pga13-14 ·...

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Escuela(Oficial(de(Idiomas(de(Mieres(

curso( 20132014!

PROGRAMACIÓN(GENERAL(ANUAL(CURSO(2013(@(2014(( 2(

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(

(

Diligencia)que)se)abre)para)hacer)constar)que)esta)Programación)General)Anual))fue)

aprobada)por)el)Claustro)de)la)Escuela)oficial)de)Idiomas)de)Mieres)reunido)en)sesión)

ordinaria)el)11)de)octubre)de)2013)

(

(

(

! !

Diligencia que se abre para hacer constar que esta Programación General Anual fue

aprobada por el Consejo Escolar de la Escuela oficial de Idiomas de Mieres reunido en

sesión ordinaria el 11 de octubre de 2013


(

Tabla(de(contenido(

PRINCIPALES(CONCLUSIONES(EXTRAÍDAS(DE(LA(MEMORIA(DEL(CURSO(2012(@(2013(..........(5!OBJETIVOS(DEL(CENTRO(PARA(EL(CURSO(2013(@(2014(........................................................(7!

OBJETIVO(1(............................................................................................................(7!OBJETIVO(2(............................................................................................................(8!OBJETIVO(3(............................................................................................................(9!OBJETIVO(4(..........................................................................................................(10!OBJETIVO(5(..........................................................................................................(10!

CRITERIOS(PARA(LA(ELABORACIÓN(DEL(HORARIO(DEL(ALUMNADO(.................................(11!ALEMÁN(...............................................................................................................(12!FRANCÉS(..............................................................................................................(12!INGLÉS(.................................................................................................................(13!

CRITERIOS(PARA(LA(ELABORACIÓN(DEL(HORARIO(DEL(PROFESORADO(............................(14!DEPARTAMENTO(DE(INGLÉS(.................................................................................(14!DEPARTAMENTO(DE(FRANCÉS(..............................................................................(17!DEPARTAMENTO(DE(ALEMÁN(..............................................................................(18!

PLAN(DE(ACTUACIÓN(DE(LOS(ÓRGANOS(DE(GOBIERNO(...................................................(18!ACTUACIONES(DEL(EQUIPO(DIRECTIVO(................................................................(18!ACTUACIONES(DEL(CONSEJO(ESCOLAR(.................................................................(19!ACTUACIONES(DEL(CLAUSTRO(DE(PROFESORES(....................................................(20!ACTUACIONES(DE(LA(COMISIÓN(DE(COORDINACIÓN(PEDAGÓGICA(......................(22!

PROGRAMA(DE(ORIENTACIÓN(Y(ACCIÓN(TUTORIAL(........................................................(23!PROGRAMA(ANUAL(DE(ACTIVIDADES(COMPLEMENTARIAS(.............................................(23!PROGRAMA(ANUAL(DE(ACTIVIDADES(CULTURALES(.........................................................(23!PROGRAMA(DE(DINAMIZACIÓN(DE(LA(BIBLIOTECA(..........................................................(26!PROGRAMA(DE(INNOVACIÓN(DOCENTE(CON(EL(USO(DE(LAS(TICS(....................................(27!EQUIPO(COORDINADOR(..................................................................................................(27!PROGRAMA(DE(AUTOSEGUIMIENTO(Y(CONTROL(DE(LA(PGA(...........................................(27!!

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(

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PRINCIPALES*CONCLUSIONES*EXTRAÍDAS$DE$LA$MEMORIA$DEL$

CURSO&2012!@!2013(

1.!La!aplicación!Sauce!nos!crea!muchos!problemas!al!no!estar!preparada!para!nuestros!

horarios!que!son!de!duración!tan!variada.!Creemos!conveniente!mejorar!el!sistema!de!

control!de!asistencia!del!alumnado!por!lo!que!este!curso!vamos!a!cambiar!al!sistema!de!

recogida!de!firmas.!Al!final!de!cada!mes!se!entregan!a!la!jefa!de!estudios,!!que!recopilará!los!

datos!para!su!estudio!a!fin!de!curso.!Aunque!la!asistencia!no!es!determinante!para!la!

pérdida!de!evaluabilidad!en!esta!escuela,!nos!parece!conveniente!poder!analizar!qué!franjas!

horarias,!tipo!de!horarios,!qué!cursos!y!qué!niveles!parecen!sufrir!más!absentismo!para!

poder!seguir!mejorando!la!oferta!horaria!en!cursos!sucesivos.!

!

2.!Desde!el!equipo!directivo!nos!parece!que!sería!positivo!realizar!una!encuesta!de!

valoración!de!la!labor!docente!en!cada!grupo,!una!vez!por!trimestre,!para!detectar!posibles!

problemas!e!intentar!corregirlos!en!la!medida!de!lo!posible.!En!el!último!claustro!del!curso!

pasado!planteamos!la!idea!que!sin!embargo!no!contó!con!la!acogida!favorable!del!resto!del!

profesorado.!A!pesar!de!esto!creemos!que!es!un!instrumento!adecuado!para!recoger!la!

opinión!de!los!alumnos!respecto!al!desarrollo!de!las!clases!pero!no!queremos!imponerlo!al!

claustro!por!tanto!presentamos!una!propuesta!de!encuesta!al!Claustro!con!la!intención!de!

debatir!el!contenido!para!que!sea!lo!más!significativa!posible!y!que!luego!los!profesores!que!

así!lo!deseemos!la!podamos!utilizar.!

!

3.!Hemos!observado!que!cada!vez!es!más!el!tiempo!que!los!profesores!dedicamos!a!la!

atención!a!alumnos!por!vía!telemática,!por!lo!que!para!este!curso!!incluiremos!una!segunda!

hora!de!tutoría!dentro!de!las!horas!complementarias!no!lectivas!para!tener!en!cuenta!toda!

la!actividad!de!tutoría!a!distancia!que!se!realiza!fuera!de!horario.!

!

4.!Para!facilitar!la!comunicación!presencial!con!los!miembros!del!equipo!directivo,!hemos!

dispuesto!4!horas!semanales!de!atención!al!público!para!cada!miembro!del!equipo,!

haciendo!visible!este!horario!a!la!puerta!de!los!despachos.!A!finales!del!curso!pasado!

algunos!miembros!del!claustro!se!quejaron!de!lo!que!ellos!percibían!como!falta!de!


disponibilidad!del!equipo!directivo!y!esperamos!que!la!divulgación!de!este!horario!junto!con!

el!hecho!de!que!ya!se!ha!terminado!la!Asociación!de!Aprendizaje!Grundtvig,!a!la!que!

directora!y!jefa!de!estudios!dedicamos!gran!cantidad!de!tiempo!y!esfuerzo!en!los!últimos!

dos!años,!contribuyan!a!disipar!la!impresión!negativa!de!estos!profesores.!

!

5.!En!los!tres!años!que!llevamos!el!actual!equipo!directivo!al!frente!de!este!centro!ha!sido!

una!de!nuestras!líneas!de!actuación!el!intentar!mejorar!la!comunicación!entre!los!distintos!

miembros!de!la!comunidad!educativa!fomentando!el!uso!de!las!redes!sociales!y!el!correo!

electrónico.!Esto!sin!embargo!no!es!del!gusto!de!todos,!y!enlazando!con!el!punto!anterior!

algunos!profesores!se!han!quejado!de!que!la!mayoría!de!las!comunicaciones!del!equipo!

directivo!fuera!de!las!reuniones!de!los!órganos!colegiados!se!produjeran!por!correo!

electrónico.!Por!ello,!para!este!año!vamos!a!convocar!pequeñas!reuniones!informales!

siempre!que!haya!algún!tema!que!tratar,!complementando!la!información!y!documentación!

que!se!haga!llegar!por!correo!electrónico.!Estas!reuniones!informales,!evitarán!también!que!

acabemos!debatiendo!temas!de!interés!general!en!las!reuniones!de!departamento!de!

inglés,!al!ser!este!departamento!el!más!numeroso!con!diferencia.!

!

6.!Hemos!implementado!a!propuesta!de!una!profesora!un!sistema!para!encargar!fotocopias!

en!conserjería.!Con!el!nuevo!sistema!los!encargos!se!dejan!en!una!bandeja!habilitada!a!tal!

efecto!con!un!impreso!en!el!que!se!especifica!el!número!de!copias,!y!si!se!quieren!o!no!

grapadas.!De!esta!forma!se!evita!en!gran!medida!que!todos!estemos!a!la!vez!en!conserjería!

a!primera!hora.!

!

7.!Vamos!a!intentar!ampliar!el!horario!de!préstamo!de!la!biblioteca!solicitando!la!

colaboración!de!alumnado!voluntario.!La!limitación!del!horario!de!préstamo!es!una!queja!

recurrente!del!alumnado!y!dado!que!los!profesores!no!tenemos!más!disponibilidad!horaria!

vamos!a!tratar!de!ampliarlo!con!la!colaboración!de!alumnos!que!presten!su!ayuda!de!

manera!voluntaria.!La!idea!se!expuso!primero!en!el!claustro!y!posteriormente!en!el!consejo!

escolar!de!final!del!curso!pasado!y!aunque!algunos!profesores!manifestaron!recelos,!los!

representantes!del!alumnado!en!el!Consejo!Escolar!se!manifestaron!a!favor.!

!


!

OBJETIVOS#DEL#CENTRO#PARA#EL#CURSO#2013!@!2014( (

OBJETIVO(1(!Seguir(fomentando(el(uso(de(la(Biblioteca(incidiendo(en(su(papel(primordial(en(el(

aprendizaje(autónomo.(

• Personas)u)órganos)implicados:))

o Coordinador!del!proyecto!de!biblioteca!!

o Coordinadoras!TIC!

o Coordinadora!de!Actividades!Culturales!

o Profesorado.!

• Acciones:))

o Seguir!adquiriendo!fondos!y!registrarlos!en!ABIES!

o Atender!el!préstamo!y!asesorar!al!alumnado!

o Promover!actividades!de!animación!a!la!lectura!

• Tiempos:))

o A!desarrollar!durante!todo!el!curso!!

• Seguimiento)y)evaluación:)

o Análisis!en!el!claustro!de!la!validez!de!las!estrategias!y!materiales!utilizados!para!

desarrollar!el!objetivo!y!la!necesidad!de!introducir!cambios!o!no!para!el!próximo!

curso.!

o Valoración! por! parte! del! alumnado! a! través! de! una! encuesta! específica! cuyos!

datos!se!presentarán!en!el!Consejo!Escolar.!!

(!!!!!


OBJETIVO(2(!Involucrar(más(a(nuestro(alumnado(en(la(vida(y(actividades(del(centro(y(en(la(organización(

de(las(actividades(culturales(y(extraescolares(promoviendo(y(canalizando(todas(las(

propuestas(que(apuesten(por(conseguir(que(la(EOI(aporte(al(alumnado(un(valor(añadido(a(

las(clases(regulares.(


o Jefatura!de!Estudios!

o Coordinadora!del!Proyecto!de!Actividades!Culturales!

o Jefas!de!Departamento!

o Junta!de!Delegados!

o Alumnado.!

o Profesorado!

• Acciones:))

o Convocar! elecciones! a! delegados! en! noviembre! y! convocar! la! reunión!

constitutiva!de! la!Junta!de!Delegados,!dotarla!de!autonomía!para!promover!

actividades! culturales! y! extraescolares,! presentando! sus! propuestas! a! la!

coordinadora!del!proyecto!de!Actividades!Culturales!y!al!equipo!directivo!

o Continuar! promoviendo! el! grupo! de! teatro! del! departamento! de! inglés! y!

cualquier!otra!iniciativa!de!este!tipo!que!se!plantee!

o Organizar! un! equipo! de! alumnado! voluntario! que! colabore! para! ampliar! el!

horario!de!préstamo!de!la!biblioteca!

o Continuar! promoviendo! el! club! de! conversación! de! alumnos! y! antiguos!

alumnos!de!inglés!y!cualquier!otra!iniciativa!de!este!tipo!que!se!plantee!

o Continuar! promoviendo! la! realización! de! actividades! culturales! desde! los!

departamentos!

• Tiempos:))

o A!lo!largo!de!todo!el!curso!


o Los! resultados! serán! valorados! por! el! alumnado! en! la! encuesta! de! fin! de!

curso!y!en!el!Claustro!y!el!Consejo!Escolar.!


!

!

OBJETIVO(3(!Aumentar(la(visibilidad(de(nuestro(centro(en(el(entorno.(


o Equipo!directivo!!

o Coordinadora!del!Proyecto!de!Actividades!Culturales!

o Coordinadoras!TIC!

o Jefas!de!Departamento!

o Grupo!de!Teatro!del!Departamento!de!Inglés!

o Profesorado!

• Acciones:))

o Seguir! aumentando!nuestra! colaboración! con!otras! instituciones!de! la! zona!

(Campus! de!Mieres,! IES! el! Batán,! IES! Sánchez! Lastra,! IES! Bernaldo! Quirós,!

CPR,!Radio!Parpayuela,!Casa!de!la!Cultura,!Biblioteca!Pública,!Ayuntamiento)!!

o Dar! la! máxima! difusión! posible! a! las! actividades! culturales! y! proyectos!

realizados!en!el! centro!o! coordinados!desde!el!mismo.!En!este! sentido!nos!

proponemos!crear!un!blog!específico!para!las!actividades!que!se!realizan!en!

el!centro!independiente!de!la!web!pero!accesible!desde!la!misma.!

• Tiempos:))

o A!desarrollar!durante!todo!el!curso.!


o Las!actividades!realizadas!serán!valoradas!por!el!alumnado!en!la!encuesta!de!

fin!de!curso!y!se! incluirán!en!la!memoria!final!dónde!serán!valoradas!por!el!

claustro!y!el!consejo!escolar.!

!

!

!


OBJETIVO!4(!Colaborar(con(las(familias(de(los(alumnos(menores(de(edad(en(el(control(y(seguimiento(del(

absentismo.(


o PAS!de!secretaría!

o Profesorado.!

• Acciones:))

o Comunicar!a! las! familias!de! los!alumnos!menores!de!edad! las!ausencias!no!

justificadas! cuando! superen! 5_7! sesiones! al! mes! (dependiendo! de! la!

frecuencia!de! las! clases).! El!PAS!de! secretaría!ayudará!a! los!profesores!que!

tengan! mayor! número! de! menores! en! sus! grupos,! haciendo! las! llamadas!

telefónicas! para! informar! a! las! familias! de! las! faltas! y! concertando! si! los!

padres!lo!desean!una!cita!con!el!profesor!en!su!hora!de!tutoría.!!

• Tiempos:))



o A!través!de!los!registros!de!tutoría,!y!de!una!encuesta!específica.!

!

OBJETIVO(5(!Realizar(un(estudio(cualitativo(y(cuantitativo(del(absentismo.(Desde(un(punto(de(vista(

cualitativo(una(de(las(mayores(dificultades(para(analizar(las(causas(del(absentismo(en(una(

enseñanza(no(obligatoria(es(que(a(las(personas(que(abandonan(no(podemos(preguntarles(

la(causa(porque(ya(no(están.(Sin(embargo(podemos(preguntar(a(los(que(quedan(

añadiendo(en(las(encuestas(preguntas(del(tipo(“¿Sabes(de(algún(compañero(que(haya(

abandonado(el(curso?(Si(conoces(la(causa(marca(la(opción:(cambios(en(su(vida(laboral/(

familiar,(prácticas(en(la(universidad,(dificultad(excesiva(del(curso,(horario(poco(adecuado,(

etc”(

Desde(un(punto(de(vista(cuantitativo(podemos(analizar(su(distribución(por(las(distintas(

franjas(y(tipos(de(horarios:(intensivos(o(diarios.(((


De(este(estudio(extraeremos(conclusiones(que(nos(llevarán(a(actuar(sobre(aquellos(

factores(que(se(puedan(controlar(para(poder(disminuir(el(índice(de(absentismo.((

Personas)u)órganos)implicados:))

o Equipo!Directivo!

o PAS!de!secretaría!

o Profesorado.!

• Acciones:)

o Añadir!a!la!encuesta!de!fin!de!curso!preguntas!en!relación!al!absentismo))

o El! profesorado! controlará! la! asistencia! mediante! hojas! de! firmas! que! se!

entregarán! mensualmente! a! la! Jefatura! de! Estudios! para! que! esta! pueda!

calcular!y!analizar!los!datos.!

• Tiempos:))



o El!Equipo!Directivo!elaborará!un!informe!que!presentará!al!Consejo!Escolar!a!

fin!de!curso!en!el!que!se!extraerán!conclusiones!y!se!propondrán!medidas!a!

adoptar! de! cara! al! próximo! curso.! Hasta! finales! del! 2014_15! no! se! podrá!

valorar!el!grado!de!eficacia!de!las!medidas!adoptadas.!

!

CRITERIOS(PARA(LA(ELABORACIÓN)DEL)HORARIO&DEL&ALUMNADO(

Los! horarios! del! alumnado! se! elaboraron! ateniéndonos! a! las! Instrucciones! para! la!

organización!y!funcionamiento!de!las!EEOOII!para!el!curso!2013_2014!que!se!publicaron!el!2!

de!agosto!de!2013,!a!las!demandas!del!alumnado!expresadas!en!la!encuesta!online!que!se!

puso!a!su!disposición!en!la!página!web!desde!abril!a!junio!y!a!los!criterios!aprobados!en!el!

último!claustro!del!curso!pasado.!Con!estos!datos!el!equipo!directivo! !elaboró!la!siguiente!

oferta!horaria!que!fue!aprobada!por!el!Consejo!Escolar!del!centro:!


(

(

ALEMÁN(!

!!!

!!

!

!!

FRANCÉS(!

!!

!!

!!


INGLÉS(!

((

!!

!!!

!!!Los!datos!de!matrícula!para!este!curso!y!su!evolución!respecto!a!los!cursos!anteriores!se!

pueden!consultar!en!el!Anexo(I(

!

!


CRITERIOS(PARA(LA"ELABORACIÓN)DEL)HORARIO&DEL&

PROFESORADO(

Para!elaborar!los!horarios!del!profesorado!tuvimos!en!cuenta!los!criterios!pedagógicos!

aprobados!por!el!claustro!y!las!instrucciones!para!la!organización!y!funcionamiento!de!las!

EEOOII!para!el!curso!2013_2014!publicadas!el!2!de!agosto!de!2013.!Es!de!señalar!que!estos!

criterios!han!quedado!reducidos!a!uno:!que!los!horarios!resulten!lo!menos!duros!posibles!

para!el!profesorado!dadas!las!circunstancias!ya!que!hay!profesores!que!han!de!impartir!

clase!a!cinco!grupos!de!cuatro!niveles!distintos!y!además!hacerse!cargo!de!la!jefatura!del!

departamento,!y!algunos!grupos!con!más!de!30!alumnos.!

Para!este!curso!la!consejería!aprobó!23!grupos!de!inglés:!22!grupos!más!1!CPCL!que!no!se!

impartirá!durante!el!primer!cuatrimestre!por!falta!de!inscripciones!suficientes,!6!grupos!de!

francés!y!10!de!alemán,!lo!que!supone!5!grupos!más!que!el!año!pasado,!2!de!inglés!y!3!de!

alemán,!que!distribuimos!en!los!siguientes!bloques:!

!

DEPARTAMENTO*DE*INGLÉS(!!

!


!

!

)

!)


)

!!*)CPCL:)Curso)de)Perfeccionamiento)de)la)Capacitación)Lingüística)!!

!

(!!!!!!!


DEPARTAMENTO*DE*FRANCÉS(!

!!!!

!(

(!!!!!!!!


DEPARTAMENTO*DE*ALEMÁN(!

(!

!!!

PLAN%DE%ACTUACIÓN%DE%LOS%ÓRGANOS%DE%GOBIERNO(

ACTUACIONES*DEL*EQUIPO*DIRECTIVO(

Primer!trimestre:!

• Organización! del! comienzo! de! curso:! matrícula,! horarios! del! personal! de!

administración!y!servicios,!horarios!del!profesorado,!de!atención!a! la!Biblioteca,!de!

tutorías,! de! actividades! complementarias,! distribución! de! aulas,! cambios! de! grupo!


de!los!alumnos,!fechas!de!evaluaciones,!etc.!Todos!estos!datos!se!introducirán!en!la!

aplicación!SAUCE.!

• Elaboración!de! la!documentación!propia!del! inicio!de!curso:!Programación!General!

Anual!y!!Proyecto!Educativo.!

• Difusión!de!la!información!relativa!al!funcionamiento!administrativo!y!académico!de!

esta!EOI!entre!nuestros!alumnos!y! los!padres!de!los!alumnos!menores!de!edad,!en!

lugar!de!enviar!la!carta!al!domicilio!como!en!años!anteriores,!la!entregaremos!en!el!

momento!de!formalizar!la!matrícula!para!ahorrar!costes.!

• Organización! de! la! celebración! de! elecciones! a! delegados! y! convocatoria! de! la!

reunión!constitutiva!de!la!Junta!de!Delegados.!

• Realización!del!simulacro!de!evacuación!!!

• Organización!de!las!elecciones!para!cubrir!vacantes!en!los!sectores!de!profesorado!y!

padres!de!alumnos!menores!de!edad!del!Consejo!Escolar.!

Segundo!trimestre:!!!

• Se!revisará!la!Programación!General!Anual,!en!caso!necesario.!!

• Se! colaborará! con! la! Junta! de! delegados! y! los! coordinadores! de! los! distintos!

programas!la!organización!de!distintas!actividades!culturales.!

• Se!realizará!la!inscripción!para!las!pruebas!de!Certificación.!!

Tercer!trimestre:!!!

• Se! preparará! todo! lo! relativo! al! proceso! de! admisión! de! alumnos! y! a! la!matrícula!

para!el!curso!próximo.!!

(

ACTUACIONES*DEL*CONSEJO*ESCOLAR(

(El! Consejo! Escolar! se! reunirá! con! carácter! extraordinario! siempre! que! sea! necesario! si! lo!

solicitan!al!menos!un!tercio!de!los!miembros!de!este!órgano!y!en!convocatoria!ordinaria!al!

menos!en!las!siguientes!fechas:!


Octubre:!!

● Informe!sobre!resultados!académicos!de!la!convocatoria!de!septiembre.!

● Informe!y!aprobación,!si!procede,!de!la!PGA!y!del!Proyecto!Educativo.!

Noviembre/!Diciembre:!!!!

● Elecciones!para!renovar!vacantes!en!el!Consejo!Escolar!

Enero/!Febrero:!

● Informe! y! aprobación,! si! procede,! de! la! Cuenta!de! gestión! correspondiente! al! año!

2013.!

● Informe!y!aprobación,!si!procede,!del!presupuesto!para!el!año!2014.!

● Resultados!académicos!de!la!1ª!evaluación.!

● Informe! y! aprobación,! si! procede,! de! la! revisión! de! la! PGA! (en! caso! de! haber!

modificaciones).!

Mayo:!!

● Resultados!académicos!de!la!2ª!evaluación.!

● Baremación!de!solicitudes!de!admisión,!si!fuera!necesario.!

Mayo/Junio:!!

● Resultados!académicos!de!la!evaluación!final.!

● Informe!de!la!memoria!de!fin!de!curso.!

● Horario!para!el!curso!2014_2015.!

● Evaluación!del!curso!2013!–2014.!

!

!

ACTUACIONES*DEL*CLAUSTRO*DE*PROFESORES(

(El!Claustro!se!reunirá!tantas!veces!como!sea!necesario!en!convocatoria!extraordinaria,!dado!

que! pueden! surgir! asuntos! imprevistos! a! lo! largo! del! curso! y! siempre! que! lo! soliciten! al!


menos! un! tercio! de! los! miembros! de! este! órgano.! El! Claustro! se! reunirá! también! en!

convocatoria! extraordinaria! en! diciembre! para! realizar! la! elección! de! representantes! al!

Consejo! Escolar! y! en! las! fechas! aproximadas! que! se! mencionan! a! continuación! en!

convocatoria!ordinaria:!

Septiembre:!!!!

● Análisis!de!los!resultados!académicos!de!las!pruebas!de!certificación!en!junio!y!de!las!

pruebas!finales!de!septiembre!!

● Aprobación!de!los!criterios!pedagógicos!para!la!elección!de!horarios!

● Elección!de!horario!

Octubre:!

● Informe!de!la!PGA!y!del!Proyecto!Educativo!

Noviembre:!

● Elecciones!para!la!renovación!de!vacantes!al!Consejo!Escolar!

Enero:!!!!!!

● Análisis!de!los!resultados!académicos!de!la!1ª!evaluación!

● Preparación!de!actividades!culturales!

● Informe!sobre!revisión!de!la!PGA,!en!caso!de!haber!alguna!modificación!

Abril:!

● Análisis!de!los!resultados!académicos!de!la!2ª!evaluación.!

!

Junio:!!!!!

● Análisis!de!los!resultados!de!la!evaluación!final.!

● Informe!sobre!la!memoria!de!fin!de!curso.!

● Aprobación!de!los!criterios!para!la!elaboración!de!los!horarios!de!los!alumnos.!

● Evaluación!del!curso!2013!–!2014.!


!

ACTUACIONES*DE*LA*COMISIÓN(DE(COORDINACIÓN(PEDAGÓGICA(

(La!Comisión!de!Coordinación!Pedagógica!se! reunirá,! como!mínimo,!una!vez!al! trimestre!y!

celebrará!una!sesión!extraordinaria!al!comienzo!del!curso,!otra!al!finalizar!éste!y!cuantas!se!

consideren!necesarias.!

Septiembre:!!

● Establecimiento!de!directrices!generales!para!la!!elaboración!de!las!programaciones!

didácticas!

● Establecimiento!de!los!criterios!de!evaluación!y!del!sistema!de!calificación!

● Planificación!de!las!evaluaciones!

● Calendario!de!actuaciones!para!el!seguimiento!de!las!programaciones!didácticas!

22!Noviembre:!!!!!!!

● Seguimiento! de! las! programaciones! didácticas! y,! si! fuera! necesario,! propuesta! de!

revisión!de!la!PGA!

● Actividades!Culturales!de!navidad!

14!Marzo:!!!!!!!!!!!!!

● Seguimiento!de!las!programaciones!didácticas.!

● Propuesta!de!calendario!de!exámenes!finales.!

23!Mayo:!!!!!!!!!!!!!

● Propuesta!de!calendario!de!exámenes!de!septiembre.!

Junio:!!!!

● Evaluación!del!grado!de!cumplimiento!de!las!Programaciones!Didácticas.!


PROGRAMA'DE#ORIENTACIÓN#Y#ACCIÓN#TUTORIAL(!La!novedad!este!año!es!la!inclusión!en!el!horario!del!profesorado!de!una!segunda!hora!de!

tutoría! que! recoge! el! tiempo! cada! vez! mayor! que! todos! los! profesores! dedicamos! a! la!

atención! al! alumnado! por! medios! telemáticos:! ya! sea! por! correo! electrónico! y/o! redes!

sociales,!blogs!de!aula!o!plataformas!virtuales.!Se!recomienda!al!profesorado!la!creación!de!

una!cuenta!de!correo!específica!para!la!atención!del!alumnado!en!la!que!quedará!registrada!

esta!acción!tutorial.!

!

Además!se!mantiene!por!supuesto!la!hora!semanal!de!tutoría!presencial!de!cuya!actividad!

queda!constancia!en!los!registros!de!tutoría.!!

!

PROGRAMA'ANUAL'DE'ACTIVIDADES'COMPLEMENTARIAS'(!Este!curso!las!actividades!complementarias!de!refuerzo!de!destrezas!van!a!quedar!reducidas!

a! una! hora! de! refuerzo! para! 2º! de! nivel! básico! de! alemán! que! impartirá! la! profesora!

Herminia!Requejo!Sánchez!los!viernes!lectivos.!!El!resto!de!los!profesores!completamos!las!

20!horas!lectivas!y!en!algunos!casos!21!entre!horas!de!docencia!directa,!horas!de!dedicación!

a! cargos! directivos,! tareas! de! elaboración! de! pruebas! de! certificación! de! niveles! y!

coordinación!de!proyectos.!!

El! club! de! conversación! que! se! formó! hace! ya! algunos! años! a! iniciativa! de! un! grupo! de!

alumnos,!para! nivel! avanzado! y! antiguos! alumnos,! dinamizado! por! ellos! mismo,s! seguirá!

funcionando! este! curso.! Desde! el! centro! se! apoyará! esta! iniciativa! proporcionándoles! un!

aula!para!sus!sesiones!y!prestando!toda!la!ayuda!posible.!!

(

PROGRAMA'ANUAL'DE'ACTIVIDADES'CULTURALES(!El! objetivo! de! las! actividades! extraescolares,! tanto! las! interdepartamentales! como! las!

organizadas!específicamente!desde!los!departamentos!es!dar!a!conocer!a!nuestros!alumnos!

otros!aspectos!de! la!cultura!de! los!países!cuya! lengua!estudiamos:!cine,! teatro,! literatura,!


gastronomía! ...! todo! ello! forma! parte! del! tejido! cultural! de! un! país! y! por! ello! queremos!

acercarlo!a!nuestros!alumnos.!

Este! curso,! al! no!haber!nadie! entre!el! profesorado! interesado!en!esta! tarea,! el! programa!

estará! coordinado!por! la!directora!que!en!colaboración!con! las! jefas!de!departamento,! la!

jefatura!de!estudios!y!la!Junta!de!Delegados!y!las!coordinadoras!TIC!tiene!previsto!realizar!

las!siguientes!actividades:!

Actividades!Interdepartamentales!

o Actividades!de!Navidad:!caza!del!tesoro,!villancicos,!sketches,!concursos,!rastrillo!

benéfico!en!colaboración!con!el!IES!El!Batán!

o Actividades!de!animación!a!la!lectura!

o Actividades!de!conmemoración!del!día!del!libro!

o Promoción!y!colaboración!en!las!actividades!que!propongan!los!alumnos.!

!

Departamento!de!alemán!

o Taller!Literario:!Se!intentará!contar!con!la!presencia!de!Leonard!Thoma!u!otro!escritor/a!

de!libros!de!relatos!cortos!para!alumnos!de!alemán!como!lengua!extranjera.!Gran!parte!

de! estos! libros! están! disponibles! en! la! biblioteca! del! centro! y! figuran! como! lecturas!

recomendadas.!

o Navidad:!Aprovechando!las!fiestas!navideñas!se!acercará!al!alumno!a!la!celebración!y!su!

significado!histórico!y!cultural!en!los!países!de!habla!alemana.!Se!incidirá!en!las!

similitudes!y!diferencias!entre!la!Navidad!alemana!y!la!española:!días!festivos!diferentes,!

los!mercados!navideños,!postres!típicos!(de!los!que!habrá!una!pequeña!degustación),!

bebidas,!frases!hechas!de!felicitación,!etc.!Los!villancicos!alemanes!constituirán!la!parte!

musical!de!esta!actividad!y!sus!textos!servirán!para!extraer!parte!del!vocabulario.!

o La!Pascua:!Se!tomará!contacto!con!la!historia,!costumbres!y!vocabulario!de!esta!

celebración.!Se!trasladará!la!costumbre!del!“Osterhase”!al!aula:!el!alumno!tendrá!que!

encontrar!los!huevos!de!chocolate!escondidos!en!el!aula!y!realizar!la!acción!descrita!en!

del!mensaje!que!llevan!adjunto.!


o Viaje! a! Alemania:! El! departamento! de! Alemán! intentará! realizar! un! viaje! a! Alemania!

durante! el! presente! curso! escolar.! Una! organización! más! precisa! (destino,! cuantía,!

itinerario,!etc)!queda!a!expensas!de!consultar!a!los!posibles!participantes.!!

Departamento!de!francés!

o Teatro! de! alumnos:! Se! apoyará! a! aquellos! alumnos! que! deseen! preparar! un! sketch!

teatral.!

o Espectáculo!musical!a!cargo!de!Mestura.!

o Conferencia!a!cargo!de!Hubert!Gallinal!Sopeña,!profesor!de!la!EOI!de!Avilés.!

o Participación!en!el!mercadillo!de!Navidad.!

o Introducción!a!las!fiestas!tradicionales!del!país!:!!

o Noël!:!recetas!gastronómicas!:!la!Bûche!de!Noël,!le!Coq!au!Vin,!la!Galette!des!rois;!les!

chansons!de!Noël,!El!origen!del!árbol!de!Navidad.!

o Carnaval!:!elaboración!y!degustación!de!"crêpes"!y!formas!de!presentarlas.!

o Pascua!:!Búsqueda!de!los!huevos!de!chocolate!que!dejaron!las!campanas!de!Pascua.!

o Día!de!los!Inocentes!:!1!de!abril!

o Colaboración!con! la!Biblioteca!del!centro!y! las!actividades!de!dinamización!del!espacio!

como! el! concurso! de! relatos! de! terror! para! Halloween,! los! cuentos! de! navidad,! la!

elaboración!de!tarjetas!de!Navidad,! las!cartas!de!amor!para! la!fiesta!de!San!Valentín!y!

otras!novedades!que!se!organicen!este!curso!2013/2014.!

o Viaje!a!Nantes!y!los!castillos!del!Loira!en!colaboración!con!la!EOI!de!Oviedo,!se!adjunta!la!

programación!del!viaje!en!la!programación!del!Departamento!de!Francés.!

Departamento!de!inglés!

o Teatro! de! alumnos:! Los! alumnos! de! Inglés! continuarán! con! el! teatro! dirigido! por! la!

profesora!Ana!Barthe!que!dedicará!una!hora!semanal!en!su!horario!a!dirigirlos.!Durante!

los!últimos!años!las!representaciones!estuvieron!abiertas!a!alumnos!de!idiomas!de!otros!

centros!educativos!y!al!público!en!general,!y!tuvieron!muy!buena!acogida.!

o Teatro! !profesional:! Al! igual! que! en! años! anteriores! !el! departamento! de! inglés! ha!

contratado!la!actuación!del!grupo!de!teatro!profesional!Moving!On!


o Viaje! a! Reino! Unido! o! Irlanda:! Aunque! en! cursos! anteriores! ya! se! intentó! y! no! se!

consiguió!realizar!por!falta!de!un!número!suficiente!de!alumnos,!este!curso!volveremos!

a!plantearlo,! esta! vez! coordinándolo! con!otras!EEOOII!de!Asturias!para!organizarlo!de!

forma!conjunta!y!así!poder!reunir!a!un!mayor!número!de!alumnos.!

!!

PROGRAMA!DE#DINAMIZACIÓN)DE)LA)BIBLIOTECA(!Este!programa!será!coordinado!un!curso!más!por!Alfonso!García!Balán.!Los!objetivos!son!los!

siguientes:!

a. Difundir!la!ubicación!de!la!biblioteca!dentro!del!centro!y!su!horario!de!

funcionamiento.!!

b. Suscitar!el!interés!de!la!comunidad!educativa!hacia!la!biblioteca!escolar.!!

c. Comunicar!las!normas!de!uso!y!los!requisitos!de!acceso.!!

d. Divulgar!las!colecciones,!las!distintas!secciones!y!la!disposición!del!fondo,!así!como!

su!sistema!de!ordenación.!!

e. Facilitar!el!acceso!a!sus!servicios!y!materiales.!!

f. Informar!de!las!actividades!y!programas!coordinados!por!la!biblioteca.!!

g. Promover!iniciativas!formativas!que!desarrollen!la!autonomía!del!usuario,!así!como!

la!búsqueda!y!gestión!de!la!información.!!

h. Catalogar!y!clasificar!los!fondos!para!equilibrar!el!contenido!de!la!colección!(los!

documentos!de!información:!obras!de!referencia!y!documentales,!y!los!de!ficción)!

así!como!ofertar!una!amplia!gama!de!recursos!(documentos!impresos,!audiovisuales,!

informáticos.!!

i. Recoger!las!sugerencias!de!compra!y!mejora!de!servicios!por!parte!de!los!usuarios!

mediante!la!creación!de!un!impreso!de!sugerencias.!!

!

!

!

!


PROGRAMA'DE'INNOVACIÓN'DOCENTE'CON'EL'USO'DE'LAS'TICS(!La!coordinación!de!este!programa!recaerá!en!dos!profesoras!del!departamento!de! inglés:!

Marlène! Campos! García! que! dedicará! 1h! 30’! a! la! semana! y! Silvia! Ferreiro! Sopeña! que!

dedicará! 1h! 30’! a! la! semana.! Ambas! ayudarán! al! equipo! directivo! en! las! acciones!

encaminadas!a!la!dinamización!del!profesorado!y!del!alumnado!para!la!expansión!del!uso!de!

las! TIC! en! la! comunidad! educativa;! la! gestión! de! identidades! digitales! del! alumnado;! el!

mantenimiento! del! aula! TIC! en! condiciones! óptimas! de! uso;! la! comunicación! con! el! CGSI!

para!el!mantenimiento!actualizado!de!los!equipos!del!centro;!la!actualización!de!contenidos!

de!la!página!web!o!de!plataformas!de!aprendizaje!promovidas!por!el!centro,!etc…!!

!

EQUIPO'COORDINADOR(!El! equipo! coordinador! estará! formado! por! la! coordinadora! del! programa! de! actividades!

culturales!Carmen!López!Jiménez,!el!coordinador!del!programa!de!Biblioteca!Alfonso!García!

Balán,!las!coordinadoras!de!TICs!Marlène!Campos!García!y!Silvia!Ferreiro!Sopeña!y!María!del!

Mar!Valdés!Solís!jefa!de!estudios.!

Este!equipo!se!encargará!de:!

o Coordinar!los!programas!de!actividades!culturales,!dinamización!de!la!biblioteca!

y!TICs!de!tal!manera!que!no!funcione!cada!uno!por!su!lado!de!forma!

independiente!sino!que!lo!hagan!en!acciones!coordinadas!de!un!mismo!proyecto!

de!centro.!

o Impulsar!y!difundir!las!actuaciones!de!estos!programas!entre!el!Claustro!y!el!

resto!de!la!comunidad!educativa.!

o Diseñar!un!plan!de!seguimiento!y!evaluación!de!los!programas!que!permita!

detectar!deficiencias!y!aplicar!medidas!de!mejora!

!

PROGRAMA'DE'AUTOSEGUIMIENTO'Y'CONTROL'DE'LA'PGA(!En! octubre! el! equipo! directivo! presentará! al! Claustro! la! PGA,! que! la! informará!

favorablemente!si!procede,!y!posteriormente!al!Consejo!Escolar!que!la!aprobará!si!procede.!


En! enero! /! febrero! la! comisión! de! coordinación! pedagógica! revisará! el! grado! de!

cumplimiento! de! la! PGA! fundamentalmente! en! lo! que! se! refiere! a! las! programaciones!

didácticas!y!si!hiciera!falta!propondrá!su!revisión.!El!Claustro! informará! la!revisión!si! fuera!

necesaria!y!el!Consejo!la!aprobará!si!procede.!

En! junio! el! equipo!directivo! elaborará! la!memoria! en! la! que! se! valorarán! y! analizarán! los!

siguientes!puntos:!

o el!grado!de!consecución!de!los!objetivos!propuestos!por!el!centro!para!el!curso!

o los!resultados!el!alumnado!!

o la!adecuación!de!la!organización!general!del!centro:!horarios,!eficacia!y!eficiencia!

en!la!organización!del!personal!y!de!los!recursos!económicos.!!

o grado!de!cumplimiento!del!programa!de!actuación!del!Equipo!Directivo!y!de!los!

órganos!colegiados!de!gobierno.!!

o grado!de!cumplimiento!del!programa!de!actuación!de!los!órganos!de!

coordinación!docente!y!valoración!de!su!funcionamiento.!!

o desarrollo!de!los!programas!preceptivos!desarrollados!por!el!centro:!acción!

tutorial,!actividades!complementarias,!y!extraescolares!!

o programas!de!innovación!desarrollados!por!el!centro:!programa!de!biblioteca,!de!

TICs!y!de!actividades!culturales!(cumplimiento!de!objetivos!del!programa!y!

valoración!de!la!aportación!al!cumplimiento!de!objetivos!de!la!PGA,!valoración!

de!actividades,!valoración!de!su!repercusión!en!los!resultados!académicos,!

satisfacción!del!personal!implicado!y!de!los!destinatarios,!etcétera).!!

o grado!de!satisfacción!de!la!comunidad!educativa!con!los!servicios!

complementarios!y!el!funcionamiento!global!del!centro.!!

o adecuación!de!los!procedimientos!de!autoevaluación!empleados.!!

!!

pga13-14 ·...

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