¿Escribiste las palabras que tienen que ver con relaciones – palabras como: hermano, compañero, hermana, hijo, y amigo? ¿Escribiste palabras que describen la reputación – palabras como: inútil, amor por los santos, fe, y confortar? ¿Qué has aprendido acerca de cada persona? ¿Puedes imaginártelas?

Lee Filemón versos 1 - 7 Después de cada nombre de tu lista (de la AYUDA #22), escribe todo lo que se dice de cada persona. Observa los versos que vienen después.

¿PODEMOS ‘PINTAR ’ UN RETRATO DE CADA PERSONA?

PECADAPERSON?

Jennifer Cuthbertson, Coordinadora para Desarrollo de Capacitadores

jennifer.cuthbertson@langham.org

1

Las personas son más que un nombre. Mujeres y hombres pueden ser amables o crueles, generosos o mezquinos. Ellos tienen personalidades, reputación, familias, trabajos y emociones.

Cuando preguntamos: ‘¿Quiénes son las personas de este pasaje?’ queremos saber más que nombres y títulos. Queremos descubrir todo lo posible acerca de la clase de personas que son. ¡Queremos conocerles!

2

Primero identificamos las personas del pasaje. Luego buscamos todas las palabras y frases que nos dicen algo acerca de ellos. ¿Qué palabras se usan para describir a esta persona – viejo o joven, mujer u hombre, líder o seguidor, rico o pobre, esclavo o amo? ¿Hay pista acerca de la personalidad - impulsiva, ruidosa, o pensador? ¿Qué tipo de reputación tiene – sabia, justa, inmisericorde, o deshonesta? ¿Ama esta persona a Dios?

3

Lee los versos precedentes y siguientes al pasaje. ¿Qué más se dice acerca de las personas en el pasaje? Queremos crear el mejor retrato posible de cada una de las personas.

¿Puedes, ahora, ver a las personas?

Conocer cada persona ayuda a hacer el pasaje más claro para nosotros.

AYUDA # 23 CREANDO RETRATOS