Plan asignatura Tas_11

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO HENAO

CALARCÁ QUINDÍO 2017

PLAN DE ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ART. SENA 20 HORAS GRADO: 11 PERIODO: 1 DOCENTE: Jorge Adrián Montes Giraldo.

PROGRAMA:

TÉCNICO ASISTENCIAL EN ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS.

COMPETENCIAS

A DESARROLLAR Y

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE SE ORIGINEN DE LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS, SIGUIENDO LA NORMA TÉCNICA Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE. TRANSCRIBIR DOCUMENTOS ORGANIZACIONALES UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE, APLICANDO LAS TÉCNICAS DE DIGITACIÓN, LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES PARA SU PRESENTACIÓN, LAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS DE GESTIÓN DOCUMENTAL Y DE LA CALIDAD. P1 FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN. OPERAR LOS RECURSOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS DISPONIBLES PARA LA ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS NORMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD, DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL. UTILIZAR LOS APLICATIVOS (SOFTWARE-HARDWARE) Y SUS CARACTERÍSTICAS, EN LA SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES, EL MEJORAMIENTO CONTINUO, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN. P4 TRAMITAR LOS DOCUMENTOS DE ARCHIVO DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y CON LA POLÍTICA INSTITUCIONAL. OPERAR LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE EN EL TRÁMITE DE DOCUMENTOS INTERNOS Y EXTERNOS TENIENDO EN CUENTA LA NORMATIVIDAD Y POLÍTICAS EN LA ORGANIZACIÓN. P3

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES. P1 Y P2



PLAN DE ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 20 HORAS GRADO: 11 PERIODO: 1 DOCENTE: Jorge Adrián Montes Giraldo.

DESEMPEÑO APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EJES TEMATICOS ACTIVIDADES EJES TRANSVERSALES

Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera cómo éstas han influido en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia. Describo cómo los procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación guiados por objetivos, producen avances tecnológicos Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas. Identifico necesidades y potencialidades del país para lograr su desarrollo científico y tecnológico

Identifico y analizo ejemplos exitosos y no exitosos de la transferencia tecnológica en la solución de problemas y necesidades.

Utilizo adecuadamente herramientas

informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas.

Optimizo soluciones tecnológicas a través de estrategias de innovación, investigación, desarrollo y experimentación, y argumento los criterios y la ponderación de los factores utilizados.

transcribir documentos organizacionales utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación, las normas técnicas colombianas vigentes para su presentación, las de la organización, las de gestión documental y de la calidad.

Tecnología Inventos y descubrimientos:

Capacidad del hombre para crear. Científicos Inventos destacados Sistema de Innovación en la escuela Creatividad e Innovación El Proceso creativo Ser innovador Modelos Innovadores

El propósito de un proceso de investigación. PROYECTO DE VIDA

Informática SENA Software para procesos de Innovación Elementos y útiles para el proceso de digitación y/o transcripción: Software procesadores de texto. Sigla, Acrónimo y Abreviatura. Puesto de trabajo. Papelería conceptos y

clasificación. Técnicas y normas de

Transcripción de documentos.

Trabajos en el computador.

Trabajos en grupo.

Consultas.

Socialización – Exposiciones, propuestas y soluciones.

Salidas al tablero.

Trabajo práctico para la casa.

Actividades lúdicas.

Talleres.

Investigación.

Trabajo artístico por empleando desechos. Reciclajes.

PRAE

Seguridad alimentaria: huerta casera, hábitos de higiene y alimentarios, nutrición, transformación de alimentos.

PREVENCION DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS- ESCUELAS LIBRES DE HUMO

Intervención estatal y gubernamental en la reducción de problemáticas derivadas del consumo de psicoactivos.

PROYECTO URBANIDAD

Pulcritud y presentación personal. .

PROYECTO ICFES y SABER PROYECTO Bilingüismo

Competencias Laborales a Desarrollar: CGL TECNOLOGICAS

Diseño alternativas tecnológicas adecuadas para realizar distintas tareas.

CRITERIOS METODOLOGICOS CRITERIOS DE EVALUACION RECURSOS DIDACTICOS BIBLIOGRAFIA DIRECCIONES WEB Partir de los conocimientos previos

del alumno. Proporcionar oportunidades para

poner en práctica los nuevos aprendizajes.

Procurar plantear la interrelación entre los diversos contenidos de una misma área y entre diferentes áreas.

El profesor actuará como guía y mediador para facilitar la construcción de aprendizajes significativos.

Aprovechar el computador en la realización de trabajos relacionados con las diferentes áreas.

Apropiar comprensivamente

conceptos teóricos en informática encaminados al uso correcto del computador.

Utilizar otros medios tecnológicos

de gran ayuda en la vida diaria.

Humanos.

Computadores

Didácticos: - Fichas. - Software - Gráficos.

Tablero.

Objetos del entorno.

Dinámica de carritos de dos, tres, etc.

Fotocopias.

Biblioteca.

Guía 30. Tecnología e Informática. Propuesta Pedagógica y Estándares Curriculares Agudelo Fernández F. (1998), Diccionario de términos multimedia: el lenguaje de la generación digital e Internet. Madrid, Acento.

Eduardo, A.: Informática Básica. Mac Graw Hill 2. Ed

Monografías: Sistemas Operativos http://www.monografias.com/Computacion/ Sistemas_Operativos/ Es urgente desarrollar en los estudiantes la CMI http://eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0007 Recursos para el área de tecnología http://profesorticadrian.blogspot.com/

http://www.monografias.com/Computacion/

http://eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0007


http://www.tecnologia.com/




DESEMPEÑOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EJES TEMATICOS ACTIVIDADES EJES TRANSVERSALES

Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la manera cómo éstas han influido en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia. Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas. Propongo, analizo y comparo diferentes soluciones a un mismo problema, explicando su origen, ventajas y dificultades. Evalúo las implicaciones para la sociedad de la protección a la propiedad intelectual en temas como desarrollo y utilización de la tecnología.

Demostrar comprensión de los conceptos teóricos básicos de los sistemas de información y la seguridad en Internet así como también reconoce las propiedades de las páginas web estáticas y las dinámicas.

Digitar textos utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación y el desarrollo de habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la precisión de acuerdo con los requerimientos y las normas de seguridad y salud ocupacional.

laborar documentos organizacionales utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación, las normas técnicas colombianas vigentes para su presentación, las de la organización, las de gestión documental y de la calidad.

Informática SENA Internet Información

Diseño Web y Blogs Conceptos sobre páginas web

estáticas y dinámicas Diseño de páginas web estáticas.

Elaborar y Presentar documentos organizacionales Cartas, sobres comerciales, Circulares,

memorandos, actas, informes, mensajes electrónicos; certificados y constancias; hojas de vida corporativa y tarjetas protocolarias.


Trabajos en grupo.

Consultas.


Salidas al tablero.



Talleres.

Investigación.


PRAE

Seguridad alimentaria: huerta casera, hábitos de higiene y alimentarios, nutrición, transformación de alimentos.

PROMOCION DEL BUEN TRATO

Convención de los derechos del niño. Interacción: trabajo en equipo, vida en

sociedad. PROYECTO ICFES y SABER PROYECTO Bilingüismo PROYECTO URBANIDAD

Pulcritud y presentación personal.

Competencias Laborales a Desarrollar: CLG TECNOLOGICAS

Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades.






El profesor debe ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades del alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta y capacidades.






Formar hábitos de compromiso y aplicación de los conocimiento tecnológicos básicos, para un

buen desempeño laboral.

Humanos.

Computadores


Tablero.



Fotocopias.

Biblioteca.


Eduardo, A.: Informática Básica. Mac Graw Hill 2. Edición

Como hacer buenas paginas Web http://www.danielclemente.com/html/ Aula Clic-Curso HTML http://www.aulaclic.es/html/index.htm Es urgente desarrollar en los estudiantes la CMI http://eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0007 Primeras etapas en Modelos para CMI http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0009 Recursos para el área de tecnología http://profesorticadrian.blogspot.com/

http://www.danielclemente.com/html/

http://www.aulaclic.es/html/index.htm









Modelar un sistema de información e implementarlo utilizando un Sistema Gestor de Bases de Datos.

Identificar los conceptos generales sobre las bases de datos y sus usos en las empresas.

Operar la tecnología disponible en el trámite de documentos internos y externos teniendo en cuenta la normatividad y políticas en la organización.

Utilizar los aplicativos (software-

hardware) y sus características, en

la satisfacción de los clientes, el

mejoramiento continuo, de acuerdo

con las políticas de la organización

Informática SENA. Bases de Datos (Microsoft Access) Conceptos teóricos básicos de los

sistemas de información. Tablas, formularios y consultas.

Calidad vigentes para el servicio al cliente.

Manejo de Agenda electrónica

Estrategias de Atención a través de diferentes medios tecnológicos: Teléfono, PBX, Internet, Intranet, Correo Electrónico, Fax, Celular, IP, dispositivos móviles, Call Center y aplicativos disponibles.

Competencias (CMI)


Trabajos en grupo.

Consultas.


Salidas al tablero.



Talleres.

Investigación.


PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA. Acuerdos frente a la

sexualidad. PREVENCION DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS- ESCUELAS LIBRES DE HUMO

Deterioro social como consecuencia del alcoholismo.

PASISAJE CULTURAL CAFETERO – Feria.

Competencias Laborales a Desarrollar: CLG TECNOLOGICAS

Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades.






El profesor debe ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades del alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta a sus diversas motivaciones, intereses capacidad








Humanos.

Computadores


Tablero.



Fotocopias.

Biblioteca.



Internet y el futuro de la educación http://www.eduteka.org/tema_mes.php3? TemaID=0016 Las 10 reglas básicas de la "Netiqueta" http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3 Es urgente desarrollar en los estudiantes la CMI http://eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0007 Primeras etapas en Modelos para CMI http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0009

Búsqueda significativa http://www.eduteka.org/BusquedaSignificativa.php Recursos para el área de tecnología http://profesorticadrian.blogspot.com/

http://www.eduteka.org/tema_mes.php3

http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3



http://www.eduteka.org/BusquedaSignificativa.php

http://www.eduteka.org/BusquedaSignificativa.php







Identificar y reconocer las principales páginas web utilizadas en la solución de necesidades cotidianas.

Realizar consultas en Internet, subir información personal, descarga de archivos, crear blogs y participar en foros.

Operar los recursos técnicos y

tecnológicos disponibles para la

atención y servicio al cliente de

acuerdo con las políticas de la

organización, las normas de

gestión de calidad, de seguridad y

salud ocupacional.

Utilizar los aplicativos (software-hardware) y sus características, en la satisfacción de los clientes, el mejoramiento continuo, de acuerdo con las políticas de la organización.

Informática SENA Internet Información La web 2.0 Currículo. Páginas Web para empleos. Cursos virtuales. Blogs. Foros. Wikis. CRM (Customer Relations Management): Concepto y aplicación. ERP (Planeación de los Recursos de la Empresa. Enterprise Resource Planning).

SAV (Sistema Automatizado de Ventas). SCM (Cadena de suministro Supplay Chain Management).


Trabajos en grupo.

Consultas.


Salidas al tablero.



Talleres.

Investigación.


DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL EN MUNICIPIOS TURISTICOS.

PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA. Acuerdos frente a la sexualidad. COOPERATIVISMO Sociedad y Asociaciones

Cooperativas, tipo de cooperativas.

Competencias Laborales a Desarrollar: CLG ORGANIZACIONAL.

Analizo los datos para identificar tendencias y factores críticos asociados a los buenos resultados de otros.

CRITERIOS METODOLOGICOS CRITERIOS DE EVALUACION RECURSOS DIDACTICOS BIBLIOGRAFIA DIRECCIONES WEB

Partir de los conocimientos previos del alumno.

Proporcionar oportunidades para poner en práctica los nuevos aprendizajes.




Apropiar comprensivamente conceptos teóricos en informática encaminados al uso correcto del computador.

Utilizar otros medios tecnológicos de gran ayuda en la vida diaria.



Humanos.

Computadores


Tablero.



Fotocopias.

Biblioteca.



Sáquele mayor provecho a Google http://www.eduteka.org/BarraGoogle.php3 Internet: oportunidades, limites y la necesidad de respeto http://www.eduteka.org/comenedit.php3?Com EdID=0015 Ciudadanía digital http://www.eduteka.org/CiudadaniaDigital.php Recursos para el área de tecnología http://profesorticadrian.blogspot.com/ Es urgente desarrollar en los estudiantes la CMI http://eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0007

http://www.eduteka.org/BarraGoogle.php3

http://www.eduteka.org/comenedit.php3?Com%20EdID=0015

http://www.eduteka.org/comenedit.php3?Com%20EdID=0015




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