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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUADALUPE
Aprobado por Resolución Departamental Nº. 16173 del 27 de noviembre de 2002
DANE: 105001012165 NIT: 811.021.005
Formamos ciudadanos competentes para el trabajo, el estudio y la vida en comunidad
[email protected] - [email protected] Medellín – Colombia Carrera 42B Nº. 95ª – 23 Teléfonos: 5211353 – 521 – 1282 Fax: 5211353. www.ieguadalupe.edu.co
Alcaldía de Medellín
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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 6 Periodo 01
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
Ciencia, tecnología e innovación
Sistema informático (Hardware y Software)
Evolución histórica de los Sistemas Operativos
Actividades
1. Realizar dibujo sobre el computador y sus componentes 2. Marca los dispositivos Hardware de la siguiente lista.
Pendrive Tuenti Disco Duro Pentium Micrófono Wikipedia Tarjeta Gráfica Monitor Impresora Webcam Auricular Placa base Itunes Google Tarjeta de red Linux Messenger Micrófono
BIOS Ratón Disco Duro
3. Investigar sobre tipos de sistemas operativos 4. Defina con tus propias palabras los siguientes conceptos:
a. Sistema Operativo b. Aplicación (Software aplicativo) c. Periféricos de entrada de dato d. Periféricos de salida de datos
e. Periféricos de almacenamiento de dato 5. Consigue revistas publicitarias con información comercial sobre computador de mesa y otro
portátil y hacer un cuadro comparativo de sus características, tipo de procesador, velocidad de procesador, capacidad de memoria RAM, memoria ROM, disco duro y demás periféricos.
6. Construir un prototipo de computador con sus periféricos 7. Indica cual es la finalidad fundamental de la tecnología que se aplica a los diferentes ámbitos de la
vida cotidiana. 8. Busca información averigua qué ventajas supone las siguientes innovaciones tecnológicas en relación
con la producción de alimentos.
a. Los Invernaderos b. El riego por goteo c. El ordeño automático d. Los barcos con instalaciones frigoríficas.
9. Enumere todos los aparatos que tiene en tu casa y que funcione con energía eléctrica. Explique qué necesidad resuelve cada uno.
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral o escrita.
Anexar ésta hoja al trabajo escrito.

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Formamos ciudadanos competentes para el trabajo, el estudio y la vida en comunidad
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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 7 Periodo 01
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto La tecnología y la economía.
El procesador de textos 3.
Actividades
1. Dibujar o recortar 7 bienes y 7 servicios 2. Realizar un mapa conceptual en el que describas como crees que se produce el dinero en
nuestro país. 3. Diseñar y dibujar un billete con el color, denominación y personaje histórico de Colombia que
desees. 4. Elabore una historieta en donde se represente como obtiene los ingresos y gastos. 5. Dibujar los grupos que están conformados las formas en Word. 6. Recorte en periódicos o revistas artículos que estén en dos o más columnas que hablen
sobre Tecnología.
7. Redactar documentos que incluyan texto en columnas. 8. Elaborar sopa de letras acompañada de imágenes sobre términos propios de los algoritmos
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral o escrita.
Anexar ésta hoja al trabajo escrito.
Nota: En Informática se le hará un examen práctico sobre imágenes, formas y columnas. Tiene Un valor del 70%

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Formamos ciudadanos competentes para el trabajo, el estudio y la vida en comunidad
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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 8 Periodo 01
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
La tecnología y la ética
Internet 2.0 (1)
Presentador de dispositivas 3
Actividades
1. Realizar una reflexión escrita sobre la relación entre la tecnología y la ética 2. Crear un glosario sobre los servicios de Internet 2.0 3. Utilizar el Presentador de dispositivas para crear Mapas conceptuales que expliquen la
evolución histórica de la tecnología
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral o escrita.
Anexar ésta hoja al trabajo escrito

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Aprobado por Resolución Departamental Nº. 16173 del 27 de noviembre de 2002
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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 9° Periodo 01
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
La tecnología y cultura
Office Integrado
Programación Web
Actividades
1. Investigación sobre la relación hombre, tecnología y medio ambiente 2. Construcción de mapa conceptual sobre la relación entre la tecnología y otros campos 3. Realizar una entrevista sobre la relación entre cultura y tecnología 4. Dibujo explicativo de los pasos para el diseño de software
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral o escrita.
Anexar ésta hoja al trabajo escrito

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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 6 Periodo 02
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
La medición
Variables que se miden en tecnología
Sistema informático2 (hardware y software)
Sistema operativo2
Actividades
1. Investigación sobre tipos de variables que se miden en tecnología 2. Construir dibujos de artefactos tecnológicos con sus dimensiones. 3. Construir tabla comparativa entre variables de medición y los instrumentos de medida,
acompañada de dibujos 4. Consulta sobre los nuevos materiales biodegradables que se están utilizando en varios países
para la creación de objetos de uso diario. Por cada material que encuentres, realiza un texto. 5. Construcción de tabla de definiciones acompañadas de imágenes sobre conceptos propios de la
informática 6. Construcción de enunciados con pasos para crear carpetas y archivos en unidades de
almacenamiento
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral o escrita.
Anexar ésta hoja al trabajo escrito.

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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 7 Periodo 02
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto La representación gráfica
El procesador de textos 4
Actividades
1. Dibujar a mano alzada el isométrico y las vistas de un artefacto tecnológico cotidiano. 2. Construir prototipo de artefacto tecnológico 3. Clasifica los lápices su dureza e indica para qué se usa cada uno. 4. Qué diferencia hay entre croquis y boceto 5. Realiza un boceto de un destornillador y de un martillo que tengas en casa 6. Representa las vistas principales de los siguientes objetos: Una mesa, una silla, un carro, un
tornillo.
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral o escrita.
Anexar ésta hoja al trabajo escrito.
Nota: En Informática se le hará un examen práctico sobre hipervínculos, formularios y encabezado y pie de página. Tiene Un valor del 70%

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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 8 Periodo 02
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
Técnicas de fabricación
Escalas
Internet 2.0 (2)
Lenguaje de marcado I
Actividades
1. Construcción de mapa conceptual sobre técnicas de fabricación. 2. Construir prototipo de un artefacto tecnológico aplicando técnicas de escala. 3. Crear un blog con dos entradas con los temas de internet 2.0 y trabajo colaborativo
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral o escrita.
Anexar ésta hoja al trabajo escrito

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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 9° Periodo 02
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
Aplicaciones de algunos operadores eléctricos
Office Integrado
Lenguaje de marcado 2
Actividades
1. Investigación sobre operadores tecnológicos eléctricos. 2. Construcción de mapa conceptual sobre algunas aplicaciones de operadores eléctricos. 3. Construir una invitación a una primera comunión para 100 personas utilizando para ello
combinación de correspondencia 4. Construcción de página Web
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral o escrita.
Anexar ésta hoja al trabajo escrito

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PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN POR PERIODO
Área Tecnología e Informática Grado 6 Periodo 03
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
Operadores estructurales (viga, pilar, tirante, perfiles, etc.)
El procesador de textos
La mecánica y el movimiento
Glosario: fuerzas, movimiento, energía, máquinas, máquinas compuestas, mecanismos, etc.
Actividades
1. Diseña un mapa conceptual sobre operadores estructurales
2. Realizar una representación gráfica de operadores estructurales
3. Realiza una maqueta que contenga estructuras masivas, estructuras laminares (de carcasa) y
estructuras de armazón.
4. Buscar información y localiza las 3 estructuras más significativas que posea la ciudad y realiza
un trabajo de investigación sobre las mismas. Indica en cada una de ellas para qué se utilizan, las
partes de que constan, el material del que están hechas, la fecha de construcción y cuantos datos
puedes aportar y contribuyan a la mejora del trabajo.
5. Dibujar la interfaz del procesador de texto identificando sus partes.
6. Realizar un mapa conceptual sobre conceptos relacionados con la mecánica y el movimiento
7. Construir tabla comparativa acompañada de imágenes relacionadas con las máquinas simples,
compuestas y mecanismos
8. Construir un prototipo de artefacto mecánico en material reciclable
9. Construir archivos digitales con escrito y tablas relacionadas con cálculos matemáticos.
Metodología
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Área Tecnología e Informática Grado 7 Periodo 03
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
Operadores mecánicos
Presentador de dispositivas
El Publicador
Actividades
1. Elabore un cuadro sinóptico o mapa conceptual donde explique las clases de operadores mecánicos.
2. Con las definiciones dadas elabore en el cuaderno 10 dibujos de operadores mecánicos con su respectivo nombre.
3. Consultar en Internet una máquina que funcione con ayuda de operadores mecánicos, dibújela y señale los operadores mecánicos que permiten su funcionamiento.
4. Dibujar una palanca de primer, segundo y tercer grado. 5. Dibujar y explicar que es
una polea simple
polea compuesta
polea fija
polea móvil
1. Construir prototipo de operador mecánico, usando materiales reciclables. 2. Realizar una presentación digital con imágenes relacionadas con los operadores mecánicos. 3. Utilizar El Publicador para realizar un plegable sobre peleas.
Metodología
Desarrollar en forma correcta todas las actividades de recuperación propuestas.
Entregar los talleres en forma escrita con su propia letra (hojas de block).
Sustentar el trabajo presentado de forma oral ó escrita
Anexar ésta hoja al trabajo escrito.

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Área Tecnología e Informática Grado 8 Periodo 03
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Concepto
Operadores eléctricos
Hoja de cálculo
Bases de datos
Actividades
1. Investigación sobre la importancia de la electricidad en el desarrollo tecnológico. 2. Archivo digital con cálculos matemáticos y análisis gráfico de operadores eléctricos.
3. Utilizar formato de celdas para crear una representación gráfica de artefacto tecnológico eléctrico.
4. Construir mapa conceptual sobre algunas aplicaciones de operadores eléctricos
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Área Tecnología e Informática Grado 9° Periodo 03
Decente Sol Janeth Gómez Gómez
Concepto
La electrónica: Glosario: electrón, semiconductor, circuito electrónico, etc.
Operadores electrónicos (diodo, Led, transistor, amplificador, tiristores, etc.)
Lenguaje de marcado 3
Actividades
1. Investigación sobre operadores tecnológicos eléctricos.
2. Construcción de mapa conceptual sobre algunas aplicaciones de operadores eléctricos.
3. Construcción de página Web
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