PLAN de ÁREA 2016 Grado Decimo

8/20/2019 PLAN de ÁREA 2016 Grado Decimo

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INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL “FRANCISCO DE PAULA SANTANDER”

ESPECIALIDAD DE DIBUJO TECNICO2016

CARACTERIZACIÓN

OBJETIVO DEL ÁREA

Representar gráficamente un objeto, a través de normas fijas y preestablecidas para describir formas, tamaños, dimensiones, característic

construcción del mismo, mediante medios manuales e informáticos, siendo el soporte para las áreas técnicas y académicas.

COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA

Diseño los objetos partiendo de las formas geométricas, representando cada uno de sus procesos constructivos, teniendo en cuenta la norma

y técnicas de presentación con apoyo y uso de las T!".

EJES CURRICULARES DEL ÁREA Y SUS COMPETENCIAS

EJE CURRICULARNORMATIVIDAD Y

EPRESIONLECTURA E INTERPRETACION REPRESENTACIÓN GRAFICA REPRESENTACIÓ

VOLUMETRICA

COMPETENCIAInterpretó los planos de unobjeto, modelo o de un plano;para poder intervenir conprecisión y oportunidad en laejecución de un modelo real.

Representa modelos, objetos oplanos a partir de lainterpretación de su geometríaplana.

Produzco modelos,volumetrías y maquetsus tres dimensiones,utilizando materiales fde forma virtual.

NOMBRE DEL ÁREA! DIBUJO TÉCNICO

R!P" # GRUPO $ GRUPO % GRUPO & GRUPO 'R()"*+ #,$ - % R()"* & - ' R()"* - / R()"* 0 - 1 R()"* #2 - #





PLANEAMIENTO POR EJE CURRICULAR

R!P"

GRADOS NORMATIVIDAD Y EPRESION

LECTURA E INTERPRETACION REPRESENTACIÓNGRAFICA

REPRESENTAVOLUMETR

" 6#$%# ESTÁNDAR

ESPEC&F

ICO

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C.4()'. /5 +4.*5)-+5'( /5 +)*((*5-+;) '(4.'(/.$ <+*5 3 5-.*5'.55 /5 (/5.5-+;) '('+=(()*( .9(*.

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TEMÁTI

CA

GENERA

L

• 3istoria del dibujo• 4lasi5cación y

normas• !so de

implementos• 4aligrafía t6cnica• 7erminología 89sica

• :ociones de acotado• istas principales• <íneas, 9ngulos y 5guras

• =jercicios a manoalzada y conimplementos

• (lfabeto de líneas y

formatos• 4onstrucciones

geom6tricas• Perspectivas

isom6tricas ycaballeras

• >odelos en materiales

• )esarrollos dgeom6tricos

#$# ESTÁND

AR

ESPEC&F

ICO

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TEMÁTI

CA

GENERA

L

• !so deimplementos

• 4aligrafía t6cnica• :ormas de acotado• *istemas de

proyección• :ormas

internacionales deldibujo mec9nico

• ?ormulas paratornillos, roscas yengranajes

• <ectura gra5ca• 4omplementación• )esarrollos• )espieces de maquinas• 7ubería, soldadura,

resortes, remac@es,levas y poleas.

Planc@as de+• Perspectivas• Proyección de vistas• >odelos curvos• =scalas• 4ortes y desarrollos• Arganos de unión• Arganos de

movimiento• )espieces

•

en diferentesmateriales

• )esarrollos dgeom6trico

•

>aquetas.

10#$11#

ESTÁND

AR

ESPEC&F

ICO

I'()*+,-. /5).45*+<+'5' 55 /5

((()*5-+;) 7,-5

'( .3(-*.58+*(-*;)+-.

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=@+-. . '( =.455 ((()*5(5/+'5' '( 8) .

TEMÁTI

CA

GENERA

L

• Introducción aldiseBo arquitectónico

• ivienda de Inter6ssocial.

• 4onceptos,elementos yprincipios de diseBode proyectos gr95cos

• 3istoria de(rquitectura

• Interpretación de planosarquitectónicos.

• ivienda de Inter6s social.• =quipamientos !rbanos• *istemas constructivos• 7opografía b9sica.• Presupuesto de obra.

• Perspectivas.• =squema b9sico de

vivienda de inter6ssocial

• =laboración de planosarquitectónicos.

• eometría )escriptiva.

• =laboración de• =quipamientos

)iseBo asiscomputador $)

)iseBo asiscomputador %)





.

DESEMPEHOS POR PERIODO

R!P"

GRADO

PERIÓDO

EJE CURRICULAR

10#

1

ESTÁNDARES

ESPEC&FICOS

DESEMPEHOS

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C.4()'. /5 +4.*5)-+5 '(/5 +)*((*5-+;) '( 4.'(/.3 /5).$ 55 /5 (/5.5-+;)

'( .3(-*..

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8)5 ((-+,-5-+.)(*:-)+-5

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45*(+5/( <+*85/$ 5

(5/+'5'

SUBTEMAS

• Introducción al diseBoarquitectónico.

• :ormatividad t6cnicapara la elaboración deplanos.

• Interpretación y lecturade modelos, despiecesy planosarquitectónicos.

• Interpretación yelaboración dePerspectivas.


o Plantaso ?ac@adas

• >aque

arquite

Princip

asistidcompuC(uto4





• 4onceptos, elementosy principios de=Epresiónarquitectónica C=scalasarquitectónicas,

mobiliario,representación gr95ca,etc.D

• ivienda de Inter6ssocial, generalidades.

• 3istoria de(rquitectura.

• =squema b9sico devivienda de inter6ssocial

•

eometría )escriptiva.Proyección de punto ylínea.

)ibujodimensC(uto4

PROYECTOSTRANSVERS

ALES

!tilizo distintas formas de eEpresión para promover y defender los derec@os @umanos en mi conteEtcomunitario. C4ompetencias comunicativasD.

OPCIONESDIDÁCTICAS

• Interacción con tecnologías 7I4 Csimuladores, blogs, p9ginas Feb, cursos virtuales, redes socia

• Practicas pedagógicas

2

ESTÁNDARES

ESPEC&FICOS

DESEMPEHOS

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C.4()'. /5 +4.*5)-+5 '(/5 +)*((*5-+;) '( 4.'(/.3 /5).$ 55 /5 (/5.5-+;)

'( .3(-*..

P.'8>-. 4.'(/. 3 /5).58+*(-*;)+-.$ 5 5*+ '(

8)5 ((-+,-5-+.)(*:-)+-5

E/5.. 4.'3 458(

45*(+5/( <+*85/$ 5

(5/+'5'

SUBTEMAS

• Plantas arquitectónicasC=jes, cimientos y

desagGes, ?ac@adas,4ortes, Instalaciones@idr9ulicas y el6ctricas,

• Interpretación desistemas constructivos

de una viviendab9sica.

• Identi5cación de


o 4orteso 4ubiertas

• =laboración proyecto

• )ibujoy volHm

• )emosprincip

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