Pinta con vinilo el paisaje según las indicaciones ... · espacio en blanco y realiza un dibujo de...

INSTITUTO SAN CARLOS ASIGNATURA

EVALUACIÓN/TALLER/ACTIVIDAD AÑO

ÁREA/ASIGNATURA: ARTISTICA

COMPONENTES A EVALUAR

COMPETENCIAS A EVALUAR

MAESTRA: ASTRID MILENA VILLA

GRADO PRIMERO GRUPO A B C D

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Taller

1. Pinta con vinilo el paisaje según las indicaciones : amarillo circulos,azul los

cuadrados y rojos los triángulos.Pega bolas de papel en el retángulo.

INSTITUTO SAN CARLOS EDUCACION ARTÍSTICA Y CULTURAL

TALLER 2018

ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACION ARTÍSTICA Y CULTURAL

COMPONENTES A EVALUAR DIBUJO TÉCNICO


DOCENTE LUZ ESTELA JURADO GARCÍA

GRADO SEGUNDO GRUPO A – B – C - D


INDICACIONES PARA EL TALLER

1. Investiga cuáles son los colores primarios y segundarios, escribe la teoría en el

espacio en blanco y realiza un dibujo de la región pacífica empleando figuras

geométricas y figuras orgánicas. Máximo dos hojas (en una escribes la teoría y en

la otra realizas el dibujo).


TALLER 2018





GRADO TERCERO GRUPO A – B – C - D



1. Investiga la teoría del color de los colores segundarios y colores terciarios. Utiliza

solo dos hojas en la primera escribe la teoría y en la otra realiza un dibujo de la

región andina incluyendo figuras geométricas volumétricas.


TALLER 2018





GRADO CUARTO GRUPO A – B – C


INDICACIONES PARA EL TALLER.

1. Investiga ¿cuáles son los colores cálidos y los colores fríos?, da algunos ejemplos

de las sensaciones que estos producen. Además, debes realizar un bodegón con

frutas a partir de figuras geométricas y figuras geométricas volumétricas (utiliza

dos páginas tamaño carta, en la primera escribe la teoría y en la segunda realiza el

bosquejo.


TALLER 2018





GRADO QUINTO GRUPO A – B – C


INDICACIONES PARA EL TALLER.

1. Investiga la teoría de color de los colores complementarios, escríbelo en una hoja

tamaño carta con ejemplos. Además, debes realizar un dibujo con perspectiva de

la región insular aplicando la teoría del color investigada. No olvides utilizar la regla

y lápiz.

INDICACIONES PARA EL TALLER:

Los estudiantes realizaran una ilustración generando profundidad y perspectiva a través de líneas y

degradados de colores.

Ejemplo

INSTITUTO SAN CARLOS Artística TALLER 2018

ÁREA/ASIGNATURA: Educación artística

COMPONENTES A EVALUAR Plan de apoyo

MAESTRO CARLOS OSPINA

GRADO 6°

NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRUPO


Los estudiantes realizaran una composición de puntos de fuga de un espacio externo de su unidad,

casa o edificio.

Deberán mostrar la foto del espacio en sus celulares y aplicar el color.

Ejemplo




FECHA Primer Semestre

GRADO 7°


Los estudiantes realizaran una composición de puntos de fuga de un espacio determinado, al cual

le aplicaran texto partiendo desde lo aprendido con los estilos de grafiti (el texto debe de estar al

punto de fuga) aplicándole los colores y generando contraste entre el espacio y el texto.

Ejemplo





GRADO 8°


Los estudiantes deberán realizarán las vistas de cada uno de los isométricos pintando cada una de

las caras con un color distinto.

Ejemplo





GRADO 9°



TALLER DE APOYO PRIMER SEMESTRE 2018


COMPONENTES A EVALUAR DIBUJO TÉCNICO Y ARTÍSTICO – PUBLICIDAD Y DISEÑO

COMPETENCIAS A EVALUAR INTERPRETATIVA - PROPOSITIVA

DOCENTE JUAN PABLO MUÑOZ TOBÓN

GRADO NOVENO GRUPO: C


INDICACIONES PARA LA EVALUACIÓN: Desarrolla el siguiente taller investigativo de acuerdo

al componente temático y amplia en textos de igual contenido.

COMPONENTE: DIBUJO TÉCNICO Y ARTÍSTICO - PERIODO 1

CONTENIDOS: Perspectiva: paralela, angular, aérea, cónica y caballera, él mándala, técnica de

coloreado con lápices de color.

ACTIVIDADES PARA DINAMIZAR COMPETENCIAS:

COSULTA Y APLICA

1. ¿Qué es la perspectiva paralela, angular, aérea, cónica y caballera? Realiza un ejemplo

de cada uno de estas.

2. ¿Qué es un mándala y cuáles son sus características?

3. ¿Cuáles son los significados de los colores de acuerdo a la Psicología del color? Ciber

grafía: (http://www.mariaclaudiacortes.com/colores/colors.html)

4. Aplica conceptos estudiados a la creación de un mándala con el cual te sientas identificado

y explica los elementos que elegiste para tu composición de forma escrita.

COMPONENTE: PUBLICIDAD Y DISEÑO - PERIDO 2

CONTENIDOS: La campaña publicitaria, Publicidad exterior p.o. p., Vallas, pendones y pasacalles,

Elementos de diagramación.


COSULTA:

1. ¿Qué es el material P.O.P, que tipo de piezas graficas emplea y que función cumple dentro

de la publicidad y el mercadeo?

2. Realiza un proyecto creativo donde vincules los conceptos estudiados en forma tangible

(campaña publicitaria de promoción de una película cinematográfica con sus piezas

gráficas: afiche de promoción: portada y contraportada y paratráfico.)

ENTREGABLES:

Una vez realizado el taller presentado a continuación deberá ser sustentado ante el maestro en la fecha correspondiente de manera oral donde dé cuenta de su propuesta publicitaria.

El día de la sustentación deberá traer material de ayuda como: colores reglas lápiz block, para desarrollar la actividad aplicativa de la consulta temática donde interrelacione cada uno de los conceptos estudiados.

LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN CLASE EN LAS QUE PRESENTA

VALORACION BAJA DEDE DE REALIZARLAS EN SU BITÁCORA Y PRESENTARLAS

EL DIA DE SU RECUPERACIÓN DE PROCESO.







GRADO DÉCIMO GRUPO: A- B – C – D


INDICACIONES PARA LA EVALUACIÓN: Desarrolla el siguiente taller investigativo

de acuerdo al componente temático y amplia en textos de igual contenido.

COMPONENTE: DIBUJO TÉCNICO Y ARTÍSTICO PERIODO 1

CONTENIDOS: proyección isométrica en plano americano, el dibujo técnico,

proporción de la mano

Técnica de sombreado a lápiz.


COSULTA:

5. ¿Qué es el dibujo técnico, cuales son los elementos que lo componen y cuáles sus

tipos?

6. ¿Cuáles son las características de la proyección isométrica?

7. Diseña una figura en proyección a 30° y dibuja cada una de sus vistas en el plano

americano.

8. Realiza un dibujo de tu mano de manera realista aplicando la técnica de

sombreado a lápiz.

Amplia en: www.educartedelasalle.blogspot.com

COMPONENTE: PUBLICIDAD Y DISEÑO PERIDO 2


COSULTA:

1. Consulta sobre 10 técnicas de impresión implementadas en el arte y la publicidad.

http://www.educartedelasalle.blogspot.com/

ENTREGABLES:

Una vez realizado el taller presentado a continuación deberá ser sustentado ante el maestro en la fecha correspondiente de manera escrita.



VALORACION BAJA DEDE DE REALIZARLAS EN SU BITÁCORA Y

PRESENTARLAS EL DIA DE SU RECUPERACIÓN DE PROCESO.







GRADO UNDÉCIMO GRUPO: A- B – C – D


INDICACIONES PARA LA EVALUACIÓN: Desarrolla el siguiente taller investigativo de

acuerdo al componente temático y amplia en textos de igual contenido.

COMPONENTE: DIBUJO TÉCNICO Y ARTÍSTICO - PERIODO 1

CONTENIDOS: proyección isométrica en plano americano, canon del rostro en vista

frontal y lateral,

Técnica de sombreado a lápiz.


COSULTA:

9. ¿Qué es el dibujo técnico, cuales son los elementos que lo componen y cuáles sus

tipos?

10. ¿Cuáles son las características de la proyección isométrica?

11. Diseña una figura en proyección a 30° y dibuja cada una de sus vistas en el plano

americano.

12. Realiza un autorretrato realista aplicando la técnica de sombreado a lápiz.

COMPONENTE: PUBLICIDAD Y DISEÑO - PERIDO 2


COSULTA:

3. ¿Cuáles son las características de un stand y para qué sirve?

4. ¿Qué es identidad corporativa y describe cómo puede aplicarse a la publicidad?

5. ¿Qué es un Visual Merchandising y que papel cumple dentro de una empresa?

6. ¿Qué es el material P.O.P, que tipo de piezas graficas emplea y que función

cumple dentro de la publicidad y el mercadeo?

7. ¿Qué papel cumple la vitrina entro del punto de venta?

8. Realiza un proyecto creativo donde vincules los conceptos estudiados en forma

tangible

(campaña publicitaria de producto o servicio dentro del Stand y sus piezas

gráficas)

ENTREGABLES:

Una vez realizado el taller presentado a continuación deberá ser sustentado ante el maestro en la fecha correspondiente de manera escrita.



VALORACION BAJA DEDE DE REALIZARLAS EN SU BITÁCORA Y

PRESENTARLAS EL DIA DE SU RECUPERACIÓN DE PROCESO.

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