Plan de Estudios Sistemas 2006-2007

5/14/2018 Plan de Estudios Sistemas 2006-2007 - slidepdf.com

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ARQUIDIOCESIS DE CALI

FUNDACION EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRIA

COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRIA

DEPARTAMENTO DE INFORMATICA

PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Primero PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“CONOZCAMOS EL COMPUTADOR Y SUS PARTES BASICAS”

PROPOSITO

“Identifica en informática las partes básicas del computador”

EVALUACION

• Identifica algunas partes básicas del computador

• Identifica las partes básicas del computador

• Identifica en informática las partes básicas del computador y sus funciones

• Escribe textos cortos utilizando el teclado alfanumérico, la tecla enter, la barra

espaciadora y las flechas de desplazamiento del cursor

• Cumple con los deberes escolares

• Se comporta adecuadamente en las clases de informática

• Trabaja en armonía con su compañero de practica

ENZEÑANZAS

HABILIDADES CONTENIDOS

• Incluir

• Excluir

• Comprehender

• Nominar

• Introyectar

• Proyectar

• Seguir instrucciones

• Computador

• Torre

• Monitor

•

Teclado:Tecla Enter

Barra EspaciadoraTecla Backspace

Teclas flechas de desplazamiento

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO PrimeroPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“ADQUIERO DESTREZAS EN EL MANEJO DE TECLAS POR MEDIO DE LA ESCRITURA DE ORACIONES Y EL MANEJO DE JUEGOS”

PROPOSITO

“Escribe de manera ordenada en el computador oraciones utilizando la tecla Enter, Barra espaciadora y las Flechas de direccionamiento del cursor”

EVALUACION

• Escribe textos en el computador

• Escribe textos ordenados en el computador

• Escribe textos en el computador con muy buena presentación

• Identifica el disquete y el CD como dispositivos para guardar información en el computador

• Identifica el Mouse como un dispositivo que se utiliza para darle ordenes al

computador • Cumple con los deberes escolares

ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir • Comprehender

• Nominar

• Introyectar

• Proyectar


• Disquete

• Disco Compacto• Ratón o Mouse

• Teclado

Teclas alfanuméricas

Tecla Control

• Juegos

3







PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO PrimeroPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“MEJORO MIS DESTREZAS EN EL COMPUTADOR”

PROPOSITO

“Escribe de manera ordenada en el computador textos, utilizando la tecla Enter, Barraespaciadora y las Flechas de direccionamiento del cursor”

“Identifica en informática los dispositivos como Impresora, Cámara, Joystick y

Regulador”

EVALUACION

• Identifica la impresora y su función en el computador

• Identifica la cámara y su función en el computador

• Identifica el joystick y su función en el computador

• Identifica el regulador y su función en el computador

ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Nominar

•

Introyectar • Proyectar

• comprehender


• Impresora

• Cámara

• Joystick

•

Regulador

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO PrimeroPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“PARA VER, OIR Y DISFRUTAR LA MAGIA DE LA MULTIMEDIA”

PROPOSITO

“Identifica en el computador los dispositivos multimedia y sus funciones”

EVALUACION

• Identifica en informática algunos dispositivos de multimedia

• Identifica en informática dispositivos de multimedia

• Identifica en informática dispositivos de multimedia y sus funciones

• Identifica el CD y su función en los computadores multimedia

• Identifica la unidad de CD y su función en los computadores multimedia

• Identifica los parlantes y su función en los computadores multimedia

• Identifica el micrófono y su función en los computadores multimedia

ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Nominar

• Introyectar

• Proyectar

• comprehender


• Unidad de CD-ROM

• Discos Compactos

• Parlantes

• Micrófono

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Segundo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“CONOZCAMOS EL COMPUTADOR Y SUS PARTES BASICAS”

PROPOSITO

“Identifica en informática las partes básicas del computador”

EVALUACION

• Identifica algunas partes básicas del computador

• Identifica las partes básicas del computador

• Identifica en informática las partes básicas del computador y sus funciones

• Escribe textos cortos utilizando el teclado alfanumérico, la tecla enter, la barra

espaciadora y las flechas de desplazamiento del cursor




ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Comprehender

• Nominar

•

Introyectar • Proyectar


• Computador

• Torre

• Monitor

• Teclado:

Tecla Enter

Barra EspaciadoraTecla Backspace

Teclas flechas de desplazamiento

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO SegundoPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“ADQUIERO DESTREZAS EN EL MANEJO DE TECLAS POR MEDIO DE LA ESCRITURA DE ORACIONES O EL DISEÑO DE DIBUJOS”

PROPOSITO

“Escribe de manera ordenada en el computador oraciones utilizando las teclas ”

EVALUACION

• Escribe textos en el computador

• Escribe textos ordenados en el computador

• Escribe textos en el computador con muy buena presentación

• Identifica el disquete y el CD como dispositivos para guardar información en el

computador

• Identifica el Mouse como un dispositivo que se utiliza para darle ordenes al computador


ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Comprehender • Nominar

• Introyectar

• Proyectar


• Disquete

• Disco Compacto

•

Ratón o Mouse• Teclado

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO SegundoPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“MEJORO MIS DESTREZAS EN EL COMPUTADOR A TRAVES DE LA ESCRITURA DE TEXTOS, UTILIZANDO COLORES Y TIPOS DE FUENTES PARA

UNA BUENA PRESENTACION”

PROPOSITO

“Escribe de manera ordenada en el computador textos, utilizando los diferentes tipos decolores y fuentes”

EVALUACION

• Escribe texto aplicando diferentes estilos a las letras

• Escribe textos aplicando diferentes tamaños a las letras

• Escribe textos aplicando diferentes colores a las letras

ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Nominar

• Introyectar

•

Proyectar • comprehender


• Modificar el formato del texto

• Herramienta Fuente

• Herramienta Colores

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO SegundoPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“REALIZA TRABAJOS ESCRITOS CON BUENA PRESENTACION”

PROPOSITO

“Realiza en el computador trabajos escritos, utilizando los comandos y las teclas, parauna buena presentación”

EVALUACION

• Algunas veces aplica a los textos los formatos para las letras

• Escribe diferentes textos aplicando los formatos a las letras

• Escribe diferentes textos aplicando los formatos que permiten darle unaexcelente presentación.

ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Nominar

• Introyectar

• Proyectar

• comprehender


Escribir diferentes tipos de textos (cuentos,canciones, poesías, fabulas, etc.)aplicando

los formatos para las letras.

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Tercero PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“IDENTIFICO LAS HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA PAINT Y ADQUIERO

DESTREZAS CON EL MOUSE”

PROPOSITO

“ Dibuja en el programa Paint utilizando las herramientas rectángulo, elipse y línea”

EVALUACION

• Conoce la función del programa Paint

• Identifica la ventana del programa Paint

• Maneja el mouse en el programa Paint

• Maneja correctamente el Mouse en el programa Paint

• Crean dibujos utilizando las herramientas rectángulo, elipse y línea en el programa Paint

• Crean dibujos con muy buena presentación utilizando las herramientas

rectángulo, elipse y línea en el programa Paint • Cumple con los deberes escolares



ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Comprehender

• Nominar

• Introyectar

• Proyectar


• Dibujo• Paint

• Caja de Herramientas

• Herramienta línea

• Herramienta rectángulo

• Herramienta elipse

• Uso del Mouse

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO TerceroPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“CREO DIBUJOS UTILIZANDO LOS DIFERENTES ICONOS DE LA CAJA DE HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA PAINT”

PROPOSITO

“Dibuja en el programa Paint, utilizando los iconos de la Caja de Herramientas”

EVALUACION

• Sabe como entrar y salir del programa Paint

• Aplica colores a los dibujos que realiza en el programa Paint

• Utiliza las herramientas líneas, elipse y rectángulo en los dibujos que crea en el

programa Paint

• Realiza dibujos utilizando la caja de herramientas del programa Paint

• Realiza dibujos con muy buena presentación utilizando los iconos de la caja de

herramientas del programa Paint

ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Comprehender

• Nominar

• Introyectar

• Proyectar


• Entrar y salir del programa paint

• Herramienta Borrador

• Herramienta Relleno

•

Herramienta aerógrafo• Herramienta Lápiz

• Caja de Colores

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO TerceroPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“ELABORO DIBUJOS CON MUY BUENA PRESENTACIÓN EN EL PROGRAMA PAINT”

PROPOSITO

“Dibuja en el programa Paint, utilizando las herramientas Curva, Polígono y Texto”

EVALUACION

• Reconoce la utilidad del programa Paint en la elaboración de dibujos

• Utiliza las herramientas Curva en los dibujos que crea en el programa Paint

• Utiliza las herramientas polígono en los dibujos que crea en el programa Paint

• Adiciona textos a los dibujos que crea en el programa paint

• Manipula correctamente el Mouse en la elaboración de dibujos en el programaSaint

ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Comprehender

• Nominar

• Introyectar

• Proyectar


• Herramienta Curva

• Herramienta Polígono

• Herramienta Texto

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Tercero PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“MEJORO MIS DESTREZAS EN EL PROGRAMA PAINT”

PROPOSITO

“Aplica en el programa Paint las acciones seleccionar, mover y copiar”

EVALUACION

• Comprende el proceso seleccionar, mover y copiar en el programa Paint

• Mueve dibujos de un lugar a otro en la ventana del programa Paint de acuerdo

a sus necesidades

• Copia dibujos en la ventana del programa Paint de acuerdo a sus necesidades

• Reconoce la función de cada uno de los iconos del programa Paint

• Selecciona, mueve y copia dibujos de acuerdo a sus necesidades en el programa Paint

ENSEÑANZAS


• Incluir

• Excluir

• Comprehender

• Nominar

• Introyectar • Proyectar


• Comando Seleccionar

• Comando Mover

• Comando Copiar

• Comando Lápiz

•

Comando Pincel

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Cuarto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“IDENTIFICO LAS HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA WORDPAD”

PROPOSITO

“Escribe textos en el programa WordPad”

EVALUACION

• Conoce la función del programa Wordpad

• Identifica los iconos y botones de la ventana del programa WordPad.

• Utiliza las teclas bloq mayus / capslock en los textos que escribe en el programaWordpad

• Utiliza las teclas shift en los textos que escribe en el programa Wordpad

• Utiliza la tecla Alt en los textos que escribe en el programa Wordpad

• Aplica diferentes tipos y tamaños de letras a los textos en el programa Wordpad

•

Aplica diferentes estilos de letras a los textos en el programa Wordpad • Aplica diferentes colores de letras a los textos en el programa Wordpad

• Escribe textos en el programa Wordpad

• Escribe textos con muy buena presentación en el programa Wordpad

• Extrae las proposiciones o pensamientos importantes de los textos

• Aplica las operaciones intelectuales de la proposición logrando una mejor comprehensión de los textos



•

Trabaja en armonía con su compañero de practica

ENSEÑANZAS

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PLAN DE ESTUDIOS


• Proposicionalizar

• Nuclear


• Wordpad

• Entorno de Wordpad

• Tecla Bloq Mayus

• Tecla Capslock

• Tecla Shift

• Tecla Alt

• Formatos para el texto:

tipos, tamaños, estilos, colores

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Cuarto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“ESCRIBE TEXTOS CON MUY BUENA PRESENTACIÓN EN WORDPAD”

PROPOSITO

“Elabora textos en Wordpad aplicando los formatos de alineación y viñetas”

EVALUACION

• Alinea los textos de acuerdo a los requerimientos del documento

• Aplica viñetas para mejorar la presentación del texto

• Elabora textos aplicando los formatos de alineación y viñetas

• Elabora textos de excelente presentación aplicando los formatos de alineación yviñetas

• Tilda correctamente las palabras

ENSEÑANZAS



• Nuclear


• Formato de Alineación

• Formato de Viñetas

• Uso de la tilde

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Cuarto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“ELABORO EN EL COMPUTADOR DOCUMENTOS ESCRITOS CON MUY BUENA PRESENTACIÓN EN WORDPAD”

PROPOSITO

“Aplica en Wordpad los procesos de edición como: seleccionar, copiar y pegar texto”

“Graba en el disquete los documentos que realiza en el programa Wordpad”

EVALUACION

• Comprende los procesos seleccionar, mover y copiar

• Selecciona correctamente los textos

• Mueve textos de un lugar a otro en la ventana del programa Wordpad

• Copia textos en la ventana del programa Wordpad

• Graba la información que procesa en Wordpad

• Graba correctamente la información que procesa en Wordpad • Recupera la información procesada en Wordpad

ENSEÑANZAS



• Nuclear


• Procesos de edición de texto:

Seleccionar Copiar

Pegar

• Procesos de guardar y abrir

información

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Cuarto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“APLICO MIS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS EN EL MANEJO DEL PROGRAMA WORDPAD”

PROPOSITO

“Realiza trabajos de trascripción aplicando las herramientas del programa Wordpad”

EVALUACION

• Elabora textos aplicando algunas de las herramientas del programa Wordpad

• Elabora textos aplicando las herramientas del programa Wordpad

• Elabora textos de excelente presentación aplicando las herramientas del programa Wordpad

ENSEÑANZAS


• Seguir instrucciones Durante este periodo los alumnosrealizarán trabajos de aplicación de las

instrucciones del programa vistas en los

periodos anteriores. Aquí se harán trabajosde producción que involucren todas las

herramientas que ofrece el programa.(cuentos, canciones, poemas, fabulas, etc.)

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Quinto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS”

PROPOSITO

“Maneja correctamente las ventanas del Sistema Operativo Windows”

EVALUACION

• Define computador y su funcionalidad

• Clasifica los elementos Hardware y Software del computador

• Identifica los componentes básicos del computador y la función que realiza

cada uno de ellos

• Identifica y manipula las ventanas del Sistema Operativo Windows

• Identifica y manipula correctamente las ventanas del Sistema Operativo

Windows

• Prende y apaga correctamente el computador

• Extrae las proposiciones o pensamientos importantes de los textos

• Aplica las operaciones intelectuales de la proposición logrando una mejor

comprehensión de los textos

• Modela pensamientos a través del Mentefacto Proposicional • Cumple con los deberes escolares



ENSEÑANZAS



• Nuclear


• Computador

• Software• Hardware

• Periféricos

• Prender y apagar correctamente el

computador

• Sistema Operativo

• Windows (Escritorio, iconos y barra de

tareas)

• Manejo de ventanas (Abrir, cerrar,minimizar, maximizar, restaurar)

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Quinto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“PANEL DE CONTROL”

PROPOSITO

“Configura el sistema, de acuerdo a sus necesidades, a través del Panel de Control”

EVALUACION

• Personaliza el mouse por medio del Panel de Control

• Modifica la configuración de la pantalla de acuerdo a sus necesidades

• Utiliza en Windows los elementos necesarios contenidos en el Panel de Control

para configurar el sistema

• Utiliza adecuadamente en Windows los elementos necesarios contenidos en el Panel de Control para configurar el sistema

ENSEÑANZAS



• Nuclear


• Fondo de la pantalla

• Protector de pantalla

• Fecha y hora

• Mouse

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Quinto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“CARPETAS”

PROPOSITO

“Organiza la información en el computador utilizando de manera adecuada lascarpetas”

EVALUACION

• Crea carpetas para organizar la información que procesa en el computador

• Renombra las carpetas creadas en Windows

• Elimina las carpetas creadas en Windows

• Organiza adecuadamente la información en el computador utilizando lascarpetas

• Graba la información que procesa en el computador

• Recupera la información que procesa en el computador

ENSEÑANZAS



• Nuclear


• Carpetas

Crear, renombrar, eliminar

• Crear archivos

• Grabar archivos

• Abrir archivos

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Quinto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“APLICO LAS HERRAMIENTAS QUE OFRECE WINDOWS EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN EN EL COMPUTADOR”

PROPOSITO

“Maneja correctamente las herramientas que ofrece Windows para el procesamiento dela información”

EVALUACION

• Maneja correctamente las ventanas del sistema operativo Windows

• Configura el sistema de acuerdo a sus necesidades a través del Panel de

Control

• Crea archivos en los programas Paint y Wordpad

• Organiza en Carpetas los archivos creados en los programas que ofrece el

sistema operativo Windows.

ENSEÑANZAS


• Seguir instrucciones Durante este periodo los alumnos

realizarán trabajos de aplicación de lasinstrucciones del programa vistas en los

periodos anteriores. Aquí se harán trabajos

de producción que involucren todas lasherramientas que ofrece el programa.

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Sexto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“CONOZCAMOS EL ENTORNO DE TRABAJO EN EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD Y/O OPENOFFICE WRITER”

PROPOSITO

“Elabora documentos escritos en el procesador de textos Word y/o OpenOffice Writer aplicando diferentes formatos”

EVALUACION

• Crea documentos escritos en el procesador de textos Word y/o OpenOffice Writer

aplicando algunos formatos.• Crea documentos escritos en el procesador de textos Word y/o OpenOffice Writer aplicando diferentes formatos

• Elabora documentos escritos de excelente presentación en los procesadores de texto

Word y/o OpenOffice Writer.

• Reconoce los procesadores de texto como los programas idóneos para la elaboración

de documentos

• Aplica a los textos diferentes tipos, tamaños, estilos y colores de letra

• Alinea el texto de acuerdo a los requerimientos del documento

• Configura la página teniendo en cuenta el tipo de documento a realizar

• Aplica las operaciones intelectuales propias de los conceptos para el aprehendizajede lo que es un Procesador de Texto

• Modela a través del Mentefacto Conceptual el concepto de Procesadores de Texto.

• Se comporta adecuadamente en las clases de Informática


ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Infraordinar

• Excluir

• Isoordinar

• Seguir Instrucciones

• Procesadores de Textos

• Entrar y salir • Activar y desactivar barras de

herramientas

• Barras de herramientas (Formato,

Estándar y dibujo)

• Cambiar tipo, tamaño, color y estilo deletra

• Alinear texto

• Seleccionar texto

• Configurar página

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Sexto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS”

PROPOSITO

“Elabora documentos escritos en el procesador de textos Word y/o OpenOffice Writer aplicando formatos que embellecen la presentación del texto”

EVALUACION

• Crea documentos escritos en el procesador de textos Word y/o OpenOffice

Writer aplicando algunos formatos que embellecen la presentación del texto


Writer aplicando diferentes formatos que embellecen la presentación del texto


Writer

• Aplica bordes y sombreado en los textos que crea

• Utiliza letra capital para la presentación de sus documentos escritos

• Resalta listas a través de la numeración y las viñetas

• Crea textos en columnas

• Inserta correctamente imágenes en los documentos

• Graba correctamente la información

• Recupera eficazmente la información procesada

• Aplica las operaciones intelectuales propias de la proposición logrando unamejor comprehensión de los textos

• Modela pensamientos a través del Mentefacto Proposicional

ENSEÑANZAS



• Nuclear


• Interlineado

• Bordes y Sombreado

• Letra Capital

• Numeración y Viñetas

• Columnas Periodísticas

• Imágenes Prediseñadas

• Barra de dibujo

• Guardar y recuperar archivos

•

Historia del Computador 24







PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Sexto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS MÁS ESTRUCTURADOS”

PROPOSITO

“Elabora documentos escritos en el procesador de textos Word y/o OpenOffice Writer aplicando formatos que permiten estructurar mejor los textos”

EVALUACION

• Crea documentos escritos en el procesador de textos Word y/o OpenofficeWriter aplicando formatos que permiten estructurar mejor los textos

• Organiza la información utilizando tablas

• Escribe en sus documentos encabezados y pie de páginas

• Utiliza la herramienta combinar correspondencia para generar documentos en

forma rápida

• Enumera correctamente las páginas del documento

• Escribe notas al pie en un documento

• Busca y reemplaza información en un documento

ENSEÑANZAS



• Nuclear


• Tablas

• Encabezado y pie de pagina

• Notas al pie• Combinar correspondencia

• Insertar números de pagina

• Buscar y reemplazar información

• Componentes de Hardware y

Software

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Sexto PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“DISEÑO DOCUMENTOS ESCRITOS CON EXCELENTE PRESENTACIÓN”

PROPOSITO

“Elabora documentos en el computador utilizando los formatos que ofrece el programade Word y/o OpenOffice Writer”

EVALUACION

• Diseña documentos escritos de excelente presentación

• Crea documentos en el computador utilizando los formatos que ofrece el programa de Word y/o OpenOffice Writer

• Crea documentos en el computador utilizando algunos formatos que ofrece el programa de Word y/o OpenOffice Writer

ENSEÑANZAS


• Seguir Instrucciones Durante este periodo los estudiantesaplican las herramientas aprehendidas en

los periodos anteriores. (proyecto:

elaboración de textos académicos, revista, plegable)

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Séptimo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“CONOZCAMOS LAS UTILIDADES DEL PROGRAMA POWERPOINT Y/OOPENOFFICE IMPRESS”

PROPOSITO

“Elabora en Informática diapositivas con diferentes Auto diseños utilizando lasherramientas del programa PowerPoint”

EVALUACION

• Diseña diapositivas utilizando algunos formatos básicos del programa Power Point y/o openoffice Impress

• Diseña diapositivas utilizando los formatos básicos del programa Power Point

y/o openoffice Impress

• Diseña diapositivas de excelente presentación utilizando los formatos básicosdel programa Power Point y/o openoffice Impress

• Elabora diapositivas aplicando diferentes diseños

• Visualiza las presentaciones en PowerPoint y/o Openoffice Impress

• Diseña diapositivas aplicando diferentes formatos al texto

• Aplica colores de fondo a las diapositivas

• Inserta imágenes en sus presentaciones

• Aplica efectos de animación en sus presentaciones

• Aplica las operaciones intelectuales propias de los conceptos para el

aprehendizaje de lo que es un Virus Informático

• Modela a través del Mentefacto Conceptual el concepto de Virus Informático.



27







PLAN DE ESTUDIOS

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Excluir

• infraordinar

• Isoordinar



• PowerPoint y/o OpenOffice Impress

• Entrar y salir

• Crear Diapositivas

• Estilos de diapositivas

• Insertar nuevas Diapositivas

• Visualizar presentación• Nociones de Seleccionar

• Formatos de texto

• Fondos

• Imágenes Prediseñadas

• Diseños de las diapositivas

• Animación

• Virus Informáticos

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Séptimo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“DISEÑO PRESENTACIONES ATRACTIVAS EN POWERPOINT Y/OOPENOFFICE IMPRESS”

PROPOSITO

“Diseña presentaciones que capturan la atención del espectador en el Programa PowerPoint y/o OpenOffice Impress”

EVALUACION

• Diseña diapositivas aplicando intervalos

• Aplica efectos de transición a las presentaciones que diseña

• Alguna veces aplica los formatos que permiten diseñar presentaciones atractivas

• Aplica los formatos que permiten diseñar presentaciones atractivas

• Diseña presentaciones atractivas que capturan la atención del espectador


aprehendizaje de lo que es la Multimedia

• Modela a través del Mentefacto Conceptual el concepto de Multimedia.

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Excluir

• Infraordinar • Isoordinar


• Barra de dibujo

• WordArt

• Atributos de ObjetosColor de Línea

Relleno Posición

• Transición

• Intervalos

• Multimedia

29







PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Séptimo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES DINÁMICAS”

PROPOSITO

“Diseña en informática presentaciones dinámicas aplicando Hipervínculos en el Programa PowerPoint y/o OpenOffice Impress”

EVALUACION

• Algunas veces aplica de manera lógica los Hipervínculos que utiliza en sus

presentaciones

• Diseña presentaciones aplicando Hipervínculos

• Diseña presentaciones dinámicas aplicando correcta y lógicamente los

Hipervículos

• Aplica las operaciones intelectuales propias de las proposiciones para extraer los

pensamientos relevantes en los textos

• Modela pensamientos a través del Mentefacto Proposicional.

ENSEÑANZAS



• Seguir Instrucciones• Hipervínculos

• Seguridad en Internet

30







PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Séptimo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“ELABORA PRESENTACIONES PARA SOCIALIZAR TEMAS ACADÉMICOS”

PROPOSITO

“Diseña en informática presentaciones para socializar temas académicos y deactualidad aplicando las diversas herramientas de PowerPoint y/o OpenOffice Impress”

EVALUACION

• Aplica algunas de las herramientas que ofrece el programa Power Point y/oOpenOffice Impress para la socialización de saberes

• Diseña presentaciones en el programa Power Point y/o OpenOffice Impress

para la socialización de saberes

• Diseña presentaciones creativas en el programa Power Point y/o OpenOffice

Impress para la socialización de conocimientos en los diferentes campos del

saber.

ENSEÑANZAS


• Seguir Instrucciones Durante este periodo los estudiantesaplican las herramientas aprehendidas en

los periodos anteriores (Proyecto- Consulta

de un tema académica de interés por partedel estudiante; diseño de la presentación

correspondiente para la socialización a sus

compañeros)

PRESENTACION 31







PLAN DE ESTUDIOS

GRADO Octavo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“CONOZCAMOS EL ENTORNO DE TRABAJO EN LAS HOJAS ELECTRÓNICAS”

PROPOSITO

“Organiza información en el computador utilizando las herramientas que ofrecen lashojas electrónicas”

EVALUACION

• Introduce datos en las hojas electrónicas

• Introduce datos correctamente en las hojas electrónicas

• La información que introduce y almacena en las hojas electrónicas tiene excelente

presentación

• Aplica a cada tipo de dato el formato correspondiente

• Manipula adecuadamente el entorno de trabajo en las hojas electrónicas


aprehendizaje de lo que es una hoja electrónica

• Modela a través del Mentefacto Conceptual el concepto de hojas electrónicas



ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Excluir

• Infraordinar

• Isoordinar


• Hojas Electrónicas

• Entrar y salir

• Desplazarse

• Introducir datos

• Tamaño de filas y columnas

• Activar y/o desactivar barras de

herramientas

• Formatos para el texto

• Seleccionar celdas

• Alineación

• Tipos de datos

• Series

• Configurar página

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Octavo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“ELABORACION DE FORMATOS DE DOCUMENTOS COMERCIALES”

PROPOSITO

“Diseña formatos de documentos comerciales en las hojas electrónicas”

EVALUACION

• Diseña formatos sencillos de documentos comerciales

• Diseña formatos de documentos comerciales en las hojas electrónicas

• Los formatos de documentos comerciales diseñados en las hojas electrónicas

tienen excelente presentación

• Aplica la herramienta bordes para la elaboración de formatos comerciales

• Aplica correctamente la herramienta bordes para la elaboración de formatos

comerciales


aprehendizaje de lo que es un satélite artificial

• Modela a través del Mentefacto Conceptual el concepto de satélite artificial

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Excluir • Infraordinar

• Isoordinar


• Satélites Artificiales

• Bordes

33







PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Octavo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“FÓRMULAS MATEMÁTICAS”

PROPOSITO

“Resuelve problemas matemáticos en las hojas electrónicas a través de fórmulas”

EVALUACION

• Resuelve algunos problemas matemáticos a través de fórmulas en las hojaselectrónicas

• Resuelve problemas matemáticos a través de fórmulas, en las hojas

electrónicas

• Diseña correctamente fórmulas para resolver problemas matemáticos, en las

hojas electrónicas


aprehendizaje de lo que es la robótica• Modela a través del Mentefacto Conceptual el concepto de robótica

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Excluir

• Infraordinar • Isoordinar


• Robótica

• Fórmulas matemáticas

34







PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Octavo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“DISEÑO Y PROCESAMIENTO DE DOCUMENTOS COMERCIALES”

PROPOSITO

“Diseña y procesa documentos comerciales en las hojas electrónicas”

EVALUACION


• Resuelve problemas matemáticos a través de fórmulas

• Diseña y procesa correctamente documentos comerciales en las hojas

electrónicas

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Excluir

• Infraordinar

• Isoordinar


Durante este periodo los estudiantes

aplican las herramientas aprendida en los

periodos anteriores (proyecto: facturas,algunos cálculos para la nomina)

35







PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO NovenoPERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“CONFIRMACION DE SABERES Y HABILIDAES PREVIAS”

PROPOSITO

“Resuelve problemas matemáticos en las hoja electrónica Excel y/o Openoffice Calc”

EVALUACION

• Introduce datos en las hojas electrónicas

• Introduce datos correctamente en las hojas electrónicas

• La información que introduce y almacena en las hojas electrónicas tiene excelente

presentación

• Aplica a cada tipo de dato el formato correspondiente

• Manipula adecuadamente el entorno de trabajo en las hojas electrónicas



•

Los formatos de documentos comerciales diseñados en las hojas electrónicastienen excelente presentación

• Resuelve algunos problemas matemáticos a través de fórmulas en las hojas

electrónicas

• Resuelve problemas matemáticos a través de fórmulas, en las hojas electrónicas

• Diseña correctamente fórmulas para resolver problemas matemáticos, en las hojas

electrónicas

• Conoce la función de las hojas electrónicas

• Sabe que es una hoja electrónica

•

Aplica las operaciones intelectuales propias de los conceptos• Modela conceptos a través de Mentefactos



36







PLAN DE ESTUDIOS

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Excluir

• Infraordinar

• Isoordinar


• Hojas electrónicas

• Entrar y salir

• Manera correcta de escribir los

datos

• Modificar el tamaño de las columnas

y filas

• Activar y desactivar la barra deherramientas

• Tipos, tamaños, estilos y color de fuente


• Alineación

• Tipos de datos

• series

• bordes

• Formulas matemáticas• Operadores matemáticos

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Noveno PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“FUNCIONES LOGICAS”

PROPOSITO

“Resuelve problemas matemáticos que requieren la aplicación de funciones lógicas del programa Excel

y/o Openoffice Calc”

EVALUACION

• Aplica las funciones mas usuales que ofrece el programa Excel y/o Openoffice

Calc para resolver problemas matemáticos

• Resuelve algunos problemas matemáticos que requieren la aplicación de funciones

lógicas en las hojas electrónicas

• Resuelve problemas matemáticos a través funciones lógicas en las hojas

electrónicas• Diseña correctamente funciones lógicas para resolver problemas matemáticos, en

las hojas electrónicas

• Expresa su opinión acerca de los Hackers y los Crackers

• Aplica las operaciones intelectuales propias de las proposiciones para extraer los pensamientos relevantes en los textos

• Modela pensamientos a través del Mentefacto Proposicional.

ENSEÑANZAS




• Funciones

• Funciones lógicas

• Operadores matemáticos

• Operadores lógicos

• Hacker - Cracker

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Noveno PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“BASES DE DATOS Y GRAFICOS ESTADISTICOS”

PROPOSITO

“ Organiza la información en el programa Excel y/o Openoffice Calc, manejando gráficos, símbolos, cuadros, tablas y diagramas estadísticos”

EVALUACION

• Comprende que es y para que sirve una base de datos

• Crea bases de datos en el programa Excel y/o Openoffice Calc

• Ordena la información almacenada en las hojas electrónicas

• Establece correctamente los criterios para ordenar la información almacenada enlas hojas electrónicas

• Algunas veces consulta la información almacenada en las hojas electrónicas

• Consulta la información almacenada en las hojas electrónicas

• Realiza con eficiencia las consultas en las bases de datos creadas en Excel y/o

Openoffice Calc• Crea gráficos estadísticos en las hojas electrónicas

• Interpreta la información representada en los gráficos estadísticos

• Aplica el tipo de grafico estadístico idóneo para representar los datos en el

programa Excel y/o Openoffice Calc

• Organiza la información en el programa Excel y/o Openoffice Cal, manejando gráficos, símbolos, cuadros, tablas y diagramas estadísticos

• Conoce la función de las bases de datos

ENSEÑANZASHABILIDADES CONTENIDOS

• Supraordinar

• Excluir

• Infraordinar

• isoordinar


• Bases de datos

Ordenar y consultar

• Gráficos estadísticosTipos y Diseño

• Digitar base de datos

• Consultar base de datos

• Diseñar gráficos estadísticos

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Noveno PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“DISEÑO Y PROCESAMIENTO DE DOCUMENTOS COMERCIALES”

PROPOSITO

“Diseña y procesa en el computador documentos que requieren la aplicación de formulas y funciones lógicas en el programa Excel y/o Openoffice Calc”

EVALUACION

• Diseña y procesa algunos documentos comerciales que requieren la aplicación de

formulas matemáticas y funciones lógicas en las hojas electrónicas

• Diseña y procesa documentos comerciales que requieren la aplicación de formulas

matemáticas y funciones lógicas en las hojas electrónicas

• Diseña y procesa correctamente documentos comerciales que requieren la

aplicación de formulas matemáticas y funciones lógicas en las hojas electrónicas

ENSEÑANZAS


• Seguir instrucciones Durante este periodo los estudiantes

aplican las herramientas aprendida en los

periodos anteriores. (proyecto-elaboraciónde una nomina completa, procesamiento de

logros)

40







PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Décimo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD UNO

“DISEÑO DE DIAPOSITIVAS DE EXCELENTE PRESENTACIÓN”

PROPOSITO

“Diseña diapositivas en el computador utilizando los formatos básicos que ofrece el programa PowerPoint u Openoffice”

EVALUACION

• Diseña diapositivas utilizando algunos formatos básicos del programa PowerPoint y/o Openoffice Impress

• Diseña diapositivas utilizando los formatos básicos del programa PowerPoint

y/o Openoffice Impress

• Diseña diapositivas de excelente presentación utilizando los formatos básicos

del programa PowerPoint y/o Openoffice Impress• Elabora diapositivas aplicando diferentes diseños






• Aplica efectos de transición en sus presentaciones

• En el texto identifica la tesis, los argumentos y las derivadas lo que le permite

una mayor comprehensión de los textos



41







PLAN DE ESTUDIOS

ENSEÑANZAS


• Argumentar

• Identificar tesis

• Derivar


• Piratería de Software

• PowerPoint

• Presentación

• Diapositivas

• Entrar y salir de PowerPoint

• Crear e insertar diapositivas• Visualizar presentación

• Formato para el texto

• Fondo

• Imágenes prediseñadas

• Diseño para las diapositivas

• Animación

• Transición

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Décimo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Ocho (8) Semanas

UNIDAD DOS

“DISEÑO DE DIAPOSITIVAS DINÁMICAS PARA LA SOCIALIZACIÓN DE

SABERES”

PROPOSITO

“Diseña diapositivas en el programa PowerPoint u Openoffice utilizando los formatos:intervalos e hipervínculos”

EVALUACION

• Alguna veces aplica los formatos que permiten diseñar presentacionesatractivas

• Aplica los formatos que permiten diseñar presentaciones atractivas

• Diseña presentaciones atractivas que capturan la atención del espectador

• Diseña diapositivas aplicando intervalos

• Aplica correctamente los intervalos en sus presentaciones


• Algunas veces aplica de manera lógica los Hipervínculos que utiliza en sus presentaciones

• Diseña presentaciones dinámicas aplicando correcta y lógicamente los Hipervínculos

• Sabe que es la realidad virtual

• Reconoce los aportes de la realidad virtual en el aprendizaje

• Aplica las operaciones intelectuales propias de los conceptos

• Modela conceptos a través de Mentefactos

ENSEÑANZASHABILIDADES CONTENIDOS

• Supraordinar

• Excluir

• Infraordinar

• Isoordinar

• Argumentar


• Derivar


• Realidad Virtual

• Intervalo

• Hipervínculos

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Décimo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Nueve (9) Semanas

UNIDAD TRES

“INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS”

PROPOSITO

“Crea bases de datos utilizando las herramientas de los programas Access y/o

Openoffice Base”

EVALUACION

• Algunas veces clasifica la información que almacena en las bases de datos

• Crea bases de datos para organizar la información

• Clasifica correctamente la información que almacena en las bases de datos

• Crea tablas para las bases de datos que diseña

• Diseña los formularios para capturar la información para las bases de datos

•Crea bases de datos estructuradas

• Sabe que es una bases de datos

• Identifica los elementos de una base de datos: campo, registro, tabla

• Asigna a cada campo el tipo de dato correspondiente

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Isoordinar

• Excluir

• Infraordinar


• Bases de Datos

• Tabla

• Registro

• Campo

• Tipos de datos

• Formularios

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO Décimo PERIODO LECTIVO 2006 - 2007 TIEMPO PREVISTO Doce (12) Semanas

UNIDAD CUATRO

“CONSULTAS EN LAS BASES DE DATOS”

PROPOSITO

“Crea consultas para obtener de manera precisa la información almacenada en lasbases de datos”

EVALUACION

• Crea consultas sencillas utilizando el asistente

• Consulta la información almacenada en las bases de datos

• Crea consultas estructuradas para buscar de manera precisa la informaciónalmacenada en las Bases de Datos

• Relaciona las tablas en una base de datos para consultar información

• Relaciona de manera lógica las tablas en una base de datos para consultar información

ENSEÑANZAS




• Consultas

• Tipos de Consultas

• Relacionar tablas

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO : Once PERIODO LECTIVO : 2006-2007 TIEMPO PREVISTO : Ocho (8) semanas

UNIDAD UNO

“ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS”

PROPOSITO

“Elabora documentos escritos en el computador utilizando los formatos que ofrece el

programa Word y/o OpeOffice Writer”

EVALUACION


Writer aplicando algunos formatos.


Writer aplicando diferentes formatos

• Elabora documentos escritos de excelente presentación en los procesadores de

texto Word y/o OpenOffice Writer.

• Reconoce los procesadores de texto como los programas idóneos para la

elaboración de documentos

• Aplica a los textos diferentes tipos, tamaños, estilos y colores de letra• Alinea el texto de acuerdo a los requerimientos del documento

• Configura la página teniendo en cuenta el tipo de documento a realizar

• Aplica bordes y sombreado en los textos que crea

• Utiliza letra capital para la presentación de sus documentos escritos

• Resalta listas a través de la numeración y las viñetas

• Crea textos en columnas

• Inserta correctamente imágenes en los documentos

• Graba correctamente la información

• Recupera eficazmente la información procesada

• Aplica las operaciones intelectuales propias de los conceptos

• Modela conceptos a través de Mentefactos

• En el texto identifica la tesis, los argumentos y las derivadas lo que le permite

una mayor comprehensión de los textos



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PLAN DE ESTUDIOS

ENSEÑANZAS


• Argumentar


• Derivar


• Redes

• Procesadores de Texto

• Entrar y salir

• Partes de la ventana

• Activar y/o desactivar barras deherramientas.


• Alinuación

• Confirgurar página

• Interlineado

• Bordes y sombreado

• Letra Capital

• Insertar imágenes

• Numeración y viñetas

• Texto en columnas

• Tablas

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO : Once PERIODO LECTIVO : 2006-2007 TIEMPO PREVISTO : Ocho (8) semanas

UNIDAD DOS:

“ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS MEJOR ESTRUCTURADOS”

PROPOSITO

“Elabora documentos escritos en los procesadores de texto Word y/o OpenOfficce Writer,

utilizando los formatos encabezado y pie de página, notas al pie, combinar correspondencia”

EVALUACION

Elabora documentos escritos que requieren la utilización de encabezados, pie de

página y nota al pie.Crea documentos aplicando la opción combinar correspondencia.

Elabora documentos escritos bien estructurados utilizando los formatos de los

procesadores de texto.Sabe que es Internet

Conoce los servicios que ofrece Internet

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Excluir

• Infraordinar

• Isoordinar

• Argumentar


• Derivar • Seguir instrucciones

• Internet

• Encabezado y pie de página

• Notas al pie

• Combinar correspondencia

PRESENTACION 48







PLAN DE ESTUDIOS

GRADO : Once PERIODO LECTIVO : 2006-2007 TIEMPO PREVISTO : Nueve (9) semanas

UNIDAD TRES:

“HOJAS ELECTRÓNICAS - UNA HERRAMIENTA ÚTIL EN LOS PROCESOS

MATEMÁTICOS”

PROPOSITO

“Resuelve problemas matemáticos aplicando las herramientas de las hojas electrónicas

Excell y/o OpenOffice Calc”

EVALUACION



• Los formatos de documentos comerciales diseñados en las hojas electrónicas

tienen excelente presentación

• Resuelve algunos problemas matemáticos utilizando las hojas electrónicas

• Resuelve problemas matemáticos utilizando las hojas electrónicas

• Resuelve de manera eficaz problemas matemáticos utilizando las hojas

electrónicas

• Aplica las funciones mas usuales que ofrece el programa Excel y/o OpenofficeCalc para resolver problemas matemáticos

• Resuelve algunos problemas matemáticos que requieren la aplicación de

funciones lógicas en las hojas electrónicas

• Resuelve problemas matemáticos a través funciones lógicas en las hojas

electrónicas

• Diseña correctamente funciones lógicas para resolver problemas matemáticos,

en las hojas electrónicas

• Sabe que es la nanotecnología

• Conoce los avances de la nanotecnología en algunos áreas del conocimiento

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PLAN DE ESTUDIOS

ENSEÑANZAS


• Supraordinar

• Isoordinar

• Excluir

• Infraordinar


• Nanotecnología

• Entrar y salir de las hojas

electrónicas

• Desplazamiento

• Como escribir datos

• Tamaño de clolumnas y filas

• Activar y desactivar barras de

herramientas



• Alineación

• Tipos de datos

• Diseño de formatos comerciales

• Operaciones matemáticas

• Funciones lógicas

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PLAN DE ESTUDIOS

PRESENTACION

GRADO : OncePERIODO LECTIVO : 2006-2007 TIEMPO PREVISTO : Doce (12) semanas

UNIDAD CUATRO:

“DISEÑO DE DIAPOSITIVAS DINÁMICAS PARA LA SOCIALIZACIÓN DE SABERES”

PROPOSITO

“Diseña diapositivas utilizando las herramientas de los programas Power Point y/oOpenOfficce Impress”

EVALUACION

• Diseña diapositivas utilizando algunos formatos básicos de los programas Power

Point y/o OpenOfficce Impress.

• Diseña diapositivas de excelente presentación utilizando los formatos de los

programas Power Point y/o OpenOfficce Impress.

• Diseña diapositivas dinámicas de excelente presentación y organización utilizando

los formatos de los programas Power Point y/o Impress.

• Alguna veces aplica los formatos que permiten diseñar presentaciones atractivas

• Aplica los formatos que permiten diseñar presentaciones atractivas• Diseña presentaciones atractivas que capturan la atención del espectador

• Aplica correctamente los intervalos en sus presentaciones


• Algunas veces aplica de manera lógica los Hipervínculos que utiliza en sus

presentaciones

• Diseña presentaciones dinámicas aplicando correcta y lógicamente los

Hipervínculos

• Elabora diapositivas aplicando diferentes diseños






• Aplica efectos de transición en sus presentaciones

• Expresa su opinión sobre algunos avances tecnológicos con los que se pretende

inmortalizar al hombre51







PLAN DE ESTUDIOS

ENSEÑANZAS




• Tecnología e Inmortalidad

• Power Point y/o Impress

• Presentación

• Diapositivas

• Entrar y salir

• Crear diapositivas

• Insertar nuevas diapositivas

• Visualizar presentación


• Fondo para las diapositivas

• Imágenes prediseñadas

• Autoformas

• Diseño para las diapositivas

• Animación

• Transición

• Intervalos• Hipervínculos

52







PLAN DE ESTUDIOS

PLAN DE ESTUDIO

SISTEMAS

2006-2007

53

Plan de Estudios Sistemas 2006-2007

Documents

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