Pichardo solis marisol_diseno_instruccional

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Diplomado en Tecnología Educativa Diseño Instruccional y Objetos de Aprendizaje Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad Académica Preparatoria Sistema Semiescolarizado Formato único para desarrollar Diseños Instruccionales y Objetos Instruccionales Nombre de la materia: Literatura y Redacción I Nombre del diseñador: M.E. Marisol Pichardo Solís Tema desarrollado: Literatura Griega

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Diplomado en Tecnología Educativa Diseño Instruccional y Objetos de Aprendizaje

Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad Académica Preparatoria

Sistema Semiescolarizado

Formato único para desarrollar Diseños Instruccionales y Objetos Instruccionales

Nombre de la materia: Literatura y Redacción I

Nombre del diseñador: M.E. Marisol Pichardo Solís

Tema desarrollado: Literatura Griega

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Diplomado en Tecnología Educativa Diseño Instruccional y Objetos de Aprendizaje

Diseño Instruccional en línea y Objetos de aprendizaje.

Temas del curso. Objetivo. Estrategia de enseñanza. Estrategia de aprendizaje Herramienta Valor Ponderativo

Profesor Alumno Software en línea Dinámica % Total

1.-Literatura Antigua

2.-Literatura Griega y Romana Distinguir géneros literarios e

influencias literarias en el mundo contemporáneo

Proporciona materiales de lectura literal y visual que motiven la reflexión y

comentarios de un tema

Lee los materiales de lectura y revisa los videos para argumentar sobre un tema

Documento PDF Lección, enlace y

tarea Introducción al

tema

Presentación y video lección Características del

tema

Promueve la reflexión de la literatura clásico en relación con las creencias y

manifestaciones culturales actuales

Reflexiona y relaciona ambientes de distintas épocas y los considera en un mundo

contemporáneo

Pot cast e Imagen Lección y foro Reflexión del mito como principio de la creación literaria

YouTube Lección

Ampliar el tema y relacionarlo con el mundo contemporáneo

Camilo Ejercicio Autoevaluación de

lo aprendido

3.- Literatura medieval y renacentista

Aspectos a evaluar participación en línea Promueve la interacción en plataformas

educativas Muestra actividad en entorno educativo en

línea Camilo Asistencia

Lecturas realizadas, interacción en foros, chat y realización de actividades

Ejercicio Crea entornos que motivan la evaluación del aprendizaje

Reflexiona, comenta, interactúa y evalúa el aprendizaje

Camilo No. Horas Evaluaciones de temas

Tareas Motiva a la práctica y búsqueda del

conocimiento autónomo Realiza prácticas que ayuden a su aprendizaje Camilo Ejercicio

Prácticas de aprendizaje