Pla de Participació (Taller)

18
Document de base per al taller de diagnosi Pla de participació de la Coordinadora d’ONGD i a MS de Lleida Novembre 2010

description

Document de base per al Taller de Diagnosi del Pla de Participació de la Coordinadora d'ONGD i altres Moviments Solidaris de Lleida.

Transcript of Pla de Participació (Taller)

Document de base per al taller de diagnosi

Pla de participació de la Coordinadora d’ONGD i a MS de Lleida

Novembre 2010

Recerca qualitativa

• Primer es van fer grups de discussió i entrevistes als tècnics de la Coordinadora i als membresde la junta.

• Després es van plantejar dues línies d’entrevistes:

1. membres de la coordinadora, (12 entrevistes) a partir de dues variables:

a. el seu abast com a organització (local o nacional)b. el seu grau de tecnificació de l’organització a Lleidab. el seu grau de tecnificació de l’organització a Lleida

2. entitats o moviments que no en formessin part i fossin de fora de Lleida (entre 8 i 12 entitats repartides per comarques com Urgell, Segarra, Solsonès, Noguera, Alt Urgell...)

Per aquest tipus d’entrevistes es va optar per fer grups de discussió o entrevistes personals als representants.

• La recerca qualitativa de la diagnosi s’acabarà amb la realització del taller DAFO del properdimarts 9 de novembre.

• Tot seguit es mostren algunes reflexions al voltant de la Coordinadora i de les entitats que enformen part, extretes de les entrevistes realitzades en aquesta primera fase.

2

refl

exio

ns

per

al d

ebat

• “ La Coordinadora no deixa de ser una entitat de 2n grau.

• La coordinadora hauria de treballar d'altaveu cap a la ciutadania i establir nexes

entre les entitats que formen part o són afins a la coordinadora.

• El nostre objectiu era convertir la web en la referència del tercer sector de la

cooperació a Lleida i comarques.

• També fan suport en comunicació.

Alg

un

esre

flex

ion

s

• No sé si serveix una estructura burocràtica, de tècnics.

• La coordinadora ha de ser capaç de canalitzar suggeriments de millora a

l’administració.

• Malgrat el sistema de presa de decisions és per votació, fins al moment sempre

s’ha funcionat per consens.

• Els tècnics tenen massa poder dins la coordinadora.

• Les assemblees haurien de facilitar, d’alguna manera, el posicionament de gent

que no sempre té voluntat ni caràcter per discutir públicament.3

refl

exio

ns

per

al d

ebat

• La coordinadora funciona perquè hi ha continuïtat dels representants de les

entitats.

• La realitat demostra que molta gent no està posada en les noves tecnologies.

• Cada entitat s'agafa de la coordinadora el que més s'ajusta a la seva necessitat.

• Tenir algun contacte amb moviments solidaris ampliaria a un altre públic la difusió

de les nostres activitats.

• A vegades es genera informació i no es sap fer circular.

Alg

un

esre

flex

ion

s

• Depenem del finançament públic.

• Treballem molt les relacions informals.

• La realitat demostra que molta gent no està posada en les noves tecnologies.

• Cada entitat s'agafa de la coordinadora el que més s'ajusta a la seva necessitat.

• A vegades es genera informació i no es sap fer circular.

• depenem del finançament públic.

• Treballem molt les relacions informals

4

refl

exio

ns

per

al d

ebat

• No sempre hi ha comunicació als socis de com funcionen les coses perquè

generalment la majoria no demostren interès.

• Tenim autonomia per fer actes concrets i ens podem buscar la vida trobant

diners.

• No tenim capacitat per decidir com treballem el tema de cooperació.

• Només tenim marge de maniobra amb temes de sensibilització.

• Rebem la informació de la coordinadora, però amb el correu-e tenim una

Alg

un

esre

flex

ion

s

saturació d’informació”.

5

Els qüestionaris(dades quantitatives)

• Tenien com a objectiu detectar el grau de coneixement i participació que tenen les diferentsentitats en relació a la de la Coordinadora.

• S’ha fet una cerca per a identificar tots aquells actors que treballen en l'àmbit de lacooperació o sensibilització en termes de desigualtats nord/sud a la província de Lleida.

• S’han enviat correus electrònics i cartes diferenciades per a cada tipus d’actor, a partir de• S’han enviat correus electrònics i cartes diferenciades per a cada tipus d’actor, a partir debases de dades de l'Ajuntament de Lleida, Diputació de Lleida, actors que s'havien detectatarreu del territori i contactes de la Coordinadora.

• Han respost un total de 47 entitats.

• S'han exclòs d'aquesta primera presentació, les informacions relacionades amb propostes demillora i projectes de futur.

• No es mostra la informació extreta del creuament de variables per no condicionar el tallerDAFO. Aquests resultats, juntament amb els extrets de les entrevistes i els del tallerparticipatiu es posaran a disposició de totes les entitats al finalitzar la fase de diagnosi.

6

Gra

u d

e vi

ncu

laci

ó a

mb

la C

oo

rdin

ado

ra

Membre actiu

32%

No la coneixia

11%

ns nc

8%

...de les 47 entitats que han respost el qüestionari...

Gra

u d

e vi

ncu

laci

ó a

mb

la C

oo

rdin

ado

ra

Membre actiu

puntualment

13%

Membre informat

13%

No membre però

actiu puntualment

0%

No membre però

informat

23%

7

An

y d

’imp

lan

taci

ó a

Lle

ida

S

eu

pri

nci

pal

Lleida

36%

Resta

demarcació

11%

D'àmbit

nacional,

estatal o

internacional

53%

An

y d

’imp

lan

taci

ó a

Lle

ida

S

eu

pri

nci

pal

3

1

4

10

7

4

8

10

Anterior a

la dècada

dels 80

del 1980 al

1984

del 1985 al

1989

del 1990 al

1994

del 1995 al

1999

del 2000 al

2004

2005 fins a

l'actualitat

ns nc

8

dis

po

sen

de

per

son

al t

ècn

ic, s

òci

si

volu

nta

riat

27

36 35

Personal tècnic Sòcis/Sòcies Voluntàris/Voluntàries

No

mb

re d

’en

tita

tsq

ue

dis

po

sen

sòci

esi v

olu

nta

riat

•Les entitats que disposen de més personal tècnic són:

o les que realitzen una tasca més assistencial a Lleida i comarquesoles que tenen la seu central fora de Lleida i comarques

•Sovint el voluntariat de les entitats n’és també soci.

9

Pri

nci

pal

s àm

bit

s d

’act

uac

ió d

e le

s en

tita

ts 38

41

24

14

26

13

2 2 2 2 2 2

Projectes de

cooperació

Projectes de

Sensibilització

Activitats de

formació

Denúncia i

pressió política

Col·laboren en

Campanyes

puntuals

Altres

Fan projectes Ns Nc

Pri

nci

pal

s àm

bit

s d

’act

uac

ió d

e le

s en

tita

ts

Altres àmbits d’actuació als que es fa referència són:

oRecerca i documentació.oEducació.oEnviament de materials.oInformació, assitència tècnica, orientació i intervenció en infancia, salut, ocupació.oActivitats culturals.

10

qu

e es

man

ten

enre

laci

on

s

Entitats

Moviments Socials

Federacions

Coordinadores

Plataformes

Altres

33

13

22

29

11

12

Pri

nci

pal

sac

tors

amb

els

qu

e es

Altres actors amb els que es mantenen relació:

o Finançadors públics i privatsoOrganismes multilateralsoCentres educatius i formatiusoEmpreses

11

esp

ais

de

par

tici

pac

30

24

21

1716

10 10 10

6 65

3

8

5

8

65

3

5 5

Participen o han participat Els agradaria participar

Pri

nci

pal

ses

pai

s322

1

32 2

1

12

qu

e d

ific

ult

en la

par

tici

pac

ióa

la

Co

ord

inad

ora

ns/nc

La franja horària en que es duen a terme les assemblees

La manca de disponibilitat per la manca de persones tècniques

La manca de disponibilitat per la manca de relleu generacional

Altres

La poca capacitat d'incidència en les decisions importants de la Coordinadora

La ubicació geogràfica (distància…) de la Coordinadora

La manca d'informació en les convocatòries

El desacord amb els objectius de la coordinadora

El desacord amb el mètode de treball

11

10

9

8

5

4

4

4

3

1

Pri

nci

pal

sm

oti

us

qu

e d

ific

ult

en la

C

oo

rdin

ado

ra

Altres motius que dificulten la participació:

•La impossibilitat de vulnerar directrius de l’entitat d’incorporar-se en coordinadores locals.•La política de les ONG.•El fet de no ser una ONGD

La manca de disponibilitat per la manca de voluntariat en la nostra entitat

La manca de disponibilitat per la manca de persones sòcies en la nostra …

21

11

13

la in

form

ació

qu

e te

nim

del

so

fere

ixla

Co

ord

inad

ora

Boca orella

9%Altres

entitats

6%

Butlletí

15%

Correu

electrònic

32%

Web de la

coordinador

a

16%

Xarxes

socials, web

2.0

5%

Altres

4%ns nc

13%

Co

mo

bte

nim

i val

ore

mla

se

rve

isq

ue

ofe

reix

32

76

1415

1 2 3 4 5 ns nc

* 0 és menys informació 5 és més

14

info

rmac

ióq

ue

ten

imd

e le

s s’

org

anit

zen

des

de

la c

oo

rdin

ado

ra.

Boca orella

6%Altres entitats

3%

Butlletí

17%

Correu

electrònic

33%

Web de la

coordinadora

20%

Xarxes socials,

web 2.0

6%

Altres

3%

ns nc

12%

Co

mo

bte

nim

i val

ore

mla

info

rmac

ióa

ctiv

ita

tsq

ue

s’o

rgan

itze

n

3

1

65

19

13

1 2 3 4 5 ns nc

* 0 és menys informació 5 és més

15

a p

arti

cip

ar a

la C

oo

rdin

ado

ra.

Aprofitar les sinièrgies d'estar en

contacte ambdiferents entitats del

territoriTenir una veu única

Ser part activa d'un procésd'aprenentatge i construcció

d'un mon diferent

Que les entitatstinguèssim una base mobilitzada a Lleida

Que estèsmés a propdel territori

Qu

èen

sm

oti

va o

mo

tiva

ria

a p

arti

cip

ar a

la C

oo

rdin

ado

ra.

Tenir recolzament i un suport efectiu

Tenir capacitatd'incidència,

d'actuació i de mobilització. Que uneixi esforços.

Que ho permetila regulació

estatutària de les entitatsmembres

Què es tracti d'unens no polititzat, obert i imparcial

Que tinguiparticipació dels seus

membres

16

El taller de diagnosi (la deliberació)

Els objectius seran:

• Detectar i valorar els aspectes positius i els punts que s’han de reforçar en l’organitzacióinterna de la Coordinadora en relació a la participació.interna de la Coordinadora en relació a la participació.

• Detectar i valorar els factors externs de la Coordinadora que es poden convertir enoportunitats o obstacles per al desenvolupament de l’entitat.

• Arribar a consensos i prendre consciència de les possibilitats de la mateixa organització

• Establir les bases per a un debat de propostes per millorar la participació i la capacitatorganitzativa de la coordinadora.

17

El taller de diagnosi (la deliberació)

Possibles eixos del debat:

D’ÀMBIT INTERN: DEBILITATS I FORTALESES

Anàlisi en clau present de:

D’ÀMBIT EXTERN: AMENACES I OPORTUNITATSAnàlisi en clau de futur de:Anàlisi en clau present de:

• L’assemblea

• Les comissions de treball

• La comunicació interna

• El treball tècnic

• Els representants de les entitats

• Noves tecnologies

Anàlisi en clau de futur de:

• La projecció cap a la ciutadania

• La relació amb les administracions

• La relació amb altres entitats i moviments

• Els mitjans de comunicació

• Les entitats que formen part de la

coordinadora.

18