PLA DE MILLORA DE LA QUALITAT DE LA FACULTAT DE … · Pla de Millora de la Qualitat de la Facultat...

PLA DE MILLORA DE LA QUALITAT DE LA FACULTAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIA 2019 (2) -Títols oficials de grau i de màster i sistema de garantia interna de la qualitat-

Aprovació

Òrgan Data

Consell de Govern del Centre 3/12/2019

Consell de Govern de la Universitat 19/12/2019

Pla de Millora de la Qualitat de la Facultat de Ciències i Tecnologia 2019 (2) -Títols oficials de grau i de màster i sistema de garantia interna de la qualitat-

Aprovat CGU 19 de desembre de 2019

2

ÍNDEX ESTÀNDARD 1 El disseny de la titulació (perfil de competències i estructura del currículum) està actualitzat segons els requisits de la disciplina i respon al nivell formatiu requerit en el MECES. .................................... 3

1.1 El perfil de competències de la titulació és consistent amb els requisits de la disciplina i amb el nivell formatiu corresponent del MECES.................................................................................................................... 3

1.2 El pla d’estudis i l’estructura del currículum són coherents amb el perfil de competències i amb els objectius de la titulació. ........................................................................................................................................ 4

1.3 Els estudiants admesos tenen el perfil d’ingrés adequat per a la titulació i el seu nombre és coherent amb el nombre de places ofertes. .................................................................................................................... 5

1.4 La titulació disposa de mecanismes de coordinació docents adequats.......................................................................................................................................................................................................................... 5

1.5 L’aplicació de les diferents normatives es realitza de manera adequada i té un impacte positiu sobre els resultats de la titulació. ................................................................................................................................ 6

ESTÀNDARD 2 La institució informa de manera adequada tots els grups d’interès sobre les característiques del programa i sobre els processos de gestió que en garanteixen la qualitat. ................................................ 7

2.1 La institució publica informació veraç, completa, actualitzada i accessible sobre les característiques de la titulació i el seu desenvolupament operatiu. .............................................................................................. 7

2.2 La institució publica informació sobre els resultats acadèmics i de satisfacció. ............................................................................................................................................................................................................. 7

2.3 La institució publica el SGIQ en què s’emmarca la titulació i els resultats del seguiment i l’acreditació de la titulació. ................................................................................................................................................... 7

ESTÀNDARD 3 La institució disposa d’un sistema de garantia interna de la qualitat formalment establert i implementat que assegura, de manera eficient, la qualitat i la millora contínua de la titulació. ........................... 9

3.1 El SGIQ implementat té processos que garanteixen el disseny, l’aprovació, el seguiment i l’acreditació de les titulacions. ........................................................................................................................................... 9

3.2 El SGIQ implementat garanteix la recollida d’informació i dels resultats rellevants per a la gestió eficient de les titulacions, en especial els resultats acadèmics i la satisfacció dels grups d’interès........................... 9

PE05_UCC_Disseny i gestió d'indicadors ........................................................................................................................................................................................................................................................................... 9

3.3 El SGIQ implementat es revisa periòdicament i genera un pla de millora que s’utilitza per a la seva millora contínua. ................................................................................................................................................ 10

ESTÀNDARD 4 El professorat que imparteix docència a les titulacions del centre és suficient i adequat, d’acord amb les característiques de les titulacions i el nombre d’estudiants. ....................................................... 12

4.1 El professorat reuneix els requisits del nivell de qualificació acadèmica exigits per les titulacions del centre i té suficient i valorada experiència docent, investigadora i, si escau, professional. ............................... 12

4.2 El professorat del centre és suficient i disposa de la dedicació adequada per desenvolupar les seves funcions i atendre els estudiants. ................................................................................................................... 13

4.3 La institució ofereix suport i oportunitats per millorar la qualitat de l’activitat docent i investigadora del professorat. ................................................................................................................................................... 14

ESTÀNDARD 5 La institució disposa de serveis d’orientació i recursos adequats i eficaços per a l’aprenentatge de l’alumnat ............................................................................................................................................ 16

5.1 Els serveis d’orientació acadèmica suporten adequadament el procés d’aprenentatge i els d’orientació professional faciliten la incorporació al mercat laboral. ................................................................................ 16

5.2 Els recursos materials disponibles són adequats al nombre d’estudiants i a les característiques de la titulació. .......................................................................................................................................................... 16

ESTÀNDARD 6 Les activitats de formació i d’avaluació són coherents amb el perfil de formació de la titulació. Els resultats d’aquests processos són adequats tant pel que fa als assoliments acadèmics, que es corresponen amb el nivell del MECES de la titulació, com pel que fa als indicadors acadèmics, de satisfacció i laborals ......................................................................................................................................................................... 18

6.1 Els resultats de l’aprenentatge assolits es corresponen amb els objectius formatius pretesos i amb el nivell del MECES de la titulació. ..................................................................................................................... 18

6.2 Les activitats formatives, la metodologia docent i el sistema d’avaluació són adequats i pertinents per garantir l’assoliment dels resultats de l’aprenentatge previstos. .................................................................... 18

6.3 Els valors dels indicadors acadèmics són adequats per a les característiques de la titulació. ..................................................................................................................................................................................... 19

6.4 Els valors dels indicadors d’inserció laboral són adequats per a les característiques de la titulació. ............................................................................................................................................................................ 20

ANNEX: CANVIS PLANS D’ESTUDIS, 2019 ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 21

Canvis en el pla d’estudis per procés de modificació ........................................................................................................................................................................................................................................................ 21

Canvis en el pla d’estudis per procés de seguiment, ISQ 2019 ......................................................................................................................................................................................................................................... 24

ANNEX: CANVIS PLANS D’ESTUDIS 2019 (2) .................................................................................................................................................................................................................................................................... 27

Canvis en els plans d’estudis per procés d’acreditació ...................................................................................................................................................................................................................................................... 27



3

ESTÀNDARD 1 El disseny de la titulació (perfil de competències i estructura del currículum) està actualitzat segons els requisits de la disciplina i respon al nivell formatiu requerit en el MECES. 1.1 El perfil de competències de la titulació és consistent amb els requisits de la disciplina i amb el nivell formatiu corresponent del MECES. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Actualitzar les competències de la titulació

Responsable/s de l’objectiu: Cap d’Estudis i Vicerector d’Ordenació Acadèmica

Indicadors que s’utilitzaran per valorar l’assoliment de l’objectiu:

Metes:

Resultats (indicadors i valoració qualitativa):

Processos SGIQ: Coherència plans estratègics institució:

Accions

Dates inclusió PMT*/ revisions

Origen proposta

Títols inclosos Persona/ Departament/Unitat que executa

Altres Departaments/ Unitats implicades

Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021

Resposta observació AQU

Progrés, valoració 0-25-50-75-100%

Introduir canvis en les competències dels graus en Biologia, Biotecnologia i Enginyeria Mecatrònica, 2019

Febrer 2019

A GBIO-10UV GBIOTEC-09UV GEMEC-09UV

Coordinador Titulació, Adjunt Afers Acadèmics, OTVOA

x x Requeriment informe acreditació EMec 2015 Recomanació informe visita acreditació Bio i Biotec 2015

GEMEC-09UV 100% GBIO-10UV 75% GBIOTEC-09UV 75%

Atendre la recomanació de revisar algunes competències resultants de la refosa incloses en la modificació avaluada el 2019

Febrer 2019

M GBIO-10UV GBIOTEC-09UV

Coordinador Titulació, Adjunt Afers Acadèmics, OTVOA

x Recomanació informe modificació Bio 2019 Recomanació informe modificació Biotec 2019

Objectiu: Esmenar les memòries dels títols



Metes:



Accions


Origen proposta



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Actualitzar a la memòria la informació sobre les instal·lacions on s’imparteix el títol (apartat 7)

Agost 2019 S MUADO Coordinador Titulació, OTVOA

x Requeriment informe modificació MUADO 2017



4

1.2 El pla d’estudis i l’estructura del currículum són coherents amb el perfil de competències i amb els objectius de la titulació. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Ajustar els plans d’estudis a les necessitats formatives dels estudiants i a les necessitats organitzatives del centre



Metes:



Accions Dates inclusió PMT*/ revisions

Origen proposta



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Introduir canvis en el pla d’estudis del Grau en Biologia GBIO-10UV, 2019

Febrer 2018

A, S GBIO-10UV Coordinador Titulació, OTVOA

x x Recomanació informe visita acreditació EPS 2015

75%

Introduir canvis en el pla d’estudis del Grau en Biotecnologia GBIOTEC-09UV, 2019

Febrer 2018

A, S GBIOTEC-09UV Coordinador Titulació, OTVOA

x x Recomanació informe visita acreditació EPS 2015

75%

Introduir canvis en el pla d’estudis del Grau en Enginyeria de l’Automoció GEA-17UV, 2019

Febrer 2019

S GEA-17UV Coordinador Titulació, OTVOA

x x x No 75%

Implantació de les modificacions del grau en Enginyeria Mecatrònica GEMEC-09UV

Desembre 2019

S GEMEC-09UV Coordinador Titulació x No 0%

Introduir canvis en el pla d’estudis del Grau Multimèdia. Aplicacions i Videojocs GMAV-17UV, 2019

Febrer 2019

S

GMAV-17UV Coordinador Titulació, OTVOA

x x x No 75%

Objectiu: Incrementar el nombre de crèdits obligatoris que s’imparteixen en llengua anglesa



Metes:




Origen proposta



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Incrementar les assignatures impartides en llengua anglesa

Setembre 2016

Reestructuració PMT

GBIO-10UV GMEC-09-UV

Cap d’Estudis, Coordinadors Titulacions

Coordinador Relacions Internacionals Centre

x x x x No GBIO-10UV 75% GEMEC-09UV 50%



5

1.3 Els estudiants admesos tenen el perfil d’ingrés adequat per a la titulació i el seu nombre és coherent amb el nombre de places ofertes. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Vicerector de Relacions Internacionals i Formació Contínua. Director de l’Àrea de Màrqueting.

Objectiu: Desenvolupar noves accions de promoció

Responsable/s de l’objectiu: Degà i Director de l’Àrea de Màrqueting


Metes:



Accions


Origen proposta



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Planificar nous tallers tecnològics, Jornades, tertúlies literàries, fires tecnològiques... per tal de fomentar l'interès per les enginyeries

Setembre 2016


GMEC-09UV, GEA-17UV, GMAV-17UV

Director Àrea Màrqueting Coordinadors Titulacions

x x x No GEA-17UV 50% GMEC-09UV 75% GMAV-17UV 75%

Implantar accions promocionals a instituts de CFGS afins al grau

Febrer 2019

S GBIO-10UV

Director Àrea Màrqueting Coordinadors Titulacions

x x x No 0%

Disposar d’un repositori per tal de recollir els projectes més atractius desenvolupats pels estudiants i poder-ne fer difusió

Febrer 2019

S GMAV-17UV Coordinador Titulació Àrea de Màrqueting x x x No 50%

Objectiu: Implementar estratègies per a la millora del nou accés

Responsable/s de l’objectiu: Degà


Metes:




Origen proposta



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Revisar les convalidacions dels alumnes provinents de CFGS

Febrer 2019

S GEA-17UV Coordinadors Titulacions

Cap d’estudis OTVOA

x x No 75%

1.4 La titulació disposa de mecanismes de coordinació docents adequats. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Millorar els mecanismes de coordinació docent

Responsable/s de l’objectiu: Degà, Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Vicerector de Professorat


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos

Persona/ Departament/Unitat que executa


Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Realitzar mapes conceptuals per fer un seguiment per a cada curs dels resultats

Setembre 2016


GBIO-10UV, GBIOTEC-

Coordinadors Titulacions

Consell d’Estudis x x x No GBIO-10UV 75%, GBIOTEC-



6

d’aprenentatge dels graus i evitar solapaments i mancances.

09UV, GEBIO-14UV, GEA-17UV, GMAV-17UV

09UV 75%, GEBIO-14UV 75%, GEA-17UV 75%

Planificar l'aspecte docent del Grau en Automoció

Setembre 2016


GEA-17UV Coordinador Titulació, Directors Departaments

Cap d’Estudis x x x No 75%

1.5 L’aplicació de les diferents normatives es realitza de manera adequada i té un impacte positiu sobre els resultats de la titulació. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Desplegar normatives

Responsable/s de l’objectiu: Cap d’Estudis, Vicerector d’Ordenació Acadèmica


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Aplicar les normatives de permanència i progressió

Desembre 2019


Graus Coordinador de Titulació

Cap d’Estudis x x No 0%



7

ESTÀNDARD 2 La institució informa de manera adequada tots els grups d’interès sobre les característiques del programa i sobre els processos de gestió que en garanteixen la qualitat. 2.1 La institució publica informació veraç, completa, actualitzada i accessible sobre les característiques de la titulació i el seu desenvolupament operatiu. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Millorar l’accés a la informació derivada del Pla d’orientació i acció tutorial



Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Reestructurar la informació del POAT

Febrer 2019 S Tots Adjunt Afers Acadèmics

x x x No 25%

2.2 La institució publica informació sobre els resultats acadèmics i de satisfacció. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Adequar la publicació de la informació sobre els resultats acadèmics i de satisfacció de les titulacions

Responsable/s de l’objectiu: Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Director de l’Àrea de Qualitat


Metes:


Processos SGIQ:

PS08_UCC_Informació pública i rendició de comptes

Coherència plans estratègics institució:

Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Donar accés públic als indicadors de la titulació.

Setembre 2016


Tots AdQ ATIC, OTVOA x x x Requeriment informe acreditació EMec2015 IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec

25%

2.3 La institució publica el SGIQ en què s’emmarca la titulació i els resultats del seguiment i l’acreditació de la titulació. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Publicar la totalitat dels processos i procediments estratègics del SGIQ sobre les titulacions oficials

Responsable/s de l’objectiu: Director de l’Àrea de Qualitat


Metes:


Processos SGIQ: PS08_UCC_Informació pública i rendició de comptes


Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Fer una auditoria interna de l’estat de publicació dels processos i procediments

Febrer 2019 S Tots AdQ x x Requeriment Informe Acreditació

25%



8

2015, EMEC. IAISC 16-17 (rebut 2019) EMEC



9

ESTÀNDARD 3 La institució disposa d’un sistema de garantia interna de la qualitat formalment establert i implementat que assegura, de manera eficient, la qualitat i la millora contínua de la titulació. 3.1 El SGIQ implementat té processos que garanteixen el disseny, l’aprovació, el seguiment i l’acreditació de les titulacions. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Director de l’Àrea de Qualitat.

Objectiu: Consolidar la implementació dels processos relacionats amb el marc VSMA

Responsable/s de l’objectiu: Degà, Vicerect0r d’Ordenació Acadèmica, Director de l’Àrea de Qualitat


Metes:


Processos SGIQ: PE02_UCC_Disseny i oficialització noves titulacions. PE07_UCC_Deguiment, avaluació i millora de titulacions oficials PE08_UCC_Acreditació de titulacions oficial


Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Dur a terme accions de formació i divulgació dels procediments VSMA entre els grups d’interès

Febrer 2019 S Tots OTVOA, AdQ x x No 50%

Millorar la metaavaluació dels procediments VSMA

Desembre 2019

S Tots OTVOA x x No 25%

3.2 El SGIQ implementat garanteix la recollida d’informació i dels resultats rellevants per a la gestió eficient de les titulacions, en especial els resultats acadèmics i la satisfacció dels grups d’interès. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Director de l’Àrea de Qualitat.

Objectiu: Augmentar la capacitat de valoració del centre sobre els seus propis resultats acadèmics i de satisfacció

Responsable/s de l’objectiu: Degà, Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Director de l’Àrea de Qualitat


Metes:


Processos SGIQ: PE05_UCC_Disseny i gestió d'indicadors PE11_UCC_Satisfacció dels Grups d'Interès


Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Formalitzar el procediment de valoració dels indicadors de satisfacció i el seu impacte.

Setembre 2016


GEMEC-09UV

AdQ

CQC x x x Requeriment informe acreditació EMec2015 IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec

50%

Donar accés amb permís de visualització completa als apartats Consulta, Monitorització i Informes del mòdul ENWES de SIGMA als equips directius dels Centres.

Desembre 2019

S Tots Coordinador Sigma Acadèmic

ATIC, AdQ x No 50%



10

Revisar com es presenten els resultats de l'Enquesta de Satisfacció dels estudiants amb els Serveis i Sistemes de Suport a l'Aprenentatge.

Desembre 2019

S Tots AdQ x x No 50%

Objectiu: Incrementar la participació en el canals de recollida d’informació.

Responsable/s de l’objectiu: Degà, Vicerector d’Ordenació Acadèmica, Director de l’Àrea de Qualitat


Metes:


Processos SGIQ: PE11_UCC_satisfacció dels grups d’interès


Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Implementar les accions necessàries per millorar la participació en les enquestes acadèmiques

Febrer 2019 S Tots AdQ Coordinadors de

Titulació, ATIC

x x No 75%

Sistematitzar la recollida de la informació de la bústia de queixes i suggeriments per al seu posterior anàlisi i millora.

Desembre 2019

S Tots AdQ AYIC x x No 25%

3.3 El SGIQ implementat es revisa periòdicament i genera un pla de millora que s’utilitza per a la seva millora contínua. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Director de l’Àrea de Qualitat.

Objectiu: Millorar la gestió de l’SGIQ a través d’eines específiques.

Responsable/s de l’objectiu: Indicadors que s’utilitzaran per valorar l’assoliment de l’objectiu:

Metes:


Processos SGIQ: PE04_UCC_Seguiment, avaluació i millora estratègica


Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Implementar el Comitè de Qualitat del Centre

Febrer 2019 S Tots Direcció del Centre x x No 50%

Dissenyar un Programa informàtic de Gestió de la Qualitat

Febrer 2019 S Tots OTVOA, AdQ ATIC x x x No 50%

Implementar el registre d’evidències del programa informàtic GIQ.

Febrer 2019 S Tots AdQ ATIC x x x No 0%

Sistematitzar la generació d'actes de les reunions de revisió de l'SGIQ per millorar la seva traçabilitat.

Desembre 2019


Fer les adaptacions necessàries perquè els processos i procediments estiguin definits de manera coherent amb les fitxes i diagrames del SGIQ.

Desembre 2019




11

Objectiu: Actualitzar l’SGIQ amb els processos que es duen a terme en el Centre.

Responsable/s de l’objectiu: Indicadors que s’utilitzaran per valorar l’assoliment de l’objectiu:

Metes:


Processos SGIQ: PE04_UCC_Seguiment, avaluació i millora estratègica


Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Ajustar l’actual mapa de processos a la perspectiva dels centres.

Desembre 2019




12

ESTÀNDARD 4 El professorat que imparteix docència a les titulacions del centre és suficient i adequat, d’acord amb les característiques de les titulacions i el nombre d’estudiants. 4.1 El professorat reuneix els requisits del nivell de qualificació acadèmica exigits per les titulacions del centre i té suficient i valorada experiència docent, investigadora i, si escau, professional. - Degà. Vicerector de Professorat. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Ajustar el professorat dels títols als nivells de qualificació exigits

Responsable/s de l’objectiu: Degà i Vicerector de Professorat


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021

Resposta observació AQ


Planificar la incorporació de professorat en Grups de Recerca afins de la titulació

Febrer 2017 ISC 2015-2016

GEA-17UV,GEBIO-14UV

Degà, Directors Departaments

Vicerector Recerca, Vicerector Professorat

x x x x Requeriment informe acreditació EMec2015 IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec Requeriment informe modificació EMec 2019

75%

Incorporar nou professorat acreditat o amb possibilitats d’acreditació en l’àmbit de biologia animal i botànica

Desembre 2019

S GBIO-10UV GBIOTEC-09UV


Vicerector Recerca, Vicerector Professorat

x Requeriment informe acreditació 2015 Requeriment IAISC 15-16 (rebut 2018) Bio, Biotec

0%

Objectiu: Garantir la correspondència entre l’expertesa del professorat i la seva assignació docent

Responsable/s de l’objectiu: Degà, Vicerector de Professorat i Adjunt d’Afers Acadèmics


Metes: Resultats (indicadors i valoració qualitativa):


Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Validar la capacitat del professorat per impartir sessions en llengua anglesa

Setembre 2016


GBIO-10UV GBIOTEC-09UV, GEBIO-14UV, MUADO-12UV

Directors Departaments, Vicerector Professorat, Director Escola Idiomes

x x x x No 75%



13

4.2 El professorat del centre és suficient i disposa de la dedicació adequada per desenvolupar les seves funcions i atendre els estudiants. - Degà. Vicerector de Professorat.

Objectiu: Adequar la plantilla de professorat a les necessitats de dedicació dels títols



Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Estudiar la possibilitat d’incorporar talent competitiu extern en relació a les necessitats de les titulacions

Setembre 2016


GBIO-10UV GBIOTEC-09UV, GMAV-17UV, GEMEC-09UV, GEA-17UV

Degà, Direccions Departaments

Vicerector Professorat, Coordinadors de Tutulació

x x x x Requeriment informes acreditació Bio, Biotec, EMec 2015 Requeriment IAISC 15-16 (rebut 2018) Bio, Biotec Requeriment IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec Requeriment informe modificació 2019 EMec

GMAV-17UV 75% GBIO-10UV 75% GBIOTEC-09UV 75% GEA-17UV 75% GEMEC-09UV 100%

Objectiu: Convertir llocs a temps parcial cap a llocs a temps complet o viceversa



Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Incrementar el percentatge de PDI contractat i disminuir el d’associat

Setembre 2016


GEA-17UV, GBIO-10UV GBIOTEC-09UV, MUADO-


Vicerector Professorat, Director Àrea Gestió Talent

x x x x Requeriment informes acreditació Bio,

GEA-17UV 75%, GBIO-10UV 75%,



14

12UV, GEMEC-09UV

Biotec, EMec 2015 Requeriment IAISC 15-16 (rebut 2018) Bio, Biotec Requeriment IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec Requeriment informe modificació 2019 EMec

GBIOTEC-09UV 75%, MUADO-12UV 75% GEMEC-09UV 100%

4.3 La institució ofereix suport i oportunitats per millorar la qualitat de l’activitat docent i investigadora del professorat. - Degà. Vicerector de Professorat. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Vicerector de Relacions Internacionals i Formació Contínua.

Objectiu: Ajustar el Pla de formació permanent i l’assessorament del professorat als nous contextos

Responsable/s de l’objectiu: Degà, Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Vicerector de Professorat


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Formar el professorat i la coordinació en la promoció i dinamització d’activitats d’inserció laboral

Setembre 2016


GEA-17UV Director Servei Carreres Professionals, Director CIFE

Coordinacions titulació

x x x x No GEA-17UV 50%

Fer formació interna sobre els estils d’aprenentatge i sobre metodologies que ajudin a aprendre a aprendre

Setembre 2016


Tots Directors Departaments, Vicerector Professorat, Director CIFE

x x x No 75%

Dur a terme formació del professorat actual en CLIL (metodologia sobre la competència docent en anglès)

Setembre 2016


MUADO-12UV

Vicerector Professorat, Director CIFE

Directors Departaments, Vicerector Relacions Internacionals

x x x No MUADO-12UV 75%



15

Objectiu: Promoure l’activitat de recerca entre el professorat que imparteix docència



Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Establir ajudes en l’organització docent i horària al professorat que està en procés d’acreditació o de doctorat

Setembre 2016


Tots Coordinadors Titulacions, Directors Departaments

VOA x x x Requeriment informes acreditació Bio, Biotec, EMec 2015 Requeriment IAISC 15-16 (rebut 2018) Bio, Biotec Requeriment IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec Requeriment informe modificació 2019 EMec

75%

Objectiu: Consolidar la internacionalització de les titulacions mitjançant la mobilitat

Responsable/s de l’objectiu: Coordinador de l’Àrea de Relacions Internacionals del Centre i Director de l’Àrea de Relacions Internacionals


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Participar en projectes docents internacionals finançats com partners.

Setembre 2016


MUADO-12UV

Directors Departaments, Coordinador Relacions Internacionals Centre

x x No MUADO-12UV 0%

Impulsar la mobilitat internacional del PDI

Setembre 2016


GEA-17UV, GMAV-17UV

Directors Departaments, Coordinador Relacions Internacionals Centre

Vicerector Professorat

x x x No GEA-17UV 75%, GMAV-17UV 75%



16

ESTÀNDARD 5 La institució disposa de serveis d’orientació i recursos adequats i eficaços per a l’aprenentatge de l’alumnat 5.1 Els serveis d’orientació acadèmica suporten adequadament el procés d’aprenentatge i els d’orientació professional faciliten la incorporació al mercat laboral. – Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Vicerector de Relacions Internacionals i Formació Contínua

Objectiu: Desenvolupar el Pla d’Orientació i Acció Tutorial en el centre

Responsable/s de l’objectiu: Cap d’estudis i Adjunt d’Afers Acadèmics


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Desenvolupar la planificació i les mesures previstes del POAT

Setembre 2016


Tots Cap d’Estudis, Coordinadors Titulacions

x x x x No 75%

Analitzar l’eficàcia del POAT a nivell institucional i incorporar-hi millores identificades.

Setembre 2016


Tots Cap d’Estudis, Adjunt Afers Acadèmics

x x x No 25%

Objectiu: Incrementar la mobilitat in/out dels estudiants

Responsable/s de l’objectiu: Coordinador de Relacions Internacionals del Centre i Director de l’Àrea de Relacions Internacionals


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Incrementar convenis amb centres d'universitats internacionals per a intercanvi d’estudiants

Setembre 2016


Tots Coordinador Relacions Internacionals Centre

Director Àrea Relacions Internacionals Coordinadors de Titulació

x x x x No

75%

5.2 Els recursos materials disponibles són adequats al nombre d’estudiants i a les característiques de la titulació. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Gerent.

Objectiu: Adequar els espais i els recursos físics a les necessitats del procés d’ensenyament-aprenentatge

Responsable/s de l’objectiu: Vicedegà i Director de l’Àrea d’Infraestructures i Serveis Generals


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Instal·lar més endolls disponibles per a estudiants a les aules d'informàtica TS120 i TS121s

Setembre 2016


Tots Director Àrea Infraestructures

Cap d’Estudis x x x No 0%



17

Instal·lar sis ordinadors més a les Aules d’Informàtica TS106, TS107 i TS108 i canviar el mobiliari

Setembre 2016


Tots Director Àrea TIC, Director Àrea Infraestructures

x x x x No 25%

Planificar l'aspecte d'infraestructures del Grau en Automoció

Setembre 2016


Grau en Enginyeria de l’Automoció

Director Àrea Infraestructures, Coordinador Titulació, Coordinador Campus Granollers

x x x x No 75%

Millorar la dotació de material i laboratoris específics de Biologia

Desembre 2019

S GBIO-10UV GBIOTEC-09UV

Director Àrea Infraestructures, Coordinador Titulació

x Requeriment IAISC 15-16 (rebut 2018) Bio, Biotec

75%



18

ESTÀNDARD 6 Les activitats de formació i d’avaluació són coherents amb el perfil de formació de la titulació. Els resultats d’aquests processos són adequats tant pel que fa als assoliments acadèmics, que es corresponen amb el nivell del MECES de la titulació, com pel que fa als indicadors acadèmics, de satisfacció i laborals 6.1 Els resultats de l’aprenentatge assolits es corresponen amb els objectius formatius pretesos i amb el nivell del MECES de la titulació. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Promoure l’adquisició d’una tercera llengua

Responsable/s de l’objectiu: Cap d’Estudis i Director de l’Escola d’Idiomes


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Aportar elements per a una major qualitat docent en l’ús de l’anglès a l’aula

Setembre 2016


GBIO-10UV GBIOTEC-09UV, GMAV-17UV, GEMEC-09UV, GEA-17UV, MUADO-12UV

Coordinadors Titulacions, Directors Departaments

Vicerector Professorat, Adjunt Afers Acadèmics

x x x x No

50%

Determinar criteris pedagògics i organitzatius per a la impartició d’assignatures en anglès a partir d’una anàlisi qualitativa

Setembre 2016


GBIO-10UV GBIOTEC-09UV, GMAV-17UV, GEMEC-09UV

Cap d’Estudis, Coordinadors Titulacions

Coordinador Relacions Internacionals Centre, Adjunt Afers Acadèmics

x x No 75%

Establir mecanismes per assegurar l’adquisició de les competències corresponents a les pràctiques en empresa

Novembre 2019


GEA-17UV Coordinadors Titulacions, Directors Departaments

Vicerector Professorat, Adjunt Afers Acadèmics

x x No 0%

6.2 Les activitats formatives, la metodologia docent i el sistema d’avaluació són adequats i pertinents per garantir l’assoliment dels resultats de l’aprenentatge previstos. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica.

Objectiu: Utilitzar metodologies docents i d’avaluació adequades per a l’assoliment dels resultats d’aprenentatge transversals

Responsable/s de l’objectiu: Cap d’Estudis i Adjunt d’Afers Acadèmics


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Establir l’avaluació de les Competències Transversals a partir d’eines que assegurin fiabilitat

Setembre 2016


Tots Coordinadors Titulacions, Responsable Innovació Docent Centre

Adjunt Afers Acadèmics

x x x No 50%



19

Establir rúbriques per avaluar les competències transversals

Setembre 2016


Tots Cap d’Estudis, Coordinadors Titulacions, Responsable Innovació Docent Centre

Adjunt Afers Acadèmics

x x x No 75%

Impulsar la revisió metodològica i d’avaluació de les assignatures en coherència a un model competencial

Setembre 2016


GBIO-10UV GBIOTEC-09UV

Coordinadors Titulacions, Directors Departaments,

x x x No 75%

Implementar millores en la realització i seguiment del pràcticum per a una major orientació formativa

Setembre 2016


GBIO-10UV GBIOTEC-09UV, GMAV-17UV

Coordinador Pràctiques Centre


x x x No 75%

Objectiu: Revisar els plans de treball de les assignatures d’acord amb el sistema ECTS i el model de formació UVic-UCC

Responsable/s de l’objectiu: Cap d’Estudis i Adjunt d’Afers Acadèmics


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Revisar els plans de treball de la relació de tasques derivades del treball autònom

Setembre 2016


GBIO-10UV GBIOTEC-09UV


Adjunt Afers Acadèmics, VOA

x x x No 50%

6.3 Els valors dels indicadors acadèmics són adequats per a les característiques de la titulació. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Gerent.

Objectiu: Implementar mesures per a l’assoliment dels nivells desitjats en les taxes d’abandonament i de graduació

Responsable/s de l’objectiu: Degà, Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Gerent


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Consolidar la figura de mentor a un estudiant, preferentment de 3r/4t curs, que té la funció de donar suport i assessorament als estudiants de primer.

Setembre 2016


GBIO-10UV GBIOTEC-09UV, GEMEC-09UV, GEA-17UV, GMAV-17UV

Cap d'Estudis Coordinadors Titulacions, Adjunt Afers Acadèmics

x x x x Requeriment informes acreditació EMec, Bio, Biotec 2015 Requeriment IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec

50%



20

Implementar un projecte que inclourà l’Aprenentatge Basat en Problemes i en Projectes (ABP) en una assignatura en cada semestre i curs, amb la finalitat d’incrementar l’interès i la participació dels alumnes i millorar les competències transversals.

Setembre 2016



Coordinadors Titulacions, Directors Departaments

Consell d’estudis Cap d’estudis

x x x x Requeriment informes acreditació EMec, Bio, Biotec 2015 Requeriment IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec

GBIO-10UV 25% GBIOTEC-09UV 25%, GEMEC-09UV 75%, GEA-17UV 50%, GMAV-17UV 75%

Impulsar un pla de tutorització personal als alumnes de tots els cursos per fer-los un seguiment acadèmic i personal per ajudar-los a millorar el seu rendiment acadèmic.

Maig 2019 IAISC 2019, sobre ISC 2016-2017, GEMEC



Cap d’estudis x x x Requeriment informe acreditació EMec 2015 Requeriment IAISC 16-17 (rebut 2019) EMec

75%

6.4 Els valors dels indicadors d’inserció laboral són adequats per a les característiques de la titulació. - Degà. Vicerector d’Ordenació Acadèmica. Gerent.

Objectiu: Incrementar la relació amb entitats externes

Responsable/s de l’objectiu: Degà


Metes:



Accions


Origen proposta

Títols inclosos



Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

Curs 2020-2021



Afavorir la participació activa de les empreses i institucions en les activitats de cada una de les titulacions

Setembre 2016




Directors Departaments Cap d’estudis

x x x x No 75%

Incrementar les relacions de col·laboració acadèmiques i de recerca en empreses, universitats i centres de recerca (nº de convenis, mobilitat in/out, TFG, TFM, Pràctiques)

Setembre 2016



Coordinador Relacions Internacionals Centre, Responsable Pràctiques Centre, Directors Departaments, Coordinador Titulació

Director Àrea Relacions Internacionals, Director Servei Carreres Professionals

x x x x No 75%



21

ANNEX: CANVIS PLANS D’ESTUDIS, 2019 Aprovat Comissió Acadèmica UVic-UCC, desembre 2018 Canvis en el pla d’estudis per procés de modificació

GBIO-10UV - GRAU en BIOLOGIA

Tema Anàlisi i valoració Proposta de canvi

Competències Actualització de les competències per donar resposta a la recomanació del Comitè Extern Reducció del nombre de competències (de 20 CG a 5; de 24 CE a 14) i integració de les competències transversals sense variar el perfil formatiu del títol. El detall del canvi es pot localitzar a l'apartat 3 de la memòria de verificació.

Estructura del pla d'estudis Revisió del pla d'estudis amb els objectius de facilitar als estudiants de nou accés la seva incorporació al grau (cosa que comportarà la millora de la seva progressió acadèmica); reforçament de continguts fonamentals en la disciplina, alguns per recomnació inclosa en l'informe de la visita d'acreditació; i altres ajustaments de caràcter tècnic.

Canvis en el pla d'estudis (veure el detall del pla d'estudis).

ACTUAL PROPOSTA DE CANVI

CODI SIGMA

ASSIGNATURA TIP. ECTS L DATA BAIXA

T C S ASSIGNATURA

CATALÀ TIP. ECTS L

DATA ALTA

TP C S

16293 Genòmica OB 6 cat,esp,eng S 4 7 Genètica Molecular i Genòmica

OB 6 cat,esp,eng S 3 5

16294 Immunologia OP 6 cat,esp,eng S 3,4 5,6,7,8 Immunologia OP 3 cat,esp,eng S 4 7,8

13367 Matemàtiques I FB 6 cat, esp S 1 1 Matemàtiques FB 6 cat, esp S 1 1

13407 Matemàtiques II FB 6 cat, esp S 1 2

__ Introducció a l'Estudi de les Ciències Biològiques

FB 6 cat, esp S 1 1

13391 Fonaments de Física FB 6 cat, esp S 1 1 Fonaments de Física FB 6 cat, esp S 1 2

13545 English FB 6 eng S 1 1 Scientific Communication Skills

FB 6 eng S 1 1

13320 Metodologia de la investigació OB 3 cat, esp, ang S 4 7 Metodologia de la investigació OB 3 cat, esp, ang S 3 5

13477 Scientific Communication OP 6 eng S 3,4 5,6,7,8 __ _ _ _ _ _ _

13285 Genètica OB 6 cat, esp S 1 2 Genètica OB 6 cat, esp S 2 3

16291 Ecologia Microbiana OB 3 cat,esp S 3 5 Ecologia Microbiana OB 3 cat, esp S 4 7

13254 Antropologia OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Antropologia OP 6 cat,esp S 4 7.8

13476 Microbiologia Aplicada OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Microbiologia Aplicada OP 6 cat,esp S 4 7,8

13275 Protoctistas OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Protoctistas OP 6 cat,esp S 4 7,8

13465 Micologia OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Micologia OP 6 cat,esp S 4 7,8

16295 Plantes Vasculars OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Plantes Vasculars OP 6 cat,esp S 4 7,8

13433 Invertebrats OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Invertebrats OP 6 cat,esp S 4 7,8

13434 Vertebrats OP 6 cat,esp,eng S 3,4 5,6,7,8 Vertebrats OP 6 cat,esp,eng S 4 7,8

13258 Fisiologia Vegetal Aplicada OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Fisiologia Vegetal Aplicada OP 6 cat,esp S 4 7,8

13257 Ficologia Animal Comparada OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Ficologia Animal Comparada OP 6 cat,esp S 4 7,8

13468 Edafologia OP 6 cat, esp S 3,4 5,6,7,8 Edafologia OP 6 cat, esp S 4 7,8

13471 Aplicacions dels Sistemes d'Informació Geogràfica

OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Aplicacions dels Sistemes d'Informació Geogràfica

OP 6 cat,esp S 4 7,8



22


CODI SIGMA

ASSIGNATURA TIP. ECTS L DATA BAIXA

T C S ASSIGNATURA

CATALÀ TIP. ECTS L

DATA ALTA

TP C S

13668 Tècniques de Seguiment i Gestió de la Fauna

OP 3 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Tècniques de Seguiment i Gestió de la Fauna


13475 Noves Tecnologies Biològiques OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Noves Tecnologies Biològiques


13484 Tècniques de Biologia Molecular (Molecular Biology Techniques)

OP 3 cat,esp,eng S 3,4 5,6,7,8 Tècniques de Biologia Molecular (Molecular Biology Techniques)

OP 3 cat,esp,eng S 4 7,8

13665 Bioinformàtica I OP 6 cat,esp,eng S 3,4 5,6,7,8 Bioinformàtica I OP 6 cat,esp,eng S 4 7,8

13425 Dones del Segle XXI: Una Mirada Indisciplinaria

OP 3 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Dones del Segle XXI: Una Mirada Indisciplinaria


13470 Didàctica de la Biologia OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Didàctica de la Biologia OP 6 cat,esp S 4 7,8

13281 Educació per el Desenvolupament Sostenible

OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Educació per el Desenvolupament Sostenible


13280 Bases d'Economia i Gestió OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Bases d'Economia i Gestió OP 6 cat,esp S 4 7,8

13480 Bioempreses OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Bioempreses OP 6 cat,esp S 4 7,8

13276 Custodia del Territori OP 3 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Custodia del Territori OP 3 cat,esp S 4 7,8

13278 Global Change OP 6 eng S 3,4 5,6,7,8 Global Change OP 6 eng S 4 7,8

13469 Control Ecologic de Plagues OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Control Ecològic de Plagues OP 6 cat,esp S 4 7,8

13277 Espais Naturals Protegits OP 3 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Espais Naturals Protegits OP 3 cat,esp S 4 7,8

13466 Espais Forestals i Agrícoles OP 6 cat,esp S 3,4 5,6,7,8 Espais Forestals i Agrícoles OP 6 cat,esp S 4 7,8

GBIOTEC-09UV - GRAU en BIOTECNOLOGIA


Competències Actualització de les competències per donar resposta a la recomanació del Comitè Extern Reducció del nombre de competències (de 20 CG a 5; de 63 CE a 15) i integració de les competències transversals sense variar el perfil formatiu del títol. El detall del canvi es pot localitzar a l'apartat 3 de la memòria de verificació.

Estructura del pla d'estudis Revisió del pla d'estudis amb els objectius de facilitar als estudiants de nou accés la seva incorporació al grau, cosa que comportarà la millora de la seva progressió acadèmica; reforçament de continguts fonamentals en la disciplina; revisió d'optativitat; i altres ajustaments de caràcter tècnic.

Canvis en el pla d'estudis (veure el detall del pla d'estudis).


CODI SIGMA

ASSIGNATURA TIP ECTS L DATA BAIXA

T C S ASSIGNATURA

CATALÀ TIP. ECTS L

DATA ALTA

TP C S

13081 Matemàtiques I FB 6 cat, esp S 1 1 Matemàtiques FB 6 cat, esp

S 1 1

13048 Matemàtiques II FB 6 cat, esp S 1 2

13047 Fonaments de Física FB 6 cat, esp S 1 1 Fonaments de Física FB 6 cat, esp

S 1 2

13691 English FB 6 eng S 1 1 Scientific Communication Skills FB 6 eng

S 1 1

13125 Immunologia OB 6 cat,esp,eng S 3 1 Immunologia OB 3 cat,esp,eng

S 3 1

13120 Cultius Cel·lulars OB 3 cat,esp,eng S 2 2 Cultius Cel·lulars OB 6 cat,esp,eng

S 2 2

__ _ _ _ _ _ _ Introducció a la Fisiologia OB 3 cat, esp, eng

S 2 2



23


CODI SIGMA


T C S ASSIGNATURA

CATALÀ TIP. ECTS L

DATA ALTA

TP C S

13119 Fisicoquímica OB 3 cat, esp S 2 2 __ __ _ _

_ _ _

13124 Molecular Genetic Engineering OB 6 eng S 3 1 Genetic Engineering OB 6 eng

S 3 1

__ _ _ _ _ _ _ Biotecnologia Industrial OP 6 cat, esp

S 4 1 o 2

13117 Bioestadística Avançada OB 3 cat, esp S 2 2 Bioestadística Avançada OB 3 cat, esp

S 3 1

13138 Gestió de Qualitat OP 6 cat, esp S 4 1,2 __ _ _ _

_ _ _

13154 Organització, Gestió i Innovació en l'Empresa

OP 6 cat,esp,eng S 4 1,2 __ _ _ _

_ _ _

13153 Màrqueting a Bioempreses OP 6 cat, esp S 4 1,2 __ _ _ _

_ _ _

13152 Scientific Communication OP 6 eng S 4 1,2 __ _ _ _

_ _ _

___ __ __ __ __ __ __ __ __ Introducció a l'Estudi de les Ciències Biològiques

FB 6 cat, esp

S 1 1

GEMEC-09UV - GRAU en ENGINYERIA MECATRÒNICA


Competències Actualització de les competències amb la finalitat d'ajustar-les als criteris vigents i per donar resposta a la recomanació de la comissió avaluadora del procés d'acreditació.

Reducció del nombre de competències (de 33 CG a 5; de 73 CE a 14) i integració de les competències transversals sense variar el perfil formatiu del títol. El detall del canvi es pot localitzar a l'apartat 3 de la memòria de verificació.

Estructura del pla d'estudis Revisió del pla d'estudis amb els objectius de consolidar els coneixements de mecànica i programació en els primers cursos dels grau; potenciar la robòtica com a paradigma de la mecatrònica; ajustar l'oferta d'assignatures optatives; i altres ajustaments de caràcter tècnic.

Canvis en el pla d'estudis. Veure annex amb el detall del pla d'estudis.


CODI SIGMA ASSIGNATURA TIP. ECTS L DATA BAIXA

T C S ASSIGNATURA

CATALÀ TIP. ECTS L

DATA ALTA

TP C S

13177 Teoria de Màquines i Mecanismes

OB 6 cat, esp

S 3 1 Teoria de Màquines i Mecanismes

OB 6 cat, esp

S 2 1

13181 Disseny de Màquines OB 6 cat, esp

S 3 2 Disseny de Màquines OB 6 cat, esp

S 3 1

13075 Electrònica Bàsica OB 6 cat, esp

S 1 2 Electrònica Bàsica OB 6 cat, esp

S 2 1

13107 Electrònica Digital OB 6 cat,esp

S 2 1 Electrònica Digital OB 6 cat,esp,eng

S 2 1

13182 Enginyeria de Processos de Fabricació I

OB 6 cat,esp

S 3 2 Enginyeria de Processos de Fabricació

OB 6 cat, esp

S 3 2

13186 Programació Avançada OB 6 cat, esp

S 4 1 Programació II OB 6 cat, esp

S 1 2

13070 Física Mecànica FB 6 cat, esp

S 1 1 Física Mecànica FB 6 cat, esp

S 1 2

13074 Física Elèctrica FB 6 cat, esp

S 1 2 Física Elèctrica FB 6 cat, esp

S 1 1

13176 Instrumentació Electrònica I OB 6 cat/esp

S 3 1 Instrumentació Electrònica OB 6 cat/esp

S 3 1

13076 English FB 6 eng

S 1 1 Engineering Communication Skills

FB 6 eng

S 1 1

13072 Fonaments d'Informàtica FB 6 cat,esp

S 1 1 Programació I FB 6 cat,esp

S 1 1

13184 Sistemes Robotitzats OB 6 cat,esp

S 3 2 Robòtica Industrial OB 6 cat,esp

S 3 2

13187 Bases de Dades OB 6 cat,esp,eng

S 4 1 Bases de Dades OP 6 cat,esp,eng

S 4 1,2



24


CODI SIGMA ASSIGNATURA TIP. ECTS L DATA BAIXA

T C S ASSIGNATURA

CATALÀ TIP. ECTS L

DATA ALTA

TP C S

13169 Enginyeria Tèrmica i de Fluids OB 6 cat, esp

S 2 1 Enginyeria Tèrmica i de Fluids OB 6 cat, esp

S 3 2

14520 Statistical Methods for Engineering

FB 6 eng

S 2 1 Statisticals Methods for Engineering

FB 6 eng

S 2 2

13183 Informàtica Industrial OB 6 cat,esp

S 3 2 Informàtica Industrial OB 6 cat,esp

S 4 1

13170 Regulació Automàtica OB 6 cat,esp

S 2 2 Regulació Automàtica OB 6 cat,esp

S 3 1

13180 Control Discret OB 6 cat,esp

S 3 1 Control Discret OB 6 cat,esp

S 3 2

13191 Electronic Instruments II OP 6 eng

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

13206 Scientific Communication OP 6 eng

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

Sistemes de Producció i Logística

OP 6 cat, esp

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

13201 Enginyeria de Producte OP 6 cat, esp

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

13194 Sistemes en Temps Real OP 6 cat, esp

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

13199 Systems Modelling and Simulation

OP 6 eng

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

13193 Control de Màquines Elèctriques

OP 6 cat, esp

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

13198 Simulació Numèrica OP 6 cat, esp

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

13196 Enginyeria de Processos de Fabricació II

OP 6 cat, esp, eng

S 4 1,2 _ _ _ _

_ _ _

-- __ _ _ _

_ _ _ Fabricació Avançada OP 6 cat,esp,eng

S 4 1,2

-- __

Robòtica Mòbil OB 6 cat,esp,eng

S 4 1

Canvis en el pla d’estudis per procés de seguiment, ISQ 2019 GEA-17UV - GRAU EN ENGINYERIA DE L'AUTOMOCIÓ


CODI SIGMA


T C S CANVIS MOTIUS CODI

SIGMA

ASSIGNATURA TIP ECTS L

DATA ALTA

T C S OBS. CATALÀ CASTELLÀ ANGLÈS

16205 Communication Skills in English

FB 6 eng 30/6/2019 S 1 2 Canvi denominació assignatura

Adequació del nom a les del grau i a la oferta per a estudiants internacionals

16656 Engineering Communication Skills

FB 6 eng 5/3/2019 S 1 2

16228 Project Management

OB 3 eng S 3 2 Moure l'assignatura de curs i de semestre per l'assignatura Vehicle Connectivity

1r) Assignatura més adequada per un curs més superior, més orientada a la gestió i perquè hagin passat per pràctiques en empresa I i II 2n)Ampliar oferta

Project Management

OB 3 eng S 4 1 S'autoritza perquè el grau no està desplegat.



25


CODI SIGMA



SIGMA


DATA ALTA


amb assignatures de temàtica de gestió/business d'automoció durant semestre tardor per ser atractius per estudiants estrangers que vinguin a la Uvic-UCC i facilitar estudiants UVic-UCC que marxin

16224 Smart Industries OB 3 eng S 3 2 Moure l'assignatura de curs i de semestre per l'assignatura Automotive Embedded Systemes

1r) Assignatura més adequada per un curs més superior, més orientada a la gestió i perquè hagin passat per pràctiques en empresa I i II 2n)Ampliar oferta amb assignatures de temàtica de gestió/business d'automoció durant semestre tardor per ser atractius per estudiants estrangers que vinguin a la Uvic-UCC i facilitar estudiants UVic-UCC que marxin

Smart Industries


16213 Vehicle Connectivity

OB 3 eng S 4 1 Moure l'assignatura de curs i de semestre per l'assignatura Project Management

1r) Assignatura més adequada per un curs anterior, més orientada a la tecnologia 2n)Ampliar oferta amb assignatures de temàtica de Tecnologia End Equipment d'automoció durant semestre primavera per ser atractius per estudiants estrangers que vinguin a la Uvic-UCC i facilitar

Vehicle Connectivity




26


CODI SIGMA



SIGMA


DATA ALTA


estudiants UVic-UCC que marxin

16210 Automotive Embedded Systems

OB 3 eng S 4 1 Moure l'assignatura de curs i de semestre per l'assignatura Smart Industries

1r) Assignatura més adequada per un curs anterior, més orientada a la tecnologia 2n)Ampliar oferta amb assignatures de temàtica de Tecnologia End Equipment d'automoció durant semestre primavera per ser atractius per estudiants estrangers que vinguin a la Uvic-UCC i facilitar estudiants UVic-UCC que marxin

Automotive Embedded Systems


GMAV-17UV - MULTIMÈDIA. APLICACIONS I VIDEOJOCS


CODI SIGMA



SIGMA


DATA ALTA


15863 English FB 6 eng 30/6/2019 S 1 1 Canvi denominació assignatura

Adequació del nom a les del grau i a la oferta per a estudiants internacionals

16657 Multimedia Communication Skills

FB 6 eng 5/3/2019 S 1 1

15855 Experiencia de Usuario

OB 3 cat/esp S 2 2 Canvi idioma impartició

Complementar l'oferta per a estudiants internacionals

16658 User Experience

User Experience User Experience OB 3 eng S 2 2

15830 Prototipaje Digital e IoT

FB 6 cat/esp

S 2 1 Afegir idioma d'impartició

Tenir opció a oferir-la en el paquet d'assignatures per a estudiants internacionals

Prototipatge Digital i IoT

FB 6 cat/esp/eng

S 2 1



27

ANNEX: CANVIS PLANS D’ESTUDIS 2019 (2) Aprovat Comissió Acadèmica UVic-UCC, novembre 2019 Canvis en els plans d’estudis per procés d’acreditació

Màster Universitari en Anàlisi de Dades Òmiques / Omics Data Analysis - MUADO-12UV

Proposta de canvis al pla d’estudis per implantar a partir del curs 2020-2021

Justificació: v. Autoinforme d’acreditació Juliol 2019.

Categoria de la modificació: Substancial autoritzable.

Tramitació AQU: condicionat a l'informe AQU d'acredtiació (visita desembre 2019), formalització de la modificació a través d'un procés posterior

Mòdul Matèria/Assignatura Codi Sigma Caràcter Crèdits

Tècniques Òmiques Bioinformatics 14489 OB 4 8

Aplicacions Applications 14488 OB 10 6

PLA DE MILLORA DE LA QUALITAT DE LA FACULTAT DE … · Pla de Millora de la Qualitat de la Facultat...

Documents

Transcript of PLA DE MILLORA DE LA QUALITAT DE LA FACULTAT DE … · Pla de Millora de la Qualitat de la Facultat...