Plan anual de_trabajo_de_valois

Lo de amarillo no se pone-borrarlo

Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)Presenta: Valois Nájera Morales C.T. EST 32 17DST0021VRFC: Vertiente: Asignatura:Horas Frente a grupo: 42 Horas Act. Cocurr.: 65

Nombre de Proyecto:El logro como clave para transformar la práctica docente

Diagnóstico:

Logro educativo: Los resultados de la evaluación estandarizada ENLACE en la asignatura de matemáticas han mostrado que el número de alumnos que se encuentran en el rango de insuficiente ha ido aumentando en las últimas dos evaluaciones, por tal motivo se vuelve imperioso buscar estrategias que permiten elevar el nivel de logro educativo en matemáticas. Por otro lado, las evaluaciones de los primeros bimestres del presente ciclo escolar muestran un promedio de 8.5, pero con un número de alumnos con calificación menor al promedio (68%).

Resultados obtenidos en mi Escuela

MATEMÁTICAS

Porcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2011/2010/2009*

INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

Escuela

Entidad

País Escuela

Entidad

País Escuela

Entidad

País Escuela

Entidad

País

1°

2011

70.6% 73.7% 63.3%

23.8% 21.8% 24.7%

4.8% 3.9% 8.6% 0.8% 0.6% 3.4%

2010

86.3% 65.6% 67.3%

11.1% 16.8% 24.4%

2.6% 10.3% 7.2% 0.0% 7.3% 1.2%

2009

60.9% 61.2% 67.3%

29.1% 30.8% 27.1%

10.0% 7.9% 5.2% 0.0% 0.0% 0.4%

2°

2011

74.2% 62.9% 57.3%

19.6% 30.0% 27.3%

6.2% 6.6% 10.5%

0.0% 0.5% 4.9%

2010

68.6% 46.9% 64.0%

22.5% 22.0% 25.3%

6.9% 20.2% 8.4% 2.0% 10.9% 2.3%

2009

40.2% 63.3% 67.0%

40.2% 30.7% 27.8%

19.6% 5.9% 4.9% 0.0% 0.0% 0.3%

3°

2011

70.3% 57.0% 58.4%

24.2% 23.5% 27.0%

4.4% 15.7% 10.3%

1.1% 3.8% 4.2%

2010

61.9% 61.8% 62.1%

38.1% 24.6% 29.4%

0.0% 10.1% 6.2% 0.0% 3.4% 2.3%

2009

42.4% 61.8% 68.3%

51.5% 28.7% 26.7%

4.5% 9.2% 4.7% 1.5% 0.3% 0.3%

El análisis de los resultados obtenidos llega a la conclusión de que los alumnos de la EST 32 necesitan adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura de matemáticas.

De acuerdo al diagnóstico el Tema a desarrollar es:

Fortalecimiento del aprendizajeEn la asignatura de matemáticas

Objetivo Expresa el propósito que se desea alcanzar con acciones que se van a realizar; responde a la pregunta ¿Qué pretende alcanzar?Elevar el logro educativo en la asignatura de matemáticas de los alumnos de la EST 32 por medio de una atención personalizada de los alumnos, elaborar y desarrollar una guía de trabajo de la asignatura e involucrar a los alumnos en aprender a aprender.

Establecer redes de tutoría con alumnos de alto rendimiento fungiendo como tutores de los alumnos en clase diaria.

Elevar la autoestima y amor por la asignatura y en particularmente por el estudio.

Para logra los objetivos anteriores las actividades que se desarrollarán son las siguientes:[poner todas las actividades que piensas debes efectuar para lograr los objetivos]

a. Invitar a tomar clases de apoyo y atención personalizada a los alumnos quienes han tenido bajas calificaciones en las primeras evaluaciones

b. Invitar a alumnos de alto rendimiento para brindarles una atención personalizada en cuanto a trabajar con ellos la metodología de relación tutora con temas de matemáticas para que funjan como tutores de alumnos con menor aprovechamiento.

c. Seleccionar materiales de trabajo acordes a los instrumentos de ENLACE, los planes del programa de matemáticas y diseñar los talleres de Relación Tutora.

d. Enseñarles a usar software didáctico de geometríae. Establecer un calendario de actividades desarrolladas [poner si las actividades

serán en sábados o contraturno] los sábados de Febrero a Mayo de 2011.

Programación:

Describe la actividad, establece metas para su realización en periodos de dos meses, debe responde a las preguntas ¿que se va a hacer? ¿cómo se va hacer? ¿en dónde se va hacer? ¿cuándo se va hacer? ¿con qué se va a hacer y lo va hacer? Elaborar el programa por bimestre

Bimestre Enero-Febrero Horas Acumuladas: 35Actividad Bimestre/Fecha y

horarioLugar Materiales

Diagnóstico para identificar a los alumnos participantes

3-13 enero de 2012 EST 32 Resultados de ENLACE, listas de evaluaciones

Diseño del taller 3-13 enero de 2012 EST 32 Programas de la asignatura 2006, 2011Exámenes de ENLACE

Selección de los materiales del taller

3-13 enero de 2012 EST 32 Programas de la asignatura 2006, 2011Exámenes de ENLACE

Presentación al Consejo Técnico

13 de enero de 2012 EST 32 Plan Anual de Trabajo

Introducción al taller de matemáticas

14 de enero de 20129:00-13:00 hrs 5

Aula 1 Guía de trabajo del taller, Exámenes de ENLACE, temas de tutoría

Temas de operaciones básicas

21 de enero de 20129:00-13:00 hrs 5

Aula 1 Guía de trabajo del taller

Temas de operaciones básicas-Resolución de problemas

28 de enero de 20129:00-13:00 hrs 5

Aula 1 Guía de trabajo del taller

Temas de operaciones básicas-Ejercicios y evaluación

4 de febrero de 20129:00-13:00 hrs 5 hrs

Aula 1 Guía de trabajo del taller, Exámenes de ENLACE

Temas de proporcionalidad –Resolución de problemas


Aula 1 Guía de trabajo del taller, Exámenes de ENLACE, catálogo de temas de tutoría

Temas de proporcionalidad –Ejercicios y evaluación


Aula 1 , Exámenes de ENLACE

Temas de Geometría –Resolución de


Aula 1 Guía de trabajo del taller, Exámenes de ENLACE,

problemas catálogo de temas de tutoría

Bimestre Marzo-Abril de 2012 Horas acumuladas: 35Actividad Bimestre/Fecha y

horarioLugar Materiales

Temas de Geometría –Ejercicios y evaluación

3 de marzo de 20129:00-13:00 hrs 5 hrs

Aula 1 Guía de trabajo del taller, Exámenes de ENLACE

Temas de Presentación de la información –Resolución de problemas


Aula 1 Guía de trabajo del taller, Exámenes de ENLACE, catálogo de temas de tutoría

Temas de Presentación y tratamiento de la información –Ejercicios y evaluación


Aula 1 Exámenes de ENLACE

Taller del uso del Software de Geometría


Aula de medios

Software CabriComputadorasActividades EMAT

Taller del uso de la hoja de cálculo como herramienta didáctica

31 de Marzo de 20129:00-13:00 hrs 5 hrs

Aula de medios

Software ExcelComputadorasActividades EMAT

Fortalecimiento de los temas de ENLACESolución de los ejercicios

21 de Abril de 20129:00-13:00 hrs 5 hrs

Aula 1 Exámenes de ENLACE 2006, 2008, 2009



Aula 1 Exámenes de ENLACE 2010, 2011

Implementación y desarrollo de las actividades programadas

Actividad Bimestre/Fecha y horario

Fecha de desarrollo

Reprogramación

Introducción al taller de matemáticas

14 de enero de 20129:00-13:00 hrs 5

Temas de operaciones básicas 21 de enero de 20129:00-13:00 hrs 5

Temas de operaciones básicas-Resolución de problemas

28 de enero de 20129:00-13:00 hrs 5

Temas de operaciones básicas-Ejercicios y evaluación


Temas de proporcionalidad –Resolución de problemas

11 de febrero 20129:00-13:00 hrs 5 hrs

Temas de proporcionalidad –Ejercicios y evaluación


Temas de Geometría –Resolución de problemas


Informe bimestral 27-29 de febreroTemas de Geometría –Ejercicios y evaluación


Temas de Presentación de la información –Resolución de problemas


Temas de Presentación y tratamiento de la información –Ejercicios y evaluación


Taller del uso del Software de Geometría


Taller del uso de la hoja de cálculo como herramienta didáctica

31 de Marzo de 20129:00-13:00 hrs 5 hrs





Informe bimestral 2-4 de Mayo

Evaluación (Estimar los resultados de las actividades realizadas y su efecto en el proceso educativo, con sus productos, testimonios y evidencias, es importante que tomen fotos, videos, copias de los trabajos en el taller, cuestionarios, etc.)Presentar un informe de cada actividad planeada y desarrollada, las fotos, cuestionarios, exámenes, fotos, etc. deben integrarse en un portafolios y entregarse al consejo técnico, organizado de acuerdo al desarrollo de las actividades.

Actividad % de logro Impacto EvidenciaIntroducción al taller de matemáticas

Tiempo:% de Actividad:

Al logro Educ. RegistroBitácoraFotos

Temas de operaciones básicasTemas de operaciones básicas-Resolución de problemasTemas de operaciones básicas-Ejercicios y evaluaciónTemas de proporcionalidad –Resolución de problemasTemas de proporcionalidad –Ejercicios y evaluaciónTemas de Geometría –Resolución de problemasTemas de Geometría –Ejercicios y evaluaciónTemas de Presentación de la información –Resolución de problemasTemas de Presentación y tratamiento de la información –Ejercicios y evaluaciónTaller del uso del Software de GeometríaTaller del uso de la hoja de cálculo como herramienta didácticaFortalecimiento de los temas de ENLACESolución de los ejerciciosFortalecimiento de los temas de ENLACESolución de los ejercicios

El presente proyecto se presenta ante el consejo técnico de la EST 32 para su integración en las actividades de participación de Valois Nájera Morales en la etapa 21 de Carrera Magisterial

Atte. Valois Nájera Morales

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