonial adscrita a laDirección General de Asuntos Jurídicos, ubicadas en ConjuntoAdministrativo Pozuelos, sin número, Guanajuato, Guanajuato, C. P.: 36080;

11. Por escrito, anexando las pruebas que fundamente su queja o denuncia, encaso de tenerlas, o señalando la autoridad o el lugar donde se encuentren.Este escrito deberá presentarse en oficialía de partes, ubicada en ConjuntoAdministrativo Pozuelos, sin número, primer piso, Guanajuato, Guanajuato,C. P.: 36080;

111. Por vía telefónica al 01 800 470 75 00 o 01 800 HONESTO (4663786);IV. Por correo electrónico en la siguiente dirección:

quejasydenuncias [email protected]; V. Por reporte ciudadano en la siguiente dirección:

http://strc.guanajuato.gob.mx/reporteciudadano/; yVI. Ante el Órgano Interno de Control ubicado en Unidad Pozuelos, Conjunto

Administrativo Pozuelos S/N, Guanajuato. Gto.


La denuncia a que se refiere este artículo podrá presentarse de manera anónima en los términos de la Ley de Responsabilidades Administrativas para el Estado de Guanajuato y demás disposiciones normativas.

Celebración de convenios y acciones

Artículo 60. La Secretaría podrá celebrar los convenios y realizar las acciones necesarias para alcanzar el objeto del presente Programa.

Simplificación Administrativa Artículo 61. La Dirección General en su respectiva competencia, revisará

permanentemente las disposiciones, los trámites y procedimientos con objeto de simplificarlos y automatizarlos para agilizar los trámites administrativos.

En la revisión y aplicación del proceso de simplificación y automatización administrativa, la Dirección General podrá organizarse con los sujetos involucrados, para la consecución de este fin.

Situaciones no previstas

Artículo 62. Los casos no previstos en las. presentes Reglas de Operación serán resueltos por la Dirección General.

Normativa del gasto

Artículo 63. El gasto del Programa se regirá conforme a lo estipulado en la Ley para el Ejercicio y Control de los Recursos Públicos para el Estado y los Municipios de Guanajuato, en la Ley del Presupuesto General de Egresos del Estado de Guanajuato para el Ejercicio Fiscal 2018 y demás normativa aplicable.

Transitorios

Periodo de vigencia

Artículo Primero. Las presentes Reglas de Operación tendrán vigencia durante el ejercicio fiscal 2018.

Publicación de las Reglas de Operación

Artículo Segundo. Publíquese las presentes Reglas de Operación en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado de Gu najuato, de conformidad con las disposiciones normativas.

1


Derogación de disposiciones Artículo Tercero. Se derogan todas aquellas disposiciones que se hayan

emitido en el ámbito de competencia de la Secretaría que expresamente se opongan a las presentes Reglas de Operación.

Formatos Artículo Cuarto. Los formatos referidos en las presentes Reglas de Operación

estarán disponibles en la página electrónica oficial de la Secretaría de Educación http://www.seg .guanajuato .gob.mx/Site Pages/ def ault .aspx

Dado en la ciudad de Guanajuato, Gto., a los doce días del mes de febrero de dos mil dieciocho.

\ lng. Eus · ega PérezSecre rio de Educación


ANEXO 11 CONVENIO DE APRENDIZAJE

Empresa/ Educando-Aprendiz

En ____ _, Gto; a __ de ___ del 2018.

CONVENIO DE APRENDIZAJE, que celebran por una parte la persona moral denominada ______ __, representada por _____ _, a quien en lo sucesivo se le denominará "LA EMPRESA" y por la otra _____ , a quien se le denominará "EDUCANDO-APRENDIZ"; alumno de la institución de educación media superior ________ _,Plantel _____ denominado 11

_______ 11 (en adelante denominado "EL PLANTEL"), representado por su Padre o tutor el Sr (a). _______ _, quienes se sujetan al tenor de los siguientes antecedentes, declaraciones y cláusulas:

ANTECEDENTES

PRIMERO. El acuerdo número 06/06/2015, publicado en el Diario Oficial de la Federación establece la Formación Dual como una Opción Educativa del tipo medio superior, considerando que contribuirá a mejorar la empleabilidad de los jóvenes a fin de que las empresas cuenten con personal altamente calificado bajo estándares de calidad nacionales e internacionales, para incrementar su productividad y competitividad.

SEGUNDO: Con fecha se publicaron en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado, número __ _j XXX Parte el _, las Reglas de Operación del Programa «Formación Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias» para el Ejercicio Fiscal 2018, en adelante las Reglas de Operación. Dicho Programa tiene como objeto objetivo general establecer y regular los apoyos económicos que se otorgarán a los educandos y a los docentes tutores(as) a través de las IEMS, así como los apoyos económicos a las IEMS para impulsar y promover la Formación Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias.

DECLARACIONES

!.DECLARA "LA EMPRESA":

a) Que es una sociedad ____ constituida conforme a las leyes de los Estados UnidosMexicanos, según consta en la escritura pública número __ , del_ de __ de_, otorgada antela fe del ___ _, Notario Público del ___ actuando como asociado en el protocolo de la Notaría __ del ____J a cargo del---� cuyo primer testimonio quedó debidamente inscrito en el Registro Público de la Propiedad del--� Secc·ón de __ _, libro __ , volumen __ __j a fojas ___ y bajo el número ___ _

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b) Que la Sociedad adoptó la modalidad de una _____ tal y como consta en la escriturapública número __ del _ de ___ de � otorgada ante la fe del __ _, Notario de ___ , en aquel entonces actuando como asociado en el Protocolo de la Notaría __ de _, a cargo del __ _, cuyo primer testimonio quedó debidamente inscrito en el __ _, bajo el folio mercantil número ___ . Como consecuencia de ello, a partir de esa fecha, la Sociedad se denomina como

e) Estar interesada y dispuesta en apoyar, en los términos del presente convenio, al "EDUCANDOAPRENDIZ" para que pueda desarrollarse de manera integral en su formación académica, por medio dela implementación de un modelo de educación donde los jóvenes tengan vinculación temprana ysimultánea entre teoría y práctica educativa, por medio de vínculos formales entre instituciones deeducación y empresas que le permitan un desarrollo integral de sus habilidades, en adelante, el_____ " a fin de brindarle una instrucción constante, y en la medida de sus posibilidades ofrecerle,

al término de su formación una oportunidad laboral.

11.- DEL "EDUCANDO-APRENDIZ":

11.1. Que es una persona física, de nacionalidad mexicana, tener _ años de edad, y señala como su domicilio el ubicado en __________________________ _

11.2. Que es estudiante del semestre en ___________ _, inscrito en el plantel educativo _________________ ubicado en _________ y que se identifica con credencial de alumno número _________ _

11.3. Que el C. ____________ _, quien acude a la firma del presente instrumento como su padre o tutor y se identifica con credencial para votar número ______ _, señalando como su domicilio el ubicado en ·y , manifiesta que da su consentimiento para que su hijo realice las actividades contenidas en el presente convenio.

11.4. Que recibió una explicación completa por parte de su tutor académico del ___ , en adelante "EL PLANTEL", de las actividades en las que va a participar y conoce las condiciones del _____ _J

manifestando que tiene los conocimientos y aptitudes necesarios, por lo que está conforme y dispuesto para la celebración de este convenio.

11.5. Que cuenta con su carnet del Instituto Mexicano del Seguro Social {IMSS) para el seguro facultativo que le corresponde como alumno de "EL PLANTEL ".

Expuesto lo anterior, "LAS PARTES" están de acuerdo en sujetar su compromiso en los términos y condiciones previstos en las siguientes:

C LÁUSUL A S

PRIMERA. La vigencia del presente convenio de a endizaje inicia el día __ de __ de __ y concluye el día __ de __ de __ , periodo entro del cual el_% ( __ por ciento) del Plan de

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Estudios se desarrollará en la Institución Educativa y el otro __ % ( __ por ciento) en los puestos de aprendizaje de "LA EMPRESA", las cuales fueron establecidas, de común acuerdo, entre "EL PLANTEL" y "LA EMPRESA".

SEGUNDA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" recibirá dentro de "LA EMPRESA" una capacitación continua. Esta obligación deberá atenderla de manera puntual durante todo el tiempo que se encuentre vigente el presente convenio a fin de cubrir en su totalidad con los contenidos del Plan de Estudios vigente, el cual es emitido por "EL PLANTEL".

TERCERA. "LA EMPRESA" otorgará al "EDUCANDO-APRENDIZ" las facili,dades para que realice su capacitación en los lugares asignados por "LA EMPRESA" en su plan de rotación.

CUARTA. "EL EDUCANDO-APRENDIZ" deberá desarrollar sus actividades de aprendizaje en la sucursal o establecimiento que "LA EMPRESA" designe. También tendrá la obligación de traslado a otros espacios cuando sea necesario, en cuyo caso "LA EMPRESA" se compromete y se obliga a cubrir los costos que por este concepto se generen.

QUINTA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" se compromete a desarrollar actividades de aprendizaje por ____ horas semanales, repartidas en __ días a la semana, según corresponda a su formación, y según se acuerde con "LA EMPRESA", evitando la prórroga de horas y, por ningún m9tivo, las mismas podrán ser realizadas en horarios nocturnos.

SEXTA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" desarrollará sus actividades en los días hábiles que "LA EMPRESA" establezca como tales y disfrutará del descanso los días no laborables que sean definidos como tal en el establecimiento donde lleve a cabo sus actividades, durante la vigencia del presente.

SÉPTIMA. "LA EMPRESA" deberá seguir el plan de formación, previamente acordado con "EL PLANTEL" para proveer los conocimientos necesarios para la formación del "EDUCANDO-APRENDIZ".

OCTAVA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" debe entregar oportunamente los reportes semanales de sus actividades en "LA EMPRESA", los cuales deberán agregarse al portafolio de evidencias debidamente evaluados y firmados por el instructor y formador.

NOVENA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" tiene la obligación, en todo momento, de mantener su calidad de alumno regular, en caso contrario, deberá corregir esta situación de manera inmediata, a fin de evitar contratiempos al finalizar el semestre.

DÉCIMA. Cuando, por causa justificada, el "EDUCANDO-APRENDIZ" se encuentre impedido para asistir a su instrucción, dará aviso inmediato a "LA EMPRESA". No cumplir con esta notificación se considerará como inasistencia y consecuentemente no se computarán como horas de aprendizaje, por lo que "LA EMPRESA" en conjunto con "EL PLANTEL" deberán acor. ar la forma en que dichas horas serán repuestas por el "EDUCANDO-APRENDIZ".

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DÉCIMA PRIMERA. Si durante el desempeño de su instrucción, el "EDUCANDO-APRENDIZ" se siente indispuesto para cumplir sus actividades de aprendizaje, deberá informar a su instructor en turno de "LA EMPRESA", a fin de que sea valorado por el médico a cargo que se encuentre en "LA EMPRESA" y en su caso se le permita la salida para ser atendido en la institución de seguridad social en donde se encuentre afiliado o en su caso, en la más cercana al domicilio de "LA EMPRESA"; a través del "Seguro Facultativo" gestionado por "EL PLANTEL".

En los casos establecidos en la presente cláusula y en la cláusula inmediata anterior, el "EDUCANDOAPRENDIZ" deberá presentar a "LA EMPRESA" y a "EL PLANTEL" el justificante oficial o documento análogo expedida a su favor por la institución de seguridad social correspondiente.

DÉCIMA SEGUNDA. Dada la naturaleza del presente convenio, uno de sus objetivos es generar beneficios mutuos entre "LAS PARTES", por ello, una vez concluida la instrucción del "EDUCANDO-APRENDIZ", y con la finalidad de que beneficie a "LA EMPRESA", transmitirá sus conocimientos para instruir a otras personas y "LAS PARTES" estimarán la posibilidad de contratación por el tiempo que convengan.

DÉCIMA TERCERA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" se obliga a someterse a los reconocimientos médicos que ordene "LA EMPRESA"; ambas partes convienen en que "LA EMPRESA" designará al médico que emita estos reconocimientos y cubrirá el costo de los mismos.

DÉCIMA CUARTA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" está conforme en que "LA EMPRESA" estará facultada, en cualquier momento, a suspender o dar por terminado este convenio, previo aviso a "EL PLANTEL" y al "EDUCANDO-APRENDIZ" ya sea por causas imputables este último cuando incumpla las disposiciones de este convenio, los reglamentos o las instrucciones de "LA EMPRESA" o cuando por necesidades operativas o de seguridad a juicio de la misma el "EDUCANDO-APRENDIZ" esté impedido para continuar su formación dentro de la misma.

DÉCIMA QUINTA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" está conforme en someterse expresamente y sin objeción alguna a las disposiciones previstas en los reglamentos interiores que existen en "LA EMPRESA", de igual forma, se obliga a no inmiscuirse en asuntos privados de "LA EMPRESA" o de carácter sindical, estando obligado a guardar la debida secrecía de las cuestiones que tenga conocimiento con motivo de las actividades propias de su formación académica y que sean exclusivos de "LA EMPRESA".

DÉCIMA SEXTA. El "EDUCANDO-APRENDIZ" manifiesta su conformidad y está consciente de que el convenio que ahora suscribe, forma parte del programa del ____ y es complementario a su formación académica en "EL PLANTEL" de donde procede, en consecuencia, está conforme con que el mismo, de ninguna manera, puede considerarse como un contrato de naturaleza laboral, ni las becas o apoyos que reciba pueden reputarse como un sueldo o salario por servicio prestado a "LA EMPRESA", por lo cual, el "EDUCANDO-APRENDIZ" no se reserva ninguna acción de carácter laboral, civil o penal durante la vigencia de este documento en contra de "LA EMPRESA".

DÉCIMA SÉPTIMA. "LAS PARTES" manifiestan que en el presente convenio no existe error, dolo, violencia o intimidación y actúan de buena fe, y nin na de ellas obtiene un lucro en detrimento de la otra.

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Una vez que fue leído por ambas partes el presente convenio, previo a su firma y sabedores de los derechos y obligaciones que han contraído lo firman por duplicado en la ciudad de ___ , Guanajuato, el __ de del año 2018.

POR EL "EDUCANDO- APRENDIZ"

Nombre y firma del alumno

Padre o tutor

POR "LA EMPRESA"

Apoderado o representante legal

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ANEXO 111 CONVENIO DE COLABORACIÓN

CONVENIO DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN POR UNA PARTE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, EN LO SUBSECUENTE «LA SEG», REPRESENTADA EN ESTE ACTO POR SU TITULAR, · ASISTIDO POR EL _____ _, SUBSECRETARIO PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO, Y POR LA OTRA EL ____ __, EN LO SUBSECUENTE << __ », REPRESENTADO EN ESTE ACTO POR EL ___ __, EN SU CALIDAD DE DIRECTOR GENERAL; Y A QUIENES CUANDO ACTÚEN DE MANERA CONJUNTA SE LES DENOMINARÁ «LAS PARTES», QUIENES SE SUJETAN AL TENOR DE LOS SIGUIENTES ANTECEDENTES, DECLARACIONES Y CLÁUSULAS:

A NTECE D E NTES

En el Eje Guanajuato Educado se pone de manifiesto la educación de calidad al alcance de todos, en donde se despliegan las líneas estratégicas de formación de vida y el trabajo, así como educación científica y tecnológica. Esas estrategias se despliegan a través de un modelo que incluye acciones trasversales y proyectos específicos que enlazan los cinco ejes de gobierno.

El Programa Sectorial de Educación, tiene por meta desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad, a través de los siguientes objetivos: asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población; fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior y superior, a fin de que contribuyan al desarrollo de México y promover y difundir el arte y la cultura como recursos formativos para impulsar la educación integral.

El Gobierno del Estado de Guanajuato, por medio de la Secretaría de Educación, se ha dado a la tarea de promover iniciativas educativas innovadoras y en valores, que coadyuven a mejorar de manera drástica el desempeño académico de los alumnos de su Estado, así como a su formación integral.

Para dar cumplimiento a lo anterior se publicaron en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado, número __ _, XXX Parte el __ de _ de 2018, las Reglas de Operación del Programa <<Formación Dual en el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias» para el Ejercicio Fiscal 2018, en adelante las Reglas de Operación.

D EC LA R AC IO N ES

l. De «LA SEG»:

1.1. Que es la dependencia del Poder Ejecutivo del Estado encargada de garantizar el derecho a la educación básica y media superior, en los términos que consagra el artículo 3o de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y de P. omover la educación integral, de calidad, con

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valores, durante y para toda la vida de conformidad con los previsto en los artículos 13, fracción 111 y 25 de la ley Orgánica del Poder Ejecutivo para el Estado de Guanajuato.

1:2. Que el lng. Eusebio Vega Pérez, Secretario de Educación, acredita su personalidad con el nombramiento expedido a su favor el 26 de septiembre de 2012, por el Lic. Miguel Márquez Márquez, Gobernador Constitucional del Estado de Guanajuato, y acude a la suscripción del presente instrumento con fundamento en los artículos 2, 6 y 7, fracciones XVII y XXVI del Reglamento Interior de esta Dependencia.

1.3. Que el Mtro. José Abel Arteaga Sánchez, Subsecretario para el Desarrollo Educativo, asiste a la firma del presente instrumento con fundamento en los artículos 3, 9 y 28 del Reglamento Interior de esta Dependencia.

1.4. Que es su deseo convenir con el subsistema para llevar a cabo las acciones materia de este instrumento.

1.5. Que cuenta con los recursos suficientes para el cumplimiento del objeto del presente instrumento afectado la clave presupuestaria 11 1142 02.05.02 Q2232 fondo 1518811100 partida4211.

1.6. Que para los efectos del presente convenio señala como domicilio el ubicado en Conjunto Administrativo Pozuelos, C.P. 36080 de esta ciudad de Guanajuato.

11. De « ____ >>:

11.1. Que es un organismo público descentralizado de la Administración Pública Estatal, con personalidad jurídica y patrimonio propio, sectorizado a la Secretaría de Educación, de conformidad con lo dispuesto por el Decreto Gubernativo número __ , mediante el cual se crea , publicado el ___ de de ____ , en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado.

11.2. Que tiene por objeto _____ _

11.3. Que ___________ , acredita la personalidad con que comparece con el nombramiento otorgado por el Gobernador Constitucional del Estado de Guanajuato, el Lic. Miguel Márquez Márquez el __ de __ de 20_ y que acude a la celebración del presente convenio, con la facultad que le establece el o los artículo(s) XXXXXXXXX del Decreto Gubernativo número __, publicado en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado número __ _, ___ Parte, de_ de

de 20

11.4. Que señala como su domicilio para efectos de recibir notificaciones relacionadas con el presente instrumento el ubicado en __ sin número, colo a __ _____, en la ciudad de __ _, Guanajuato.

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Expuesto lo anterior, «LAS PARTES» están de acuerdo en sujetar su compromiso en los términos y condiciones previstos en las siguientes:

CLÁUS UL A S

Objeto PRIMERA. El objeto del presente convenio es establecer las bases conforme a las cuales «LAS PARTES» conjuntarán esfuerzos para que« _____ » lleve a cabo la ejecución del «Programa de Formación Dual el marco del Sistema de Capacitación y Certificación de Competencias» para el Ejercicio Fiscal 2018, de conformidad con el anexo técnico de ejecución y las Reglas de Operación.

Compromisos de «LA SEG» SEGUNDA. Para el cumplimiento del objeto de este convenio «LA SEG>> se compromete a:

Otorgar a «. ______ », una aportación económica hasta por la cantidad de $ ____ _ , ___ de pesos 00/100 m.n.); cantidad que se aportará en __ ministración en el mes de ___ de 2018.

La cantidad señalada anteriormente deberá ser exhibida en el tiempo acordado en la presente Cláusula, mediante transferencia interbancaria a la cuenta que para tal efecto señale el « ____ », previa entrega del recibo fiscal correspondiente.

El recurso económico a que se refiere el presente instrumento constituye apoyo por única vez y hasta por el monto señalado en la presente cláusula, por lo que no existe compromiso de «LA SEG» para el otorgamiento de recursos en ejercicios presupuestarios subsecuentes.

Compromisos de« _____ » TERCERA. Para la consecución del objeto del presente instrumento jurídico el « » se compromete a realizar las siguientes acciones:

l. Destinar única y exclusivamente el recurso aportado por <<LA SEG» mediante el presenteconvenio a los fines mencionados en la cláusula PRIMERA y de conformidad con el anexotécnico de ejecución;

11. Efectuar la adecuada administración de los recursos que recibe, para lo cual, deberá teneruna cuenta bancaria específica productiva al efecto;

111. Guardar toda la documentación comprobatoria original del gasto de los recursoseconómicos aportados por «LA SEG» a efecto de ponerlos a disposición de todo órgano decontrol y fiscalización facultado. Los comprobantes quedarán a nombre del « ____ » ydeberán contener los requisitos fiscales corres ndientes;

IV. Integrar un expediente específico de confor ·aad con las Reglas de Operación;

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V. Presentar a la Dirección General de Media Superior de «LA SEG» un informe de lasactividades realizadas en el Programa de Formación Dual; así como la información que le searequerida por esta;

VI. Reintegrar cualquier remanente de los recursos aportados y no ejercidos, conjuntamentecon los productos financieros, sin requerimiento alguno, a más tardar el ___ dede 2018, en el caso que el reintegro se realice con posterioridad a dicha fecha, las cargasfiscales que la normativa aplicable disponga, correrán a cargo del « _____ ».

Responsables de Seguimiento CUARTA. «LAS PARTES», designan como responsables de seguimiento para el debido cumplimiento al contenido y alcance del presente convenio a:

l. Por «LA SEG»: a la ----� Directora General de Media Superior y a la _______ _, Directora para la Formación Integral.

11. Por« ____ »:

Los responsables de seguimiento deberán adoptar las medidas necesarias para verificar la correcta ejecución, seguimiento y cumplimiento de los compromisos asumidos en la ejecución del objeto del presente instrumento.

«LAS PARTES» podrán designar nuevos responsables de seguimiento, para lo cual solo bastará notificar a la otra por escrito; en caso de cambios de personal, quien ocupe el cargo que corresponde a los responsables de seguimiento asumirá dicha responsabilidad, lo que deberá ser notificado a la otra parte firmante.

Vigencia QUINTA. El presente convenio surtirá efectos a partir del __ de __ y hasta el __ de diciembre de 2018, por lo que las obligaciones de comprobación, verificación y reintegro pactadas en el mismo deberán estar devengadas a dicha fecha.

Relaciones laborales SEXTA. El personal que cada una de <<LAS PARTES» designe, comisione o contrate con motivo de la ejecución de las actividades objeto de este convenio, se entenderá exclusivamente relacionado con la parte que lo designó, comisionó o contrató, quedando bajo su absoluta responsabilidad y dirección, sin que de ello se derive la adquisición de algún tipo de relación laboral u otros derechos u obligaciones para la otra parte, por lo que en ningún caso podrá considerárseles mutuamente como intermediarios o como patrones sustitutos o solidarios, deslindándolos desde ahora de cualquier responsabilidad de carácter laboral, civil, penal, administrativa o de cualquier otra naturaleza jurídica que en ese sentido se les quiera fincar.

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«LAS PARTES» aceptan y reconocen expresamente que no existe subordinación ni dependencia entre ellas, por lo que aceptan y reconocen expresamente que el presente convenio no crea ni constituye una relación de trabajo en los términos de la Ley Federal del Trabajo, por lo que las partes quedan relevadas de cualquier obligación de carácter laboral.

Publicidad, reserva y confidencialidad SÉPTIMA. La publicidad, reserva y confidencialidad respecto de las actividades y la información generada con motivo de la ejecución del presente convenio, se ajustará a lo dispuesto por la legislación aplicable para «LAS PARTES» en materia de acceso a la información pública y de protección de datos personales vigente.

Cada una de «LAS PARTES» deberá participar a la otra, de las solicitudes de acceso a la información que tramiten respecto de la información generada con motivo del presente convenio y su ejecución, a efecto de que manifiesten lo que conforme a derecho les corresponda, previo a cualquier transmisión, cesión o divulgación de información o de datos personales.

Modificaciones OCTAVA. «LAS PARTES» convienen que el presente convenio podrá ser modificado o adicionado de común acuerdo, siendo para ello necesaria la elaboración del convenio modificatorio respectivo.

Ausencia de vicios del consentimiento NOVENA. «LAS PARTES» acuerdan que en el presente convenio no existe dolo, error, mala fe o cualquier otro vicio del consentimiento que invalide su cumplimiento.

Conflicto ·DÉCIMA. «LAS PARTES» convienen que el presente instrumento es producto de la buena fe, por loque realizarán todas aquellas acciones que sean necesarias para su adecuado cumplimiento yobservancia; y en caso de presentarse alguna duda o discrepancia sobre su interpretación y/ocumplimiento, se comprometen a resolverlas de mutuo acuerdo, de no ser posible se resolverána la jurisdicción de los tribunales competentes de la ciudad de Guanajuato, Guanajuato,renunciando expresamente a la competencia que pudiera corresponderles en razón de sudomicilio actual o futuro.

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Enteradas «LAS PARTES» del contenido y alcance legal del presente convenio, lo firman de conformidad, por cuadruplicado, en la ciudad de Guanajuato, Gto., el __ de __ de 2018 dos mil dieciocho.

POR «LA SEG» POR« _____ .»

Secretario Director General

Subsecretario para el Desarrollo Educativo

RESPONSABLES DE SEGUIMIENTO

POR «LA SEG» POR« _____ »

Directora General de Media Superior Director General

Directora para la Formación Integral

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