FORMATO SNIP-03:FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS[La informacin registrada en el Banco de Proyectos tiene carcter de Declaracin Jurada]

Fecha de la ltima actualizacin:

31/08/2010

1.

IDENTIFICACIN

1.1

Cdigo SNIP del Proyecto de Inversin Pblica:161819

1.2

Nombre del Proyecto de Inversin Pblica:CONSTRUCCIN DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA E IMPLEMENTACIN DE LA IE. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR EN LA ASOCIACIN DE VIVIENDA PUEBLO LIBRE DEL CP. LA YARADA- TACNA

1.3

Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:

Funcin

22EDUCACIN

Programa

047EDUCACIN BSICA

Subprograma

0104EDUCACIN PRIMARIA

Responsable Funcional (segnAnexo SNIP 04)

EDUCACION

1.4

Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin

1.5

Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado

1.6

Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:

Departamento

Provincia

Distrito

Localidad

TACNA

TACNA

TACNA

CP. LA YARADA PUEBLO LIBRE

1.7

Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector:

GOBIERNOS REGIONALES

Pliego:

GOBIERNO REGIONAL TACNA

Nombre:

GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA

Persona Responsable de Formular:

BACH. ING. ECON. ELEONOR TORIBIO TICONA

Persona Responsable de la Unidad Formuladora:

ING. ECO. JORGE SILES ALE

1.8

Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector:

GOBIERNOS REGIONALES

Pliego:

GOBIERNO REGIONAL TACNA

Nombre:

REGION TACNA-SEDE CENTRAL

Persona Responsable de la Unidad Ejecutora:

ING. MIGUEL ANGEL GUTIERREZ SANDOVAL (*)

2

ESTUDIOS

2.1

Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversin Pblica

Nivel

Fecha

Autor

Costo(Nuevos Soles)

Nivel de Calificacin

PERFIL

19/08/2010

BACH. ING.ECON.ELEONOR TORIBIO TICONA/UFE-GRI

0

APROBADO

2.2

Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad:PERFIL

3

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

3.1

Planteamiento del Problema

INADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA EN LA I.E. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR.

3.2

Beneficiarios Directos

3.2.1

Nmero de los Beneficiarios Directos4,950 (N de personas)

3.2.2

Caracteristica de los BeneficiariosToda la zona del proyecto, se encuentra ubicada en el Asentamiento Humano Pueblo Libre del CP. La Yarada, del distrito, provincia y Departamento de Tacna.El acceso al Proyecto se realiza, a travs de carretera la Costanera y luego sobre un camino afirmado, distante en aproximadamente 36 Km del centro de la ciudad de Tacna.La poblacin del Asentamiento Humano segn el numero de predios es de 1, 092 habitantes, considerndose una tasa de crecimiento poblacional promedio del distrito de 2 % anual.La mencionada poblacin, constituye el universo social del que provienen la mayora de estudiantes de la Institucin Educativa N 43506 Juvenal Ubaldo Ordoez Salazar, y en menor escala grupos que se trasladan de C. P. Ms. del litoral Tacneo, dada la ubicacin sur de la I.E. La Poblacin Econmicamente Activa de la zona, est principalmente constituida por un 95 % a agricultores, el 5% se dedica al comercio y otras actividades.

3.3

Objetivo del Proyecto de Inversin Pblica

ADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA EN LA I.E. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR.

3.4

Anlisis de la demanda y oferta

Tramo

Longitud

IMD

Costo por tramo

4

ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA(Las tres mejores alternativas)

4.1

Descripciones:(La primera alternativa es la recomendada)

Alternativa 1(Recomendada)

Esta alternativa consiste en la construccin de infraestructura educativa, ambientes administrativos y complementarios. La tcnica estructural de la construccin est basada en el sistema Aporticado, con muros de albailera confinada asentados en pilas de cabeza en el sentido transversal de ladrillos de arcilla cocida, prticos de concreto armado en el sentido longitudinal, columnas, y cobertura de losa aligerada de concreto armado con vigas peraltadas de concreto armado; as como la implementacin con mobiliario y equipamiento en el reas pedaggica, administrativa y complementaria.COMPONENTE I: Estudios definitivos, Expediente Tcnico COMPONENTE II: Infraestructura, Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria). Construccin 03 Ambientes para aulas de nivel inicial, Construccin de ambiente Administrativo, Const. de ambiente para SUM, Sala de proyeccin, cocina, despensa, Deposito y SSHH, Construccin de ambiente para laboratorio, Construccin de ambiente para Biblioteca, Construccin de ambiente para Sala Computo, Construccin de ambiente para Dep. Fsica, Construccin de ambiente para SS.HH. de nios y nias, Construccin de ambiente para cocina comedor en inicial, Construccin de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial, Construccin de Cerco Perimtrico y puertas de ingresos, Construccin de Cerco C/ Malla metlica en interiores, Construccin de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vas de circulacin, Construccin de reas verdes, Construccin de reas de juego, Construccin de graderas, Construccin de malla raschell, Construccin de 01 Prgola de Madera, Construccin de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado, Construccin de 03 Pozos Spticos, Red de Agua, Desage e Instalaciones elctricas, Trabajo Preliminares, Demolicin y desmontajes, Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimtrico existentes.COMPONENTE III: Capacitacin Docente y Capacitacin en Gestin Educativa. COMPONENTE IV: Adquisicin de Mobiliario y Equipamiento.Mobiliario Pedaggico, Mobiliario Complementario, Equipamiento Complementario, Implementacin de banda de msica y Material Didctico.

Alternativa 2

Esta alternativa consiste en la construccin de infraestructura pedaggica, ambientes administrativos y complementarios. La tcnica estructural de la construccin est basada en el sistema de Placas, con muros de corte (concreto armado) en el sentido transversal de ladrillos de prticos de concreto armado en el sentido longitudinal, cobertura de losa aligerada de concreto armado con vigas peraltadas de concreto armado; as como la implementacin con mobiliario y equipamiento en el rea pedaggica, administrativa y complementaria.COMPONENTE I: Estudios definitivos, Expediente Tcnico COMPONENTE II: Infraestructura, Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria). Construccin 03 Ambientes para aulas de nivel inicial, Construccin de ambiente Administrativo, Const. de ambiente para SUM, Sala de proyeccin, cocina, despensa, Deposito y SSHH, Construccin de ambiente para laboratorio, Construccin de ambiente para Biblioteca, Construccin de ambiente para Sala Computo, Construccin de ambiente para Dep. Fsica, Construccin de ambiente para SS.HH. de nios y nias, Construccin de ambiente para cocina comedor en inicial, Construccin de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial, Construccin de Cerco Perimtrico y puertas de ingresos, Construccin de Cerco C/ Malla metlica en interiores, Construccin de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vas de circulacin, Construccin de reas verdes, Construccin de reas de juego, Construccin de graderas, Construccin de malla raschell, Construccin de 01 Prgola de Madera, Construccin de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado, Construccin de 03 Pozos Spticos, Red de Agua, Desage e Instalaciones elctricas, Trabajo Preliminares, Demolicin y desmontajes, Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimtrico existentes.COMPONENTE III: Capacitacin Docente y Capacitacin en Gestin Educativa. COMPONENTE IV: Adquisicin de Mobiliario y Equipamiento.Mobiliario Pedaggico, Mobiliario Complementario, Equipamiento Complementario, Implementacin de banda de msica y Material Didctico.

Alternativa 3

Ninguna.

4.2

Indicadores

Alternativa 1

Alternativa 2

Alternativa 3

Monto de la Inversin Total(Nuevos Soles)

A Precio de Mercado

4,405,214

4,590,685

0

A Precio Social

3,670,404

3,824,845

0

Costo Beneficio(A Precio Social)

Valor Actual Neto(Nuevos Soles)

Tasa Interna Retorno (%)

Costos / Efectividad

Ratio C/E

759.89

791.09

0.00

Unidad de medida del ratio C/E (EjmsBeneficiario, alumno atendido, etc.)

alumnos

alumnos

4.3

Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

Se considera sostenible el proyecto en el periodo de vida til por la evaluacin de los siguientes aspectos: Sostenibilidad Tcnica:El Gobierno Regional de Tacna cuenta con el personal tcnico y administrativo tanto en la etapa de pre-operativa como en la etapa de operacin del proyecto. Disponibilidad de Recursos:El Gobierno Regional de Tacna cuenta con los recursos necesarios para la ejecucin del proyecto en su fase de inversin. Sostenibilidad de los Costos de Operacin y Mantenimiento;La Sostenibilidad del proyecto se concepta como aquel que se orienta a la satisfaccin de las necesidades de las generaciones presentes, sin poner en riesgo o comprometer la atencin de las necesidades de las generaciones futuras, habindose diseado estrategias y mecanismos que permitan actividades de mantenimiento y conservacin de la infraestructura y equipamiento, las cuales sern asumidas por los usuarios, beneficiarios directos y mantenerse en el tiempo previsto.De acuerdo al Decreto Supremo N 002-96-ED, Resolucin Ministerial N 113-2001-ED y Resolucin Ministerial N 114-201-ED corresponde al Sector Educacin elaborar los programas de inversin destinados, entre otros, al mantenimiento de locales escolares de acuerdo a los requerimientos y necesidades del servicio educativo. Correspondindole a sus rganos intermedios la priorizacin e implementacin de dicho programa, a fin de garantizar la operatividad de los mismos. La APAFA colaborar en la realizacin de las acciones de mantenimiento en los locales escolares que sean entregados y/o transferidos al sector educacin, de acuerdo a lo normado para dicho fin.Mediante el Acta de Compromiso de Mantenimiento suscrita por la APAFA de la I.E. N 43506 Juvenal Ubaldo Ordoez Salazar y la Direccin de la IE. se comprometen a la conservacin y mantenimiento de la infraestructura educativa existente y de la que se construir.

4.4

GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN RECOMENDADA)

4.4.1

Peligros identificados en el rea del PIP

PELIGRO

NIVEL

4.4.2

Medidas de reduccin de riesgos de desastres

4.4.3

Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de desastres

5

COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA(En la Alternativa Recomendada)

5.1

Cronograma de Inversin segn Componentes:

COMPONENTES

Meses(Nuevos Soles)

Setiembre2010

Octubre2010

Noviembre2010

Diciembre2010

Enero2011

Febrero2011

Marzo2011

Abril2011

Mayo2011

Junio2011

Total por componente

COMPONENTE I: ESTUDIO DEFINITIVO. Expediente Tecnico

26,273

26,273

0

0

0

0

0

0

0

0

52,546

Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria)

0

0

62,616

125,232

125,232

125,232

125,232

125,232

62,616

0

751,392

Construccion 03 Ambientes para aulas de nivel inicial

0

0

0

0

0

0

153,050

153,050

0

0

306,100

Construccion de ambiente Administrativo

0

0

0

0

0

85,449

85,449

0

0

0

170,898

Const. de ambiente para SUM, Sala de proyecccion, cocina, despensa, Deposito y SSHH

0

0

0

111,623

111,623

111,623

0

0

0

0

334,869

Construccion de ambiente para laboratorio

0

0

0

142,026

29,090

0

0

0

0

0

171,116

Construccion de ambiente para Biblioteca

0

0

0

0

149,415

0

0

0

0

0

149,415

Construccion de ambiente para Sala Computo

0

0

0

0

28,790

115,161

0

0

0

0

143,951

Construccion de ambiente para Dep. Fisica

0

0

0

0

0

51,901

0

0

0

0

51,901

Construccion de ambiente para SS.HH. de nios y nias

0

0

0

118,713

59,356

0

0

0

0

0

178,069

Construccion de ambiente para cocina comedor en incial

0

0

0

0

0

0

134,841

0

0

0

134,841

Construccion de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial

0

0

0

0

0

0

0

88,798

0

0

88,798

Construccion de Cerco Perimetrico y puertas de ingresos

0

0

0

0

0

0

0

68,405

68,405

0

136,810

Construccion de Cerco C/ Malla metalica en interiores

0

0

0

0

0

0

0

0

0

78,848

78,848

Construccion de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vias de circulacion.

0

0

0

0

0

0

0

0

200,103

200,103

400,206

Construccionde areas verdes

0

0

0

0

0

0

0

0

0

25,678

25,678

Construccion de areas de juegos

0

0

0

0

0

0

0

0

57,280

0

57,280

Construccion de graderias

0

0

0

0

0

0

0

19,197

0

0

19,197

Construccion de malla raschell

0

0

0

0

0

0

0

0

64,451

64,451

128,902

Construccion de 01 Pergola de Madera

0

0

0

0

0

0

0

0

0

48,389

48,389

Construccion de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado

0

0

0

0

0

0

0

45,975

0

0

45,975

Construccion de 03 Pozos Septicos

0

0

0

0

0

0

0

0

0

21,105

21,105

Red de Agua, Desague e Instalaciones electricas

0

0

4,312

8,624

8,624

8,624

8,624

8,624

8,624

4,312

60,368

Trabajo Preliminares

0

0

25,404

0

0

0

0

0

0

0

25,404

Demolicion y desmontajes

0

0

47,735

0

0

0

0

0

0

0

47,735

Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimetrico existentes

0

0

346,233

0

0

0

0

0

0

0

346,233

COMPONENTE III: CAPACITACION

0

0

0

0

0

0

0

0

0

34,000

34,000

COMPONENTE IV: EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO.Adquisicin de Equipamiento y Mobiliario.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

290,095

290,095

SUPERVICION (2.5%)

0

0

8,758

8,758

8,758

8,758

8,758

8,758

8,757

8,757

70,062

LIQUIDACION (1%)

0

0

0

0

0

0

0

0

0

35,031

35,031

Total por periodo

26,273

26,273

495,058

514,976

520,888

506,748

515,954

518,039

470,236

810,769

4,405,214

5.2

Cronograma de Componentes Fsicos:

COMPONENTES

Meses

Unidad deMedida

Setiembre2010

Octubre2010

Noviembre2010

Diciembre2010

Enero2011

Febrero2011

Marzo2011

Abril2011

Mayo2011

Junio2011

Total por componente

COMPONENTE I: ESTUDIO DEFINITIVO. Expediente Tecnico

doc

1

1

0

0

1

0

0

0

0

0

3

Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria)

m2

0

0

35

71

71

71

71

71

35

0

425

Construccion 03 Ambientes para aulas de nivel inicial

m2

0

0

0

0

0

0

87

87

0

0

174

Construccion de ambiente Administrativo

m2

0

0

0

0

0

44

44

0

0

0

88

Const. de ambiente para SUM, Sala de proyecccion, cocina, despensa, Deposito y SSHH

m2

0

0

0

72

72

72

0

0

0

0

216

Construccion de ambiente para laboratorio

m2

0

0

0

73

15

0

0

0

0

0

88

Construccion de ambiente para Biblioteca

m2

0

0

0

0

88

0

0

0

0

0

88

Construccion de ambiente para Sala Computo

m2

0

0

0

0

18

70

0

0

0

0

88

Construccion de ambiente para Dep. Fisica

m2

0

0

0

0

0

31

0

0

0

0

31

Construccion de ambiente para SS.HH. de nios y nias

m2

0

0

0

40

20

0

0

0

0

0

60

Construccion de ambiente para cocina comedor en incial

m2

0

0

0

0

0

0

71

0

0

0

71

Construccion de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial

m2

0

0

0

0

0

0

0

39

0

0

39

Construccion de Cerco Perimetrico y puertas de ingresos

m2

0

0

0

0

0

0

0

7

7

0

14

Construccion de Cerco C/ Malla metalica en interiores

m2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

21

21

Construccion de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vias de circulacion.

m2

0

0

0

0

0

0

0

0

1,767

1,767

3,534

Construccionde areas verdes

m2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

330

330

Construccion de areas de juegos

m2

0

0

0

0

0

0

0

0

297

0

297

Construccion de graderias

m2

0

0

0

0

0

0

0

56

0

0

56

Construccion de malla raschell

glb

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

2

Construccion de 01 Pergola de Madera

m2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

18

18

Construccion de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado

glb

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

Construccion de 03 Pozos Septicos

glb

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

Red de Agua, Desague e Instalaciones electricas

glb

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

8

Trabajo Preliminares

glb

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

Demolicion y desmontajes

glb

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimetrico existentes

glb

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

COMPONENTE III: CAPACITACION

glb

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

COMPONENTE IV: EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO.Adquisicin de Equipamiento y Mobiliario.

glb

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

SUPERVICION (2.5%)

glb

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

8

LIQUIDACION (1%)

glb

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

5.3

Operacin y Mantenimiento:

COSTOS

Aos (Nuevos Soles)

JulioDiciembre2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Sin PIP

Operacin

218,536

218,536

218,536

218,536

218,536

218,536

218,536

218,536

218,536

218,536

Mantenimiento

17,940

17,940

17,940

17,940

17,940

17,940

17,940

17,940

17,940

17,940

Con PIP

Operacin

231,856

231,856

231,856

231,856

231,856

231,856

231,856

231,856

231,856

231,856

Mantenimiento

20,484

20,484

20,484

20,484

20,484

20,484

20,484

20,484

20,484

20,484

5.4

Inversiones por reposicin:

Aos (Nuevos Soles)

JulioDiciembre2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Total por componente

Inversiones por reposicin

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5.5

Fuente de Financiamiento (Dato Referencial):CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y PARTICIPACIONES

6

ASPECTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Viabilidad Tcnica:

El Gobierno Regional Tacna a travs de la Gerencia Regional de Infraestructura dispone la capacidad tcnica operativa para ejecutar el PIP.

Viabilidad Ambiental:

Se tiene como objetivo ambiental el Contribuir a la Purificacin y Conservacin del Medio Ambiente por lo que se analizo los Impactos Negativos y sus respectivas medidas de mitigacin as como los Impactos Positivos generados por el proyecto por lo que este no genera impacto ambiental negativo razn por la cual es viable su ejecucin.

Viabilidad Sociocultural:

La comunidad educativa de la I.E. esta de acuerdo con la DRET, en ejecutar el PIP. Y Mejorar el desarrollo humano de la poblacin, elevando las capacidades productivas y las condiciones educativas.

Viabilidad Institucional:

El Gobierno Regional Tacna se compromete con el seguimiento y evaluacin del Proyecto durante su ejecucin y la transferencia al Sector Educacin y los beneficiarios los cuales se comprometen con la operacin y mantenimiento.

7

OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

El responsable de la unidad ejecutora esta representada por el Econ. Hugo Ordoez Salazar (Presidente Regional de Tacna) que para fines de la ejecucin del proyecto el Ing. ING. Miguel Angel Gutierrez Sandoval , Gerente Regional de Infraestructura. En la formulacin del Proyecto se cont con la participacin del Equipo Tcnico de la UFE, el Ing, Civil Herclyn Olfroy Fernandez Puente (Costos y Presupuestos), Arq. Shalee Amar Araujo (Anteproyecto), Posteriormente en el desarrollo de etapa de inversin se tendrn la participacin del Proyectista, Supervisor de Obra y en la ejecucin el Residente de Obra; su designacin ser competencia de otras instancias.

8

EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Fecha de registro de la evaluacin

Estudio

Evaluacin

Unidad Evaluadora

Notas

31/08/201015:55 Hrs.

PERFIL

EN MODIFICACION

OPI DE LA REGION TACNA

No se han registrado Notas

02/09/20109:59 Hrs.

PERFIL

APROBADO

OPI DE LA REGION TACNA

Mediante INFORME TECNICO N 028-2010-MGTH-OEPROIN-GGR/GOB.REG.TACNA, se Aprueba el Perfil.

9

DOCUMENTOS FSICOS

9.1

Documentos de la Evaluacin

Documento

Fecha

Tipo

Unidad

OFICIO N 4932-2010-GRI-GOB.REG.TACNA

19/08/2010

SALIDA

GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA

OFICIO N 4932-2010-GRI-GOB.REG.TACNA

23/08/2010

ENTRADA

OPI DE LA REGION TACNA

OFICIO N 543-2010-GGR-OEPROIN/GOB.REG.TACNA

02/09/2010

SALIDA

OPI DE LA REGION TACNA

INFORME TECNICO N 028-2010-MGTH-OEPROIN-GGR/GOB.REG.TACNA

02/09/2010

SALIDA

OPI DE LA REGION TACNA

9.2

Documentos Complementarios

Documento

Observacin

Fecha

Tipo

Origen

Oficio N 569-2010-GGR-OEPROIN/GOB.REG.TACNA (Opi Reg)

(COMUNICACIN DE VIABILIDAD) *

09/09/2010

ENTRADA

DGPM

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DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

N Informe Tcnico:INFORME TECNICO N 028-2010-MGTH-OEPROIN-GGR/GOB.REG.TACNA

Especialista que Recomienda la Viabilidad:Bach. Ing. Miguel Gonzalo Toledo Huaman

Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad:Econ. Tomas Laqui Villegas

Fecha de la Declaracin de Viabilidad:02/09/2010

11

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

11.1

La Unidad Formuladora declar que el presente PIP es de competencia Regional.

Asignacin de la Viabilidad a cargo deOPI DE LA REGION TACNA