7/23/2019 Plan Curricular Anual - 10 Egb

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ARMADA DEL ECUADORUnidad Educativa Liceo Naval Galpagos

Isla San C ist!"al

#LAN CURRICULAR ANUAL A$OLEC%I&O'2015 -2016

() DA%OS IN*ORMA%I&OS+REA,ASIGNA%URA

EducacinFsica

NOM-RE DELDOCEN%E

Edison BallesterosGutirrez

A$O,CURSO

10 moEGB

CARGA .ORARIASEMANAL 02CARGA.ORARIAANUAL

80 #ARALELO A

/) ES%+NDARES DE A#RENDI0A1E

NI&EL

DOMINIOA

DOMINIO-

DOMINIOC

2) O-1E%I&OSO-1E%I&OS DE A$O O-1E%I&OS DE +REA

Aplicar las tcnicas t!cticas " re#las en lasprue$as de pista " campo de lascompetencias atlticas intra "e %traesc olar&institucional'(emostrar tcnicamente el #esto deporti)ode las di*erentes espe cialidades " prue$asde pista " campo del atletismo '(emostrar armona " ritmo en la pr!ctica delos di*erentes mo )i mientos danzas " $ailes+ue o*erta la acti)idad *sica en el sectoresc olariz ado 'Aplicar los *undamentos tcnicos re#las "t!cticas conocidas en las di*erentesdisciplinas deporti)as'Fomentar la pr!ctica " rescate de ,ue#osnacionales en $ene-cio de la conser)acinde la cultur a'Analizar las )enta,as " des)enta,as de lapr!ctica deporti)a " su in cidencia en la*ormacin inte#ral de los estudiantes'(emostrar la e%presin del mo)imiento atra)s de la m.sica nacio nal e internacionalreconociendo " aplicando pasos $!sicos "utili zando )estimenta " coreo#ra*asapr opiadas'(emostrar el #esto tcnico de los saltos enlos di*erentes aparatos #imn!stic os

/onocer " comprender los *undamentos delas acti)idades *sicas para aplicaradecuadamente las 0a$ilidades motrices enla )ida c o tidiana'(is*rutar de la pr!ctica de la Educacin Fsicareconociendo " )alo rando su es+uemacorporal como medio de comunicacin deideas sentimientos " emociones a tra)s demo)imientos " e %presiones c orporales'1ropender a la creacin de 0!$itosalimenticios saluda$les " a la utilizacinadecuada del tiempo li$re en acti)idades# ener ador as del Buen 2i)ir '3r#anizar " e,ecutar acti)idades *sicasindi)iduales " #rupales manteniendo unaactitud responsa$le de toleranciasolidaridad comprensin " respeto acia s mismo " acia los dem!s " * omen tar 0!$itosdeporti) os'Ap lic a r los c ono c im ie n t o s t c n ic as t!cticas "re#las de o r# a n iza c in en situacionescotidianas del !m$ito curricular "e %t ra c u rr ic u la r '/onocer " comprender sus capacidades "limitaciones para la utili zacin consciente "adecuada de su potencial ener # tico '

3) RELACI4N EN%RE LOS COM#ONEN%ES CURRICULARES3)() E1ES A SER DESARROLLADOS

E1E CURRICULARIN%EGRADOR DEL +REA E1E DE A#RENDI0A1E E1E %RANS&ERSAL

(esarrollar capacidades *sicas "destrezas motrices co#niti)as "socio a*ecti)as para una me,orcalidad de )ida'

4a$ilidades motrices $!sicas "espec cas'

El $uen )i)ir como principiorector de la trans)ersalidad en elcurrculo'

3)/) %EM#ORALI0ACI4N-LO5UES

CURRICULAR,M4DULO

N6MERO DE SEMANAS LA-ORA-LES

e#.n o cio circular06 - GE-2012 se de$eplani car 6 $lo+ues

N6MERO DESEMANAS

DES%INADAS

N6MERO DE #ERIODOS DES%INADOS #ARA ELDESARROLLO DE LA #ROGRAMACI4N

N6MERO N6MER N6MERO DE N6MERO DE

lan /urricular Anual 7 10 A o de Educacin General B!sica 7 9nidad Educati)a :iceo ;a)al Gal!pa#os' - !#ina ( de 2

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curriculares de loscuales tres sedesarrollan en elprimer +uimestre " losrestantes en else#undo +uimestre'

AL-LO5UE,M4DU

LO DE#ERIODOSSEMANAL

ES

O%O%AL

DE#ERIOD

OS

#ERIODOS#ARA

E&ALUACIONES E

IM#RE&IS%OS

#ERIODOSDES%INADOS

#ARA ELDESARROLLO

DE-LO5UE,M4DU

LO9?A:E (/ 2 2@ 2 //

9EG3 (/ 2 2@ 2 // >=/3 CED ?E = 3

(/ 2 2@ 2 //

%O%AL 27 %O%AL 773)2) DESARROLLO DE -LO5UES CURRICULARES

%8%ULO DEL-LO5UE %8%ULO DEL -LO5UE

9?A:E

#RUE-AS DE #IS%A(escri$ir aplicar " demostrar los procedimientos t!ctic os " re#lamentariospara e,ecutar las prue$as de pista en di* er entes competencias en clase '# ue"as de ca9po )(escri$ir aplicar " demostrar los procedimientos tcnic os t!cticos "re#lamentarios para e,ecutar saltos " lanzamientos en di*erentescompetencias en clase '/ ompr ender " practicar las tcnicas natatorias del estilo mariposa " e,ecutar

,ue#os en el a#ua'E%perimentar di)ersas tcnicas para las zam$ullidas " los cla)ados desdedi*erentes altur as'9tilizar adecuadamente los *undamentos $!sicos de la de * ensa personal dedi*erentes disciplinas luc a entre otr os'

9EG3

(emostrar " aplicar los *undamentos tcnicos " t!cticos de los deportessu#eridos $alonc esto *.t$ol $alonmano ) olei$ol'=nter)enir en la pr!ctica de ,ue#os deporti)os or #aniz ando " e,ecutandocompetencias en *orma indi)idual " #rupal aplicando re#las "*undamentos tcnic os'1articipar en ,ue#os #rupales demostrando respeto a sus compa8eros "aceptacin de las di*erencias indi)iduales'Aplicar las re#las de los ,ue#os nacionales ecua)ole" " pelota nacionalparticipando en pe+ue8as c ompetencias'

>=/3 CED ?E = 3

/om$inar " desarrollar las capacidades *sicas *uerza ) elocidadcoordinacin " a#ilidadG para e,ecutar di*erentes mo )imientos las series#imn!sticas utilizando )ariedad de implementos deporti) os'Estructurar " demostrar series de e,ercicios a manos li$r es +ue com$inensaltos lanzamientos carreras e+uili$rios " c oor dinacin'=mplementar coreo#ra*as con los pasos $!sicos del $aile " la danz a'

E,ecutar series de e,ercicios en di*erentes aparatos #imn!stic os'racticar 0!$itos de 0i#iene alimentacin sana " normas decomportamiento para aplicarlos en su )ida per sonal'Ela$orar " lle)ar a la pr!ctica un recorrido por el campo rastr eandoreHe%ionando " analizando los aspectos del recorrido " respetando sudise8o '

:) RECURSOS#ARA LOS ES%UDIAN%ES #ARA LOS DOCEN%ES

/olc onetas'Aros'Balones'

>esti#os'

/anc as deporti)as'9las'/onos'Gra$adora us$'

allas'

il$ato'/ronometro':i$ro de actualizacin curricular'

lani cacin anual'

lani cacin por $lo+ues'lani cacin de destrezas con criterio dedesempe o'

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(isco'Bala'

a$alina'/uaderno carpeta para el arc i)o de o,as

copias de li$ros 'Bi$liotecas )irtuales de consulta " ela$oracin deli$ros'/uadernos di#itales':inIs " $lo#s de Educacin Fsica'

7) ME%ODOLOG8AM;%ODOS #RO#UES%OS %;CNICAS M;%ODOS #RO#UES%OS

=nducti)o'(educti)o'Glo$alizado'a no 9asA#A vigentes ?) O-SER&ACIONES

o$ar Acurio " ?o$erto ?odr#uez / eca;; -=< Geintner Al$u,a ?'Fec a Fec a Fec aFirma Firma Firma

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