Pingo 17 de noviembre

No. 88GUADALAJARA, JALISCO,MIÉRCOLES 17 DE NOVIEMBRE DE 2010GUADALAJARA, JALISCO,MIÉRCOLES 17 DE NOVIEMBRE DE 2010

EN MARCHA LA FILIJEN MARCHA LA FILIJ• Inauguración

exitosa

JORGE PAZJORGE PAZ• ¿Te cuentouna historia?

Todos por lalibertad



¡Extra, extra !

| PINGO Miércoles 17 de Noviembre de 2010

2

Oficinas: Independencia 300.Apartado Postal No. 3 Bis.

Tel.: 3614-63-40 y 3678-77-00

Fax: 3614-46-53. 44100.Guadalajara, Jal., México.

Internet:www.informador.com.mx

Fundadores

Sr. Jesús Álvarezdel Castillo V.

Sr. Jorge Álvarezdel Castillo Z.

Editor-Director

Sr. Carlos Álvarezdel Castillo G.

Coordinador Editorial

Jorge Verea Saracho

Supervisión

Silvia AnguianoPortada

Rocío CoffeenDiseño

O.Cisneros / J.Orozco

Editado por

UNIÓN EDITORIALISTA,S.A. DE C.V

Elaborado con

Materiales 100%reciclables

� TROMPO MÁGICO Últimos días para el maratón. Te esperamos estesábado 20 de noviembre a que participes y te di-viertas en el mini maratón que se llevará a caboen el Trompo Mágico. Categorías: 600, 1,200, 1,800 Para niñas y niñosde 6 a 13 años. Es Gratuito y sólo falta que te ins-cribasAvenida Central 750, fraccionamiento ResidencialPoniente, CP 45136, Zapopan, Jalisco. Tel: 30300030

� CITIHO Hilos Tornasol tiene como fin acercar a los niños alas tradiciones wirárika, mixtecos y nahuas. Sebusca que los niños de estas comunidades descu-bran las similitudes entre ellas para estrechar vín-culos. Las leyendas y el cuento tradicional se unenen un mismo espectáculo a partir de juegos einteracción con los espectadores.Pino Suárez #474 Col. Centro Tel Tel 3613 1905

� TEATRO DEL IMSS Asiste a la premier de “El extraño caso de los es-pectadores que asesinaron a los títeres”, de lacompañía de teatro experimental de títeres “LunaMorena”. La cita es este sábado 20 de noviembrea las 18hrs en el Teatro Guadalajara del IMSS.16 de Septiembre #868 Cruza con Av. Constitu-yentes y Calz. Del Campesino Tel. 3650 0423

� MUSEO DE PALEONTOLOGIALa semana del 23 al 26 de noviembre se ofreceráel taller “Trabaja como el paleontólogo”para grupos escolares. Se realizará una dinámicaen la que conocerán cómo trabajael paleontólogo y su labor dentro del museo. Tam-bién habrá un taller de yeso, para concluir con unrecorrido planeado para esta semana por el mu-seo, explicando su trabajo. Horario: 10:00 hrs. Av. Dr. R. Michel 520, Zona centro. Tel 3619 70 43

� GLOBO, MUSEO DEL NIÑODe martes a domingo a las 12:00, 14:00 y 16:00hrs. Echa a andar tu imaginación y crea combina-ciones de animales fantásticos nunca antes vistos.Taller inspirado en el libro “Animalario universal”del profesor Revillod, escrito por Javier Sáez Cas-tán.Analco y 5 de Febrero. Interior Unidad Administrati-va Reforma. Tel. 36-69-13-81Belén 684, El Retiro, Guadalajara, Jalisco.Tel: 3613-7786

� MUSEO DE CERA DE GUADALAJARA Conoces las caras de los héroes que con la Revolu-ción nos dieron condiciones más justas para vivir…Emiliano Zapata, Pancho Villa, y Porfirio Díaz convi-ven en la sala “Vivamos el bicentenario” del museode cera de Guadalajara.Morelos 217 col Centro Horarios L-D 11-20 hrs Tel.3614 8487

Guía Pingo

FOTO

S: E

L IN

FOR

MAD

OR

• J

. SÁ

NC

HEZ

Museo El Trompo MágicoMuseo El Globo

CITHIO

PETTERSON

E

el libro completo incluye las versiones en inglés de los cuentos para que puedasi

en un espacio aparta-d

Miércoles 17 de Noviembre de 2010 PINGO |

3

El movimiento de Independencia se inició,luego de una prolongada presencia españolaen territorio entonces considerado español,donde habitaban mexicanos, que por su situa-ción de indígenas, eran tratados como esclavos.La discriminación que vivían los naturales de es-ta tierra, los cansó y propició que buscaran laforma de liberarse de sus opresores hispanos,levantándose en armas, movimiento llamadoIndependencia en 1810.

Cien años después, la Revolución tambiénfue una lucha que se inició en la búsqueda de

justicia, pero esta vez fue entre puros mexicanos.Las haciendas, el ganado y las tierras estabanen unas pocas manos, mientras que la pobreza,la ignorancia, llenaban al pueblo, que se cansóde ser utilizado y se levantó en armas, buscan-do justicia, igualdad de oportunidades y que latierra fuera de quien la trabajara, no de quien laprestaba o comisionaba.

Dos luchas con un fin similar, pero con unavariante en los protagonistas, ya que la Revolu-ción de mexicanos contra mexicanos.

� Luego de Tres siglos de vivir bajo el dominio espa-ñol en donde los españoles gozaban de privilegiosobtenidas por la explotación de los indígenas. Seinició la independencia.

� Hidalgo formó su ejército con presos que liberóde las cárceles españolas.

� La lucha que duró 11 años, permitió la aboliciónde la esclavitud, la expedición de las primeras leyesmexicanas y de la Constitución de Apatzingán.

� La Revolución fue un movimiento armado paraquitar del poder a Porfirio Díaz, quien llevaba ya 30años en el poder.

� La Revolución Mexicana oficialmente duró de1910 al 1920, pero a partir de ahí aparecieronguerrillas que continuaron la lucha de manera indi-vidual de 1934.

� Los corridos fueron prototipos de la Revolución,mientras que los romances eran las canciones quese usaban en la Independencia.

Justicia reclamo general

| PINGO M

4

LA REDACCIÓN INFANTIL Los alumnos de Sexto año “B” de la Escuela Manuel M. Diéguez, del turno vespertino, participaronen un taller de Pingo: Acero Beltrán Cinthia Elizabeth, Aguilar Flores Eduardo René, Alonso Zamu-dio Dense Alejandra, Arizona Pérez Perla Alejandra, Baltasar Padil la Lizbeth Abigail, Basil io Her-

Hace 200 años, nuestro pueblo peleó por la libertad, en lalucha por la Independencia de México, para que todos tuviéra-mos igualdad de derechos y obligaciones y pudiéramos ser con-siderados ciudadanos de primera.

Nuevamente en la Revolución, los mexicanos tomaron las ar-mas para acabar con una clase social que los oprimía y ahorahacía diferencias por los recursos económicos de cada cual tenía.

Los alumnos de Sexto Grado, participaron en un taller de Pin-go en donde compararon las semejanzas y diferencias entre lalucha armada que se vivió en siglos diferentes y se fueron a la ca-za de los verbos, recortándolos del periódico y formando frasesen donde describían la forma como ven la vida actualmente.

FOTO

S: E

L IN

FOR

MA

DO

R •

J.

SÁN

CH

EZ

¿QUIERES CONOCER MÁS SOBRE ESTE TEMA?Escucha este

sábado Exa Kids de10:00 a 11:00 AMen el 101.1 de FM.

M | PINGO Miércoles17 de Noviembre de 2010

Taller de INFOlectura

Los niños de Sexto Grado de la Escuela “Manuel M. Domínguez.”

Todos por la libertadTodos por la libertadTodos por la libertad

5

nández Carlos Daniel, Escobedo Salazar Jesús Alfonso, Flores Ortega Nereida Yubaneth, Mejía Díaz Alexis Santiago, Mora Collazo Beida Andrea, Orozco Ta-rango Daniel Miguel, Ortega Hernández Yocelyn Guadalupe, Reyna Luis Carlos Daniel, Ruvalcaba Guerrero Oscar Oswaldo, Salado González Ana Karen, Sala-zar Pérez Crist ian Ángel, Sánchez González Zayra Helena, Yera Longoria Sofía Alejandra.


”

la libertad la libertad la libertad

En este taller se dividió el grupo en dos partes. A unosles tocó representar a los independentistas y a otros losrevolucionarios. Cada uno debió de investigar la formaen que vestían, el tipo de armas que utilizaban y sobretodo los propósitos de su lucha armada.Ambos grupos se fueron a la caza de verbos, en las ca-bezas del periódico, para encontrar los que describíanmejor el objetivo de su lucha, con ellos elaboraron car-teles en donde construyeron frases, sobre su mundo ac-tual y las ventajas que les dejaron las luchas armadas.

� PARA EL MAESTRO

en donde los españoles gozaban de privilegios

o


6

Fomento a la lectura

Del 12 al 21 de noviembre

Cada vez más escuelas valoran la importancia de la lectura y buscan un rin-cón donde los niños y los libros puedan convivir cómodamente.

Con este objetivo la escuela Urbana #43 “González Ortega” inauguró su bi-blioteca en un acto donde el listón fue cortado por la directora del plantel Maríadel Carmen Berumen y el Presidente Municipal de Guadalajara, Aristóteles San-doval Díaz.

“Sabemos por experiencia que la lectura despierta la imaginación, desarrollala capacidad de asombro, enriquece la creatividad, enriquece el bagaje cultural,incrementa el espíritu. Es una manera de conocer al mundo, sus habitantes y re-conocernos a nosotros mismos como parte de esa comunidad” dijo la maestra Ma-ría del Carmen Berumen.

INFOlectura participó en la inauguración de esta nueva casa de los libros conel cuento de “El zapatero” que mantuvo a los niños deseosos de escuchar más his-torias y adentrarse en el mundo de las letras.

Desde que abrió sus puertas el día 12 denoviembre, la Feria Internacional del LibroInfantil y Juvenil, contó con la presencia decientos de pequeños lectores, que encuentranen sus espacios, todo tipo de aventuras, algu-nas a través de la letra impresa y otras en lostalleres y espectáculos que ofrece esta feria.Desde los bebés que apenas comienzan acaminar, hasta los adolescentes, cuentan conactividades en donde aprenden y se distraen.INFOlectura ofreció una alternativa diferentea través de su taller de prensa-escuela, endonde los niños de 10 a 12 años, puedenjugar a ser reporteros por un día. Además deltaller, habrá un espectáculo de CircoMedieval en donde podrán apreciar el aspec-to antiguo del espectáculo más antiguo delmundo.

Con el propósito de enriquecer su acervo la Biblioteca “IreneRobledo García” de la Escuela Secundaria Técnica No.170, “LuisDonaldo Colosio Murrieta”, ubicada en el Fracc. Hacienda San-ta Fe, Tlajomulco de Zuñiga, llevó a cabo el primer “Kilómetro dellibro”, coordinado por la academia de Español turno matutino.

El Kilómetro del libro surge de la necesidad para recordar dosfechas en que se festeja el libro ( 12 de noviembre a nivel nacio-nal y el 23 de abril a nivel internacional ).

Con mucho entusiasmo por parte de maestros y alumnos des-de muy temprano se dieron cita en el patio cívico de la escuela,coordinados por la profesora Nancy Alvarado Larios, responsa-ble del programa INFOlecura en ese plantel.

Dos escuelas estrenan bibliotecas

Arranca con éxito la FILIJ

G 16:00

h

EL PAPALOTE Y EL NOPALALINE PETTERSON

Editorial Pasos de la LunaPara alguien que ama tanto la

libertad es muy difícil quedarse eun solo lugar. Y al parecer ése se-rá el destino del papalote, porquedepuse de surcar los cielos, aho-ra no puede volar. Mientras estáen tierra, el papalote conoce a unsolitario nopal, a partir de ese mo-mento lo toma su cuidado.¿Quieres conocer más de estahistoria?

IDA Y VUELTA DEL PUEBLO SINOMBRE ES UNA HISTORIA GABRIEL QUIROZEditorial AstrolabioNarra la historia de un pueblo

que no tiene nombre, o mejor dicho,si lo tiene, pero es tan grande que sepuede repetir sin hablar de los mon-tes, las personas y contar sus histo-rias. Pasan cosas que no son los queparecen y viven situaciones muy ra-ras que pueden ser mágicas, o sim-plemente puede ser los modos enque las personas viven su vida enun pueblo escondido, pero todoscoinciden en su necesidad de li-bertad.

Suplemento quincenal. Noviembre de 2010.Editor Responsable: Silvia Anguiano,

Número de Certificado deReserva otorgado por el Instituto

Nacional del Derecho de Autor: 04-2007-011510240800-107, Número de

Certificado de Licitud de Título:14301, Número de Certificado de

Licitud de Contenido: 11874.Domicilio de la Publicación, Imprentay Distribuidor: Independencia No. 300

Col. Centro, C.P. 44100,Guadalajara, Jalisco.


7

Visitará escuelas Cuentos clásicos,otra vez de moda

Hay historias que nunca se hacen viejas como los cuentos de El Soldadito de Plomo, ElFlautista de Hamelin o la Bella y la Bestia. Si estos cuentos te trajeron buenos recuerdos o siapenas es la primera vez que sabes de ellos, adéntrate en el universo que el ilustrador Ale-jandro ha creado para dar color a estas historias.

Puedes ver una pequeña muestra del libro “Un paseo por los cuentos” en el Museo Glo-bo del Niño, el libro completo incluye las versiones en inglés de los cuentos para que puedasiniciarte en este lenguaje, con historias ya conocidas. Puedes adquirirlo en librerías Gonvill.

La palapa changaun espacio para los grandes en natural adventure

Ahora el parque Natural Adventure tiene un espacio para que mientras tú te diviertes enlas distintas atracciones tus papás puedan ver el futbol, reunirse, platicar…todo acompaña-do de un menú que incluye brochetas de res a la parrilla, palomitas de camarón, papas fri-tas al ajo, paella y muchos platillos más en la “Palapa Changa”.

También pueden disfrutar de una copa de vino o una michelada en un espacio aparta-do y tranquilo para que al final del día toda la familia salga contenta de este parque de di-versiones. Recuerda Natural Adventure se ubica en López Mateos Sur 1766, (Tel 3687 0808)y abre de Lunes a Jueves de 3-8pm y los fines de semana de 11 a 20 hrs.

Justicia: Una virtud que inclina a dar a cada uno lo que le co-rresponde o pertenece.Propiciar: Favorecer la ejecución de algo.Corrido: Tema musical en el que se describen las andanzas deuna persona o acontecimiento histórico visto con los ojos delpueblo.Romance: Según antigua denominación, romance popular enque se referían hechos de personajes históricos, legendarios o tra-dicionales.

PALABRAS QUE APRENDÍ HOY

Jorge Paz, las historiasdetrás de la Historia

Estará en Guadalajara y visitará las escuelas pertenecientes a INFO-lectura, el historiador, narrador y actor regiomontano, Jorge Paz, para na-rrar un sinnúmero de historias, escondidas tras los hechos más sobresa-lientes de la Revolución Mexicana.

El objetivo es conocer ese tejido social que detonó las Revolución Me-xicana y que muchas veces en los textos oficiales no se encuentra.

Por ejemplo se dice que Francisco I. Madero acostumbraba consultarsu horóscopo o que Francisco Villa no dormía una noche completa en elmismo lugar. Los alumnos de diversas escuelas, conocerán la otra cara dela historia.


8

La voz de loscreadoresJosé Luis Trueba Lara

Ha publicado varios libros de historia, política, divulgaciónde la ciencia, reportaje y narrativa. En términos generales, sustrabajos de historia están vinculados con el interés por darcuenta de la construcción de imaginarios, discursos y prácti-cas sociales, al tiempo que pretenden recrear —con las herra-mientas de la literatura— la vida cotidiana en algunos mo-

mentos del pasado. La mayoría de estos trabajos tienen como objetivo la divulgación delconocimiento. Algunos de ellos también fueron seleccionados para las bibliotecas esco-lares y de aula de las escuelas públicas de la República Mexicana. En el ámbito de la di-vulgación del conocimiento publicó la colección Descubre con el sello de Altea y duran-te 2005. Sus novelas publicadas son: La ciudad sin nombre (2005), Cíbola y Quivira: elnorte del reino (2007), ambas editadas por Alfaguara.

coleccionable

Te invitan la premiere de lanueva película "Enredados" eldomingo 21 de noviembre alas 11:00 hrs. en Cinemex RioNilo.Para ganar tu pase doble sólotienes que presentar este ejem-plar de pingo en las instala-ciones de El Informador(Independencia 300, Col.Centro) a partir de las 10 hrs.

Manuel Macario Diéguez Lara Militar mexicano que participó en la Revolución Mexicana. Su fi-

losofía era: “El día en que el paria se convierta en ciudadano, por me-dio de la instrucción, se habrá salvado nuestra querida patria, de lasgarras de sus encarnizados enemigos: Los militaristas, los clericales ylos científicos. pensamiento; de puño y letra, lo conserva la Fam. Dié-guez-Cardenas.

Nació en Tequila, Jalisco en 1874, Perteneció a varios gruposguerrilleros, en donde destacó. Fue Gobernador de Jalisco y promul-gó un decreto a favor de los trabajadores manuales, restituyó la au-toridad de los ayuntamientos, declaró la fórmula del estado de inte-rés público, concedió el descanso dominical obligatorio, fijó el salariomínimo y la jornada de nueve horas de trabajo; por último, prohibiólas tiendas de raya y el embargo de salarios.

En 1923 se levantó en armas contra el gobierno de Álvaro Obregón. Operó en Jalisco y Michoacán; al serderrotado pasó a Guerrero, Oaxaca y Chiapas. Mediante engaño, Donato Bravo Izquierdo lo aprehendió enSan José de Las Flores; después sin consejo de guerra, y de noche, fue fusilado en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, enel patio de la Escuela, el 21 de abril de 1924.

Los que hicieron

la Historia

Pingo 17 de noviembre

Documents

Transcript of Pingo 17 de noviembre