8/7/2019 PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIN 2011l

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PLAN ANUAL DE TRABAJODEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA 2 011I. DATOS INFORMATIVOS:

Institucin Educativa : N 1171 JORGE BASADRE GROHMANN.Lugar : Av. Independiente N 568 -El Agustino.Nivel : Secundaria.UGEL : 05ALUMNOS PARTICIPANTES : Nivel secundaria.Coord. DIGETE-AIP : Alberto ngeles Macavilca.

II. PRESENTACIN

El aula de innovacin de la I.E. 1171 Jorge BasadreGrohmann, es un lugar de encuentro del docente y sus alumnos conla tecnologa de la informacin y la comunicacin, las cuales sonherramientas facilitadoras de aprendizajes significativos que permitendesarrollar las capacidades tanto de docentes como de alumnos,Adems busca contribuir al mejoramiento de la calidad de losaprendizajes y los entornos educativos, construyendo una red local,nacional y mundial moderna con acceso a todas las fuentes de

informacin y capaz de reproducir contenidos multimediales yactividades didcticas.

El aula de innovacin desarrolla el Programa EstratgicoDIGETE, que es el motor que impulsa en el Per una Nueva era enla Educacin en la bsqueda de aprendizajes significativos y eldocente con su capacidad y preparacin deber hacer buen uso delos Recursos y Tecnologas de la Comunicacin e Informacin yfavorecer la adquisicin de conocimientos que en el futuro conlleve lainsercin de los alumnos a un mundo laboral cada vez ms exigente.

El trabajo en el Aula de innovacin, facilitan la creacin deambientes y situaciones de aprendizajes que permiten un aprendizajeactivo, centrado en los alumnos, que son pertinentes para eldesarrollo de capacidades y actitudes en relacin directa con loestablecido en los programas curriculares vigentes y as mejorar elaprendizaje potenciando sus diferentes capacidades interdisciplinariasen todas las reas.

III. VISINLa Institucin Educativa, tendr una educacin moderna, dinmica, decalidad e integral basada en los ltimos avances cientficos,

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tecnolgicos y pedaggicos, reconocida como formadora de lderescomprometidos con su realidad y contexto social. En relacin del PEIy la visin de DIGETE

IV. MISIN

El aula de Innovacin Pedaggica a travs del proyecto estratgico,promueve y desarrolla investigaciones e innovaciones en formapermanente sustentada en una cultura de valores, para que sedesenvuelvan en un mundo globalizado y competitivo actuando sobresu contexto social respetando su identidad, cuya labor est dirigida atodos los nios y jvenes de la comunidad en sus diferentes niveles atravs de los trabajadores docentes y no docentes, as como de laadecuada administracin de los recursos materiales, promoviendo ydifundiendo cultura, deporte, ciencia y tecnologa.

V. BASE LEGAL

Constitucin Poltica del Per de 1993 Ley General de Educacin N 23344 Proyecto educativo Nacional: reconocido en enero 2007 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, Decreto Ley N 25762

modificado por la Ley N 26510 Ley del Profesorado N 24029, modificado por la Ley N 25212 Reglamento de la Ley del Profesorado, Decreto Supremo N 019-90-

ED Racionalizacin del Personal Administrativo y Docente de los Centros

Educativos Estatales de Lima y Callao Resolucin Ministerial N 0215-92- ED

Creacin del Proyecto Huascarn, Decreto Supremo N 067-2001-ED Normas para la Gestin para el Desarrollo de los Centros Educativos y

Programas Educativos Decreto Supremo N 007- 2002-ED DECRETO SUPREMO N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica

Regular Resolucin Ministerial N 0364-2003-ED Directiva N 003-2003-PROYECTO HUASCARAN Directiva N 006-2004/PROYECTO HUASCARAN Directiva N 002-2005 UMGP/PROYECTO HUASCARAN Modifican artculo del ROF y aprueban la fusin de los Proyectos PEAR

y Huascarn as como el programa de mejoramiento de la EducacinSecundaria en Direcciones Generales del ministerio de Educacin,Decreto Supremo N 016 2007 ED

Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedaggicas en lasinstituciones educativas atendidas por la Direccin General detecnologas educativas directiva N 90- 2007/DIGETE.

RM N 440-ED-2008 DCN Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2 011, RM N 348-

2010-ED

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a) Normas complementarias para la Implementacin del Programa Nacionalde Formacin y Capacitacin Docente (RM 0174-2007-ED)b) Ley del Cdigo de tica de la funcin Pblica.c) Proyecto Especial de Infraestructura Informtica y de Telecomunicacionespara la Educacin, Salud y otras reas.

d) Normas Complementarias para la Aplicacin de Tecnologas educativas enlas Instituciones Educativas en el ao 2008 (Directiva N57-2008-DIGETE).e) Orientaciones para el desarrollo de actividades pedaggicas en las I.E.atendidas por la DIGETE (Directiva N 90 -2007/DIGETE).f) Ley que prohbe el acceso de menores de edad a paginas web decontenido pornogrfico (Ley 28119)g) Creacin del Proyecto Huascarn (Decreto Supremo N 067 2001 ED)h) Directiva N 003-2003-Proyecto Huascaran - Asignacin de personaldocente a los centros educativos seleccionados por el proyecto Huascaran yfunciones de los especialistas tic de los rganos intermedios

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VI. ALCANCES

Unidad de Gestin Educativa Local N 05 Direccin General de la I.E. Coordinador pedaggico secundario. Coordinadores AIP. Docentes. Administrativos. Alumnos. Comunidad en General.

VII. DIAGNOSTICO SITUACIONAL7.1. FORTALEZAS:

o El Aula de Innovacin Pedaggica cuenta con un laboratorio con 10PC y un servidor.

o El personal docente en su mayora est capacitado en el uso de lasTICs.

o Se tiene acceso a Internet mediante BPM privada.o Algunos alumnos cuentan con computadoras en sus propias casas.o Algunos alumnos tienen conocimientos bsicos de informtica.o Se cuenta con un gran nmero de docentes con deseos de

aprender.o El aula cuenta con un proyector.

7.2 DEBILIDADES:

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o Algunos docentes de la Institucin no han recibido lacapacitacin respectiva, para el uso y aplicacin de las TICs.

o La cantidad de maquinas es insuficiente para la poblacin con lacuenta la Institucin Educativa.

o Falta de presupuesto para adquirir ms maquinas.o La conexin elctrica del aula depende de un llave general que

al cortarse bruscamente (vuela) malogra las maquinas.o Las sillas y los muebles no se adecuadas para el aula por ser

anchas ocupan espacio en el trabajo en equipo.

7.3 OPORTUNIDADES:

o La I.E. pertenece a una Red educativa con los colegioscercanos de la Institucin.

o El colegio participa en las capacitaciones que programa elministerio de Educacin.

o La existencia de un portal (Perueduca) del ministerio nospermite utilizar como recurso para desarrollar las sesiones deaprendizaje.

7.4 AMENAZAS:

o Algunos Docentes indiferentes a los cambios tecnolgicos pordesconocimiento.

o Falta de una adecuada motivacin para encauzarlos a trabajarcon la tecnologa.

o La labor tradicional es un obstculo, donde el maestro cree quelo sabe todo y no se da cuenta que los alumnos tienen acceso aun sin nmero de informacin.

VIII.- OBJETIVOS

8.1. OBJETIVO GENERAL:8.1.1. Contribuir a mejorar la calidad de la educacin a travs delfortalecimiento de los servicios TIC y su aprovechamiento pedaggicopor parte de los estudiantes y docentes, en el marco de una polticaintercultural y bilinge.8.1.2. Interconectar telemticamente a la I.E. para optimizar losservicios educativos que este presta a la Comunidad.

8.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:8.2.1. Promover La capacitacin a los docentes de la InstitucinEducativa e incorporarlos en el Proyecto De Mejoramiento de laCalidad dndoles informacin y orientndoles en el manejo, uso yaplicacin de las nuevas tecnologas de Informacin y comunicacin(NTICs) aplicadas a la mejora de una enseanza de calidadincentivando el uso permanente de las mismas.

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8.2.2 Promover el uso de las Herramientas NTICs en los alumnos al100% para mejorar sus aprendizajes.8.2.3 Implementar el aula de innovacin con Hardware ysoftware.8.2.4 Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad del

dominio de la tecnologa por parte de sus hijos.8.2.5 Establecer convenios que nos permitan integrarnos a lacomunidad virtual.8.2.6 Implementar nuestra AIP, a fin de contar con los recursos TICnecesarios para optimizar el trabajo pedaggico.

IX.- METAS

9.1. DE ATENCIN

- Alumnos del nivel Secundaria de Menores- Directivos, docentes y administrativos.

9.2. DE OCUPACIN- Coordinadores del Programa- Docentes

9.3. DE INVERSIN

- Implementacin del Aula de Innovacin pedaggica.

- Mantenimiento de las Instalaciones Elctricas y Pozo Tierra.- Mantenimiento de las Computadoras.- Adquirir Webcam, micrfonos, audfonos.- Programas Educativos (Software).- Proyectos de innovacin.- Otros.-Tinta para la impresora.

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X. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES Y PROYECTOS

Actividades M A M J J A S O N D

1. Actualizacin del Docente NTICs en el AIP, en las horas que ingresan con sus alumnos x x x x x x x x x2. Curso de Capacitacin y actualizacin NTICs a los Docentes de la I. E. x x x x x x x3. Organizacin del Trabajo en el AIP, Cronograma de ingreso de alumnos y profesores. x x x x x x x x x x

4. Implementacin del Aula de Innovacin(adquisicin de nuevas computadoras CORE I5 o I7) x x x x x x x x x x

5. Coordinacin con los Docentes x x x x x x x x x x6. Elaboracin de Horarios x x x x x x x x x x

7. Control y supervisin permanente del Equipo de Informtica x x x x x x x x x x

8. Inventario del Equipo de Aula de Innovacin x x x x x x x x x x

9. Coordinacin permanente entre los responsables de ambos turnos x x x x x x x x x x

10.Control y supervisin de la asistencia de los alumnos en el uso de las computadoras x x x x x x x x x x

11. Elaboracin del cuadro Premio al Esfuerzo x x

12. Coordinacin con la Direccin del Plantel x x x x X x x x x X

13. Coordinacin con el personal de Soporte Tcnico x X x x X

14. Actividades de motivacin e Informacin (Peridico Mural) x x x X x x x x

15. Elaboracin de las Normas de Convivencia x

16. Organizar equipos de docentes para la produccin de recursos TIC x x x x x x x x

17. Elaboracin de separatas para los docentes x x

18. Informes a la Direccin del Plantel x X

19. Presentacin de requerimientos x x x

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XI. RECURSOS

11.1 RECURSOS HUMANOS:

10.1.1 Coordinadores del Programa10.1.2 Personal Docente10.1.3. Alumnos10.1.4 Personal del Soporte Tcnico

11.2 RECURSOS MATERIALES:

10.2.1 Equipo de computadoras10.2.2 Mobiliario escolar

10.2.3 Materiales y tiles de oficina10.2.4 Armarios10.2.5 Otros

XII. EVALUACIN

La evaluacin es un proceso que est inmerso en todaslas etapas sealadas, en el Plan, ya que implica realizar unanlisis de la realidad educativa lo que conlleva a labsqueda de las alternativas de solucin y la ejecucin de las

mismas. La evaluacin en otros trminos se refiere alfuncionamiento del Aula de Innovacin Pedaggica enrelacin al cumplimiento de las actividades programadas ala luz de los resultados obtenidos.

Por otro lado la ejecucin del Plan de Evaluacin permitirconocer los resultados obtenidos con los logros alcanzados ydar las propuestas de solucin.

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Prof. Alberto Angeles MacavilcaCoordinador del AIP

I.E. N 1171 JBG Tarde